【精品】實習周記15篇
時間過得真快，一周又過去了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。怎樣寫好周記呢?以下是小編為大家整理的實習周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實習周記 1
實習周記第一周
剛步入工作崗位，才發現自己有很多都不懂的。現在在辦公室，有閑的時候就會看一些書，雖然自己所學的專業在此時沒有派上什么用場，但我覺得應該多學點，有幾個技能在以后找工作也可以給自己我幾個選擇。剛開始就應該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經驗，現在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然，以后干什么都會干不好的。 我現在的工作也不是很難，很容易進入工作，關鍵是學習對人怎么說話、態度及其處事。由于經驗少，我現在這方面還有欠缺。現在才明白，在校做一名學生，是多么的好啊！早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。 所以，現在我很珍惜學習的機會，多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以后擇業會有很大的幫助。
經過一周的實習，對公司的運作流程也有了一些了解，雖然還沒有具體的操作過，但是接觸到新的事務不再不知所措，學會了如何去處理一些突發事件。懂得從中學到一定的處理事情的辦法，而且從工作地過程中明白了主動出擊的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。相信大家剛開始實習的時候，都做過類似復印打字、整理文檔等的雜活，因為剛開始對于公司的工作內容、流程還不了解，所以做雜活成了實習工作必做的工作，雖然工作比較繁雜但是從中也學到不少的東西。所以說事情是不分大小，只要積極學習積極辦事，做好份內事，勤學、勤問、勤做，就會有意想不到的收獲。
實習周記第二周
臨近畢業的最后一年，是我們真正實習生活的開始，是匯報我們這三年來在學校學習成果的開始，是步入社會大展宏圖的開始。
我對社會充滿了信心對我自己充滿自信，參加了多場的招聘會、面試了多家的公司、但是一次又一次的失落快把我剛叢那學校里出來的一腔熱情磨滅了，自己好懷念當時在學校讀書的時光，但是時間是不可能倒流，每天拖著沉重的腳步穿梭在這個繁華的城市間。就象一個沒有頭的蒼蠅到處亂撞，沒有目標更沒有方向，有的只是失敗與無奈。地球總是在轉的，時間在一秒一秒的過去，而我還是在為工作的事在發愁，天天去面試，重復的做同一樣事情，結果都是一樣。但是我還是沒有放棄，而是繼續在尋找符合自己的工作，這時候的我跟是萬分的焦急。終于功夫不負有心人，讓我找到一分工作。
來到公司，陌生的環境、陌生的人和事，讓我感覺有點拘謹，努力讓自己的微笑減少言語上的笨拙。通用版實習周記第一天并不像我想象的那樣，由人事經理帶我們熟悉公司的環境，結識新的同事。大家似乎都很忙，可能現在是業務的旺季吧。
這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認
真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
通實習周記第三周
天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。 從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。
在這一過程中，我采用了看、問、學等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業務知識，拓展了所學的專業知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎，從個人發展方面說，對我影響的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面。
畢業了實習是我們每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。由于我所在的公司是北京駐烏的一個辦事處，是一家私企，所以我剛開始的工作并不忙，沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和傳真機旁。很耗時間，通用版實習周記第一天就因為坐了一天腰酸背痛的，但是過了幾天就稍有點習慣了。
實習周記第四周
當我開始這份工作時，我就告訴自己要努力，決定當一名文職文員就要有當文員的形象。不知道為什么的，我覺得雖然是當一名文員，但是形象也要注重點。每天穿著正裝，扎起平時喜歡玩弄的頭發，穿起我不適應的高跟鞋，手提著一個上班族的包包，這樣才是工作的`樣子。然而，我發現上班族的服裝不是只有正裝，還有別的上班裝，只要不要穿不符合工作場合的衣服即可。記得老總當初面試我的時候，他說過：上班的時候，不要穿得不倫不類，上班就要有上班的樣子。我當初以為老總的意思是以后上班都要穿正裝，原來是我理解錯誤。開始的時候，我以為自己只是一個文員，后來才知道這個職位其實是兼任老總的助理一樣，我的工作不再只是處理日常辦公事務，還要完成老總交代下來的任務。文員對我而言，是一個不用傷腦筋的工作，但是在這里工作，我深深的知道文員有時的任務真的很傷腦筋。正如老板交代查資料的時候，我那時單純的以為只要百度一下就可以。但是老總所要求的資料居然讓我查了一個上午，還是沒有查到所需要的。我開始急了，怎么文員工作也這么麻煩？然而我知道連這都做不好，那么想挑戰更好的職位，那便是絕對不可能了。
實習周記第五周
一個月的實習，雖然對公司不是那么的太了解，但是多少不等也有所了解。天天做著一樣的事，感覺得無比的枯燥只有自己一個人坐在電腦面前一整天，只有電腦從早到晚的陪者我，覺得好孤獨，沒有了以前在學校的那種歡聲笑語，沒有在學校的那種輕松悠閑自在了，有的只是空虛和寂寞。有些時候閑下來就坐在電腦面前發呆，不知道做什么。 就這樣一天一天的耗著，感覺除了工作以外，自己的生活中就沒有其他的新鮮的事情，或者是值得人去回憶，留念的了，沒有了色彩斑斕的生活，有的只是枯燥的工作有些時候都有點沖動想不干了，去換換別的工作，想給累積更多的社會知識和經驗，但是想了想還沒有那么的沖動，還是在原來的地方老實的呆著。
總是有很多經驗，有很多認識，自己總是有很多的感慨。也許在實習的這些天中，我也在逐漸的成長。在認識學習逐
漸的成熟。每個人都會在時間潮流中不斷認識自我，只不過是時間的長短的問題。因此待人要真誠，時時為人著想，處處為人行事。能夠把自己溶入群體，而不恥向工人群眾學習。要想在如今的社會中生存，就要吸收新的思想與知識，不斷更新觀念，趨于完善。這樣才有利于思想與實際行動真正地結合，只有在思想演練，才能在最短的時間里把自己要從事的行業中處于的地位進而起著不可替代的作用，因為我將會為它比其他人付出更多創造更多價值。我也應該得到我應得到的報酬與珍貴的經驗。
在呼吸的一周，感覺一個字——爽！可以說我是從全院最嚴厲的老師那里走到最溫柔的老師身邊，從語速最快的老師來到慢條斯理的教授面前，那感覺就是從地獄直奔天堂！當然一下子我還是有點不太習慣，緊張的神經一下子松弛了的感覺，讓我的惰性也隨之而來~
周一，和組里的師兄姐姐們打個招呼，他們蠻友好的對我。幫姐姐陪著同齡的孩子去做骨穿，老師蠻耐心的給我講解操作要領，很珍惜每一次看老師操作的機會~
周二，繼續熟悉呼吸科的用藥、常規檢查還有各種各樣辦事的規矩。這是去每一科之后必須首要解決的問題。見識了傳說中很兇很兇的呼吸科的護士，真的可以兇到沖尹老師都大喊大叫，還好尹老師是個好脾氣的人兒！但是貌似沒有想象中的那么可怕，可能是我嘴甜的原因，天天姐姐長姐姐短的~嘿嘿！還難得見到尹老師做的肺穿，在ct掃描下的操作，不顧放射線的危害，一堆*搖大擺的走進ct室，圍觀尹老師的操作~看得出他的謹慎與細致耐心！
周三，開始接患者。第一個患者結果差點喪命，詳見《驚心動魄大搶救》。很慶幸那天晚上的夜班沒有白值，畢竟這樣的情況不多經歷幾次真的會束手無策，嚇得失魂落魄！那一夜有種孤立奮戰的感覺，好想在那個深夜也有人來救救我們幫幫我們~
周四，一夜未睡的我開始迷迷糊糊。但還是接下了第二個患者，山東的爺爺，難免還是有些親切感~蠻開心的是組里的哥哥姐姐們幫我忙這忙那，初入科室還是被人帶一帶比較好~下午很早就被大家趕回來了，美名其曰——下夜班~
周五，在姐姐的指導下抽了心包積液，很多東西不自己操作一下是不會明白怎么回事的！感謝組里的姐姐給我這樣的機會，給我成長的空間！姐姐一直說要教育教育我，哪天我還真得洗耳恭聽！認真的聆聽別人的意見，虛心接受別人的批評~~相信我會慢慢成熟起來！
周末，美美的享受生活
很感謝尹老師查房可以查一上午，認真的給我們分析每一個患者的思維方法，從中獲益匪淺！很感謝他如慈父一般的關照！很感謝師兄不厭其煩的回答我的問題，系統的給我講解某些知識！很感謝姐姐給我的每一次機會！
呼吸實習進行中，加油！
實習周記 2
教育實習周記1
這個周真正的開始做了個班主任。在班主任日常管理工作中，積極負責，認真到位，事事留心。從早晨的衛生監督，儀表檢查，作業上交，早讀到課間紀律，課間操，課堂紀律，午休管理，眼保健操，自習課等等，每樣事物都負責到底，細致監督。當然，在監督他們的同時不忘結合他們的個性特點進行思想道德教育，以培養他們正確的學習目標，積極向上的樂觀人生態度和正確的人生價值觀。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。
既然做了我會盡自己最大的努力去做好。
教育實習周記2
在給孩子們上最后一節課時，我故作若無其事地講課，卻不敢多說一句話，也不敢多看他們的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼淚，那一節課氣氛很沉重。或許孩子們也知道我們要分別了，他們都很認真地聽講，誰也不說話，可我卻從他們的眼里讀到了濃濃的依依不舍。
盡管聽了無數次“老師好”，但每每回應的時候我依然帶著欣喜的笑容。每當站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。這一個月的時間里，我并沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學生都喜歡我，但只要有一名學生記住我，那么我的實習生涯就有了難以泯滅的閃光點。
回顧這半年的時間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實習生，在知識的構建上還存在著許多斷章，還缺乏教學經驗，甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字后，學生把錯誤指出來而無地自容、羞愧幾天的事情也有過。
總之，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!
實習的經歷雖已經過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰和希望的開始!
