個人現(xiàn)實表現(xiàn)事跡材料（通用18篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過事跡吧，事跡可以很好地體現(xiàn)和宣揚特定的時代精神。我們該怎么擬定事跡呢？以下是小編整理的個人現(xiàn)實表現(xiàn)事跡材料，歡迎大家分享。
個人現(xiàn)實表現(xiàn)事跡材料 篇1
陸慧琳，女，現(xiàn)年12歲。孫淺小學(xué)五年級學(xué)習(xí)委員。她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。她勤奮、踏實、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的贊賞。
一、品學(xué)兼優(yōu)
陸慧琳同學(xué)是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年紀(jì)不大的她卻非常懂事，在人們眼中，她已經(jīng)是個“小大人”了。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，她勤奮好學(xué)。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在，所以她的成績在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。不止這些，陸慧琳同學(xué)還不斷的充實自己的課外知識，每到雙休日，她就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……同時，她還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎。
二、老師、家長的好助手
陸慧琳同學(xué)無論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，她是個勤快、懂事的孩子，是爺爺和奶奶的好幫手。放學(xué)回家總能看到她幫奶奶洗菜、掃地、做飯。在學(xué)校里，她和同學(xué)們相處的特別好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學(xué)請她辦事總是盡力而為。
幾年來，她勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的.小助手，協(xié)助各科老師研究做好轉(zhuǎn)差的工作，積極參加幫助學(xué)困生活動，檢查監(jiān)督課外學(xué)習(xí)活動，配合班主任管理班級工作，開展班級有關(guān)活動。有時為了完成學(xué)校、班級任務(wù)，休息日也全然不顧。
她處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒 獻愛心“活動中，她敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學(xué)校開展“與不文明行為告別”活動中，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟她們講些“同學(xué)間要團結(jié)”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯并表示堅決改正。
三、樂于助人
陸慧琳同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還樂于助人。她經(jīng)常與其她班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進生，為她們解答疑難，她一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，直到她們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。
樂于助人是陸慧琳同學(xué)的一大特點。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，陸慧琳知道這個情況后，就主動在思想和生活上幫助她，把她當(dāng)作自己的親弟弟，誰要是欺負(fù)她，她總是挺身而出保護她，幫助她。生活中，當(dāng)她有了困難時，陸慧琳都會主動幫助她，紅領(lǐng)巾丟了，她就拿出自己的零花錢，幫她買條新的；學(xué)習(xí)用品缺了，她幫助解決；碰到下雨天，陸慧琳就把自己的傘借給她用，而自己則與別人同打一把傘回家……在陸慧琳兄弟般的幫助下，這位同學(xué)克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。
我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
個人現(xiàn)實表現(xiàn)事跡材料 篇2
我叫張梓曼，現(xiàn)在在云硫小學(xué)六（2）班擔(dān)任班長。在六年的學(xué)習(xí)生活中，我勤奮好學(xué)，積極進取，團結(jié)向上，我是老師的得力助手，成績也名列前茅。在老師的心目中我是個認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好學(xué)生，在同學(xué)的心目中我好是一個公平公正的好班長。我是一個品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。
我勤奮學(xué)習(xí)。我總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育。我從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；我能夠積極參加少先隊開展的活動。在學(xué)習(xí)上，我上課能認(rèn)真聽課，做好筆記，一遇到不懂的問題就一定會“打破沙煲問到底”，在課堂上，我能夠大膽舉手發(fā)言，并且能流利的回答。在課外，我會經(jīng)常看一些科技反面顆的書籍和好作文，加以開闊視野，增長知識�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”這句話說得真好啊!我付出了那么多的努力，終于取得了成功了！我從一年級到現(xiàn)在都是保持在全班前八名。曾經(jīng)在四年級時連續(xù)兩次拿到全級第一。先后多次獲得“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”等稱號。此外，在多次的征文比賽中獲得獎項。我曾經(jīng)在一次“書香月”活動中榮獲一等獎。在演講比賽中，因為我口齒伶俐，所以我也獲得好的成績。俗話說：“山外有山，人外有人”，但是，我決不會在成績面前驕傲，還需要更加努力，更上一層樓。
我是老師的助手，同學(xué)的榜樣。每天，我都會檢查同學(xué)們是否佩戴了紅領(lǐng)巾，有沒有同學(xué)遲到，在上課時有沒有同學(xué)沒有專心聽講，有沒有開小差的，搞小動作的我都會進行詳細(xì)的記錄。老師經(jīng)常叫我?guī)椭苫睿乙欢〞M心盡力地做到最好。我在各方面也以身作則，為同學(xué)們樹立一個好榜樣。這幾年來，我上學(xué)從來沒有遲到早退的.現(xiàn)象，每次都是該佩戴紅領(lǐng)巾的佩戴紅領(lǐng)巾，該穿校服的穿校服，從來沒有被學(xué)�？郯嗉壍姆�，拖班級的后腿。我上課專心聽講，獨立思考，認(rèn)真完成好各科的作業(yè)。在文明方面我也是個好榜樣。我從不隨地亂吐痰，亂扔垃圾，反而，我還能主動把地上的垃圾撿起來扔進垃圾桶里面去。
我是“安全管理員”，也是班中的“和事佬”�！鞍踩芾韱T”是由各班的正班長擔(dān)任，我就是其中一個。有時候，同學(xué)們在下課時在教室、走廊里追逐打鬧，我看見后，我會馬上制止，并且做好安全教育。我平時還還會觀察一下學(xué)校里有沒有人做一些爬樹、爬墻等不安全的行為，如果有的話也要制止。至于“和事佬”就是說化解班級中發(fā)生的小矛盾。有些同學(xué)因為一些雞毛蒜皮的小事爭吵起來，我會上前阻撓，了解到事情的起因，并和他們講道理，并且“大事化小，小事化無”。經(jīng)過我耐心的勸解，大家總能心平氣和，恢復(fù)團結(jié)。
我關(guān)心集體，熱愛集體。我每天放學(xué)后，我都會留下來，幫助大家搞好教室的清潔衛(wèi)生。每次大掃除時，我都會指揮和幫助同學(xué)把教室打掃干凈，起帶頭的作用。我還有很多次自己出錢買一些掃把、拖把、粉筆擦回來，多次得到老師和同學(xué)的贊揚。搞好衛(wèi)生后，我還會檢查好衛(wèi)生，確實搞好了才走。走時還要檢查是否關(guān)好電燈和風(fēng)扇。每天一早，我又要早早地回來，檢查地上有沒有垃圾，插頭有沒有灰塵，講臺有沒有擦干凈，黑板有沒有擦。如果有的話，我就會和幾個同學(xué)一起搞好教室的衛(wèi)生。
我善待差生，樂于助人。我們班有很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上比較差，經(jīng)常拖我們班的后腿。我對于這些同學(xué)，我經(jīng)常會伸出“援助之手”我在利用下課的時間去教他們一些典型的題目如何去做，還要教他們有獨立去做作業(yè)，不要因為不懂就去抄別人的作業(yè)，實在不懂時才去問老師、同學(xué)。偶爾會有一些同學(xué)遇到一些難題不懂做時，都會來請教我，當(dāng)然，我也會很樂意去幫助他們。我只會教他們?nèi)绾稳プ�，并不會直接告訴他答案。
我，就是這樣的一名少先隊員，優(yōu)秀吧？也許，在你心中我不那么完美，但是，在我心中，我已經(jīng)做得十分不錯了。但是，我還要再好上加好，做得更好。我還會在以后不懈地努力，爭取最大的進步!成為一只展翅飛翔的雛鷹，飛向祖國的藍(lán)天！
個人現(xiàn)實表現(xiàn)事跡材料 篇3
