口腔科護士實習周記

時間：2025-02-18 12:24:49 賽賽實習周記我要投稿

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口腔科護士實習周記（通用8篇）

　　時間不知不覺，我們后知后覺，轉眼一周又結束了，一周的時間，相信你會領悟到不少東西，是時候認真地做好周記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編收集整理的口腔科護士實習周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

口腔科護士實習周記（通用8篇）

　　口腔科護士實習周記 1

　　口腔科護士實習周記(一)

　　不管是作為一名醫生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺得最好的方法，說的難聽點，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個職業的共同特點決定的。很多事，不管自己對不對，你錯了是你錯，你對了，別人說你錯，你就得認為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當人看，至少在頭十年內，不是人。

　　當然，現在看已經過去的1/2的實習歷程。學習了很多。曾經我也曾糾結于是考研還是什么。很多人也問我，考研不。現在，或者考研報名的時候我可以很明確的說，不考。由于身處環境的不同，我的情況比較復雜。在權衡各項利弊后，我很坦然的說，我實習我不考研。也許有人說，可以邊考研邊實習，可是我要說，我不是很聰明的人，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我承認我懶)甚至我可以說，為了實習，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。研隨時可以考，可是，作為第四軍醫大學口腔醫院的實習醫生，我想無數人想破頭都難以在這樣好的條件下實習，也很難再有如此有利的條件系統的學習臨床。在這，我受到很多名師的教導。門診、#住院部實習，我學到了很多。勤學多問，很多人都愿意教我，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點，可卻是別人總結的寶貴經驗。在住院部，我的身份只是一名實習醫生，可是，我的上級，卻是用住院總的標準培養我，從他身上，我學到了很多臨床知識。

　　口腔科護士實習周記(二)

　　我的實習第二站是—牙周科。第一站其實是修復科。修復科在七樓。牙周科在六樓，哈哈我的實習順序是由上到下一層層下去，人家是步步高升，我是日落西山啊哈哈，跟我在一起的是一個男生——他有個超級可愛的名字叫做點點哈哈哈，我們都喊他小點點!

　　剛去第一天，我們倆還是比較謹慎，剛來不久，所以我們覺得理應先看，后做。但是沒想到，卻引來他們的嘲笑。潔治員茹老師是個愛說八卦，嘴巴不饒人的，說：“你們倆，那么被動，哪像個實習過一個月，哎呀你們白在七樓呆了一個月啦，是什么也沒學到啊哈"當時聽了好生氣，誰是天生什么都會得，什么都有個過渡期!我們要是剛來就噼里啪啦做事，搞錯了，你會不會又說：你們這群孩子，什么都不會，經幫倒忙”。第二天，我們小點點就被一星期就出一次診的丁科長，當那么多人罵他什么都不會。一個男孩子一點情面都不留啊。后來問他原因，其實就是病人來了，點點沒有給他拿杯子。我的天呢!剛剛老師剛囑咐過，節約成本啦，初診不用拿杯子。我們也是按章做事啊，老是也沒有幫忙解釋下啊，哎哎!反正出了事情帶啊就很有默契的不吱聲了。我當時就納悶：只是沒拿個杯子。我們丁科長怎么那么大火氣。和著最后知道老丁在八樓遭領導罵了，回來拿我們撒氣呢?呵呵呵看來這實習生可不是誰想當就能當得，我們要綿綿俱到——幫老師打飯了、出了事背黑鍋了、又臟又累要往前沖了等等等哈。

　　其實剛到那科室個可都是一樣的，挨罵受累遭排擠都是在所難免的是。所以習慣了，也就談不上苦惱。來了一個星期。我問了小點點一個問題：這六樓的是不是和七樓有仇啊”點點會意的點點頭：你才發現啊?