教育實習周記3
這周的課程大部分都進入第二單元了，像數學的教法幾乎是同一個模式，但是國語在第二課時卻有一些不同的改變，例如：生字的部分，老師要求學生事先預習，上課時先將生字卡隨機發給學生，請學生上臺帶筆劃，如果學生筆劃錯誤的話就代表他沒預習，就會有一些小小的懲罰。
而在圈新詞的部分，并不是老師直接圈，而是由學生主動提出，老師在旁適時補充，學生在回家寫在課本上，以便復習，另外在考圈詞時，老師也沒規定范圍，因為老師希望學生整課的字都學會，所以圈詞的范圍是整課，沒有固定的圈詞，像這種方式是我第一次看見，我認為這個部分是值得我學習的，雖然說一開始學生會覺得負擔很重，但當學生習慣時，在不知不覺中，學生的辭匯一定會因此而有所倍增的'。
教育實習周記給學生，請學生上臺帶筆劃，如果學生筆劃錯誤的話就代表他沒預習，就會有一些小小的懲罰。
而在圈新詞的部分，并不是老師直接圈，而是由學生主動提出，老師在旁適時補充，學生在回家寫在課本上，以便復習，另外在考圈詞時，老師也沒規定范圍，因為老師希望學生整課的字都學會，所以圈詞的范圍是整課，沒有固定的圈詞，像這種方式是我第一次看見，我認為這個部分是值得我學習的，雖然說一開始學生會覺得負擔很重，但當學生習慣時，在不知不覺中，學生的辭匯一定會因此而有所倍增的。
教育實習周記4
這一周，從學生轉型到老師，我感觸極深，獲益匪淺，我主要是代理班主任，每天的任務就是聽課以及管理學生的課堂紀律。首先我的工作便是在最短的時間內認識整個班的學生，以及去大概了解每個學生的特性和課堂情況。
現在基本上聽課為主。現在聽課的感覺和以前不一樣：以前聽課主要是為了學習知識，而現在聽課是學習教學方法，目的不一樣，上課的注意點也完全不一樣，現在更多的注重觀察老師怎樣講課，如何駕馭課堂，如何控制授課的時間。在這期間我也盡量去聽其他科系老師的課，做好聽課記錄，多學習不同專業老師的教學方法和經驗。
教育實習周記5
這次的會議算是我們正式第一次的實習輔導會議，主要讓各個實習輔導老師與實習生以及主任、校長做個介紹，也讓實習輔導老師知道該如何輔導我們，或者與行政做配合。
不過這次因為召開的時間，與六年級畢業旅行的會議沖突，所以四大主任只來了一位輔導主任，所以這次的會議讓我對于輔導處的有了初步的了解，主任也很明確地指出當我們輪到輔導室時，我們可以第一節去問看看是否有是需要協助，這樣處事的老師比較好安排事務，對于我們來說也比較彈性，沒事的話就可以回班上實習，有事的話只要做完就可自行離開。
另外，還有最重要的一點，就是主任希望我們有什么問題就可以盡量提問，因為他也不知道我們需要什么，很少會主動告訴我們，所以當我們有問題時主動問，主任及組長們都會很熱心的為我們解答，我想在實習的這一年中「主動」的確是我們該學習的重要課題之一。
教育實習周記6
這一周，周四、周五這兩天，中里中學開校運動會。在星期三這一天，我和楊老師說：周四和周五這兩天，學生們要參加運動會，沒有什么學習方面的安排，我想自主進行一次完整的測試。以便了解這段時間以來同學們的學習情況。于是，給同學們做了一套難度適中的測試題。這次完全由我自主組織考試。在評卷中，給同學們講解各種題型答題的方法。這樣，學生們下一次遇到同類型的問題時就能夠做到舉一反三了。例如：在做仿寫題時，首先，就應該要去觀察，看句式是否一致;修辭是否一致;表達的意思是否一致(上下文內容是否一致)等等這些要注意的問題。 周四周五這兩天，是我來實習這么久，看到過他們最開心的時候了。在這之前，我給學生們的運動會選了一個口號，排隊列，訓練他們開幕式的隊形。在運動會的兩天，我組織同學們做好各方面的工作。挑選同學組建出后勤隊、啦啦隊、宣傳隊，配合運動會的開展工作。
同學們，在運動會中，都積極參與，敢于拼搏。展現出一種蓬勃向上的朝氣。指導教師評語同學，在這一周，在試卷評講上進步很大，能夠即時地發覺自己的不足，并改進;而且，也積極地鋪助班主任老師做好運動會的相關工作。
教育實習周記7
實習的第一周，轉眼即逝。
來到永川區臨江鎮普安小學校，我被分到五年級(2)班進行實習。在實習開始的第一周，我便進行了教育見習，主要是到自己的實習班級去聽指導老師楊老師的課。一開始，我不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手，只是傻傻的把老師上課的內容給抄下來，就像回到了當初的高中時候的學習。每個老師都有自己的上課風格，不知道如何去評價。
后來和楊老師交流，發現原來聽課要這樣聽，要聽老師如何突破本節課的重難點，要聽老師上課的語言，要聽老師的問題設置，也要看學生聽課的一個狀態以及老師的教態。課堂不是老師在上面的表演，而是學生和老師一種互動，一種知識火花的碰撞。聽了楊老師的講解，我終于弄明白聽課要聽些什么內容。心里面有一種喜悅感，就像是做數學題時遇到了一個長時間沒有解決的的問題，最后經過努力終于解決是的那種興奮。
教育實習周記8
從這一個星期開始我們就正式的成為了一位站在講臺上的老師，面對陌生的學生、陌生的環境教我懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到學校。
接下來將在景洪一中完成了為期三個月的頂崗實習。在這三個月多中，我可能會緊張，但是，我會更多的努力、開心、醒悟、自信。讓這些從未有過的經歷讓我進步了、成長了。相信這一段經歷會成為我的人生財富。
教育實習周記9
這周輔導室沒有很多的事務，最主要的是學校「英語深耕計畫」要開始了，因為去年已經實行一年了，所以我們今年會比較輕松，但是對我們這些實習老師來說也算是一項大挑戰，原因是我們沒有一個對這方面有相關經驗，故對大家來說都是在做中學。
不過，有一位英語老師去年也有參與，她可以在旁協助我們，使我們更快進入狀況，我被分配到的工作是做第一期的月刊，主要是宣傳我們的英語廣播劇何時開始并解介紹我們的新成員，這個部分必須用poblisher這個軟體制作，對我來說是一個新的軟體，必須重新摸索，另一個工作是訓練學生可以在周會時上臺教英語、并且制作海報…等等，這個部分英語老師會先在旁邊協助我，希望我可以很快就能上手!
實習周記 3
第一周
在我心中，成為一名建筑實習生一直是一個夢想。我告別了大學校園，踏上了現實的工作之路。第一周的實習讓我體驗到了建筑師職業的種種挑戰和樂趣。
作為實習生，第一天我來到了公司，并與我的導師進行了簡單的面談。她是一位經驗豐富的建筑師，給了我很多寶貴的建議。她告訴我實習的目標是學習，了解整個建筑設計的過程，并鍛煉自己的工作能力。
在第一周，我主要負責進行一些簡單的文檔整理和資料歸檔工作。雖然這些任務看起來有些瑣碎，但是我明白這是建筑師工作中重要的一步。通過整理文檔，我了解到建筑項目的前期工作是多么的重要，需要耐心和細致的處理每一個細節。
除了文檔整理，我還跟隨我的導師參觀了一些項目現場。這是我第一次親眼目睹建筑工地的景象，也是我第一次感受到建筑設計與施工之間的聯系。在現場，我看到了工人們正在緊張地施工，而我的導師則在一旁不斷地與他們交流。通過這個經歷，我深刻認識到了建筑師需要在設計和施工過程之間進行無縫銜接，確保設計的實施并且解決問題。
盡管第一周的實習工作很忙碌，但我覺得自己受益匪淺。通過與導師的交流和實踐經驗，我更加深入地了解到了建筑設計行業的復雜性和巨大性。我也明白了一個建筑師不僅需要具備創意和設計能力，還需要有耐心和團隊合作精神。
第二周
第二周的實習生活開始進入新的階段。我得到了一些更實際的任務，例如參與項目的.初步討論和設計。這是我邁向建筑設計師的第一步，我感到非常興奮和緊張。
在討論會上，我要求積極參與并提出自己的想法和建議。雖然我的經驗有限，但我的導師鼓勵我敢于發表自己的觀點，并嘗試解決問題。通過與其他團隊成員的討論，我不僅學到了很多關于建筑設計理論和技術的知識，還培養了自己的分析和解決問題的能力。
在設計工作中，我開始熟練使用一些設計軟件。雖然我以前學過一些相關的課程，但直接應用在實踐中還是有一定的挑戰。我曾遇到過一些技術問題，但我的導師總是愿意耐心地指導我，并鼓勵我繼續努力。
除了日常的工作任務，我的導師還鼓勵我進行一些額外的學習。她給了我一些書籍和網站推薦，讓我更好地了解行業的最新動態和發展趨勢。我意識到作為一名建筑師，學習是一個持續不斷的過程，需要不斷地更新自己的知識和技能。
第二周的實習體驗讓我更加確定了我選擇成為一名建筑師的決心。雖然實習生活充滿了挑戰，但我感到工作給了我更多的成就感和滿足感。我期待著下一周的實習，希望能繼續學習和成長。
實習周記 4
第一周
這是我人生中第一次進行化工實習，充滿了期待和緊張。我被分配到了一家著名的化工公司，這家公司專門從事油品生產和煉制。在我到達公司的第一天，一位資深工程師熱情地接待了我并帶我參觀了整個工廠。我看到了各種各樣的設備，包括反應釜、蒸餾塔和管道系統。這些設備巨大而復雜，讓人印象深刻。
在第一周的實習中，我主要負責觀察和學習。我仔細觀察了工程師們的工作流程，包括進料、反應和產出的整個過程。他們講解了各種設備的原理和操作要點，我用筆記本記錄下來。每天下班后，我會花時間研究我的筆記和查閱相關的文獻，以便更好地理解所學的知識。
第二周
在第二周，我逐漸融入了實習生活。我開始參與到一些小型項目中，并負責一些簡單的實驗。我主要負責測量不同樣品的密度和粘度，這是一項基礎實驗，但對于化工工程來說非常重要。我按照實驗手冊的要求進行實驗，并記錄下每次的結果。我還學會了使用一些化工常用的儀器，如重量計和分光光度計。
除了實驗工作，我還參加了一些會議和討論。這些會議是為了討論目前正在進行的項目和解決可能出現的問題。我雖然只是一個實習生，但公司的工程師們仍然鼓勵我提出自己的意見和想法。我的建議雖然很少被采納，但我感到很榮幸能夠參與到這些會議中。
第三周
第三周是我實習的一次轉折點。我開始參與到一個較大的項目中，這個項目是為了改進公司的一個生產流程。我負責對該流程進行調研和數據分析。我閱讀了大量的文獻和實驗記錄，并進行了大量的數據統計和圖表繪制。這個項目讓我深入了解了一個流程的復雜性和需要考慮的各個方面。
在這一周末，我參觀了公司的研發中心。在研發中心，我見到了許多科學家正在進行的研究項目。他們利用先進的技術和設備，致力于開發新的材料和工藝。這個參觀讓我對化工領域的未來充滿了信心，并激發了我進一步深入學習的動力。
第四周
在第四周，我的實習即將結束，我開始總結和整理我在這段時間內的'所學所感。我認為這次實習是我人生中的一次寶貴經歷。通過親身參與和觀察，我對化工工程的各個方面都有了更深入的了解。我學會了使用許多化工常用的工具和儀器，并熟悉了一些常見的流程和操作。
除了技術方面的學習，我還學到了很多關于團隊合作和溝通的重要性。在實習期間，我和其他實習生以及工程師們一起工作，我們互相幫助和支持，共同解決問題。這使我意識到在化工領域工作，需要不僅要擁有專業知識，還要具備團隊合作和溝通的能力。
盡管實習結束了，但我對化工領域的熱愛并沒有減退。我決心繼續深入學習化工知識，并將來成為一名優秀的化工工程師。我對未來充滿了信心，相信自己能夠在這個領域中取得更大的成就。這次實習給了我很多寶貴的經驗和啟發，我會珍惜并努力向前邁進。
實習周記 5
園藝實習周記1
作為園藝技術專業的大學生，我很榮幸能夠進入園藝技術專業相關的崗位實習。相信每個人都有第一天上班的經歷，也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經歷的職場大學們。
頭幾天實習，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終于有機會進入職場工作，緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環境。剛開始，崗位實習不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環境，單位內部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個職位的一切還很陌生，但是學會快速適應陌生的環境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學的技能。這次實習為以后步入職場打下基礎。第一周領導讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下，并給我分配了一個師父，我以后在這里的實習遇到的問題和困難都可以找他幫忙。
一周的時間很快就過去了，原以為實習的日子會比較枯燥的，不過老實說第一周的實習還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前!再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著，總會有微笑的一天。雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。
雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。
園藝實習周記2
過一周的實習，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是園藝技術專業，但和實習崗位實踐有些脫節，這周一直是在給我們培訓那些業務的理論知識，感覺又回到了學校上課的時候。雖然我對業務還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學習積極辦事，做好自己份內事，不懂就問，多做少說就會有意想不到的收獲，只有自己想不到沒有做不到。
第二周實習快結束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應。與當初想象中的職場狀態似乎有些差距，我相信我會適應職場生活。
園藝實習周記3
不知不覺進入了實習的第三周，生活還在慢慢的適應，每天按部就班的工作。除了學習崗位相關的業務知識，我還加強大學園藝技術專業相關知識與自己崗位相結合，努力讓園藝技術專業相關知識應用到實際工作中。實習不想在學校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學里學習的園藝技術專業相關知識能夠幫上忙，也不枉大學的學習。不懂時就查查資料，也培養了自學能力，同時了解許多相關的知識，一舉多得。
經過2個多星期的正式實習工作，我已經慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現在開始上班，同事中沒有人再會把我們當成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領導的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時起床去上班，有時候為了不遲到，不吃早飯都是常態。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。
第三周實習快結束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進步一點點。
園藝實習周記4
這周頭一天星期一，我終于接到實習以來的第一個真正的工作任務。雖然在這兒實習了快一個月了，但是工作的內容無非是協助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的`時間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個工作任務，我充分利用了大學里面學習的園藝技術專業相關知識，把第一個任務圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態度積極，并且耐的住性子，已經初步通過了他的考驗，所以分配給我一個工作任務，對我進行進一步的考驗。這個看似簡單的工作任務就是耐心和細心，一個小小錯誤就會導致所有的錯誤。我想說，師父，我準備好了，我會認真完美的完成這個任務的，一定不會讓您失望。
接下來幾天，開始正式接手相關工作，因為是新人，所以在實際執行過程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導，我順利地完成了工作任務。幾天的實習加學習使我深刻感覺到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實際相結合。感覺有很多東西要學習，所以總是感覺時間不夠用。因此，我給自己制定了一些計劃和目標，首先了解現行的一些規范、看園藝技術專業相關書籍、學會熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細節問題，努力提高自己的工作修養。
園藝實習周記5
轉眼之間，實習已經過去了一個多月。經過幾天的忙碌，終于完成了實習以來的比較大工作任務，而且是比規定的時間提前了一天。為了確保這個工作任務完成的更加完美，我對任務的各個環節進行了不下十遍的檢查，確保不出現一個錯誤。
星期三的早上，因為緊張又因為興奮，很早的就跑去上班，將做好之后的數據放在師父的桌子上，等待師父的檢查。在等待師父到來的這段時間里，時間好像變得特別慢，每一分鐘都好像在跟我作對，就是過不去的感覺。后來師父終于來到了辦公室，我假裝鎮定的跟師父說，任務已經做好了，放在你桌子上了。師父只是微微的點了點頭，說，知道了。這多少有點讓我失望和擔心，師父完全沒有說什么時候會去檢查，也沒有布置給我下一個工作任務。之后我又再次陷入了無所事事的工作狀態。
在空閑時間，結合園藝技術專業，我努力學習與崗位相關的知識，為以后的工作打下牢固的基礎。要多想多思考多問、多問why;對知識要學精學透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。給自己準確定位，并朝著這個方向不懈努力。記得一定要言出必行，說到做到!