毛秀梅，女，現(xiàn)年12歲。錫城鎮(zhèn)芹菜塘小學(xué)六年級班學(xué)生，學(xué)習(xí)委員,小隊長。在這所學(xué)校里，每逢有人提起她，人們總要翹起大拇指稱贊。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績。
毛秀梅同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實際行動。一年級，她光榮地加入了少先隊，心里就多增加了一份責(zé)任感。下定決心為隊爭光，當(dāng)一個優(yōu)秀的少先隊員，讓胸前的紅領(lǐng)巾綻放光彩。一直以來，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，求知欲強，課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。
功夫不負(fù)有心人，付出的辛勤勞動，終于獲得了豐碩的成果。她從一年級至今學(xué)習(xí)成績均能保持在年級的前茅。幾年來，毛秀梅同學(xué)多次獲得表彰，自一年級以來，每學(xué)期都榮獲三好生的稱號，還獲得了學(xué)校優(yōu)秀隊干部的稱號。此外，她還多次在校級的征文、演講、手抄報等比賽中獲得好成績。在成績面前，毛秀梅同學(xué)從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。
毛秀梅同學(xué)無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，為了鍛煉自己的能力，她常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)勞動；在同學(xué)中，她是一名挺懂事的小大人，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任他。
幾年來，她勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務(wù)，總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，積極思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。學(xué)校開展與不文明行為告別的活動，平時從不吃零食的她主動勸阻周圍的同學(xué)不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些同學(xué)之間要團結(jié)、大事化小、小事化了的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯并表示堅決改正。
在學(xué)校里，毛秀梅同學(xué)是個優(yōu)秀的組織者。經(jīng)常扮演小演員、小廣播員、小主持等角色。班上的黑板報、手抄報，都是她帶領(lǐng)同學(xué)自行設(shè)計、編寫、組織的。幾年來，多次主持學(xué)校的升旗儀式，勇于將此項工作視為快樂并認(rèn)真的對待。認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度獲得老師和同學(xué)們的'一致好評。
三、學(xué)習(xí)小老師，樂于助人。
毛秀梅同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀。但她并沒有因此而滿足，常說：祖國的未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進步，那才是一件大樂事。于是，她經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。為了幫助小伙伴解答疑難，總是十分耐心地講解，哪怕是三五遍，可個別小伙伴還是不能弄明白。對這，她并不灰心，耐心的反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名學(xué)習(xí)成績不大理想的同學(xué)在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。
四、興趣廣泛，素質(zhì)全面。
積極參加課外活動，興趣愛好廣泛。學(xué)校每次組織運動會，總是第一個報名參加；開展各類活動，總是踴躍帶領(lǐng)同學(xué)為老師獻計獻策，在各種比賽中多次獲獎。毛秀梅同學(xué)處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，是少先隊員的貼心朋友，學(xué)習(xí)的楷模。
人的一生，學(xué)無止境，毛秀梅同學(xué)深知，在以后的學(xué)習(xí)生涯中，她還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習(xí)，向名人名師學(xué)習(xí)，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材。
鑒于以上突出事跡，特推薦毛秀梅同學(xué)為優(yōu)秀少先隊員。
個人現(xiàn)實表現(xiàn)事跡材料 篇4
李子涵，女，11歲，學(xué)校少先隊員，任某某、中隊長和大隊長。她熱愛少先隊組織，認(rèn)真細(xì)致地做好少先隊工作，她多才多藝，是一位德才兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。從入學(xué)以來，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受教師的教育、幫助。她從小就懂禮貌，守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂，學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問，有獨立鉆研與合作精神。她有著一股鉆勁兒，不向任何困難低頭。正是這些良好的行為習(xí)慣，促使她不斷發(fā)展。
一、品德高尚，講究文明
熱愛祖國，遵守公德，講究文明，懂禮貌、習(xí)禮儀。在家里，孝敬老人，關(guān)心父母，聽話懂事，并能幫助父母做力所能及的家務(wù);在學(xué)校，作為少先隊大隊長、中隊長，模范遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，熱愛少先隊工作，具有合作創(chuàng)新精神，起到了模范帶頭作用;在班級中，作為班長，是老師的得力助手，具有助人為樂的良好品質(zhì)，主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，老師有意安排幾個不想學(xué)習(xí)，作業(yè)拖欠，不自覺的學(xué)生輪流跟她同桌，在她的感染、幫助下，他們的學(xué)習(xí)成績有了很大進步。同學(xué)威信高，年年被評為學(xué)校“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
二、勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異
學(xué)習(xí)中，勤于思考，熱愛讀書，勇于質(zhì)疑，注重總結(jié)學(xué)習(xí)方法，有一股鉆勁和韌勁，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課時，她是最積極發(fā)言的一個，而且聲音是那么的響亮、清晰，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。自入學(xué)以來，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，多次總成績獲取年級第一名，年年被評為學(xué)�！叭脤W(xué)生”。
三、團結(jié)友愛，熱愛勞動。
在班級中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干干凈凈，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結(jié)他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的.每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。
四、協(xié)助師長，關(guān)愛同學(xué)
在家里，為了鍛煉自己的潛力，她自己學(xué)做飯、洗衣、打掃房間、自覺學(xué)習(xí)，主動為父母分憂解難，努力使父母少操心。每一天放學(xué)，她就會像開心果一樣愉快地說起班上搞笑的事情，講自己的進步，逗父母開心。她學(xué)習(xí)上自覺刻苦，生活上從不亂花一分錢。
在班務(wù)工作上，她任勞任怨，從不推諉。在勞動中，她比誰都用心、賣力。她經(jīng)常幫忙同學(xué)打掃衛(wèi)生，從不嫌臟，嫌累，臟活、累活搶著干。班上開展的中隊活動，她從不推脫。她還是一位樂于助人的小老師，有的同學(xué)基礎(chǔ)差，在學(xué)習(xí)中有疑問、困難，她都能一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止，這一切使她成了許多同學(xué)心中的楷模。
個人現(xiàn)實表現(xiàn)事跡材料 篇5
孫薇薇，女，出生于2000年 11月。孫淺小學(xué)六年級學(xué)生、在六年的學(xué)習(xí)生活中，她勤奮好學(xué)，積極進取，團結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，她大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的`成果--她從一年級至今學(xué)習(xí)成績均保持在班級的前列。五年來，孫薇薇同學(xué)多次獲得表彰，多次榮獲過學(xué)�！昂煤⒆印薄叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”的稱號。此外，她還多次在校級的數(shù)學(xué)競賽、演講比賽中獲得好成績。組織同學(xué)積極參加文娛演出。