　　為什么我會這樣說呢?自從進入這個科室，我們老師、醫生就沒那我們當自己人什么是錯了就會說：哎!你們七樓就這樣叫你們啊”什么都是你們七樓啦，然后他們就會湊在一起嘰嘰咕咕半天，細細聽聽：七樓這不好了，無菌觀念差，帶教計劃好亂啦等等。我當時聽了很不服氣，你罵我可以，憑什么對我老師指指點點啊，在我看來，你們的工作態度比七樓那可差遠了。

　　牙周科的護士真是幸福啊，牙周科本來就不怎么忙，他們上的是二八班，病人少。所以前一個星期，就特別的羨慕她們，沒事聊聊天，吃零食啦、玩手機啦日子那叫個逍遙啊。不像在七樓，病人超級忙，護士像個受驚的燕子，東撲撲，西撲撲，兩只腳跑斷掉了。真是人各有命啊

　　一周時間我們大概明白牙周科是干什么的，洗牙啦、齦下刮治啦手術了、內容挺少的，日子還算清閑吧。環境不如修復啦。都是血!好臟!一周過去了我對牙周科一點好感都沒有!

　　口腔科護士實習周記(三)

　　一有關實習的目的的探討

　　(1)實習的目的：作為實習生，我們來這的目的是學習，學習再學習，學習醫學知識，學會將書本知識與臨床實踐相結合，為方便以后進入臨床打下堅實的基礎。我們強調理論的重要性，但終歸是在臨床實踐中體現的。

　　綜上所述，實習的目的：

　　①加深醫學知識的理解

　　②書本聯系實際

　　③邁步進入臨床

　　(2)實習的要求：實習生不是醫生、護士而是“準醫生”、“準護士”，各法律法規及本院未授予實習生處方權，故未在上級醫生授權下，勿對患者做任何實質性的檢查抑或者處方開藥，然而我們可以在心里對患者作診斷及其一切。

　　一句話：我們所做的一切都必須在上級醫師知情同意下展開，不得隨意與病人家屬或者患者談論任何有關涉及病情的定論性語言。

　　(3)實習的目標：我們實習是有目標、有方向的。

　　(臨床)現階段我們要求達到對普通病歷的整理，對普通病人所做的檢查，對普通病情的藥物之運用，對輔助檢查的自我診斷以及比較重要的診斷思維(即診斷程序)(在此略述，第一步：問病史;第二步：體格檢查(包括癥狀和體征);第三部：初步診斷與鑒別診斷;第四步：輔助檢查;第五步：診斷與鑒別診斷;第六步：處理方案)等有掌握而不是知道或者了解;

　　(護理)現階段我們要求達到：對藥物的配伍，對基本護理操作規范，對換藥的注意事項，對護理單的基本書寫等要求掌握，對核對醫囑、常規藥物治療的適應癥和禁忌癥、配藥的方式和方法要求熟悉，對消毒和滅菌要求要掌握;

　　(口腔)現階段我們要求達到：對普通口腔問題的護理、牙齒的清洗、牙齒的修補等要求掌握，對牙齒的正畸、普通口腔疾病的治療要求熟悉，對傷及骨骼的要求明確治療方案(已在住院部實習者)。

　　(4)實習的溝通：主要包括三部分

　　①與上級醫師的溝通：該如何與上級醫師的溝通是我們獲得前進的重要一步。首先，我們必須要保持謙虛、謹慎、好學上進、勤奮刻苦的態度來學習;

　　其次，牢記滴水之恩當涌泉相報，我們要幫助帶我們的醫師或者講授我們醫學知識的醫師; 再次我們要主動向上級醫師問問題(這時務必記得心理學中所述：人們總是更傾向于表達自己最有把握的事物，所以問問題一定要問對人); 最后，與上級醫生閑談亦有益于我們自身的思想升華、思維開闊。

　　②與同級醫師的溝通：懂得示弱，懂得不懂，萬萬不要妄自尊大，目空一切，這樣會使自己孤立并且自己的缺點也不能及時的糾正，水往低處流說的就是這個道理。

　　③與患者及其家屬的溝通：這一溝通是必須要會的，他不僅包括獲取臨床診斷資料而且還關系著醫患關系的走向。我們該如何溝通?在此僅述個人觀點：我們要運用一切可能的方式來更好的溝通。

　　a 換位思考，把病人的病情的發生、發展過程轉嫁給其家屬，把怒火沖天的家屬用溫開水冷卻下來，讓他們的情緒穩定再把我們的`情況講給家屬聽(但牢記不能讓家屬主宰了醫學的方向也不能因為情緒問題而儒化了病情)。