實習周記 6
第一周實習周記
通過緊張的面試，我終于如愿進入到xx公司實習，實習期為三個月。學習相關的專業近3年了，但這是我第一次真正的接觸相關的工作。因為這是我的第一份實習工作，心里難免有些忐忑不安。怕自己沒有能夠做好相關的工作，給該企業帶來不好的影響以及麻煩。在該企業安頓下來的時候，我們首先進行了為期5天的培訓。在這5天的培訓當中，我們對該企業的環境以及企業理念有了初步的了解。但由于我初來乍到，對我們的工作流程還不太不熟悉，幸好我們實習的負責人耐心的給我們講解了一些需要注意的地方。在他的引導下我們的實習工作也逐步進入正軌。這一周學習的內容不是很多，但是最主要的還是盡快適應單位的節奏以及熟悉各個部門的工作，以便在工作中能很好的協作。
第二周實習周記
地球總是在轉的，時間在一秒一秒的過去，而我還是在為工作的事在發愁，天天去面試，去網吧上網投簡歷，重復的做同一樣事情，結果都是一樣。但是我還是沒有放棄，而是繼續在尋找符合自己的工作，身上的錢花了差不多，這時候的我跟是萬分的焦急，又不怎么好意思在開口往家里的人要。終于功夫不負有心人，讓我找到一分工作。
來到公司陌生的環境、陌生的人和事，讓我感覺有點拘謹，努力讓自己的微笑減少言語上的笨拙。第一天并不像我想象的那樣，由人事經理帶我們熟悉公司的環境，結識新的同事。大家似乎都很忙，可能現在是業務的旺季吧。
第三周實習周記
到單位已經有一段時間了，但對單位的了解緊是片面還需要進一步的了解。我本是個不善于交際的人，這也一直是我的障礙。所以我到單位這么長時間了，交際圈只限于我們部門，對于部門的同事也是了解得甚少，由于平時的生活除了上班和下班沒有多大的交集，因此每次一下班之后和同事之間也就沒有了什么交流。由于一些老員工彼此相處的時間比較長，對彼此也要更加的了解地多，在他們之間的友誼會比我們新來的同事要深厚，于是我明顯感覺到了新老員工之間的區別。我努力嘗試要改變這樣的狀態，但是即使遇上面熟的同事也只是偶爾打個招呼，有時候我只是不知該如何開口，我做過很多這方面的努力，只是效果不佳。我希望在接下來的日子里這種狀態會有所改變。我也會更加努力的融合進這個部門。
第四周實習周記
在經歷了一周的打雜工作，讓我對公司的運作流程以及業務有了一個整體的了解，因此這一周我們的工作內容也有了一個小變化，除了進行簡單的技術資料整理，還有就是如何去做好這個產品方面的設計，我本來以為就要將具體的尺寸用工具測量出來，然后通過AUTOCAD畫出來就可以了，但是結果并不是想象中那么簡單。老板總是叫我一遍又一遍的檢查畫的圖是否還有其他的錯誤，經過幾天的檢查，我開始感覺到一整天坐在電腦面前開始有些疲倦，整天面對著電腦，看著那枯燥無謂的圖形，我有點開始厭倦了，但是我還是堅持著做著，細心的檢查著。就這樣我熬過了枯燥的一個星期。
第五周實習周記
由于與老員工之間相處的越來越好，于是在工作上也給我帶來了很多的便利。他們很耐心的給我講解了一些工作上的注意事項，以及他們多年來的工作經驗。我們不得不承認好的人際關系對我們自身的反正來說存在著重要的意義。不僅是個人也好還是企業也好，只有在良好的人際關系下才會有良好的合作。良好的合作往往有助于我們工作的高效完成。能讓我們事半功倍而不是事倍功半。這些體會都是在實習過程中所得到的，我終于明白在我們真正踏入社會之前為什么要進行實習。因為學校所教與我們的知識畢竟有限，只有在實際的工作中我們才能學到更多的知識及體驗。而這些體驗是我們花再多的錢也不能購買的。因為這是只屬于我們自己的，不會隨著時間的流逝而被遺忘。
第六周實習周記
圖是弄好了，接下來是開始進行生產，調試。真是毛病重重，錯誤多多啊！產品剛出來進行調試微出現這樣那樣的毛病。后來才清楚知道是怎么一回事。不過通過這件事可以學到不少在學校所學不到的知識與經驗，原來在設計繪圖，這個零件是考慮的并不單單是把圖繪出來，還要了解一些關于市場方面的信息，比如說價格，一些常用的毛坯，怎么做起來才方便簡潔，如何把他設計成又好又方便的產品。還要考慮在加工過程中出現的誤差，還有一些熱處理方面的知識等等。如果不想到這些結果會是難以想象的`，浪費時間上其次的，最重要的是公司經濟的損失。
第七周實習周記
經過一個多月的實習，雖然對公司不是那么的太了解，但是多少不等也有所了解。天天做著一樣的事，感覺得無比的枯燥只有自己一個人坐在電腦面前一整天，只有電腦從早到晚的陪者我，覺得好孤獨，沒有了以前在學校的那種歡聲笑語，沒有在學校的那種輕松悠閑自在了，有的只是空虛和寂寞。有些時候閑下來就坐在電腦面前發呆，不知道做什么。就這樣一天一天的耗著，感覺除了工作以外，自己的生活中就沒有其他的新鮮的事情，或者是值得人去回憶，留念的了，沒有了色彩斑斕的生活，有的只是枯燥的工作有些時候都有點沖動想不干了，去換換別的工作，想給累積更多的社會知識和經驗，但是想了想還沒有那么的沖動，還是在原來的地方老實的呆著。
第八周實習周記
幸好上次的錯誤沒有給領導留下太多的壞的印象，由于這陣子的工作完成的還算是比較好，于是領導在大家面前夸獎了我，也算是這陣子辛勤工作的回報吧。所以下班的時候覺得心情特別舒暢。我想這也許就是為什么馬斯洛把自我價值的實現放在人類需要的最頂端的原因吧。每個人都需要自身的價值被肯定，當我們的價值得到實現的時候我們就會覺得愉悅，而當我們的不能得到他人的認可的時候我們就覺得難過。雖然這只是一個小小的夸獎，但對于一個實習生來說，能在眾多的老員工之間得到夸獎也算是小有成就感吧。因為不是我們所做的努力都是能夠被人們所認可的，這就是為什么那么多人不能得志的原因。但是我相信上帝都是公平的，我們的努力一定能夠得到回報的除非我們所做的努力還不夠多。因此，不要放棄的太早不走下去你不知道你接下來遇到的是什么。
第九周實習周記
經過了一段時間的工作，又開始踏上了新的征程，進行新的鍛煉。經過一段時間的匆匆忙碌后，終于有了可以閑下來的一點時間。可以稍微的偷懶一下，好好的享受一下工作之余的快樂。在這以后才上體驗生活那種家庭生活的開始，開始我的新的工作：學習怎么做好日常生活中的細事，比如說說是挖排水溝，看似一件簡單事，但是實際哂納感做起來就顯得的非常的棘手，對于我們剛步入社會的新大學生來說無疑是一個重大的考驗，雖然我并不知道怎么去弄，更不知道如何弄好，但是我還是在其中努力的學習，領悟其中的心得。這些活原來在家里并要自己去做，但我在這里能夠親身的體驗到家人的辛苦與勞累。只有自己親身經歷，才能深刻體會。
第十周實習周記
上一周的勞累與辛苦使我牢記心理，不過這一周又學到新的東西，雖然簡單但是也很容易出錯，我和我一個師傅去澆水泥板，在澆焊一塊鐵架子，放在里面來增加的它的強度，以防被什么大型機器從上面走的時候壓壞了，我看著師傅做，便好奇的問你為什么不做成和扳子一樣大的架子呢？師傅起初并沒有告訴我為什么這樣做，我一直帶著這樣的疑問。后來和他一起澆的時候才發現，如果和它弄成一樣大的話結果就放不進去，或者說以后弄出來，邊上就會不平齊，不僅外觀上面不怎么好看，而且有些時候不注意的話，他人從它旁邊經過的會弄傷其他人。這個雖然簡單，也許在書上的時候大家都會說，但你一旦在真正實踐的時候就會想不到，只有實踐了，才能更深的體會。
第十一周實習周記
相比上一周，這一周的工作就稍微輕松一點了也沒有忙了。所以下班以后我們就有了更多的時間做自己的事情了，一般在下班的時候我們都會選擇去運動運動。盡管上班也有點累了，但是至少能做一些自己喜歡做的事情也算是一種放松的方法。突然在運動中覺得學校的生活已經離我們越來越遠了，好好像從來沒有如此的懷念過我們的校園生活。當我們還在學校的時候我們曾拼命的想要逃離我們的學校生活但是真正步入社會以后才能明白，校園的生活是我們一生中最美好的時光。在上學的時候我們常常覺得壓力很大，但是現在才明白原來上學所帶給我們的壓力是人一生中所有的壓力中最小的一部分。不得不說一句很俗的話：每個人都是這樣，只有在失去的時候才會覺得可貴。
第十二周實習周記
學習總是永無止境的，正所謂活到老學到老。公司是搞二手攤鋪機的維修，這一次家里來個大家伙，要進行大修，這下好了一忙就大伙給忙壞了，大家一天到晚就開始為著這個大家伙弄來弄去，開始天天加班。一天從早到晚都干個不停，晚上還要加班，那幾天真是一個盡的叫累啊！恨不得一下就過去，事實是不可能的，只能一天又一天在忙碌中度過。回頭想想這幾個星期感覺自己嘗到人間的酸甜苦辣，感覺時光是度日如年，十分的難熬。有些時候整個人早上都不怎么想起來，盼望著什么時候能夠放假休息一下，好好的放松個一天兩天，終于結束了一個星期的勞累生活，回過頭在想想這個星期的點點滴滴，不禁的笑了起來。
第十三周實習周記
時間過的真是快啊！不知不覺的將近兩個多月了。對于剛出學校的我來說生活的點滴都是一個學習的過程，比如說自己的日常生活，從學校出來了，什么都要靠自己，剛來廠里的時候，自己連做飯都不怎么會，有些時候都煮的不熟，正所謂在家里過慣了那中衣來伸手，反來張口的生活。開始幾次都沒做好，不過后來慢慢的適應了，越做越好了，同時自己也開始慢慢的學習做菜了，雖然做的不怎么好，但是自己還是每天堅持的去做，相信總有一天會做好的，正所謂功夫不負有心人，我堅信總有一天會弄好的。離開了學校，怎么樣去搞好自己的生活也是一個重要的過程。也是有很多地方值得自己去學習的，生活中處處可以學習，只要你去用心。
第十四周實習周記
到現在為止我的實習工作就要接近尾聲，我也即將結束在這里的實習工作。在這幾個月里面帶給我的感觸太多太多，連自己也覺得奇怪到最后竟然有點舍不得，但是生活是向前的我們必須要忘前走。也許以后我們不再需要做如此艱辛的工作，也可以脫離低層的工作。但是我不會忘記這一段時間的實習所帶與我的感受，不會忘記自己的原來的樣子。也許以后的路不會比現在更加順暢，但是我堅信，這幾個月的實習都挺過來了那么以后的路上還有什么可怕的呢。我相信只要努力未來一定會越來越美好的。“實踐是檢驗真理的唯一標準”，通過這次實習，我也發覺自己有許多不足之處，但是所謂真誠所至，金石為開。在今后的生活中，我會朝著自己的目標，不斷努力學習，彌補不足，為自己的理想而奮。
實習周記 7
第一周
我還是菜鳥
這一周轉眼就過去了，事件過的真快但是坐下來想想，這一周收獲頗豐。x月x號，到xx旅行社報道，因為之前已經和xx經理談好了，我將在三月初號到4月中旬在xx旅行社實習作為旅游管理專業畢業班的學生，我早就希望自己能夠在旅游實踐中去應用自己的所學知識，提高自己的專業技能以前拿到導游證后，由于課程緊張沒能及時到旅行社去實習，只是周末偶爾在周末帶下學生團短程游，這并未能是我所學的專業知識得到真正的發揮現在，我終于進入了一家正規的旅行社實習。
xx旅行社，成立于2002年，注冊資金150萬元人民幣是經國家旅游局批準，由江西省旅游局核準，南昌市工商行政管理局登記注冊具有法人資格的國內旅行社經營江西境內的各大精品線路，開通了多條國內旅游線路，目前云南游線路做的很好是一家不錯的旅行社。
到了公司，H總就簡單給我介紹了公司的情況和目前旅行社主要經營的幾條線路的情況，我的主要工作就是做導游去帶團因為公司現在要帶的團還不是很多，H總就要求我先熟悉幾條線路的情況，并準備這些線路的導游詞，等真正帶團時又準備，不至于“臨時抱佛腳”這一周除了每天到公司報道，在公司了解一些旅游操作流程，看旅游宣傳冊了解報價外，最主要的就是背導游詞以前考導游證時記的導游詞現在都很難想起來了，所以基本上江西各大景點的導游詞都要重新背過。
其實，帶好一個旅游團，光靠熟練的導游詞講解是不夠的導游員還要在服務細節、娛樂項目、應變能力等許多的方面努力我想自己要學的東西還很多，現在認真的背導游詞吧在今后的每一天都要加油努力！
第二周
這一周跟上一周相比，我在公司做的事漸漸的多了起來印象最深的事周二帶了第一個團周一的早上九點到了公司，所有的計調都到了公司，一邊吃著早點一邊整理著文件，一派忙碌的景象公司沒有為我提供辦公區域，沒事的時候就在外面的會議室里自己看導游詞，隨時聽從老板的調遣這之前大多數的調遣都是幫公司給一些客戶送送發票、火車票或者飛機票快到中午了，正準備回家吃飯的時候被老總給叫住了，讓我到火車站去接幾個客人到賓館誰讓自己是菜鳥呢，聽從老總的吩咐道車站接客人唄。