二、興趣廣泛，全面發(fā)展。
除了掌握豐富的文化知識以外，她在體育、美術(shù)等方面也是佼佼者。她在體育“五項”達標(biāo)比賽中獲得了第一名的好成績。而面對成績，她從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
三、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，心地善良，深受同學(xué)們的信任。
尊敬師長。對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好，就連鄰居們都夸獎她懂事，很有禮貌。因為一直都擔(dān)任班級和大隊干部，所以，為班級和學(xué)校作了大量工作，成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭，在同學(xué)中就不會有威信。孫薇薇作為班干部，對于學(xué)校和老師布置的任務(wù)，從來都主動做，并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴(yán)格要求自己，以身作則，同學(xué)有什么學(xué)習(xí)方面的問題，向她請教，都能耐心幫助別人。從小就不會欺負(fù)別人，從來沒和同學(xué)吵過架。所以，同學(xué)關(guān)系非常融洽，就連那些班級公認(rèn)的調(diào)皮鬼，都很尊敬她。心地特別善良，非常富有愛心。
總之，孫薇薇同學(xué)是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊員，愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強。
個人現(xiàn)實表現(xiàn)事跡材料 篇6
馮冰雅同學(xué)是逸夫?qū)W校小學(xué)五年級學(xué)生，優(yōu)秀少先隊員，學(xué)校中隊長，優(yōu)秀班干部。入校五年來，她始終嚴(yán)格要求自己，刻苦勤奮，積極上進，能兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作，出色地完成老師交給的各項任務(wù)。
一、德藝雙馨，示范全班
在校5年的學(xué)習(xí)和生活中，養(yǎng)成了良好的道德品質(zhì)。她熱愛祖國，熱愛人民，始終不忘自己是一名中國少年先鋒隊隊員，主動關(guān)心國家大事，注意學(xué)習(xí)時事政策，在家長的引導(dǎo)和教師的培養(yǎng)下，積極提高自己的是非辨別能力。作為一名普通學(xué)生，她遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，言談舉止隨和大方，為人處世誠實守信，生活儉樸，從不攀比。作為班干部，既是老師的好幫手，又是同學(xué)們的好榜樣。五年中，她從未遲到早退過，帶病上課更是尋常。良好的行為習(xí)慣，優(yōu)秀的道德素養(yǎng)為她贏得了師生們的共同贊譽，成為大家學(xué)習(xí)的楷模。
二、勤奮學(xué)習(xí)，興趣廣泛。
她對待學(xué)習(xí)一絲不茍，從一年級到五年級一直擔(dān)任班干部，語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)成績在班級乃至全年級都名列前茅，連續(xù)五年獲得優(yōu)秀班干部和“三好”學(xué)生的榮譽稱號，她的興趣十分廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，還特別喜歡看課外優(yōu)秀圖書、奧數(shù)和舞蹈。2011年8月在舞蹈表演賽中獲國家級團體一等獎。2013年5月榮獲支援四川雅安地震獻愛心捐款活動先進個人。2013年6月榮獲第四屆全國青少年“春蕾杯”壹等獎。2013年6月1日被評為校級優(yōu)秀班干部。2013年7月榮獲全國“創(chuàng)新杯”作文征文壹等獎。2013年10月在第13屆“星星河”全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽中榮獲美術(shù)貳等獎。2013年11月被評為全市優(yōu)秀少先隊員。2013年12月被評為校級“藝體星”。2013年在奧數(shù)競賽中榮獲全國《奧林匹克》“希望杯”銅牌獎。各種大大小小獎狀30多張整整齊齊貼在她自己小臥室墻壁上。她更喜歡讀書，書給了她精神食糧。因為它還從書中學(xué)到了許多東西，開闊了視野，增長了知識，豐富了課余時間，同時還提高了寫作水平。從書中，懂得了許多做人的道理。她還很喜歡演講，曾在學(xué)校比賽中取得可喜的成績，成績面前從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真。尊敬老師，主動問好；孝敬父母，為父母做力所能及的事情，父母每天都很忙，回家及時完成家庭作業(yè)，不讓父母操心；能主動幫助同學(xué)，幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)有了這樣那樣的的困難，都能帶頭想方設(shè)法解決。
三、老師的小助手，同學(xué)的`好伙伴
她是老師得力的小助手。因為她有很強的的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，老師交給的任務(wù)都會盡心竭力出色地完成。經(jīng)常帶領(lǐng)一些同學(xué)排演小節(jié)目，老師不在時當(dāng)小老師，組織主題班會等。還定期帶領(lǐng)班上的一些同學(xué)出板報，宣傳科學(xué)知識、弘揚民族精神。她不僅自己進步，還幫助其它同學(xué)和她一起進步。她曾經(jīng)幫助過班上的一位同學(xué)。那位同學(xué)英語成績很差，但天賦很高，她主動跟老師提議，跟這位同學(xué)一起學(xué)習(xí)，每天中午都和她一起練習(xí)英語單詞，在她的不懈幫助下，同學(xué)的英語成績有了長足的進步，由原來的四五十分變成了六七十分，再后來就在班里排五六名了，一次小測驗，她的成績已經(jīng)達到90分以上了。
四、開發(fā)智力，全面發(fā)展
學(xué)習(xí)上，她從不甘落后。她目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，認(rèn)真踏實。無論主課、副課都一樣對待，遇有不同意見，能大膽提出，積極探討。體育場上，矯健的身姿贏得同學(xué)們的陣陣掌聲。在勞動方面，身為獨生子女的她，不怕臟，不怕累，常常以自己的滿頭大汗來換取教室的衛(wèi)生清潔，獲得師生的一致好評。
五、培養(yǎng)能力，勇于創(chuàng)新
作為班主任的得力助手，有自己的一套方法。她大膽心細(xì)，敢管理，也善管理，點子多，主意高，無論是班會，還是隊會，都能出謀劃策。作為一名中隊長，是班級與少隊部的中介橋梁，在素質(zhì)教學(xué)響遍全國的時候，她又能積極探索，勇于創(chuàng)新，不畏艱難坎坷，在能力的大潮中揚起了一道亮麗的風(fēng)帆。
總之，馮冰雅同學(xué)洋溢著青春朝氣，開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為一名優(yōu)秀的三好學(xué)生。
個人現(xiàn)實表現(xiàn)事跡材料 篇7
“自信自強功自成”。這正是徐悲鴻遠(yuǎn)東藝術(shù)學(xué)校四年一班王超群同學(xué)的座右銘。在四年的學(xué)習(xí)生活之中，她勤奮好學(xué)，積極進取，團結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她總會耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。也許她的學(xué)習(xí)成績并不是班中的第一名，但她的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是無人能及的。
二、興趣廣泛，全面發(fā)展。
除了掌握豐富的文化知識以外，她在剪紙、琵琶、舞蹈等方面也稱得上是佼佼者。她剪出的各種小動物栩栩如生，她那優(yōu)美的舞姿也曾在五級考級中博得了評委的一致好評。而面對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標(biāo)——成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進。
三、團結(jié)友愛，熱愛勞動。
在班級中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結(jié)他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。
四、踏踏實實，勇于創(chuàng)新。
她無論做什么都踏踏實實。踏踏實實勇于創(chuàng)新是她的特色。在學(xué)習(xí)中，她思路敏捷，博覽課外書籍，以增加自己的`知識含量。在班級管理中，她總是從大局出發(fā)，為班級的發(fā)展出一些好點子。例如：成立班主任信箱，加大老師與同學(xué)們之間的聯(lián)系。
五、積極進取，不斷成長。
在四年的學(xué)習(xí)生活中，她事事都在前，積極參加學(xué)校組織的各項活動。如：數(shù)奧競賽、查字典比賽等，并取得較優(yōu)異的成績。在平時的工作中她成為了老師的小助手，為老師分擔(dān)工作，為同學(xué)們解決實際困難，也正是在不斷地磨練中，使她變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。
王超群同學(xué)在各個方面表面優(yōu)秀，是同學(xué)們的榜樣，也是我們徐悲鴻遠(yuǎn)東藝術(shù)學(xué)校最出類拔萃的一名優(yōu)秀的少先隊員，相信憑借她的自信與自強，她一定會成就一番偉大的事業(yè)的。