　　b 深挖醫學知識，病人或者家屬最相信的還是書本的實實在在的字，所以我們要以理服人，空口無憑，不能亂講。

　　c 大的方面，運用現在的醫學界的最新研究成果來答復病情及其家屬的疑慮。

　　d 同病相憐，運用自身的或者轉化成通俗的語言來解釋病情。總之，我們的目標是：家屬情緒穩定配合臨床處理病情

　　(5) 實習的結果：對于實習，我們應當“步步為營”，實習一個科室就要有對一個科室的總結，以不斷豐富我們的醫療知識，醫學本就是一個不斷積累、不斷升華的過程，所謂酒越陳越香或許表達了一些意思吧。我們必須從實習開始就積累臨床經驗，不乞求絕對掌握，但要求多看多見。從象牙塔懵懂的出來的學生，經過實習這座橋梁，將走向社會這片新的天地。古人說：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。選擇醫學就要有征服一切疾病的毅念，對任何疾病都不得屈服之。

　　(6)實習的矛盾：實習一不是來玩的，二不是來“幫忙”的，三我們是來“打雜”的，四我們是來學習的。同學們務必記得學習，決不能因為其他因素而干擾我們的實習，實習的目地，之前已經講過了在此不再贅述，大家依照自身因素主管抉擇把任何與實習產生矛盾的事物減縮至最小，力圖使實習的成果最大化，當出現矛盾時不要慌，一定要保持清醒的頭腦，及時向上級醫師完全匯報。同學們記住不要越俎代庖干與自己不相干的事情，因為我們是實習生，經驗遠遠不及正規醫師，這一點大家要清楚。實習與其他事物產生了矛盾，當前都應以實習為重，其他一切因素都不能成為影響實習的借口。在醫院我們學到該學的，我們的實習就收獲了成果，然，依舊不能稱其為成功。

　　二有關實習的其他問題的探討

　　(1)有關實習的人際關系：我們馬上要跨步完全進入社會，社會是復雜的、簡單的。我們要在尚未完全進入社會的時候就要具備生活在社會的能力。長大、獨立、自立是每一個人的必經之路，任何人都逃不過。我們必須不斷地思考、不斷地反思、不斷地糾正錯誤，才能快速前進;我們必須不斷地學會區分正確與錯誤、不斷地選擇而決定我們的方向;我們必須樹立克服一切艱難險阻的信心去為自己的夢想而奮斗。人際關系是錯綜復雜的，不可能用簡單的幾句話而概括全面，但我們可以盡可能的抓住其本質并學會運用才是重要的，哲學上講：事事有矛盾，時時有矛盾，矛盾是事物發展的本質動力。我們處理問題亦不能忘記這一點。實習，是社會給我們上的第一堂課，我們要交一份滿意的答卷，而不是可能的矯揉。

　　(2)有關個人去向的問題：本不屬于討論的范圍但在此也一并說了。實習亦是給我們找工作的緩沖時間，我們要抓住這個機會，見好就上。當然，自己要考慮好，一方面，我們要具備真實的客觀的實力并綜合評估自身的實力水平;另一方面，也要外加其他因素(此處不詳述)。力爭早日找到工作，不求心儀，但求穩定，以后再發展。當然，有其他方式更好，雨后春筍更有先進性和創新意識。

　　三實習總述

　　實習，廣義的講就是實踐學習;狹義的說法則是把理論融入實踐的過程。作為專科生我們的壓力不比本科生的差，現代醫患關系大不如以前，為什么?這是醫學倫理學所要探討的問題，在此不宜深究。然而實習這么長時間以來，相信各位對醫德與醫術應該有了一個自己的定論了吧!我亦闡述個人觀點：醫德與醫術同樣重要，不存在誰在前誰在后的問題也不存在誰決定誰的問題。醫護人員是要全心全意為患者服務的，但醫護人員也是人，其尊嚴不是任人踐踏的。我們應當與家屬攜手幫助病人共克難關;我們應當相互尊重、相互寬容、相互包容，為醫患關系的穩定盡自己的一份努力。醫學實習生應當恪守醫學生誓詞，牢固樹立為醫學奉獻的精神認真學習醫學知識，扎實基本功，努力提高自身專業技術水平，為人類的醫學事業不懈奮斗!