雖然是第一次做這種事，但注意的要點老總都交代好了，按部就班的去做，也就沒什么問題了下午兩點我已順利的完成了任務，大大的松了一口氣，剛松完一口氣就聽到肚子的咕咕叫聲了午休時間是沒有了，趕緊找個地兒填飽肚子就趕回公司了正準備去向老總匯報一下剛才的事，還沒走進辦公室就見老總開門叫我，巧了我還沒想他匯報幾句，就被他給打斷了，其實這些小事你做好了老總說你應該這樣，做的不好就是你的責任他直接問我關于廬山的導游詞背的怎么樣了，我覺得還可以就如實答復了他就說“好，明天有個到石門澗的團準備讓你去帶，怎么樣？”這不是突然襲擊嗎？一時還沒反應過來到石門澗的團沒帶過，但我自己去過，加之前一個周的準備，我想自己是可以的，就答應下來了接下來老總就說了一些鼓勵了之類的話就讓我去計調那里拿計劃。
帶團之前接計劃是很煩的事，但是必不可少而且不能馬虎團隊客人名單、公司介紹信、意見單、簽單、導游旗、備用金并需和計調核實清楚，令外自己還要帶好導游證、話筒等設備接完計劃都到下午六點多了，而且好要和司機聯系，提前跟游客打電話通知集合時間地點，所有的事做完就到了七點多。
一天下來，身體已經有些疲憊了，但是要回去還必須得擠公交為了第二天的團能帶的更好，晚上還要好好準備一下，設想一下明天可能發生的事的解決方案準備的差不多了就是期望自己能夠睡個好覺。
星期二早上六點就起床了，洗漱完畢，檢查自己要帶的東西沒有錯漏后，就趕著去和約定好的集合地點旅行社要求我們導游要在約定時間前十五分鐘到達集合地點，聯系司機提前幾分鐘到到了集合地點，客人也就陸陸續續的來了，核對客人，等客人到齊后已經有些超過了約定出發時間，一切就緒后旅游車開動，這是第一次帶成人團，難免有些激動這是一個有37人的散客拼團，都是南昌人，由于客人之間很多不認識，他們在車上也比較安靜我按照準備好介紹內容向客人做了介紹后，發現很多客人都很困就建議大家休息，大家也都應承了一路山雖沒有歡歌笑語，但是還是很順利的路上和司機師傅的交談中使我學到了不少避免麻煩的方法，我都樂了到了景區，帶著37個男女老少游客心里還真有些沒底，一緊張還經常忘記導游詞，幸好這些游客都沒什么心思聽講解都忙著拍照去了，所以也沒什么麻煩一日游很快就過去了，下午三點多就得集合返回，由于提前特別向客人強調了集合時間，因此很順利的都做到了回程的車上今天的客人基本都爬了十分陡峭的鐵船峰，所以都特別的累，沒一會大部分人都在車上呼呼大睡了，一車人又安靜的回到了出發地，致完歡送詞就和大家告別了一天的行程結束了，雖然累，但心里特高興，畢竟第一個團順利的'帶下來了回家睡個好覺，第二天到旅行社報賬。
這個周接下的幾天沒什么事了，不過我卻沒閑著，第一次帶團使我發現了自己的許多不足，我正好總結了下，不懂得自己到網上論壇上查也向社里的老導游咨詢了下總之這周收獲很多，現在都有點期待帶下一個團了。
第三周
人一旦投入工作，就會覺得時間過得很快，在旅行社的半個多月我深有體會起初到旅行社感覺工作很是枯燥，做了幾天后，就感覺很多的事都是在不斷的重復，其實只要用心去做，每次都會有所不同。
在第一周的時候背導游詞就像是背書一樣，只是將書面上的知識記到腦海里，記起來也很是枯燥的自從帶了第一個團之后，我才知道平鋪直抒像背書一樣的講導游詞對游客來說簡直是吃力不討好，游客出去玩就是全開心的，你所講的東西必須要能引起他們的興趣才行所謂導游詞大全上的導游詞太書面化，不加工潤色的講出來是沒有效果的，因此，我不僅記熟書上的導游詞，還花了很久的時間到旅游論壇上找相關的趣味導游詞平時沒事的時候我還看看《讀者》、或是《青年文摘》之類的雜志，記些小故事、看些野史有時間我還會將景點的講解融入到故事里，我想這樣游客會更有興趣的。
除了要學會景點的講解外，在車上的娛樂也是非常重要的現在我可以帶的團基本上都是一日游的團，這樣的團在車上來去基本上要將近四個小時，這么長的時間也是在游客行程之內的，作為導游我覺得有義務讓游客整個行程中都能獲得快樂在車上基本是娛樂活動，比如唱歌、做小游戲、講故事，這是一個互動的過程要帶動游客主動的參與，導游首先要有會點什么如果自己都不會，就很難要求游客很好的配合了我是個五音不全的人，唱歌是高音上不去，低音下不來，唱出來老跑調，我基本上不會當著眾人唱歌的，所以我就搜集了一些笑話、謎語和小故事之類的小節目我想自己現在比一周之前掌握的東西更多了。
有了帶團的經歷，有團的時候老總也會想起我的機會總是給準備好了的人星期三上午就接到了老板的通知，讓我星期四再帶一個到石門澗的團接計劃的時候我才知道這個團是一個服裝門店的員工團這樣的團和按拼團有些不同，這樣的團有他們自己的負責人，通知起來很方便，但帶起來確非易事上了車，除了致歡迎詞外，我還通過自己之前準備的一些小節目調動車內的氛圍，沒想到開始就遇到了麻煩，有客人說先要導游唱首歌，不然都不參與還要找我麻煩，而且全車人都跟著起哄，我之前準備的東西都必須在我唱歌后才能進行這可把我給搞懵了，這車客人還真叼，我硬著頭皮唱了幾句，大家估計受不了也就不再糾纏了之后勉強做了幾個小節目休息了會兒就到了景區，在景區的講解由于我學會了把握時機和增加了講解的趣味性，所以在景區進行的還蠻好這次帶的團比第一次帶團更讓人累這周就帶了這個團，不過也有很多東西要消化的。
第四周
在書本上學到的東西和現實是有巨大的差距的經過這一個月的實習，讓我接觸了很多的在學校里是無法遇到的事，也就是這些事讓我真切的感到了理想與現實的差距。
做一個導游不難，但要做一個好導游就很難了導游的工作就是直接和客人面對面的接觸，直接為客人提供服務的客人參加旅游團去旅游，主要的目的都是通過旅游區放松心情獲得快樂，滿足好奇的心理但是每個人的性格各異，對人對事的態度不一要想做好導游工作，你就必須學會協調和安撫，因為你不可能一一滿足每個人的需求，有些人的要求你是無法滿足的或者根本就不能接受他的要求這就要求我們導游不僅要具備豐富的知識外，還必須具備熟練的服務技巧。
這個周連續帶了兩個團，這兩個團都是散客團，這樣的團本來就比較好帶，加之我之前積累的經驗因此帶起來還是比較順利的但其間也難免有不少小問題一些客人時間觀念不強，在早晨出發的時候就耽誤了行程，對這樣的游客你也不能去直接指責，而且還要安撫其他的游客，這樣的事處理起來就很有技巧性遇到這樣的事我總是會以一個笑話去化解尷尬而且對遲到的人也是提醒，客人很好面子，你給他面子他也會配合你的工作一日游的行程緊而且就餐條件又較差，為了防止客人抱怨，我通常都會在車上提前給他們打“預防針”。
散客團基本上都是由幾個小團體組成，這些小團體的組成主要有家庭成員組成、單位同事、親戚朋友等幾種形式其實我們只用關注這些小團體中的具有領頭作用的一個人就行，這些小團體基本上是以領導、老人或者小孩子為中心的搞定了這些中心人物，也就算是和這些小團體搞好了關系個小團體有時又可以相互牽制，所以整體來說帶起來并不難。
我認為導游服務中存在著細節體現溫情，有時候我們的一聲親切稱呼、及時的援手、及時的提醒都能換來客人會心的一笑這一笑不僅是客人對你的肯定也會是以飽滿的熱情工作的動力。
第五周
實習就是一個將理論應用于實踐，熟悉工作環境并積累經驗的過程如果說在實習期間想獲得可觀的經濟利益那是可遇而不可求的在旅行社實習，旅行社給你提供了實習機會，老板就認為這是對你的恩賜了，其他的都自己去解決吧在盛大旅行社出團費每天五十，交通、通信費用自理，其實所有旅行社對待實習生都差不多雖說是通過實習提高自己的專業技能水平，但是付出這么多起碼自己的基本生活應該能夠解決吧，少的可憐的出團費是沒法滿足需要的要想有點收入的話就得在游客身上動腦筋了。
開始帶團的時候都是一心一意的想帶好這個團，千萬別出什么麻煩就行，都沒想到做推銷拿回扣的事慢慢的掌握了帶團的技巧后，發現自己不管把游客帶的如何好，你不去主動爭取，游客是不會掏腰包的，更別想旅行社會獎勵你我想只要為游客提供了足夠好的服務，主動去爭取多掙些錢是沒錯的，畢竟導游也要生存其實南昌這邊旅游的人出門旅游都將自己的口袋捂得很緊，在景區購物的人很少有時還沒提要進店購物的事，有的人就說他們是不會去購物的，在他們眼里帶他們購物好像導游會賣了他們似的。
其實景點購物是在旅程之中的，游客知道會去購物我們要做的就是讓所有的客人都進店，讓更多的人掏腰包良好的景點講解，是游客開心的娛樂項目都是基礎，加之多樣的推銷技巧才能使客人有所改變但你也不要奢望他們會買很多，即使他們買了也會在回程的路上用異樣的眼光看你，有的甚至對我說“導游，這次拿了很多吧”聽后哭笑不得。
帶著些一日游的團想掙得多點真是可遇不可求的，有時帶一個團會讓你連出團費都墊出去，有時也會掙得多點暗暗竊喜總是不管怎樣，在帶團的過程中能讓你真正感到酸甜苦樂。
第六周
哈…...，大松一口氣因為現在我已經回到了自己溫馨的寢室，明天不用再上班了，突然感覺在學校里真幸福雖然實習只是短短的一個半月的時間，但是卻讓我真切的知道了什么是酸甜苦辣。
旅行社對我這個實習生要求是很嚴格的，從實習的第一天起每天都必須按時上班，遲到了就會被罵，扣工資是沒有的事，因為實習期沒有工資開始在社里除了去熟悉業務跑跑腿外沒有什么事，但是公司卻要求你到點才能下班，如果有事要加班，老板會認為這是理所當然的，畢竟自己是來實習學經驗的，就沒什么抱怨了為了能夠盡快的去帶團，我也是非常的努力，背導游詞、積累一些娛樂項目、查找突發事件的處理方法，這都讓我睡眠時間大大的減少了不過這一切都為自己把握機會做足了準備，老總常說“機會只會給準備好了的人”。
還記得自己帶第一個團是的興奮和慌亂，現在想起來都覺的都有些好笑，真是個菜鳥帶的團多了，所接觸的客人和事件多了，眼界也就自然開闊了只要虛心的學習，能力是會不斷提高的在我實習期滿向老總辭行的時候，老總充分的肯定了我的成績，都說希望我能留下來，當時自己很高興，這也說明自己在實習中是在不斷的成長。
雖然實習結束了，但實習期間學到做人做事的道理卻讓我終身受益這是應屆畢業生在真正走上工作崗位之前的一種過渡在此過程中，我不僅在我的專業知識領域有了新的突破和進展，同時，也在我的人生經歷中增添了非常重要的一節，這將是我一生中珍貴的財富。
我們學的是導游專業，進入大學一年以來，只是學習課堂知識，這個學期末，老師為了讓我們知道更多導游帶團知識，組織同學全體杭州景點旅游，并讓我們自己編寫導游詞，互相講解，取長補短。
xx號早上七點，我們全體集中出發，唱著小曲，導游講解，熱情洋溢的向目的地，杭州出發了。
首先我們來到的是花港觀魚，花港觀魚地處速遞南段西側，前接柳絲蔥蘢的蘇堤，北靠層巒疊翠的高山，碧波粼粼的小南湖和西里湖像兩面鑲著翡翠框架的鏡子鑲嵌左右花港觀魚的藝術布局充分利用了原有的自然地形條件，景區劃分明確，各具鮮明的主題和特點老師讓我們分隊游覽，既可以互相照顧，又可以玩的盡興大草坪上雪松挺拔，紅魚池里游弋著各種美麗的魚，周圍欄桿旁游客的投餌，使那些魚兒興奮異常，紛紛躍躍欲試我們看到那些有趣的魚，心情都變得明朗起來，大家鬧著要拍照，結果那些魚兒一下子嘩啦的就散開了，大家又笑又惱
老師說既然來到杭州，就不得不去三潭印月然后我們全體坐船來到三潭印月，三潭印月是西湖中的島嶼，風景秀麗、景色清幽，尤三潭印明月的景觀享譽中外據說此處中秋之夜可見到33個月亮小瀛洲與湖心亭，阮公墩合稱為湖上三島，而三潭印月是西湖三島中的一個島，面積七公頃四周圍是環形堤埂，島中有湖，水面劃為“田”字形，建有一座九轉三回、三十個彎的九曲橋島上建筑精致，天臺樓閣，盡顯西湖的嫵媚坐在船上看四周的湖水，感覺心如平靜，同學的喧鬧聲突然安靜下來。
實習周記 8
第一周
實習第一個禮拜，算是適應期。主要了解一些公司的背景、產品、發展方向等。剛到實習公司，不是像學校里的朝九晚五，而是朝八晚九。我們不可能簡單的了解一些企業文化，簡單的學學新的知識就可以了，我們的這個實習必將是一個繁忙的實習，也必將是一個充實的，進步的實習。
來到這里，我們要忘掉大學里自由的作息時間，克服困難，養成良好的工作生活習慣。基于各方面的原因，雖然在去之前我們做了比較充足的準備，但還是遇到了一些困難，例如學習時間長，實戰比較繁多，但時間又比較的短，難以保證按時按質按量完成。下午下了班，員工們都回去了，我還在那兒練習，一直到晚上9點，才能回住處休息。中午也沒有休息的地方，只能趴在電腦前休息一會，一兩周下來，相當地疲憊。但我們都明白自己來實習的任務，都堅持著完成自己的任務和使命。這個星期熟悉了工作環境、java編程的環境配置。等慢慢熟悉起來，做起事情也越來越順手了。簡單的總結為幾個字，那就是：多看，多問，多觀察，多思考!