個人現(xiàn)實表現(xiàn)事跡材料 篇8
孔嘉敏，她是一位德、智、體全面發(fā)展少先隊員，現(xiàn)任順德區(qū)北滘鎮(zhèn)碧江小學(xué)大隊委的科技委員，五（2）班的班長。
她有著一雙會說話的大眼睛，臉上總是掛著燦爛的微笑，一個能說會道的小嘴，眉宇間透著幾分與眾不同的靈氣。她在校里，表現(xiàn)優(yōu)秀，乖巧，學(xué)習(xí)認(rèn)真，助人為樂，文明有禮，班集體榮譽感強。她是老師們眼中的好學(xué)生，同學(xué)們心中的好榜樣，父母身邊活潑乖巧的好孩子。她曾被評為“北滘鎮(zhèn)優(yōu)秀三好學(xué)生”優(yōu)秀少先隊員、連續(xù)五年被校評為“優(yōu)秀班干部”“三好學(xué)生”。
一勤奮學(xué)習(xí)的排頭兵
優(yōu)秀的成績是成為好學(xué)生的基礎(chǔ)。她學(xué)習(xí)態(tài)度端正，講究學(xué)習(xí)方法。當(dāng)每次遇到學(xué)習(xí)上的難題時，她從不著急，而是多讀題目，靜下來思考問題。她能學(xué)好書本知識，充分利用課堂上40分鐘，認(rèn)真聽老師講課，積極大膽發(fā)言，認(rèn)真做好筆記，不懂的問題勇于提出來，對老師所講的內(nèi)容進行及時理解、消化和吸收，下課后總要把上課時的筆記復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，回憶老師講的`重要信息。當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天做好，不拖拉，字體工整。保證與老師所教內(nèi)容同步，并給新知識的學(xué)習(xí)留有自學(xué)的空間。每天堅持抽出45分鐘來看課外書籍，一旦有好詞好句，連忙拿起熒光筆把它畫下來，寫上自己的感悟，并記錄在讀書筆記本上。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使她學(xué)習(xí)起來就感覺很輕松、很愉快。她勇于向困難挑戰(zhàn)，從不退縮，踏踏實實。偶爾，測試成績沒達到自己的目標(biāo)，不用老師、家長督促，自己都擠出時間復(fù)習(xí)，碰到難題時，直到弄懂才肯罷休。
二任勞任怨的班干部
在學(xué)好各門學(xué)科的同時，她在班長這個神圣的職位上，工作很有熱情，勤勤懇懇，任勞任怨，是班主任的得力助手。當(dāng)每次老師叫她幫忙時，她總是毫不猶豫地去做，她覺得能為老師分憂是件非�？鞓返氖虑椋瑫r，也極大地提升了自己的工作能力。
她把班級的工作總是擺在第一位，自覺維護班級的榮譽。在班級中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。一次，她看見講臺的粉筆擦被調(diào)皮的同學(xué)弄得紅一條，紫一條的，她二話沒說，默默無聞地走出教室，在走廊的墻上把粉筆擦拍干凈，放回講臺上，再拿濕抹布把那被拍過粉筆的墻抹干凈。
同學(xué)們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結(jié)他人，樂于助人，通情達理，善解人意。她的這種表現(xiàn)深深地影響著班集體中的每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。有作業(yè)本要發(fā)，她不嫌多；有事情要做，她不嫌累；有活動參加，她不嫌苦。有時，遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結(jié)”、“退一步，海闊天空”的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯并表示堅決改正。
她活潑開朗，樂于參加學(xué)校組織的各項活動，如：乒乓球賽、作文競賽、籃球賽等，并善于調(diào)動起同學(xué)參與集體活動的積極性，整個班干部在她的帶領(lǐng)下扭成一條繩子，齊心協(xié)力地為班集體做貢獻。
三、助人為樂的好學(xué)生
在學(xué)校里，助人為樂是她快樂的源泉。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時，她不厭其煩地教他，細(xì)心講解學(xué)習(xí)方法，循循善誘，直到同學(xué)完全明白。于是，她被同學(xué)們稱為“救火隊”，哪兒需要，哪兒就有她的影子。
她寬容大量、樂于助人。當(dāng)同學(xué)一不小心摔倒時，她會伸出援手，扶他起來；當(dāng)同學(xué)一不小心撞了她，她會微笑的對他說：“下次小心點�！碑�(dāng)同學(xué)沒筆時，她會主動拿一支筆借給他寫。天空下雨，當(dāng)同學(xué)沒帶傘時，她會把唯一的一把傘借給他，而自己淋著雨水的沖洗跑回家去。
少先隊是一座舞臺，讓她體驗各種角色；少先隊是一個熔爐，使她練就出一身本領(lǐng)；少先隊還是一所學(xué)校，讓她的智慧在這里碰撞，能力在這里提高蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力�？准蚊魹榘嗉墵幑猓峭瑢W(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣！是優(yōu)秀少先隊員的模范代表！
個人現(xiàn)實表現(xiàn)事跡材料 篇9
孫旭菲，女，10歲，就讀于河口區(qū)河安小學(xué)四年級六班。是一個愛讀書、愛思考、興趣廣泛的女孩，特別擅長寫文章、畫畫、學(xué)英語、彈鋼琴，喜歡做各種科學(xué)小實驗。
文章多次在報刊上發(fā)表。孫旭菲擅長寫作，并積極向報社投稿。她的文章曾多次在全國期刊和各種報紙上發(fā)表，并多次在全國、省、市小學(xué)生征文比賽中獲獎。文章先后發(fā)表在《當(dāng)代小學(xué)生》《故事作文》《黃河口晚刊》等各種刊物上。因中稿率較高，被全國期刊《天天愛學(xué)習(xí)》編輯部選為特約小編輯，被東營日報《黃河口晚刊》選為特約小記者。
積極向社會奉獻愛心。依靠自己的.能力，用自己發(fā)表文章獲得的稿費和壓歲錢，去救助日照白血病女孩國家美和兩個山區(qū)貧困兒童傳龍、浩浩。國家美去世后，她的姐姐郭江燕按照妹妹生前遺愿，專程從日照趕到河口看望孫旭菲，更加堅決了孩子幫助他人的信念。孫旭菲決心以后會用自己的能力去幫助更多的貧困兒童。東營日報社《黃河口晚刊》對此進行了采訪，并先后三次專題報道。
創(chuàng)新出版《雛鷹》報刊。為了鍛煉自己的寫作能力、培養(yǎng)毅力，從二年級開始，創(chuàng)新出版了一份《雛鷹》班刊，每月一期，自己既是記者，又是編輯，并發(fā)動全班同學(xué)積極投稿，調(diào)動了同學(xué)們的寫作熱情，用自己發(fā)表文章掙得稿費再給投稿的同學(xué)發(fā)獎品，調(diào)動了全班同學(xué)的寫作熱情，活躍了班級氣氛。
學(xué)習(xí)成績優(yōu)異并獲得多個獎項。從一年級開始，年年被評為“三好學(xué)生”，“背詩小能手”等榮譽稱號，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定優(yōu)秀，名列前茅。曾獲東營市首屆少兒作文大賽小學(xué)組優(yōu)秀獎、全國中小學(xué)生作文大賽小學(xué)組三等獎、第三屆“揚帆杯”英語風(fēng)采大賽小組賽第一名，決賽二等獎、中國青少年作家杯作品大賽銀獎、《故事作文》2019年繪畫大賽中作品“雞媽媽和雞寶寶”獲得最具想象力獎、河安小學(xué)“英語風(fēng)采”大賽獲“最佳風(fēng)采獎”等。并于2019年12月，在山東電視臺“我要上春晚”海選中被選中，春節(jié)期間參加了山東電視臺少兒頻道春節(jié)晚會的錄制。
個人現(xiàn)實表現(xiàn)事跡材料 篇10
劉文珊，女，現(xiàn)年11歲。揚中新壩中心小學(xué)五（1）班中隊長，學(xué)校少先隊大隊委員。在這所學(xué)校里，每逢有人提起她，人們總要翹起大拇指稱贊。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績。
劉文珊同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學(xué)以來，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏得了“鉆研女孩”的美名。
功夫不負(fù)有心人，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學(xué)習(xí)成績均能保持在班級的前五名。幾年來，劉文珊同學(xué)多次獲得表彰，自一年級以來，每學(xué)期都榮獲學(xué)校“三好生”的稱號，還幾次獲學(xué)�！皟�(yōu)秀班干部”的稱號。此外，她還多次在校級的征文、演講比賽中獲得好成績。她能歌善舞，富有表演天才，在二00六年揚中電視臺《陽光女孩》欄目中，憑著自己的表演天賦，獲得了前十名的好成績，古箏考級9級。在成績面前，劉文珊同學(xué)從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。
劉文珊同學(xué)無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，她雖然是獨生女，但是為了鍛煉自己的能力，她常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)做；在同學(xué)中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任她；在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，她就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。
幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯并表示堅決改正。