　　口腔科護士實習周記(四)

　　在門診的實習，每天我上班都十分開心，雖然有時會遇到不開心的事，可是我都會藏在心里。

　　當然，現在看已經過去的1/2的實習歷程。學習了很多。曾經我也曾糾結于是考研還是什么。很多人也問我，考研不。現在，或者考研報名的時候我可以很明確的說，不考。由于身處環境的不同，我的情況比較復雜。在權衡各項利弊后，我很坦然的說，我實習我不考研。也許有人說，可以邊考研邊實習，可是我要說，我不是很聰明的人，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我承認我懶)甚至我可以說，為了實習，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。研隨時可以考，可是，作為衡陽169醫院的實習醫生，也很難再有如此有利的條件系統的學習臨床。在這，我受到很多名師的教導。門診、住院部實習，我學到了很多。勤學多問，很多人都愿意教我，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點，可卻是別人總結的寶貴經驗。

　　在臨床中會遇到各種各樣的病人，同情心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時間會磨去你所有的想法，因為，醫生的工作實在太特殊了。所以我在想，一名優秀的醫生，應該怎樣成長起來，可能起步的時候，一切都是那么的糟糕。選擇了這個職業，可能我所遇到的，只是我的職業生涯里小的不能再小的事，幾乎一段時間后我就忘記了。但是，這些卻值得畢業前夕的我思考。

　　口腔科護士實習周記(五)

　　在我實習的四周時間里，我所接診的病人中的大多數都是十分配合的，我對他們認真服務，態度熱情而誠懇。我覺得自己治療完一個病人，就像是完成一件藝術品一樣，精雕細琢，過程有可能很漫長很耗費時間和心思，但是最后看著做出來的成品，自己心里卻體會到了最大的喜悅。當看到患者治療結束后露出滿意的笑容時，當患者對我的服務給予中肯的評價時，喜悅之情油然而生，伴隨著的還有沉重的責任感。

　　口腔科護士實習周記 2

　　第1周

　　作為口腔醫學專業的大學生，我很榮幸能夠進入口腔醫學專業相關的崗位實習。相信每個人都有第一天上班的經歷，也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經歷的職場大學們。

　　頭幾天實習，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終于有機會進入職場工作，緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環境。剛開始，崗位實習不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環境，單位內部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個職位的一切還很陌生，但是學會快速適應陌生的環境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學的技能。這次實習為以后步入職場打下基礎。第一周領導讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下，并給我分配了一個師父，我以后在這里的實習遇到的問題和困難都可以找他幫忙。

　　一周的時間很快就過去了，原以為實習的日子會比較枯燥的，不過老實說第一周的實習還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著，總會有微笑的一天。雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。

　　雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。

　　第2周

　　過一周的實習，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是口腔醫學專業，但和實習崗位實踐有些脫節，這周一直是在給我們培訓那些業務的理論知識，感覺又回到了學校上課的時候。雖然我對業務還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的'時候，就要把主動權握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學習積極辦事，做好自己份內事，不懂就問，多做少說就會有意想不到

　　的收獲，只有自己想不到沒有做不到。

　　第二周實習快結束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應。與當初想象中的職場狀態似乎有些差距，我相信我會適應職場生活。

　　第3周

　　不知不覺進入了實習的第三周，生活還在慢慢的適應，每天按部就班的工作。除了學習崗位相關的業務知識，我還加強大學口腔醫學專業相關知識與自己崗位相結合，努力讓口腔醫學專業相關知識應用到實際工作中。實習不想在學校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學里學習的口腔醫學專業相關知識能夠幫上忙，也不枉大學的學習。不懂時就查查資料，也培養了自學能力，同時了解許多相關的知識，一舉多得。

　　經過2個多星期的正式實習工作，我已經慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現在開始上班，同事中沒有人再會把我們當成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領導的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時起床去上班，有時候為了不遲到，不吃早飯都是常態。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。

　　第三周實習快結束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進步一點點。

　　第4周

　　這周頭一天星期一，我終于接到實習以來的第一個真正的工作任務。雖然在這兒實習了快一個月了，但是工作的內容無非是協助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個工作任務，我充分利用了大學里面學習的口腔醫學專業相關知識，把第一個任務圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態度積極，并且耐的住性子，已經初步通過了他的考驗，所以分配給我一個工作任務，對我進行進一步的考驗。