第二周
實習第二個禮拜，主要是熟悉java的基礎語法，把基礎打扎實，以后在開發中才能如魚得水。
學習總結如下幾點：
1、類之間的關系：關聯、聚合、繼承、實現和多態。
2、基本數據類型：整數型、浮點型、字符型、布爾型。
3、常用邏輯語句和循環語句：switch只支持int類型判斷，沒有寫break易穿透至下一個循環，jdk7、0貌似增強了支持數據類型。Break：強行退出循環；Continue：跳出當前循環。
4、修飾符：pbulic，private，protected，default。設置訪問權限。
5、Static關鍵字：靜態修飾符，它修飾的方法、類和變量可以全局調用。
6、Final關鍵字：禁止重寫。
7、This關鍵字：指向自身引用。
8、string：是不可變的字符序列。(兩個string變量必須用copy的方式在內存中new出新的數據塊)
9、stringBuffer：是可變的字符序列，可以直接添加字符。
第三周
實習第三個禮拜，主要是熟悉java的高級語法(核心)
繼承：子類繼承父類的所有屬性和方法，如果方法和屬性被private修飾，子類則無法讀取。子類使用Super關鍵字繼承。父類無法調用子類方法。
構造方法：方法名稱必須與類名相同，且沒有返回值。Object類是所有類的父類，即java中的根類。無參構造方法默認繼承object的。(構造方法的重載，實現不同參數的構造)
重載：方法相同，參數類型不同，數量不同。構造方法中也常使用方法重載。重寫：重寫方法必須和被重寫方法具有相同參數列表、相同方法和相同返回值。重寫方法不能使用比被重寫方法更嚴格的訪問權限。
抽象：抽象類被繼承后，方法必須被重寫并實現，否則子類也還是抽象類。抽象方法只需聲明，無需實現。
接口：實現關鍵字implements。接口中所有成員變量和方法都是public。接口可以繼承其他接口，并添加新的屬性和方法。接口和實現類之間存在多態。
多態：三個必要條件分別是繼承、重寫和父類引用子類對象。(java的核心思想)
第四周
實習第四個禮拜，主要熟悉了java的高級應用
線程：進程是運行中的應用程序，是一套順序執行的指令，每個進程都有自己獨立的內存空間。線程是一個并發執行的順序流，一個進程包括多個順序執行流程，這些流程稱為線程。
JVM就是一個進程，在JVM中分出線程，比如main就是主線程。同時開辟并發執行的序列即多線程。
調用start方法，線程啟動；run方法結束，線程就終止。線程是一個操作系統創建并維護的一個資源。對于單CPU系統來說，某一個時刻只可能由一個線程在運行。一個Thread對象就表示一個線程。進程的數據空間獨立；線程的數據空間共享,能充分使用CPU的資源。線程間通信更容易。共享數據就要加鎖、解鎖，會降低效率。
I/O：是在JVM和外部數據源之間交換數據。
按數據傳輸方向劃分：輸入流和輸出；
按數據單位劃分：字節流和字符流；過濾流用來封裝節點流或者其他過濾流，從而給節點流或其他的過濾流增加功能。
第五周
實習第五個禮拜，使用Collection框架做派叫號系統
首先分析項目需求，概述如下：
1、產品參與者
顧客：到營業大廳排隊取號
柜員：提供業務服務的柜臺業務員
管理員：負責對業務類型、業務受理情況進行實時查看、調配的管理者
2、功能需求
1）取號：顧客來到營業大廳通過取號機取號，可以選擇自己要辦理的業務類型。取號后自動進入排隊中。等待叫號；
2）叫號：柜員可以通過叫號端進行重復呼叫、暫停服務和轉移。叫號端可是軟件也可以是硬件設備；
3）管理業務類型：管理人員可以通過后臺管理進行業務類型的管理。可以添加、禁用、修改一種業務類型，為某種業務類型可以設置每天辦理量；
4）管理窗口：管理人員可以通過后臺管理對業務窗口進行管理。可以為某個窗口指定辦理某種業務類型；
5）統計整合數據：系統可以定時的整合數據，將分散在每天的數據按人、業務類型、時間進行整合，可以將統計數據輸出成圖表形式；
6）查看辦理情況：可以查看當前流量、已經辦理、未辦理的人數。當前辦理效率，歷史數據等等；
7）記錄日志：系統對關鍵的地方進行日志記錄，以便系統可以在出錯時進行調試和處理。
實施代碼編寫。第一個項目設計，感覺難度很大。之前所學的是零零散散的知識點，現在要把之前所學的知識連貫起來，剛開始不知道怎么去連貫，后來看了需求分析文檔，分析圖，慢慢的有點思路。在后面的做項目的過程中，遇到了太多的問題，通過自己的思考、問同事，問老師慢慢的解決了。而在第一個項目中也學到了很多東西。
第六周
1、數據庫范式作用：盡可能減少數據冗余、保證數據完整性、識別出實體、關系以及表的缺失
第一范式：字段都為單一屬性，且屬性為基礎類型
第二范式：屬性必須完全依賴關鍵字
第三范式：非主鍵屬性不能依賴其他的非主鍵屬性
mysql的學習，在學校里我對mysql已有了初步的了解。指導老師教我要靈活多變，什么時候要用到臨時表，嵌套查詢，存儲過程用的地方等，叫我多看幾個例子，并敲下代碼運行下，體會里面的數據生成，查詢出自己要的數據等。然后再根據這些數據寫出語句，生成需要的流程，這就是數據挖掘的精髓!那么存儲過程與一般的SQL語句有什么區別呢?
存儲過程的優點：
1、存儲過程只在創造時進行編譯，以后每次執行存儲過程都不需再重新編譯，而一般sql語句每執行一次就編譯一次,所以使用存儲過程可提高數據庫執行速度。
2、當對數據庫進行復雜操作時(如對多個表進行Update,Insert,Query,Delete時)，可將此復雜操作用存儲過程封裝起來與數據庫提供的事務處理結合一起使用。
3、存儲過程可以重復使用,可減少數據庫開發人員的工作量從中我學到了：存儲過程是數據在存儲到數據庫的過程中,可以對這些數據進行操作,不然數據就是直接從頁面獲取,直接原樣存儲。
第七周
實習第七個禮拜，為了進一步了解java開發的相關知識，掌握java開發的基本技術，豐富java開發的實戰經驗，代碼的復用性。學習SQL的基礎知識及正確的運用方法，和有用的相關技術，提高自己的工作效率。通過項目重構，培養我們綜合運用已學知識Java語言的面向對象編程能力；培養我們動手能力；培養我們良好編程規范、編程方法；以便能較全面地理解、掌握和綜合運用所學的知識，提高自身的編程能力；增強自己的團隊協作意識，了解軟件開發的思考角度和主要流程。為以后能夠更快地進入工作狀態并且能夠更好的工作，打好一定的基礎。從這里，我才真正的意識到實施一個軟件工程并不是說簡單的會編碼就能夠解決問題的，我們更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個很小的模塊，只占到那么小的一個部分。這個事實在很大程度上了我以前的`思想，在我以前的認識中，似乎整個軟件就是編碼，除此無它，還好有老師的指導，不然真的會出現老師所說的，撞得頭破血流之后才想起來用軟件工程的思想來完成這個工作。項目程序的編程是一個非常煩瑣而枯燥的過程，需要耐心和毅力去完成，不然中途出現過多的錯誤，會使之后的校驗略顯費時。實習項目的代碼編寫，從而進入到后期的校對和驗收過程，但同時也少不了反復的調試和修改，為我的程序軟件更加簡單更加實用。
第八周
實習第八個禮拜，主要了解網頁的基本架構B/S架構：瀏覽器-服務器(Browser/Server)結構，簡稱B/S結構與C/S結構不同，其客戶端不需要安裝專門的軟件，只需要瀏覽器即可，瀏覽器通過Web服務器與數據庫進行交互，可以方便的在不同平臺下工作。服務器端可采用高性能計算機，并安裝Oracle、Sybase、Informix等大型數據庫。
B/S結構簡化了客戶端的工作，它是隨著Internet技術興起而產生的，對C/S技術的改進，但該結構下服務器端的工作較重，對服務器的性能要求更高。
C/S架構：主從式架構(Client–server model)或客戶端-服務器(Client/Server)結構簡稱C/S結構是一種網絡架構，它把客戶端(Client) (通常是一個采用圖形用戶界面的程序)與服務器(Server)區分開來。
每一個客戶端軟件的實例都可以向一個服務器或應用程序服務器發出請求。經典C/S系統：QQ/MSN/ICQ… HTTP協議:超文本傳輸協議(HTTP，HyperTextTransfer Protocol)是互聯網上應用最為廣泛的一種網絡協議。
第九周
HTML：是一種標記語言、忽略大小寫，語法寬松、使用HTML標記和元素，可以：控制頁面和內容的外觀、發布聯機文檔、使用HTML文檔中插入的鏈接檢索聯機信息、創建聯機表單，收集用戶的信息、執行事務等等、插入動畫、開發幫助文件等。 CSS：樣式會根據下面的規則層疊于一個新的虛擬樣式表中，其中數字d擁有的優先權。瀏覽器兼容：一旦為頁面設置了恰當的DTD，大多數瀏覽器都會按照上面的圖示來呈現內容。然而IE 5和6的呈現卻是不正確的。根據W3C的規范，元素內容占據的空間是由width屬性設置的，而內容周圍的padding和border值是另外計算的。不幸的是，IE5、X和6在怪異模式中使用自己的非標準模型。
這些瀏覽器的width屬性不是內容的寬度，而是內容、填充和邊框的寬度的總和。雖然有方法解決這個問題。但是目前的解決方案是回避這個問題。也就是，不要給元素添加具有指定寬度的內邊距，而是嘗試將內邊距或外邊距添加到元素的父元素和子元素。這些屬性是DIV布局的奠基石。由于瀏覽器的不同，盒模式中也有差異，比如說對于寬度盒高度，在不同瀏覽器中定義是不同的，IE6是包含邊框、內邊距，而FF的只是指內容的寬度。細節上的差異，往往是我們在日常工作中能總結出來的。當你的CSS寫的不兼容時候，你自然就會想起這些內容。
第十周
JavaScript是一種基于對象和事件驅動并具有安全性能的腳本語言基本特點：基于對象的語言、簡單性、安全性、動態性、跨平臺性、是一種腳本編寫語言、解釋型語言(不用編譯、直接由瀏覽器解釋執行)使用typeof操作符判斷NaN——not a number,即非數值a、NaN用于表示一個本來要返回數值的操作數未返回值的情況；b、任何涉及NaN的操作都會返回NaN；c、NaN與任何值都不相等包括NaN本身，返回false isNaN函數——判斷某個值是否為數值如果是數字值，返回本身、如果是null，返回0、如果是undefined，返回NaN、如果是字符串，遵循以下規則：-–如果字符串中只包含數字，則將其轉換為十進制(忽略前導0) -–如果字符串中包含有效的浮點格式，將其轉換為浮點數值(忽略前導0) -–如果是空字符串，將其轉換為0 -–如果字符串中包含非以上格式，則將其轉換為NaN如果是對象，則調用對象的valueOf方法，然后依據前面的規則轉換返回的值。如果轉換的結果是NaN，則調用對象的toString方法，再次依照前面的規則轉換返回的字符串值。 parseInt-將字符串轉換為整數類型的數值,規則如下、忽略字符串前面的空格，直至找到第一個非空字符、如果第一個字符不是數字符號或者負號，返回NaN、如果第一個字符是數字，則繼續解析直至字符串解析完畢或者遇到一個非數字符號為止、如果上步解析的結果以0開頭，則將其當作八進制來解析；如果以0x開頭，則將其當作十六進制來解析。
第十一周
Servlet生命周期Servlet的并發問題：在Servlet中使用靜態變量和成員變量是，要非常小心。如果你的程序改變這些變量值的時候，就會發生并發問題。如果從不會去改變，只是讀取，則不會發生并發局部變量永遠不會有并發問題。Servlet的并發處理：不使用靜態變量和成員變量、如果一定要使用，要加鎖，但會影響性能