作為學(xué)校的少先隊大隊委員，她還積極配合大隊委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊員管理好各個班級。你只要一走入我們的校園，就能感受到環(huán)境是多么整潔，一切都是那么的`井然有序，這可少不了劉文珊同學(xué)的一份功勞！她認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度獲得老師們的一致好評。
三、善待同學(xué)，樂于助人。
樂于助人是劉文珊同學(xué)的一大特點。班上有一些外地生生活較為貧困，因而當(dāng)她們在生活上有什么困難時，她都能鼎力相助。平時，若遇上哪個同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，她總是第一個幫助解決；下雨天，她見同路的同學(xué)沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。上三年級后，班上有十多個同學(xué)路途遙遠(yuǎn)，劉文珊同學(xué)總是主動代他們做好值日生工作……劉文珊同學(xué)就是這么熱情，這么富有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。
人的一生，學(xué)無止境，劉文珊同學(xué)深知，在以后的學(xué)習(xí)生涯中，她還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習(xí)，向名人名師學(xué)習(xí)，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材。
個人現(xiàn)實表現(xiàn)事跡材料 篇11
王一偉，男，13歲，平橋中心小學(xué)五（3）班中隊中隊長。他學(xué)習(xí)勤奮，成績突出，連續(xù)五年被評為校三好學(xué)生、優(yōu)秀班隊干部。作為中隊長，他向中隊成員提出了“不讓一個同學(xué)掉隊”的口號，積極協(xié)助老師抓好班集體的學(xué)習(xí)和各項管理工作。主持中隊集會、辦黑板報、搞班級圖書角、組織班集體演出，到處都有他忙碌的身影。
他尊重師長，團結(jié)同學(xué)，有著廣泛的業(yè)余愛好。他愛好數(shù)學(xué)，喜歡鉆研各種數(shù)學(xué)難題，2003年，他代表學(xué)校參加溧陽市的小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽，獲得了市三等獎。體育上，他跑、跳、擲等項目樣樣精通。在學(xué)校舉行的田徑運動會上，他取得了1500米長跑第二、跳高第三的好成績。在校男子小籃球比賽中，他為班級獲得了“二等獎”的榮譽。對繪畫有著同樣愛好的他，常常把自己的杰作貼在學(xué)校廚窗前供大家欣賞。同時，他也是一個出色的節(jié)目主持人，由他主持的“新聞十分鐘”、“班級小事”、“伊拉克戰(zhàn)事”等欄目得到了隊員的一致好評。2003年下半年，他組織主持的“人人為環(huán)保、環(huán)保為人人”的中隊活動獲得了校一等獎。他刻苦鉆研，熱愛實踐，積極參加各種實踐活動，他的小制作曾在校比賽中獲二等獎。
他不僅愛好廣泛，而且具有較強的環(huán)保意識，帶領(lǐng)同學(xué)們清除學(xué)校的白色垃圾。在他的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)有了自己的垃圾袋，班內(nèi)建起了“清潔屋”“小白兔保潔倉”等保潔措施，所在班級的衛(wèi)生情況一直較好。
學(xué)習(xí)上，王一偉是一個人人稱好的學(xué)生；生活中，他也是一個令人喜愛的孩子。他始終把關(guān)心他人，幫助他人當(dāng)作自己最大的樂趣。每天一回家，他就幫媽媽喂雞、做飯、洗碗，做一些力所能及的事情，減輕父母的負(fù)擔(dān)。遇到一些需要幫助的老人小孩，他會主動伸出自己的雙手。
在班級生活中,他和同學(xué)們和睦相處,主動幫助那些有困難的學(xué)生。班中，有一位身患癲癇的楊新保同學(xué)，家庭貧困，爸爸也身患同樣的病，媽媽離家出走，唯一健康的爺爺也因上了年紀(jì)而無力承擔(dān)繁重的家務(wù)活。楊新保同學(xué)的病情越來越嚴(yán)重，要靠藥物才能控制癲癇復(fù)發(fā)的次數(shù)，而這些藥物每瓶就得花上100元左右。為了能治好楊新保的病，也為了一家人能生活下去，爸爸只好整年地外出打工。當(dāng)王一偉知道了這些情況，他立即和其他班干一起商量怎樣幫助楊新保同學(xué)。通過討論，他們決定組織開展一次“獻上一片愛”的主題中隊活動。中隊會上，他帶頭向楊新保同學(xué)捐款，同學(xué)們也紛紛走上講臺，有的捐上自己的零用錢，有的捐上自已剛買的新本子，有的拿出自己的.圓珠筆．鋼筆，有的獻出自己心愛的乒乓球。當(dāng)王一偉把這些“一角五角”的零用錢和一些嶄新的學(xué)習(xí)用具遞給楊新保時，楊新保的眼睛濕潤了，他輕輕地對同學(xué)們說了聲“謝謝”。多么感人的一幕�。钚卤Ｓ龅降睦щy遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，他因患有重病而影響了學(xué)習(xí)，五年級了，他連基本的詞語都不會讀，每次考試只能停留在二十分下。于是，王一偉組織了六個同學(xué)，輪流幫助楊新保補課。相信楊新保同學(xué)在集體的幫助下，他會變得越來越好。同時，他積極參加“手拉手”活動，與郭鴻雁同學(xué)結(jié)成了“手拉手”對子，互相鼓勵，共同進步。
王一偉是一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子，是一個優(yōu)秀的少先隊員，他是同學(xué)們心目中活生生的榜樣。
個人現(xiàn)實表現(xiàn)事跡材料 篇12
大家好！我叫陳佳楠，是花園小學(xué)六年二班的學(xué)生。我一年級就光榮的加入了中國少年先鋒隊。記得入隊的那天，老師親自為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們每個同學(xué)的臉上都洋溢著幸福的笑容，驕傲的神氣�？吹轿覀兡堑靡馔蔚臉幼�，老師嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，你們今天終于成為光榮的少先隊員了，但你們要嚴(yán)格地遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，要為胸前的紅領(lǐng)巾添光彩，不能抹黑。”
老師的話深深地印在了每個同學(xué)的心中，更深深地印在了我的心里：我要做一個優(yōu)秀的`少先隊員，要讓鮮艷的紅領(lǐng)巾更紅更艷。
一、樹立榜樣，從我做起。
我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，以崇尚科學(xué)為榮，努力學(xué)習(xí)，善于思考，成績優(yōu)異。
平時，無論是在學(xué)習(xí)中或生活中，都能以身作則，為同學(xué)們樹立良好的榜樣。在學(xué)校，我時刻以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己做到：上課積極發(fā)言，作業(yè)按時完成，熱心幫助同學(xué)，認(rèn)真完成老師布置給我的每一項任務(wù)，積極參與學(xué)校組織的各項活動。在家里，我也沒有松懈。是爸爸媽媽的好幫手，在完成作業(yè)后經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，寒暑假時，我則包了大部分家務(wù)活，如：掃地、拖地板、倒垃圾、取報紙、買醬油等，爸爸媽媽總夸我能干呢！
我熱愛生活，做到了給自己定下的“三要三不要”。
我的“三要”是：1、要尊重我身邊的每一個人；2、要珍惜每一秒鐘;3、要熱心公正待人。
我的“三不要”是：1、不輕視任何人；2、不和同學(xué)、父母鬧矛盾;3、不對任何人撒謊。
正因為我嚴(yán)格要求自己，所以先后獲得了很多榮譽：2003——2004學(xué)年度光榮的被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，2004—2005學(xué)年度被評為“三好學(xué)生”，2005—2006學(xué)年寫字比賽中獲得“優(yōu)秀獎”，2005—2006學(xué)年被評為“三好學(xué)生”，2006—2007學(xué)年第一、二學(xué)期單詞書寫競賽中獲三等獎，2006—2007年在“廉政進校園”讀書節(jié)“故事大王”比賽中獲三等獎，2006—2007學(xué)年被評為“三好學(xué)生”，2006年暑期“新華杯”少年兒童朗誦表演賽優(yōu)秀獎，2007-2008被評為“三好學(xué)生”，2008年“綠蔭濃濃，書香飄飄”第五屆校園讀書月活動中榮獲小報、繪畫評比優(yōu)秀獎，2008年“爭當(dāng)護綠小能手”活動中獲“綠色小能手”稱號，2008年鼓樓區(qū)推廣普通話系列活動中獲硬筆書法書法大賽二等獎。
二、興趣廣泛，全面發(fā)展。
我的興趣愛好很廣泛，如：朗誦、快板、打羽毛球等。我最喜歡的要是讀書了！
書的作用可大了，通過它，我了解到許多歷史、地理知識。祖國的許多名山大川我都沒去過，是書帶我爬上了著名的華山、廬山、黃山，飽覽了祖國的壯麗山河。可以說書是我的良師益友，是書讓我變得懂事，是書把我從一個充滿稚氣的幼兒變成了一個“小書呆子”。
在書的海洋里，我認(rèn)識了頑皮淘氣的小豆豆；我結(jié)識了勇敢面對苦難生活的丑小鴨；我還領(lǐng)略了諸葛亮運籌帷幄的智慧。
從《假如給我三天光明》這本書中我體會到我們要珍惜現(xiàn)在的幸福時光努力學(xué)習(xí)；從《魯濱遜漂流記》這本書中我體會到遇到困難不要退縮，要勇于和困難做斗爭，從哪里跌倒就一定要從哪里堅強地站起來，這樣才能收獲成功的果實；從《愛的教育》這本書中我感受到：愛,像空氣,每天在我們身邊。我知道"愛"是沒有限制的，小到給萍水相逢的人一個微笑，大到捐獻骨髓,獻血,幫助希望工程，我們要愛身邊的每一個人。
