關于高中日記作文
下午，天仍陰陰的，弄得人心也灰蒙蒙的，我就有種不祥的預感。果然，事就來了，上課時班主任很禮貌地走進來，當著全班同學的面嚴肅地宣布:“杭巖巖，放學后到我的辦公室來下。”立刻，所有的目光都向我射來。
我一下僧了，心中一個勁質問自己:我犯了什么錯誤?成績退步了?還是違反了學校紀律?我雖然成績不是最好，但一向自認還是比較刻苦的，從不與視校紀為兒戲的人為伍。腦子里亂糟糟的，我一直搞不明白自己犯了什么錯。
總算等到了放學，我敲響了王老師的門。王老師見我進來，一指對面的椅子:“坐!”我坐下，王老師說:“你這幾天怎么回事?”我說:“王老師，我沒犯什么錯誤吧?”王老師又說:“你今年多大?”我說:“17”王老師意味深長地說:“17，還小呢，正是學習的大好時光。”
我急了，說:“王老師，我究竟怎么了?”
王老師說:“怎么，還不坦白?這幾天你與張曉燕在干什么?”
哦，我明白了。張曉燕是很聰明的一個女生，但學習卻不咋樣。以前我們不怎么熟悉，那次上體育課，我們有幸打了次羽毛球，說了幾句知心話，后來就成了朋友。在我的說服下，她已經下決心搞好學習了。但她的`英語欠賬很多，一時很難補上，我便主動當了她的英語老師。由于經常在一起，難免會令同學們誤解。王老師是個通情達理的人，怎么也會有這種想法?
聽了我的解釋，王老師仍然冷冷地說:“巖巖，對你，我是比較了解的，我相信你們不會如有人所說的那樣。可現在同學們都在看著你們吶，長期下去，免不了會影響學習成績。我看你們以后還是不要來往了。”
我說:“王老師，我幫助她學習，難道錯了嗎?”
王老師很堅決地說:“巖巖，聽我一句，就算為大家作一點犧牲吧!”他輕輕拍了拍我的肩膀，關切地望著我。
我不知道自己是怎么回到宿舍的。我真正品嘗到了不公平帶給我的痛苦與憤慨。真的，我真的想不通，難道連做好事也有人阻撓嗎?很晚了，幾個同學都進人了夢鄉，難眠的我坐起來，寫下了今天的事情。
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