資源訪問：WebRoot下面的都叫容器內的資源、Servlet、容器外的資源、forward vs redirect都能訪問內部資源，redirect還可以訪問外部資源、使用forward是在后臺轉發；瀏覽器也不知道干了什么，所以地址不會變、而redirect要先回到瀏覽器，告訴瀏覽器要訪問誰，所以瀏覽器的地址欄要發變化、當訪問內部資源時，使用firward效率會更高。 Session是容器為每個客戶端開辟內存空間專；
第十二周
實習第十二個禮拜；MVC：Model——職責分明，便于風開發、優點；JSP技術使用Java編程語言編寫類XML的ta；Web服務器在遇到訪問JSP網頁的請求時，首先執；JSP與JavaServlet一樣，是在服務器端；JSP：為什么要學EL和jstl、在一個系統中，；EL表達式：${屬性名}//屬性Session是容器為每個客戶端開辟內存空間，專門用來保持狀態信息、 Session需要一個id來標識：sessionid、要求客戶端要保留id、每一次訪問時都帶上這個id
a、Session的基本特點：保存在服務器端(安全性高，保護隱私）類似Hashtable的數據結構保存、支持任何類型的對象、
b、保存會話id的技術(aporia）Cookie表單隱藏字段、
c、獲取Session、
d、Session存取信息、
e、設置Session的有效時間
第十二周
MVC：Model——職責分明，便于風開發、優點：解耦，職責分明，便于分工開發、缺點：分成三部分，造成系統架構復雜，對于小系統不適合、造成調試困難，一旦出現錯誤，可能是Model，也可能是view也可能是control、對開發人員要求比較高。
JSP技術使用Java編程語言編寫類XML的tags和scriptlets，來封裝產生動態網頁的處理邏輯。網頁還能通過tags和scriptlets訪問存在于服務端的資源的應用邏輯。JSP將網頁邏輯與網頁設計和顯示分離，支持可重用的基于組件的設計，使基于Web的應用程序的開發變得迅速和容易。 Web服務器在遇到訪問JSP網頁的請求時，首先執行其中的程序段，然后將執行結果連同JSP文件中的HTML代碼一起返回給客戶。
插入的Java程序段可以操作數據庫、重新定向網頁等，以實現建立動態網頁所需要的功能。 JSP與JavaServlet一樣，是在服務器端執行的，通常返回給客戶端的就是一個HTML文本，因此客戶端只要有瀏覽器就能瀏覽。 JSP：為什么要學EL和jstl、在一個系統中，頁面通常是由美工開設計完成，美工并不懂java語言、當美工看到頁面上充滿著java代碼時，會干擾美工維護頁面，造成維護困難、如何做到動態頁面沒有java代碼?EL表達式和JSTL。 EL表達式：${屬性名} //屬性名是調用對象的setAttribute(屬性名，屬性值）在servlet往范圍對象中設置屬性，forward到目標頁面、EL訪問常量值，直接輸出${常量}、可以使用==判斷字符串、存取器[]讀取對象的值、使用、可以訪問對象的屬性，讀取map的key、讀取數組只能用[]。
第十三周
功能需求如下：這是一個網上在線購物系統(B2C)。系統需要提供網上購物的功能。用戶能夠隨意瀏覽商品，并能獲取商品的詳細信息，如圖片預覽、商品描述等。系統能夠向用戶提供一些瀏覽信息，讓用戶能夠快速的了解系統出售商品信息，如特價促銷，店長推薦，排行榜，新上架商品等。系統能夠提供3級分類商品。系統能夠提供品牌分類。系統能夠提供公告信息，讓用戶快速了解系統的通告信息。
系統能夠提供論壇的方式，供用戶發表對商品的評論的功能。系統能夠提供搜索功能，讓用戶快速了解他需要的產品。用戶在瀏覽3級分類商品的時候，需要體統高級篩選功能，如不同方式瀏覽商品信息、按價格排序商品，按規格瀏覽商品等功能。用戶購物需要注冊成為本系統的會員，并能隨時修改自己的信息(如收貨信息等)。會員能夠收藏自己喜歡的商品，并能隨時關注該商品。會員能夠查看已購買的商品。會員能夠完成與論壇的相關功能。
總結：通過實戰，發現自己學得不是自己想象的那么好，有些功能還是做不出來。通過新豆商城項目，發現自己的不足，跟同事之間的交流中，能學到很多新知識。簡單的總結為幾個字，那就是：多看，多問，多觀察，多思考!
第十四周
一、 AJAX是什么?
在傳統的web應用中，用戶與應用的每一次交互，都是首先用戶通過瀏覽器向服務器端發送一個請求，服務器解析這個請求，將相應的響應信息返回給瀏覽器。在服務器端業務邏輯非常復雜或者需要耗時較長的情況下，瀏覽器等待刷新時，頁面經常是一片空白，用戶只能被動等待服務器端響應完成，在此期間客戶不能在頁面上做任何操作，帶給用戶非常糟糕的體驗。它包括：基于XHTML和CSS標準的表示；使用DOM進行動態顯示和交互；使用XML和XSLT進行數據交換與處理使用XMLHttpRequest與服務器進行異步通信；使用JavaScript綁定一切。
二、使用AJAX的利弊
使用AJAX，可以為開發人員、終端用戶帶來可見的便捷：減輕服務器的負擔。AJAX的原則是“按需取數據”，可以程度的減少冗余請求和響應對服務器造成的負擔。無刷新更新頁面，減少用戶心理和實際的等待時間。特別是當讀取大量數據的時候，AJAX使用XMLHTTP對象發送請求并獲取服務器響應，在不重新載入整個頁面的情況下用Javascript操作DOM最終更新頁面。在讀取數據的過程中，用戶面對的不是白屏，是原來頁面的內容，用戶可以繼續進行其他操作，只有當數據接收完畢之后才更新相應部分內容。帶來更好的用戶體驗。
一直以來，B/S程序在用戶易操作性、界面友好性上跟C/S相比都有較大的差距，隨著AJAX的應用，這種情況將得到較大的改觀。可以把以前服務器負擔的一些工作轉嫁到客戶端，利用客戶端閑置的能力來處理，減輕服務器的負擔。
第十五周
XML：概念：可擴展的標記語言、優點：結構化，平臺、語言無關，標準的XML讀寫XML格式的文檔，完成數據交換、聲明：大多數XML文檔以XML聲明作為開始、建議使用XML聲明，但它不是必需的。如果有，它一定是文檔的第一行內容。注釋、實體：不能直接表示的符號、五個實體、自定義實體、CDATA：一段文本，不會被解析器解析。
Log4j：是Apache的一個開放源代碼項目，通過使用Log4j，我們可以控制日志信息輸送的目的地是控制臺、文件、GUI組件、甚至是套接口服務器、NT的事件記錄器、UNIX Syslog守護進程等；我們也可以控制每一條日志的輸出格式；通過定義每一條日志信息的級別，我們能夠更加細致地控制日志的生成過程。 Log4j由三個重要的組件構成：日志信息的優先級，日志信息的輸出目的地，日志信息的輸出格式。日志信息的優先級從高到低有ERROR、WARN、 INFO、DEBUG，分別用來指定這條日志信息的重要程度；日志信息的輸出目的地指定了日志將打印到控制臺還是文件中；而輸出格式則控制了日志信息的顯示內容。
第十六周
Hibernate是一個開放源代碼的對象關系映射框架，它對JDBC進行了非常輕量級的對象封裝，使得Java程序員可以隨心所欲的使用對象編程思維來操縱數據庫。 Hibernate可以應用在任何使用JDBC的場合，既可以在Java的客戶端程序使用，也可以在Servlet/JSP的Web應用中使用，革命意義的是，Hibernate可以在應用EJB的J2EE架構中取代CMP，完成數據持久化的重任。
數據庫設計：
a)降低關聯的復雜性
b)盡量不使用聯合主鍵
c) ID的生成機制，不同的數據庫所提供的機制并不完全一樣
d)適當的冗余數據，不過分追求高范式
2、 HQL優化
HQL如果拋開它同HIBERNATE本身一些緩存機制的關聯，HQL的優化技巧同普通的SQL優化技巧一樣，可以很容易在網上找到一些經驗之談。加載策略：延遲加載vs立即加載、-延遲加載(默認)不會立即命中數據庫，使用數據時命中、在可以改變為立即、使用數據必須在session關閉之前、-立即加載：立即命中數據庫，不管有沒有數據抓取策略、查詢抓取:(N+1）連接抓取：需要在關聯的對象中設置fetch="select|join"、N+1與1+M：-針對一端，如果查詢有m個對象，這時會先發送1條sql語句查出m個對象，然后再發送m條sql語句查關聯對象，這就是1+M、-針對多端，如果查詢有n個對象，那么對每個對象需要重新發送一條sql語句，這就是n+1。
事務控制：事務方面對性能有影響的主要包括:事務方式的選用，事務隔離級別以及鎖的選用
a)事務方式選用:如果不涉及多個事務管理器事務的話，不需要使用JTA，只有JDBC的事務控制就可以。
b)事務隔離級別:參見標準的SQL事務隔離級別
c)鎖的選用:共享鎖、獨占鎖、更新鎖、死鎖、悲觀鎖、樂觀鎖。
第十七周
前面做過的新豆商城，使用JDBC來連接數據庫，現在學習了Hibernate，所以把所有連接數據庫的代碼轉變成hibernate來連接。
為什么選擇Hibernate：由于是對JDBC的輕易級封閉，內存消耗少，最快的運行效率。、開發效率高，Eclipse、JBuilder等主流
JAVA集成開發環境對Hibernate有很好的支持，在大的項目，特別是持久層關系映射很復雜的情況下，Hibernate效率高的驚人。分布式，安全檢查，集群，負載均衡的支持。輕量級封裝，避免引入過多復雜的問題，調試容易，也減輕程序員的負擔。具有可擴展性，API開放，當本身功能不夠用的時候，可以自己遍碼進行擴展。對JDBC訪問數據庫的代碼做了封裝，大大簡化了數據訪問層繁瑣的重復性代碼。
總結：通過hibernate連接，發現比以前用JDBC連接的代碼量要少很多，簡潔很多。不好的是在XML的配置文件中，經常會有錯誤。我相信，這只是我對hibernate不熟悉造成的，當對hibernate使用多了，這些問題就迎刃而解。
第十八周
在之前的項目基礎上，實現以下功能：系統可以分為不同權限的管理員，管理本系統，如商品管理員、系統管理員等。系統管理員可以配置一些信息管理本系統。系統可以管理商品(添加、刪除、修改、查詢)。系統可以管理論壇，根據商品分類創建論壇分類。自定義分類等。系統可以的論壇管理功能等，此處不再詳細累贅。
難點：顧客的購物功能
1、顧客點擊商品信息頁的購買按鈕，傳遞商品id、顏色到系統，系統根據客戶傳遞的值將商品放入購物車中，然后顯示購物車頁面。顧客依此往復，添加產品。
2、顧客可以修改購買商品的數量，此處使用Ajax技術，動態刷新頁面及商品小計金額和總金額。
3、顧客可以刪除購物車中的商品，此處仍然使用Ajax技術。
4、顧客點擊計算按鈕的時候，彈出結算頁面，顧客選擇送貨方式、付款方式、以及修改送貨地址等。用戶還可以選擇使用豆豆支付商品。
5、顧客點擊提交完成本次購物，即完成一次訂單購物。
總結：通過實踐才能學到更多，更了解自己學會了多少。簡單的總結為幾個字：多看，多問，多觀察，多思考!第十九周項目重構是團體合作，由6個人一起完成。要一起討論包的命名、實體類。之后由技術總監把包的命名規范上傳到共享區，團隊做項目需要用到JIRA來跟進每天的任務。
每個人還需要寫總結：今天做了什么?做的過程中遇到的一些問題?明天打算做什么?這樣項目經理才知道你今天完成了哪些內容。我的任務主要是做后臺產品的管理，添加產品、修改產品、刪除產品、以及產品圖片的上傳功能。用戶訂單的實現。在團隊合作中，我們提出的志同道合的口號就是團隊精神的具體表現，沒有一個共同的工作目標一切都很難實現，集體主義的具體表現就是團隊精神，在我們工作中離不開團隊精神的指引，團隊離不開統一的指揮，才能保證團隊的順利工作和工作成績的取得，這就是團隊精神的巨大作用，在我們不同的歷史時期，團隊精神發揮了不同的作用，有一點是可以值得大家重視的就是，在凝聚人心鼓舞士氣方面都具有十分重要的作用。在這里，我明白了團隊合作的重要性。在接下來的代碼實施中，工作進行的很順利。