書是人類的朋友。書是陽光，給我們以溫暖；書是雨露，滋潤我們的心田。我們都要和書交朋友！
胸前的鮮艷的紅領(lǐng)巾，在今后的學(xué)習(xí)中，我會不斷的努力，讓你更鮮艷，更飄揚！我要成為一個更加優(yōu)秀的少先隊員，做二十一世紀(jì)一合格的接班人！
個人現(xiàn)實表現(xiàn)事跡材料 篇13
王一寧，男，現(xiàn)年10歲。米峪鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)三年級學(xué)習(xí)委員。他是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。他勤奮、踏實、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的贊賞。
一、品學(xué)兼優(yōu)
王一寧同學(xué)是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年紀(jì)不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個“小大人”了。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，他勤奮好學(xué)。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在，所以他的成績在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。不止這些，王一寧同學(xué)還不斷的充實自己的課外知識，每到雙休日，他就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時間，他還積極學(xué)習(xí)電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學(xué)習(xí)中的疑難問題，從而贏得了“電腦通”的美名。同時，他還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎。
二、老師、家長的`好助手
王一寧同學(xué)無論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，他是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學(xué)校里，他和同學(xué)們相處的特別好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學(xué)請他辦事總是盡力而為。
幾年來，他勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助各科老師研究做好轉(zhuǎn)差的工作，積極參加幫助學(xué)困生活動，檢查監(jiān)督課外學(xué)習(xí)活動，配合班主任管理班級工作，開展班級有關(guān)活動，有一次為了出好班級的黑板報，王一寧與其他兩位同學(xué)一直堅持到晚上7點多才離�；丶�。有時為了完成學(xué)校、班級任務(wù)，休息日也全然不顧。
他處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來，他上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒 獻愛心“活動中，他敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學(xué)校開展“與不文明行為告別”活動中，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，他勇于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)間要團結(jié)”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯并表示堅決改正。
三、樂于助人
王一寧同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還樂于助人。他經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進生，為他們解答疑難，他一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。
樂于助人是王一寧同學(xué)的一大特點。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，王一寧知道這個情況后，就主動在思想和生活上幫助他，把他當(dāng)作自己的親弟弟，誰要是欺負(fù)他，他總是挺身而出保護他，幫助他。生活中，當(dāng)他有了困難時，王一寧都會主動幫助他，紅領(lǐng)巾丟了，他就拿出自己的零花錢，幫他買條新的；學(xué)習(xí)用品缺了，他幫助解決；碰到下雨天，王一寧就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回家……在王一寧兄弟般的幫助下，這位同學(xué)克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。
我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
個人現(xiàn)實表現(xiàn)事跡材料 篇14
感恩是什么?感恩是充滿感激。感恩是什么?感恩是我們感謝別人的行為體現(xiàn)。感恩是什么?感恩更是一種熱愛生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個方面中，熏陶更多的人，感化更多的人，甚至改變更多的人。
感恩，是最基本的做人道德，它來源于生活的點點滴滴，只要你用心去感受、去體會，你就會發(fā)現(xiàn)它無處不在。我們要感恩父母，是他們給予我們生命，讓我們擁有接觸和感受世界的機會;要感恩老師，是他們堅持循循善誘，讓我們在知識的.海洋中遨游;要感恩同學(xué)，是他們給予我們快樂，為我們詮釋友誼的內(nèi)涵;要感恩對手，是他們給予我們前進的動力;要感恩社會，是社會給予我們更寬廣的視野……感恩這世界上對你有幫助的人，以及需要幫助的人，我們應(yīng)將感恩延續(xù)。
大家應(yīng)該記得《開學(xué)第一課》中的那個最美的女孩孟佩杰吧!滴水之恩當(dāng)以涌泉相報，這是她的信條——養(yǎng)母雖然只照顧她短短3年，而她卻照顧癱瘓的養(yǎng)母12年。她8歲時就擔(dān)起了這個重任。每天6點起床，幫養(yǎng)母洗漱、吃完早飯，自己才小跑著上學(xué)去，放學(xué)回家趕緊買菜做飯，有時甚至自己拿著個冷饅頭奔跑著去上學(xué)，晚上放學(xué)回家把養(yǎng)母先帶出去透氣，幫養(yǎng)母做仰臥起坐200個、伸腿240下、捏腳30分鐘，到晚上九點多才做自己的作業(yè)，就這樣她堅持3500多個日夜。是什么力量支撐著這么一個弱女孩如此堅強?是愛，是感謝養(yǎng)母給她有個家。
可是又有多少人能夠真正做到呢?想想我們自己，真是慚愧。同學(xué)們，你們知道自己父母的生日嗎?能諒解父母工作的辛苦嗎?能明白父母為我們的生活、學(xué)習(xí)操碎了心嗎?想過老師為我們批改作業(yè)用多少時間?知道老師為我們備課花多少精力?現(xiàn)如今，母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)常常被忽略，取而代之的是圣誕節(jié)……如果一個人連與他們朝夕相處的父母、老師都不會去感恩，他們又會感恩誰呢?難道說人們已經(jīng)習(xí)慣于索取，認(rèn)為別人幫助自己是天經(jīng)地義的嗎?
讓我們投之以桃，報之以李。吃水不忘挖井人，時刻懷揣感恩心!
個人現(xiàn)實表現(xiàn)事跡材料 篇15
該同志自擔(dān)任縣社機關(guān)工會主席以來，一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)《工會法》及相關(guān)的政策法規(guī)、工作原則，另一方面積極主動與老領(lǐng)導(dǎo)及縣總工會的領(lǐng)導(dǎo)干部請教學(xué)習(xí)，同時調(diào)動工會會員積極參與工會組織開展的各項活動，充分發(fā)揮了縣社機關(guān)工會組織的作用。
今年以來，作為縣社機關(guān)工會主席，他首先是狠抓了干部職工的理論素質(zhì)和政治思想教育提高工作，
一是以黨的政治理論和國內(nèi)外重大事件為學(xué)習(xí)重點，教育職工堅定信心，保持正確的政治觀點和立場，強化干部職工的理想信念、宗旨意識。
二是因地制宜，制定符合政府機關(guān)工會實際的學(xué)習(xí)制度,每周五的學(xué)習(xí)幾乎做到了雷打不動。
三是充分調(diào)動干部職工參加學(xué)習(xí)的積極性和主動性，增強學(xué)習(xí)效果。
四是加強職業(yè)道德教育，鼓勵職工愛崗敬業(yè)，在工作中鼓足干勁，爭先創(chuàng)優(yōu)。通過加強政治思想教育，顯著提高了職工隊伍的整體素質(zhì)，為開展工會工作奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。
其次積極組織開展了各項活動，豐富了干部職工的業(yè)余文化生活。創(chuàng)造性地將政府機關(guān)精神文明建設(shè)和工會的.創(chuàng)建活動結(jié)合起來，積極組織機關(guān)職工開展各種形式的文化體育活動，凡是縣上舉辦的各項活動都能積極組織職工參加，既增強了職工的體質(zhì)，又培養(yǎng)了職工頑強拼搏、積極向上的作風(fēng)。在行政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，建立了工會活動室，購置了活動器材，每周五下午向職工開放，并有意識地開展一些比賽活動，通過活動的開展，凝聚了人心、增強了合力。