　　口腔科護士實習周記 3

　　第一周：初識環境與基本操作

　　這周是我作為口腔科護士實習生的第一周。第一天報到時，我就被分配到了一位經驗豐富的老師手下學習。通過老師的介紹，我對科室的基本布局有了初步了解，并且熟悉了日常工作流程。接下來的日子里，在老師的指導下，我開始學習如何準備手術器械、消毒物品等基礎工作。雖然這些事情看起來很簡單，但每一步都至關重要，不能有絲毫馬虎。此外，我還學會了如何正確穿戴防護裝備，保證自己和患者的安全。這一周下來，雖然身體上有些疲憊，但是精神上卻感到非常充實，對未來充滿了期待。

　　第二周：參與診療輔助

　　隨著時間推移，我的角色逐漸從旁觀者轉變為參與者。本周，在確保安全的前提下，我嘗試著參與到一些簡單的診療過程中去，比如協助醫生進行牙齒清潔、拍X光片等工作。每次操作前，我都會仔細回憶之前所學的知識點，并嚴格按照標準流程執行。同時，我也注意觀察患者的反應，盡量讓他們感受到舒適。每當看到患者滿意的笑容時，我都覺得自己的努力得到了回報。當然，在實際操作中也遇到了不少挑戰，比如遇到不配合的小朋友或者特別敏感的.病人，這時候就需要更加耐心細致地溝通交流了。

　　第三周：深化理論知識

　　除了實踐技能的學習之外，加強理論知識同樣重要。本周內，利用空閑時間閱讀了很多關于口腔護理的專業書籍，并參加了幾次院內組織的講座。通過系統學習，我對口腔疾病的種類、成因及治療方法有了更深入的理解。特別是在聽了幾位資深專家分享的經驗后，對于某些復雜病例處理方法有了新的認識。同時，我也意識到作為一名合格的口腔科護士，不僅需要扎實的專業功底，還需要具備良好的心理素質和服務意識。

　　第四周：反思總結與展望未來

　　轉眼間，一個月的實習生活即將結束。回顧這段時間的經歷，既有收獲也有遺憾。我很感激能夠有機會在這里學習成長，同時也認識到自身還有很多不足之處需要改進。例如，在面對緊急情況時反應速度還不夠快；在與患者溝通方面還需進一步提高技巧等。針對這些問題，我已經制定了詳細的改進計劃，希望能在今后的工作中不斷進步。此外，這次實習經歷也讓我更加堅定了成為一名優秀口腔科護士的決心。我相信只要堅持不懈努力下去，就一定能夠實現自己的夢想！

　　口腔科護士實習周記 4

　　第一周：初入口腔科

　　這周是我正式進入口腔科實習的第一周。初來乍到，我對這個全新的環境充滿了好奇與期待。科室的老師們都很和藹，他們耐心地向我介紹了口腔科的基本工作流程和注意事項。我學習了如何準備和整理治療器械，以及如何在醫生治療過程中提供必要的`協助。

　　第一天，我主要觀察了醫生們如何為患者進行檢查和診斷，他們的專業技巧和細致態度讓我深受啟發。我也開始嘗試與患者進行溝通，雖然起初有些緊張，但看到患者們信任的眼神，我逐漸找到了自信。

　　第二周：深入了解口腔治療

　　經過一周的適應，我已經能夠較為熟練地參與到日常的治療工作中。這周，我深入了解了各種口腔治療的過程，包括潔牙、補牙、拔牙等。在醫生的指導下，我參與了幾次簡單的治療操作，如為患者提供口腔沖洗和上藥等。

　　我還學習了如何正確使用口腔治療設備，如牙科綜合治療椅、高速手機等。這些設備的使用需要極高的精確度，我深刻體會到了口腔治療對醫護人員專業技能的高要求。

　　第三周：關注患者體驗

　　這周，我更加關注患者在治療過程中的體驗和感受。我發現，除了專業技能外，與患者建立良好的溝通關系同樣重要。我嘗試用更溫和的語氣與患者交流，耐心解答他們的疑問，努力緩解他們的緊張情緒。