第二十周
在新豆商城的項目設計中，總結：需求分析是重點。
前臺需求分析，系統前臺擁有2種用戶，即瀏覽使用本系統的顧客，當顧客注冊為本系統的會員時，即本系統的第2種。功能描述如下：瀏覽、注冊、搜索、購物、登陸、消息功能、個人資料修改、收貨地址、積分交易、訂單查看等。用例圖如下：會員需求分析，系統后臺擁有多種用戶，簡單描述如下：商品管理員、系統管理員等。由于時間關系，本系統后臺前期可能不做開發。預想在后期專門開發權限管理欄目，可以根據需要產生多種管理員以分配不同的；功能描述如下：商品管理、商品分類管理、品牌管理、；后臺用例圖如下：；系統管理員；
第二十一周
實習第二十一個禮拜；struts是開源軟件；軟件工程師使用Struts為業務應用的每一層提供；Action，這個類通常由用戶提供，該控制器負責；Model部分：由JavaBean組成，Acti；View部分：該部分采用管理欄目，可以根據需要產生多種管理員以分配不同的權限進行管理。功能描述如下：商品管理、商品分類管理、品牌管理、訂單管理、送貨方式管理、會員管理、公告管理、模板管理、論壇分類管理、帖子管理、系統配置、支付管理等。后臺用例圖如下：系統管理員
第二十一周
struts是開源軟件。使用Struts的目的是為了幫助我們減少在運用MVC設計模型來開發Web應用的時間。如果我們想混合使用Servlets和JSP的優點來建立可擴展的應用，struts是一個不錯的選擇。軟件工程師使用Struts為業務應用的每一層提供支持。它的目的是為了幫助我們減少在運用MVC設計模型來開發Web應用的時間。我們仍然需要學習和應用該架構，不過它將可以完成其中一些繁重的工作。如果想混合使用Servlets和JSP的優點來建立可擴展的應用。
Action，這個類通常由用戶提供，該控制器負責接收來自ActionServlet的請求，并根據該請求調用模型的業務邏輯方法處理請求，并將處理結果返回給JSP頁面顯示。
Model部分：由JavaBean組成，ActionForm用于封裝用戶的請求參數，封裝成ActionForm對象，該對象被ActionServlet轉發給Action，Action根據ActionForm里面的請求參數處理用戶的請求。JavaBean則封裝了底層的業務邏輯，包括數據庫訪問等。 View部分：該部分采用JSP實現。Struts提供了豐富的標簽庫，通過標簽庫可以減少腳本的使用，自定義的標簽庫可以實現與Model的有效交互，并增加了現實功能。對應上圖的JSP部分。
Controller組件：Controller組件有兩個部分組成——系統核心控制器，業務邏輯控制器。系統核心控制器，對應上圖的ActionServlet。該控制器由Struts框架提供，繼承HttpServlet類，因此可以配置成標注的Servlet。該控制器負責攔截所有的HTTP請求，然后根據用戶請求決定是否要轉給業務邏輯控制器。業務邏輯控制器，負責處理用戶請求，本身不具備處理能力，而是調用Model來完成處理。對應Action部分。
總結：學習了才知道struts很強大。
第二十二周
Spring也是一個開源框架，Spring的用途不僅限于服務器端的開發。從簡單性、可測試性和松耦合的角度而言，任何Java應用都可以從Spring中受益。
傳統J2EE應用的開發效率低，Spring作為開源的中間件，獨立于各種應用服務器，甚至無須應用服務器的支持，也能提供應用服務器的功能，如聲明式事務、事務處理等。
簡單來說，Spring是一個輕量級的控制反轉(IoC)和面向切面(AOP)的容器框架。輕量——從大小與開銷兩方面而言Spring都是輕量的。完整的Spring框架可以在一個大小只有1MB多的JAR文件里發布。并且Spring所需的處理開銷也是微不足道的。此外，Spring是非侵入式的：典型地，Spring應用中的對象不依賴于Spring的特定類。控制反轉——Spring通過一種稱作控制反轉(IoC)的技術促進了松耦合。面向切面——Spring提供了面向切面編程的豐富支持，允許通過分離應用的業務邏輯與系統級服務進行內聚性的開發。容器——Spring包含并管理應用對象的配置和生命周期，在這個意義上它是一種容器，你可以配置你的每個bean如何被創建——基于一個可配置原型，你的bean可以創建一個單獨的實例或者每次需要時都生成一個新的實例——以及它們是如何相互關聯的。框架——Spring可以將簡單的組件配置、組合成為復雜的應用。在Spring中，應用對象被聲明式地組合，典型地是在一個XML文件里。Spring也提供了很多基礎功能(事務管理、持久化框架集成等等)，將應用邏輯的開發留給了你。所有Spring的這些特征使你能夠編寫更干凈、更可管理、并且更易于測試的代碼。它們也為Spring中的各種模塊提供了基礎支持。
第二十三周
項目概述：融合通信產品是一款基于云計算體系架構，融合所有通訊錄，集中管理用戶通訊會話的工具。它以融合通信錄為關系鏈，提供多種通信方式并融合至統一入口，并融合互聯網熱點應用，提供進入互聯網的入口，可根據實際政企用戶的定制需求增加擴展功能。
功能范圍：支持android系統手機，暫不支持iphone。
處理流程：導航欄：用于在層級結構的信息中導航，也可以用來管理屏幕信息
標簽欄：Tab欄用于切換子任務、視圖和模式。
內容欄：顯示頁面內容的區域
列表視圖：列表視圖在一行行格子里展示信息，可以劃分為塊或進行歸組。用戶可以拖動內容，以顯示更多行。用戶可以點擊選中一項，然后用控件增加或刪除行，選中多拍，查看某一行的更多信息或者展開另一個表示視圖。當用戶選中某項目時，表格會短暫地高亮。
浮出層：浮出層是一種臨時的視圖方式，可以通過用戶點擊控件或區域來召喚。
分段控件：是一條分割成多段的線，每一段都像是按鈕，可以激活一種視圖方式。
關聯菜單：通過長按屏幕上的內容來打開關聯菜單，顯示被選中內容的一些可操作指令的列表，指令可以成為當前進程的一部分，系統也能通過被選中內容去啟動另一個進程進行操作。
第二十四周
上一個星期的實習下來，有很多經驗，有很多認識，自己總是有很多的感慨。也許在實習的這些天中，我也在逐漸的成長。在認識學習逐漸的成熟。每個人都會在時間潮流中不斷認識自我，只不過是時間的長短的問題。因此待人要真誠，時時為人著想，處處為人行事。能夠把自己溶入群體，而不恥向工人群眾學習。要想在如今的社會中生存，就要吸收新的思想與知識，不斷更新觀念，趨于完善。這樣才有利于思想與實際行動真正地結合，只有在思想演練，才能在最短的時間里把自己要從事的行業中處于的地位進而起著不可替代的作用，因為我將會為它比其他人付出更多創造更多價值。我也應該得到我應得到的報酬與珍貴的經驗。
在團隊合作中，項目經理與技術經理起了很大作用。團隊離不開統一的指揮，才能保證團隊的順利工作和工作成績的取得，這就是團隊精神的巨大作用；還有一點是可以值得大家重視的就是，在凝聚人心鼓舞士氣方面都具有十分重要的作用。在這里，我更好的明白了團隊合作的精神與凝聚力。
第二十五周
最后總結一下我在實習過程中的收獲：
在工作有苦，有甜，有辛酸，有快樂。但總的來說對自己還上一個不錯的鍛煉。失敗是成功之母，要想有成功就必定會有失敗，要能承受住失敗的打擊，從失敗中總結出經驗，把它化成自己的知識為以后遇到同樣的事或者是類似的事就不會出同樣的錯誤，感覺每周還是多接觸接觸一些事，對我們的成長是有好處的，關鍵還是在于自己平時對一些事情的處理和總結，不管自己以后走到那里這個都是必須的，在工作的時候不過分的依賴師傅而自己不去動手，不去想。如果是這樣的話，你永遠不會得到進步，只能在社會的競爭中被淘汰，在工作中要不斷的學習積累，完善自己，而不是得過且過。要能做別人不能做的事，吃別人不能吃的苦，有苦以后才能有甜。
實習是為將來打基礎的重要階段，珍惜自己每一個工作的機會，不論什么人，什么學歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。通過實習，我自身發生了重大的轉變。首先，進入公司，你就是一名職業人，不再是一名學生，你要具備一名職業人應具備的素養，不遲到不早退是必然的，而且還要時刻嚴格要求自己，公司的規定要嚴格遵守。然后，在技術上也有了很大的提高，學習了很多公司自己的框架和工具，這都是一些前輩的寶貴經驗。而且所作的軟件應用性更強。所以，我要堅定自己的信念，在公司好好實習，爭取提早轉正，我相信我會在JAVA開發這條路上走的更長更遠。
實習周記 9
周一：
實習的第一天，我邁進了兒科綜合診室，滿懷期待又帶著一絲緊張。診室里的孩子們和他們焦急的家長們形成了一幅熱鬧的畫面。我立刻被各種各樣的兒童笑聲所包圍。看到我，一位七歲的男孩立刻大聲喊到：“醫生！來治好我的病吧！”我的內心一陣溫暖，對兒科事業充滿了信心。
第一次為孩子們看診，我感到有些手足無措。但在主治醫生的指導下，我逐漸找到了適合自己的處理方式。有一個五歲的女孩來看病，她因為咳嗽而無法安心學習，我仔細聽了她的呼吸聲并檢查了她的喉嚨。終于發現她存在哮喘的癥狀，為她開了合適的藥物。她的母親非常感激，眼含淚花感慨道：“謝謝你，醫生，你拯救了我的孩子。”
周二：
今天我被安排去兒科急診室，這是一個兒科醫生必經的考驗。看到急診室里那些痛苦的孩子和焦慮的家長們，我感到自己的內心也隨之疾痛。一個四歲的男孩被家長急匆匆地帶來，臉色蒼白，口吐白沫。我立刻給他進行了心率、呼吸頻率及血壓的測量，發現他的體征出現了休克的跡象。迅速將他安置在氧氣室內，并給予補液，穩定了他的'病情。這時他的父母趴在玻璃窗上看著他，心中充滿了擔憂。當他蘇醒過來時，我鼓勵他加油，并跟這個勇敢的小男孩握手，他勇敢地笑了笑，讓我心情輕松了許多。
周三：
今天，我在手術室見識了兒科外科手術的緊張和辛苦。一個六歲的女孩因為急性闌尾炎需要進行手術。手術過程中，我見證了主刀醫生和護士們的默契配合和敏銳反應。手術進行得順利，孩子在恢復室里醒來時，緊緊地握著母親的手，然后不停地表達著對醫生的感激之情。我深深地體會到為患兒和家長解除病痛的重要性。
周四：
今天是實習的第四天，我被抽調去了兒童重癥監護室（PICU）。這里是治療最危重病情的患兒的地方。護士長向我簡要介紹了重癥監護室的工作流程，包括如何監測和呼吸機配合操作。這里的氣氛緊張而充滿了關懷。一名三歲的男童因為嚴重的肺部感染而入住ICU，他需要依靠呼吸機來維持生命。我和護士一起觀察呼吸機的數據，并觀察著他的身體反應。通過和護士的交流，我逐漸掌握了呼吸機的操作要領，為患兒提供了更好的護理。
周五：
實習的最后一天，我有機會跟隨主治醫生進行兒童健康體檢，并參與給予預防疫苗的工作。一個剛滿一歲的女寶寶來做體檢，我仔細對她進行了生長發育、聽力和視力等方面的評估。準備給她接種疫苗時，她的父母表現出些許不安，我耐心地解釋了預防疫苗的重要性，鼓勵他們參與其中。當寶寶哭鬧時，我輕輕拍打她背部安撫她，順利完成了接種。她的父母感激地望著我，滿懷感謝。這一刻，我感到實習工作帶給我的成就感和滿足感。
這一周的實習，讓我對兒科綜合醫學有了更深刻的理解。孩子們天真的笑容和家長們的信任，成為我堅持努力的動力。我相信，在值得付出的同時，我也能獲得更多。
實習周記 10