個人現(xiàn)實表現(xiàn)事跡材料 篇16
陳小平，男，1976年12月出生，2000年6月大學(xué)畢業(yè)，同年9月通過公務(wù)員錄入修水縣溪口鎮(zhèn)政府工作，2004年3月調(diào)修水縣委組織部，現(xiàn)任組織部副部長、村建辦主任，分管黨建、村建、辦公室、信息調(diào)研和新聞外宣工作。
他從事組織工作8年，傾情投入，忘我奉獻，把基層黨建工作視為自己的生命，在修水這塊紅色土地上打造了一張又一張名揚贛鄱大地的黨建品牌。他勇于創(chuàng)新，爭當(dāng)組工業(yè)務(wù)尖兵；他善于負(fù)責(zé)，成為年輕干部榜樣；他敢于擔(dān)當(dāng)，勵志創(chuàng)先爭優(yōu)典范。由于成績突出，2006年榮獲“全市十佳學(xué)習(xí)型組工干部”、2009年榮獲“全省優(yōu)秀黨務(wù)工作者”和“全市優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、2006年至2010年連續(xù)五年榮獲“全省優(yōu)秀信息員”和“全市優(yōu)秀信息員”等榮譽。
勇于創(chuàng)新，爭當(dāng)組工業(yè)務(wù)尖兵
從一名普通組工干部到黨建“專家”，一路走來，憑著對事業(yè)的執(zhí)著，對工作的熱愛，陳小平默默耕耘，無私奉獻，用智慧、辛勤和汗水，繪就一名組工干部精彩人生。
修水是江西版土面積最大的縣，4504平方公里，82萬人口，36個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。為更好地指導(dǎo)基層做好組織工作，他每年大部分時間都在鄉(xiāng)村一線，乃至每一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員、普通干部，甚至是大部分村干部，都能一一叫出名字，哪個鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨建工作有什么特色、哪個村（居）班子有什么問題、哪個干部家里有什么困難，了如指掌、如數(shù)家珍。部機關(guān)哪個科室業(yè)務(wù)上遇到什么疑難問題，他都能一一解決。在他的家里和辦公室，到處都能看最新的組織工作動態(tài)、黨務(wù)工作期刊、干部工作政策。無論是宏觀的黨建理論，還是具體的組工業(yè)務(wù)，都非常精通，是名副其實的“政策通”、“活字典”和“行家里手”。
陳小平常說，基層黨建千萬條，敢于創(chuàng)新是頭條。負(fù)責(zé)全縣基層黨建工作，他始終把創(chuàng)新放在第一位。修水縣每年外出務(wù)工黨員占全縣黨員總數(shù)的七分之一。怎么把這支流動的黨員大軍管理好，是他想得最多的一件事。成立流動黨員支部關(guān)鍵是找到領(lǐng)頭人，當(dāng)?shù)弥鲃狱h員王真在浙江義烏創(chuàng)業(yè)有成，陳小平便千方百計和他取得聯(lián)系，不辭辛勞多次登門做工作，鼓勵他依托自己的公司成立流動黨員支部，并親自制作黨支部牌子、制定相關(guān)制度郵寄過去，幫助布臵辦公室。憑借著這股鉆勁，在他的努力下，全縣先后在深圳、夏門、溫州、上海等沿海發(fā)達地區(qū)建立流動黨員支部19個。為進一步健全黨內(nèi)關(guān)懷幫扶機制，經(jīng)他提議，實施了以“對高齡黨員補助、困難黨員救助、創(chuàng)業(yè)黨員扶助、流動黨員幫助”為主要內(nèi)容的黨內(nèi)關(guān)懷“四助”工程，使基層黨組織凝聚力得到增強。近年來，針對黨建工作業(yè)務(wù)性強，容易出錯等特點，開展了“黨建基礎(chǔ)工作建設(shè)年”活動，對黨建工作的硬件和軟件進行規(guī)范化建設(shè)，制作了《黨務(wù)工作手冊》、《發(fā)展黨員操作手冊》和《黨建示范點參考樣本》等，使黨建常規(guī)工作模版化；為發(fā)揮黨建工作的示范引領(lǐng)作用，在柯龍公路沿線打造了“百里黨建示范長廊”，形成了一線串百珠的良好局面；為落實黨建工作責(zé)任制，實行了鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直黨組織書記每年向縣委進行黨建工作述職并進行滿意度測評；針對村民事務(wù)理事會標(biāo)準(zhǔn)不高、作用不明顯等問題，按照“1+2+6”的模式，開展了村民事務(wù)理事會規(guī)范化建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)打造示范點298個；為進一步搞活黨建氛圍，成立了黨建工作交流促進會，采取鄉(xiāng)鎮(zhèn)分片、縣直分口的形式定期開展活動，等等。很多經(jīng)驗做法得到上級的肯定和推介。
“工作要務(wù)實，群眾才滿意”。這既是他的經(jīng)驗之談，也是他一直恪守的格言。為了推動全縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，他加班加點，深入全縣36個鄉(xiāng)鎮(zhèn)190多個村，進行場地選擇和工作指導(dǎo)，全面完成396個遠(yuǎn)教終端站點建設(shè)任務(wù)，拍攝的2部黨教片在江西衛(wèi)視《井岡先鋒》欄目播出。為搞好全縣村級活動場所建設(shè)，他深入現(xiàn)場，幫助村里搞好規(guī)劃設(shè)計，督促施工建設(shè)，嚴(yán)格檢查驗收，甚至細(xì)致到活動場所如何布臵，黨建示范點如何打造。溪口鎮(zhèn)榨下村是一個山區(qū)村，經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱，如何用有限的資金把活動場所建好，村班子沒有底，幾次討論都未達成共識。得知這一情況，他幾次驅(qū)車80多公里，和村干部一起商量解決辦法，終于拿出合理的施工方案。村支書汪早平由衷地說：“有了陳部長，我心里就有底了�！爆F(xiàn)在全縣已完成137個村級活動場所建設(shè)。去年村“兩委”換屆期間，他起早摸黑、吃住在村組，逐鄉(xiāng)逐村進行督查和指導(dǎo)，全縣386個村（居）到過274個，達到71%，及時糾正違規(guī)操作19起，查處13人，責(zé)令2個村重選，確保了村級換屆選舉的順利進行。
善于負(fù)責(zé)，成為年輕干部榜樣
“小平同志草根出身，沒有任何家庭背景，憑著自己的刻苦努力，從一名普通干部到辦公室主任、組織科長、工委副書記、再到副部長，一步一個腳印成長起來，我要讓大家明白：只要有你真才實學(xué)、只要你工作成績突出，就會得到組織重用，今后還有誰能拿到全省第一，我照樣提撥他當(dāng)副部長�！爆F(xiàn)任修水縣委副書記、原任修水縣委常委、組織部長王金初同志在一次部機關(guān)干部例會上的講話，道出了陳小平不平凡的成長歷程。
在部里，他是出了名的加班“專業(yè)戶”，由于分管的`工作多，加上部里的大小材料均由其把關(guān)，經(jīng)常是來得最早、走得最晚，辦公室長期燈光通明，趕材料時常常通宵達旦。一年下來，難得休息幾天，在他的腦子里幾乎沒有放假的概念。他有時自嘲“頭發(fā)越來越少、鏡片越來越厚、血壓越來越高”。有的干部形容他是：“正常上班等于遲到，正常下班等于早退；加班正常，不加班反常；休假等于假休�！痹谛匏h第十六次黨代會期間，為確保會議萬無一失，他對材料斟字酌句，對程序嚴(yán)格把關(guān)，帶領(lǐng)組織科的同志通宵達旦加班加點一個多月，后來干脆就睡在辦公室。這期間，他父親重病住院，家人多次催促他到醫(yī)院看望，可他只是匆匆到病床前看望了一下父親便趕回辦室。
作為信息調(diào)研工作的分管領(lǐng)導(dǎo)，陳小平又是一位“信息高手”。他不僅經(jīng)常督促部機關(guān)干部研究上級信息需求要點，確定信息撰寫重點，還親自帶頭撰寫信息稿件，基本上堅持做到了每周寫一點東西、每月發(fā)表幾篇文章。先后在《人民日報》、《中國組織人事報》、《黨建研究》、《組工信息》等黨報黨刊和組織系統(tǒng)內(nèi)部刊物，發(fā)表文章200余篇，撰寫的《江西修水縣分步實施大學(xué)生村黨組織書記培養(yǎng)工程》得到李源潮部長批示，《黨性，在抗洪救災(zāi)中閃光》等一批稿件被省組和市組評為“好信息”。在他的帶領(lǐng)下，修水縣信息工作2009年全省縣級排名第一、2010年全省縣級排名第九。
敢于擔(dān)當(dāng)，勵志創(chuàng)先爭優(yōu)典范
陳小平說，作為一個副職，必須找準(zhǔn)自己的位臵，用心盡力當(dāng)好參謀和助手，帶頭維護班子團結(jié)和部長權(quán)威，要顧全大局，擔(dān)綱履職，工作到位不越位、攬事不攬權(quán)，要為部長爭得面子、不添亂子。
2011年9月，現(xiàn)任組織部長楊澤旗同志上任伊始找其了解工作情況，陳小平明確表示“我分管的工作，只要省市有獎牌都爭取拿回來”。雖然話語不多，但擲地有聲，這既是一份責(zé)任，更是一種擔(dān)當(dāng)。他是這說的，也是這么做的。他常掛在嘴邊的一句話是“工作要做就做到最好，只能提前不準(zhǔn)推后”，他說“一個干部就好比是一個商品，它價值的大小取決于其使用價值的大小”。他經(jīng)常要求分管的科室爭先進位，要“見先進就搶，見紅旗就杠”。他在年初安排工作時，會針對當(dāng)年省市設(shè)臵的獎項進行重點部署、重點突破；在日常工作推進中，講究優(yōu)質(zhì)高效，凡要求別人做到的自己先做到，能自己率先垂范，當(dāng)好表率。他嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的作風(fēng)，讓部里年輕干部敬畏有加。“敬”的是因為他作風(fēng)扎實，身先士卒。
個人現(xiàn)實表現(xiàn)事跡材料 篇17