　　同時，我也學習了如何更好地為患者提供術后護理指導，包括飲食注意事項、口腔衛生習慣等。通過這些努力，我感受到了患者們對我的信任和感激，這讓我感到非常滿足和自豪。

　　口腔科護士實習周記 5

　　實習周記1

　　為了不斷提升自己的專業技能，我利用業余時間學習了口腔科的相關知識，如牙齒結構、口腔疾病分類等。我還向科室的老師們請教了許多專業問題，他們總是耐心地為我解答。

　　這周，我參與了幾次較為復雜的口腔治療過程，如根管治療、牙周病等。雖然這些治療需要更高的技術水平和更精細的操作，但我在醫生的指導下逐漸掌握了相關技巧。這些經歷讓我更加堅定了成為一名優秀口腔科護士的決心。

　　實習周記2

　　在口腔科實習的過程中，我深刻體會到了團隊協作的重要性。每個治療過程都需要醫生、護士和患者之間的緊密配合。作為護士，我需要時刻保持與醫生的溝通，確保治療過程的順利進行。

　　同時，我也學會了如何與其他護士和工作人員協作，共同為患者提供優質的'服務。這種團隊協作的精神不僅提高了工作效率，還讓我感受到了團隊的力量和溫暖。

　　實習周記3

　　轉眼間，六周的口腔科實習即將結束。回顧這段時間的經歷，我深感收獲頗豐。我不僅掌握了口腔科的基本知識和技能，還學會了如何與患者溝通、如何與團隊成員協作。

　　未來，我將繼續努力提升自己的專業素養和綜合能力，為成為一名優秀的口腔科護士而奮斗。同時，我也希望能夠在未來的工作中繼續為患者提供優質的服務和關懷，為他們的口腔健康貢獻自己的一份力量。

　　口腔科護士實習周記 6

　　第一周

　　這周是我作為口腔科護士實習生的第一周。剛進入科室時，我感到既興奮又緊張。在帶教老師的指導下，我首先熟悉了科室環境和工作流程，并且學習了如何正確穿戴防護裝備，比如口罩、手套等。我還學會了基本的器械消毒方法以及患者接待的基本禮儀。雖然剛開始接觸實際操作還比較少，但通過觀察老師們的日常工作，我已經對口腔護理有了初步的認識。此外，我也開始嘗試與病人交流，了解他們的需求，這對于提高我的溝通技巧非常有幫助。這一周過得很快，但我學到了很多寶貴的知識。

　　第二周

　　隨著對環境逐漸適應，本周我參與了一些更具體的臨床工作。例如，在老師的監督下，我協助完成了幾例簡單的.牙齒清潔任務。盡管動作還不太熟練，但在老師的耐心指導下，我能感受到自己進步的速度。此外，我還學習了如何使用牙科專用軟件錄入患者的個人信息及治療計劃，這對于未來的工作非常重要。通過這些實踐經歷，我更加深刻地理解到作為一名合格的口腔科護士不僅需要扎實的專業技能，還需要良好的服務態度和高度的責任心。接下來的時間里，我會繼續努力學習，爭取早日成為一名優秀的護理人員。

　　第三周

　　本周的重點是深入學習有關兒童口腔保健的知識。由于兒童的心理特點與成人不同，因此在進行口腔檢查或治療時需要特別注意溝通方式。通過觀看視頻資料、閱讀相關書籍以及參加專題講座，我對如何安撫焦慮的小朋友有了更多了解。實踐中，當我第一次成功地讓一個害怕看牙醫的孩子放松下來并順利完成檢查后，那種成就感難以言表。同時，我也意識到對于特殊人群（如老年人、殘障人士）來說，提供個性化的關懷同樣重要。這提醒我在今后的工作中要時刻保持同理心，根據不同患者的具體情況采取合適的護理措施。

　　第四周

　　最后一周的實習生活讓我收獲滿滿。除了鞏固之前學到的知識外，我還跟隨團隊參加了社區義診活動。在那里，我們為當地居民提供了免費的口腔健康咨詢及基礎檢查服務。通過這次經歷，我深刻體會到了預防醫學的重要性——教會人們正確的刷牙方法、定期做口腔檢查可以有效減少疾病的發生率。此外，與其他同學一起合作完成任務也鍛煉了我的團隊協作能力。雖然為期一個月的實習即將結束，但我相信這只是職業生涯的一個起點。未來，我將繼續探索、不斷學習，以期能夠更好地服務于每一位需要幫助的人。