xxx，男，現(xiàn)年32歲，中共黨員，xx省攝影家協(xié)會會員。年參加工作，現(xiàn)任xx市公安局政治處宣傳科民警。在多年的公安宣傳和公安文化建設(shè)工作中，他時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，熱愛本職工作，腳踏實地，任勞任怨，始終戰(zhàn)斗在一線、服務(wù)于一線，表現(xiàn)出優(yōu)秀的思想素質(zhì)和出色的工作能力。曾連續(xù)多年被省廳宣傳處、xx市公安局評選為優(yōu)秀通訊報道員、宣傳和文化工作先進個人。為做好公安宣傳和公安文化工作，樹立公安良好形象作出了突出貢獻。多次受到了上級部門的表彰、獎勵和嘉獎。
在多年來的工作實踐中，該同志立足本職，愛崗敬業(yè)，忠于職責(zé)，始終牢記服務(wù)于民，服務(wù)打擊犯罪的宗旨，以公安宣傳和警營文化為載體，在特定的崗位上推動公安工作的深入開展。同時積極探索，認(rèn)真思考，努力發(fā)揮宣傳工作和警營文化特有的職能作用，通過及時報道弘揚先進、弘揚正氣，有力的鼓舞了士氣，凝聚了公安隊伍的戰(zhàn)斗力。他始終堅持深入基層前沿，深入一線作戰(zhàn)，始終以一個優(yōu)秀新聞工作者和公安文化工作者的高度責(zé)任感和強烈的事業(yè)心，真實的記錄公安民警的奮斗軌跡和生活點滴。及時了解把握一線民警生活、工作和開展專項活動以及應(yīng)對處理突發(fā)事件的情況，用公安文化的特有形式，謳歌和宣傳報道基層的最新戰(zhàn)
果和先進事跡，并在隨警作戰(zhàn)的過程中，表現(xiàn)出了一個優(yōu)秀公安宣傳民警的良好素質(zhì)。近年來，共在各級發(fā)表新聞稿件3000余篇，其中中央級稿件200余篇，他發(fā)表的圖片新聞，多次在各級新聞評比和公安文化建設(shè)評比中獲獎，在社會上引起積極反響，不僅促進了工作開展，更樹立了公安機關(guān)良好的對外形象。
近年來，該同志在市局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極結(jié)合公安隊伍正規(guī)化建設(shè)和基層基礎(chǔ)建設(shè)實際，注重公安文化理念的發(fā)展與創(chuàng)新，堅持用公安文化統(tǒng)領(lǐng)隊伍建設(shè)和業(yè)務(wù)工作，致力培樹隊伍新風(fēng)，傾力注塑忠誠警魂，以公安文化理念牽引民警的思想行為，凝聚民警高尚的團隊精神，打造高素質(zhì)、高品位的執(zhí)法群體，不僅換新了隊伍面貌，更有效提高了民警的綜合素質(zhì)和隊伍整體的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
一是以崗位文化為基礎(chǔ)，增強公安文化的實效力。韓光同志根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，在認(rèn)真組織崗位文化調(diào)研的基礎(chǔ)上，將公安文化融入到崗位文化中，體現(xiàn)出鮮明的職業(yè)特點、崗位特點和大眾特點，大大增強了公安文化的實效力。如,根據(jù)民警不同的.崗位特點，創(chuàng)新提出不同的服務(wù)口號，使全體民警在不斷的潛移默化中，進一步樹立了執(zhí)法為民思想，增強了與人民群眾的感情溝通與相互理解，促進了執(zhí)法質(zhì)量的提高和人民群眾滿意率的提升。
二是以綜藝文化為載體，提高公安文化的熏陶力。綜藝文化涵蓋書法、繪畫、攝影、纂刻以及文學(xué)創(chuàng)作、文藝演出等主要內(nèi)容。近年來，該同志在市公安局黨委的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下，堅持以綜藝文化為載體，著力于提高公安文化的熏陶力。
一是積極參與和組織民警開展書法比賽；
二是組織開展攝影比賽和新聞競賽以及文學(xué)創(chuàng)作活動，反映了以社區(qū)民警王xx等一批優(yōu)秀民警的感人事跡，在全體民警及社會上引發(fā)了強烈的共鳴；
三是以唱響“忠誠”為主旋律，組織開展了歌詠比賽活動和基層文藝匯演，圍繞知榮辱、講奉獻，礪忠誠、維穩(wěn)定，創(chuàng)作出一批相聲、小品、山東快書等較好的作品，使民警的心靈受到了實實在在的熏陶和感染。在全局開展的警營文化建設(shè)中，他先后參與組織看板展出260余面，制作攝影組展60余套次，參與制作各類畫冊40余冊，參與組織攝影展出12次，制作電視專題片20余部，均受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評。
三是以傳媒文化為陣地，擴大公安文化的影響力。在致力公安文化建設(shè)中，該同志充分利用公安四級網(wǎng)絡(luò)、報紙、電臺、電視臺等各種媒體，開辟專欄，宣傳公安典型、謳歌先進事跡、倡樹忠誠思想、引導(dǎo)勤政行為。先后在各級媒體發(fā)表以公安文化建設(shè)為主要內(nèi)容的新聞稿件120余篇，其個人創(chuàng)作的攝影作品更是不斷見諸各類刊物和報端，樹立了公安機關(guān)的良好形象和聲譽，產(chǎn)生了積極的社會影響力。
個人現(xiàn)實表現(xiàn)事跡材料 篇18
非常有幸參加貴陽市小學(xué)語文校本教研研修培訓(xùn)活動，經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。
5月10日下午開班典禮上貴陽市教育科學(xué)研究所小幼室主任陳xx出席，他向我們深入解讀了本次項目的實施方案、整體安排與學(xué)習(xí)要求，并希望學(xué)員們培訓(xùn)中能真正提升小學(xué)學(xué)科教研組長的教研組織能力、規(guī)劃能力、操作能力，從而提高我市小學(xué)語文校本教研的質(zhì)量和效益。
在培訓(xùn)活動中，由貴陽市小學(xué)語文教研員先后作了《小學(xué)語文校本教研內(nèi)容規(guī)劃與實施路徑》、《小語校本教研的組織形式與評價考核》的專題講座，她圍繞“什么是校本，什么是校本研究，怎樣組織開展校本研究”“基于學(xué)校的現(xiàn)狀分析；確立學(xué)校校本教研的指導(dǎo)思想與原則；確立校本教研的目標(biāo)；校本教研的主要內(nèi)容；校本教研的方法與形式”等諸多方面展開講述。她的培訓(xùn)讓我懂得了開展好校本教研活動的重要性，也讓我更加清楚了校本研修大致的框架，為我今后的實踐操作指明了方向。
5月11日上午由貴州師范學(xué)院教育學(xué)教授作了《強省會五年行動及教育高質(zhì)量發(fā)展相關(guān)知識》專題講座。他圍繞“強省會戰(zhàn)略的主要內(nèi)容”“高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)涵與特征”“教育研究熱點”三個方面展開了講述。他認(rèn)為：辦好基礎(chǔ)教育，必須進一點堅定教育自信，堅持扎根中國大地辦教育，根除教育焦慮，根治教育亂象，把教書育人的思想和行動轉(zhuǎn)變到遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律上來，樹立科學(xué)的教育理念，樹立全面發(fā)展、適合的才是的人才觀。
5月12日由貴陽市教科所小學(xué)道德與法制教研員彭xxxx作了《奮進新時代，筑夢新征程》。她從“中國特色社會主義進入新的發(fā)展階段；我國社會主要矛盾發(fā)生新的變化；歷史交匯期新的奮斗目標(biāo)；國際環(huán)境發(fā)生新變化”等多個方面進行講述，讓我們深入了解了我國的教育事業(yè)從新中國成立時百廢待興到中國特色社會主義新時代教育現(xiàn)代化邁入新征程的.歷史發(fā)展，也讓我們更加清楚地認(rèn)識到，教育是國家富強和民族振興的基石，是提高國民素質(zhì)、促進全面發(fā)展的根本途徑。
最后，貴陽市教育科學(xué)研究所陳主任作了《搞好校本教研，抓好常規(guī)工作》專題講座。他從“校本教研與頂層設(shè)計；校本教研的策略與方法；教學(xué)常規(guī)的項目與實施”三個方面作了講述。他說：“學(xué)校要搞好校本研究工作，必須制度要健全，并且有落到實處；策略和方法要有效，要做到科學(xué)選題、認(rèn)真規(guī)劃、合理分工、穩(wěn)步實施、總結(jié)提煉和推廣運用，才能讓校本研究真正起到推動學(xué)校的發(fā)展、提升辦學(xué)品質(zhì)的效果。”
幾天的理論培訓(xùn)后，開展了校本教研的實操活動。王繽陽老師針對“校本教研計劃擬定”這一的實操主題先讓大家思考各自學(xué)校開展的校本教研活動及走向。她先讓老師們根據(jù)各自學(xué)校語文學(xué)科亟需解決的實際問題擬定校本研修計劃，并邀請了各區(qū)經(jīng)驗豐富的教研員和老師擔(dān)任本次校本研修計劃撰寫的指導(dǎo)老師。在她們的精心指導(dǎo)下，經(jīng)過多次修正，我也根據(jù)校本教研計劃書的大體框架設(shè)計出了一份合格的校本研修計劃。隨后，貴陽市云巖區(qū)教師進修學(xué)校陳翎老師就學(xué)員們撰寫的校本研修計劃中取得的優(yōu)點、存在的問題和今后需要改進方向作了非常詳盡的點評，她建議所有我們校在確定教研主題時宜實宜��；要聚焦教育教學(xué)中的真實問題；教研活動的設(shè)計要密切圍繞主題展開，凸顯解決問題的針對性；還要圍繞教研主題布置任務(wù)，教學(xué)研究全程教師應(yīng)全員參與、展示、交流和分享，做到人人有任務(wù)。貴陽市教科所小學(xué)語文教研員王繽陽老師進行總結(jié)性發(fā)言，她希望所有學(xué)員們能根據(jù)指導(dǎo)老師的意見，在今后的教育教學(xué)實踐中認(rèn)真、細(xì)致地總結(jié)，查漏洞、查差距、查落實，努力提高撰寫校本教研方案的能力，并在以后的學(xué)校教研工作中加以實踐。
我一定將所學(xué)到的知識帶回學(xué)校，讓校本教研之花在我校嬌艷開放。通過這次培訓(xùn)，我嫻熟了研修技能，鍛煉了實操能力，懂得了教育是在學(xué)習(xí)中凝聚，在交流中提升，在實踐中升華。
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