周一
在周一的早上，我來到了婦產科護士站，準備開始我的實習。第一天的工作主要是熟悉工作環境和規章制度，認識各位同事并了解他們的工作內容。我很幸運地被分配到了一名資深護士的組，她很耐心地向我介紹了各種設備和工作流程，并帶領我參觀了產房和產前檢查室。
在早上的實習中，我主要負責幫助護士們換床單、整理病人用品、記錄病人的生命體征等工作。雖然是一些基礎性的工作，但我依然感到很興奮和滿足，因為這是我第一次親身接觸到婦產科的護理工作。
周二
周二是我第一次進入產房觀察分娩過程。我在產房旁的觀察窗口看到了一個患有產程長的孕婦正在接受產程的輔助。我看到了護士們如何照顧患者，幫助她們緩解疼痛，并保持安靜的環境，讓她們順利地度過難關。
雖然我沒有直接參與到產程的護理工作中，但我從旁觀看中學到了很多知識。我了解到在產程中，護士們需要時刻保持警覺和耐心，不能有絲毫的馬虎和疏漏。我深深地感受到了當護士需要具備的專業素質和責任感。
周三
周三是我第一次親自接觸到產前檢查的工作。我跟隨資深護士進入了產前檢查室，并學習了如何為孕婦進行產前檢查，包括測量血壓、聽胎心、觀察子宮大小等。我還學習了如何記錄病史和病變，以及如何與患者進行有效的溝通和交流。
通過這一天的實習，我感到自己在婦產科護理方面有了更深入的理解和掌握。我意識到要成為一名優秀的婦產科護士，需要不斷地學習和提高自己的專業技能，同時要具備耐心、細心和責任心。
周四
周四是一個比較忙碌的一天。我跟隨護士們進入產房，為患者們提供生理期間的護理，包括換尿布、喂食、監測生命體征等。我還學習了如何給產婦進行產后康復護理，包括幫助她們清洗、翻身、按摩等。
在忙碌的工作中，我感受到了團隊合作的重要性。只有大家齊心協力，才能完成好每一項任務，保證患者得到最好的護理。我深深地感受到了“責任重于泰山，生命至上”的職業信念，決心努力學習，提高自己的.綜合素養。
周五
周五是我本周的最后一天實習。在這一天，我感到既有些惋惜，又充滿了成就感。我幫助護士們整理了產房用品，并與同事們一起進行了小結和反思。大家互相學習和交流，分享了這一周的收獲和成長。
在這一周的實習中，我學會了如何與患者進行有效的溝通和交流，如何為孕婦提供全面的護理，如何保持耐心和細心。我深深地感受到了婦產科護理工作的重要性和特殊性，決心今后努力成為一名優秀的婦產科護士。
通過這一周的實習，我不僅學到了很多專業知識和技能，也收獲了很多感悟和啟迪。我將珍惜這段寶貴的經歷，認真總結和反思，不斷提高自己的綜合素質和職業水平，為未來的護理工作打下堅實的基礎。婦產科護理實習周記就到這里，希望我的經歷能對大家有所啟發。愿我們都能成為更優秀的護理人員！
實習周記 11
數控實習周記1
過一周的實習，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是數控技術專業，但和實習崗位實踐有些脫節，這周一直是在給我們培訓那些業務的理論知識，感覺又回到了學校上課的時候。雖然我對業務還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學習積極辦事，做好自己份內事，不懂就問，多做少說就會有意想不到的收獲，只有自己想不到沒有做不到。
第二周實習快結束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應。與當初想象中的職場狀態似乎有些差距，我相信我會適應職場生活。
數控實習周記2
來到這里已經是第三個星期了，由于還是進廠里的第一個月，所以星期六不用上班，晚上也不用加班，至少我的車間里面的制度是這樣執行的。有些同學的車間就沒有這么幸運了，在第二個星期就要星期六上班去。現在的工作還是省模，沒辦法，制度是這樣設置的，只有等上位者走了，下面的小卒才頂上去，說起來都心碎，這就是打工仔的心酸一面。省模很輕松，都是手上的活，但是，有一點很郁悶，那就是工作的重復性，每天都是重復一個動作，這樣也太折磨人了，有時候都覺得自己像是一個機械，機器人般動手，移動到一定的距離后返回，額，就系那個直線電機一般，做這自己認為最有規律的往復運動。在車間里的人相處的不算太壞，因為在上班時候不能有太多的交談，下班后又急急忙忙的分開了，有點失敗，好像只記得組長。
數控實習周記3
這一周，我被介紹并認識了該企業的核心制造環節機加工車間主任——李師傅，也是我在這個企業期內的技術指導老師（師傅）。我和他初次交談時，就發現這個人在機械理論和實踐經驗上很嫻熟，技術也應當精湛。
李師傅對我說，即使你很清楚這些汽車生產過程，也會在實際中遇到復雜的問題。任何員工要能自己解決所面臨的困難，從實際中的基礎做起是關鍵，逐漸積累和豐富自己的工作經驗。我也深知這一點，所以在以后安排工作上，我不能有任何挑剔。我可能被李師傅會安排在環境較差的一線去工作，這個我也會欣然接受，不管做什么事情都要一步一步、踏踏實實的干，從點滴出發，這也對我以后人生道路有很大的磨礪，我很高興，這也能使我能熟練和掌握最基本的操作技能，加強鍛煉自己的實踐能力。我看到很多生產車間日夜兼程地無休止的工作，其中的艱辛疲憊只有他們能感受到，我也做好了充分的心理準備，以飽滿的精神狀態迎戰這次難得的實習機會。
數控實習周記4
我被介紹并認識了該企業的核心制造環節機加工車間主任——×師傅，也是我在這個企業期內的技術指導老師（師傅）。我和他初次交談時，就發現這個人在機械理論和實踐經驗上很嫻熟，技術也應當精湛。
×師傅對我說，即使你很清楚這些汽車生產過程，也會在實際中遇到復雜的問題。任何員工要能自己解決所面臨的困難，從實際中的基礎做起是關鍵，逐漸積累和豐富自己的工作經驗。我也深知這一點，所以在以后安排工作上，我不能有任何挑剔。我可能被×師傅會安排在環境較差的一線去工作，這個我也會欣然接受，不管做什么事情都要一步一步、踏踏實實的干，從點滴出發，這也對我以后人生道路有很大的磨礪，我很高興，這也能使我能熟練和掌握最基本的操作技能，加強鍛煉自己的實踐能力。我看到很多生產車間日夜兼程地無休止的工作，其中的艱辛疲憊只有他們能感受到，我也做好了充分的心理準備，以飽滿的精神狀態迎戰這次難得的實習機會。
數控實習周記5
第四周我學會了刀具的種類和注意事項，另外自己對機加工也有了一些認識，我們在學校實習用的車床一般都是小型的車床如：ca6140這樣的小車床，但是在公司我們使用的都是大車床，而且切削工件也不是在學校用的塑料制品，而是各種各樣的成形鋼材如：43#鋼種等等。在加工中我發現刀具的使用時非常重要的，因為刀具材料對加工表面的質量是有影響的，而工件的精確度對機械的性能也是也有影響的。所以在選擇刀具時也要是非常重要的，因為它們與加工材料間的摩擦系數、親合程度、材料的耐磨性和可刃磨性。
數控實習周記6
自上次試著安裝汽車頂蓋失敗起，我一直很郁悶，覺得自己太羞愧了，對我有點打擊，覺得自己無能，對這份難得的實習機會都有點失去信心。這一切是由我傲慢無視，固執自信造成的，于是我開始踏踏實實的學習老師傅的精湛技術，不再有陶醉自己的的心理，別人的手工永遠比你好，我只是初出茅廬，有更多的東西需要學習。隨著時間的向前推移，老員工們也慢慢理解和關懷我，并對我進一步傳教組裝的基本工藝方法。
他們不但教我認識安裝頂蓋的相關配件和零部件，而且耐心給我講解如何安裝完這整部車以及應該注意的問題。我努力學習他們的技術，也是沿著他們的思路去思考一些相關的問題，總算明白了一些東西。這一周我跟著他們要組裝好幾臺汽車頂蓋，工作量之大難以想象，這次可謂轟轟烈烈干一場，由我師傅帶領的團隊精神飽滿、干勁十足，保質保量的在星期六中午完成組裝任務。
數控實習周記7
我被介紹并認識了該企業的核心制造環節機加工車間主任——x師傅，也是我在這個企業期內的技術指導老師（師傅）。我和他初次交談時，就發現這個人在機械理論和實踐經驗上很嫻熟，技術也應當精湛。
x師傅對我說，即使你很清楚這些汽車生產過程，也會在實際中遇到復雜的問題。任何員工要能自己解決所面臨的.困難，從實際中的基礎做起是關鍵，逐漸積累和豐富自己的工作經驗。我也深知這一點，所以在以后安排工作上，我不能有任何挑剔。我可能被x師傅會安排在環境較差的一線去工作，這個我也會欣然接受，不管做什么事情都要一步一步、踏踏實實的干，從點滴出發，這也對我以后人生道路有很大的磨礪，我很高興，這也能使我能熟練和掌握最基本的操作技能，加強鍛煉自己的實踐能力。我看到很多生產車間日夜兼程地無休止的工作，其中的艱辛疲憊只有他們能感受到，我也做好了充分的心理準備，以飽滿的精神狀態迎戰這次難得的實習機會。
數控實習周記8
組裝車間的所有員工像以往繼續忙碌著，看起來并不是那么焦急，但有一點是肯定的，大家心情多少有點煩躁。我也一樣心情有點煩悶，可是盡管這樣，陜皇上上下下還在緊張有序的營運著，絲毫沒有紊亂的跡象。也許他們的工作狀態形成了一種樂于奉獻的精神，奮力地做這手頭各項工作。看到這些，我也加大干勁，為這個企業奉獻著個人力量。有時候我想，處在社會一線不分晝夜，堅守崗位的工人才是最偉大的，因為他們撐起來整個現代社會的頂梁之柱。
盡管這樣，我們幾個仍然被嚴格要求，由這些骨干員工帶領我們一組裝底盤設備，我心里踏實多了，畢竟他們身經百戰，足智多謀，組裝前，他們給我們講了一些這種設備的組裝要點和大致工藝流程，在組裝中，他們用運了車間上的航吊工具，還有很多不同型號的扳手等等，同時我們也協助他們一起組裝笨重的地盤。大約三個小時吧，他們就裝完了，這讓我打開眼界，嘆為觀之。
數控實習周記9
x月x日至x月x日
上一周，我主要幫助組裝車間里的老師傅們，以看為主，慢慢學會了一些靈活的技巧和方法。整天看著他們熟練、精巧的組裝手藝，如癡如醉，我很想大展身手，以我的個人縝密的思想和強勁的自學能力應該沒問題，于是我找了×師傅表明了自己的想法看能不能同意自己組裝一些小的部件。×師傅長吁一聲，有點憤怒，用懷疑眼光對我說，你真有把握憑自己的能力獨立完成組裝作業，我頓時無言以對，霎時間，我的臉紅了。我也一時不知說什么，最后×師傅還是在車間里給我獨立安排了一些組裝作業，他說，這些雖然是小部件，但是也關系到整裝設備的質量，不要自己死扛著，有問題就要盡快找這些老師傅們。
數控實習周記10
我被介紹并認識了該企業的核心制造環節機加工車間主任——張師傅，也是我在這個企業期內的技術指導老師（師傅）。我和他初次交談時，就發現這個人在機械理論和實踐經驗上很嫻熟，技術也應當精湛。
xx師傅對我說，即使你很清楚這些汽車生產過程，也會在實際中遇到復雜的問題。任何員工要能自己解決所面臨的困難，從實際中的基礎做起是關鍵，逐漸積累和豐富自己的工作經驗。我也深知這一點，所以在以后安排工作上，我不能有任何挑剔。我可能被張師傅會安排在環境較差的一線去工作，這個我也會欣然接受，不管做什么事情都要一步一步、踏踏實實的干，從點滴出發，這也對我以后人生道路有很大的磨礪，我很高興，這也能使我能熟練和掌握最基本的操作技能，加強鍛煉自己的實踐能力。我看到很多生產車間日夜兼程地無休止的工作，其中的艱辛疲憊只有他們能感受到，我也做好了充分的心理準備，以飽滿的精神狀態迎戰這次難得的實習機會。
數控實習周記11
三年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。今天我邁出了校門進入了工作崗位，今后我要嚴格要求自己，努力工作，虛心學習，將所學的知識與實踐相結合。
最后終于進入了這個知名企業——徐州千斤頂。我對這個企業稍有了解，是集生產、營銷、售后服務于一體的企業集團。我們在有關負責人的帶領下對這個企業廠房、工作壞境及其他方面有了較深而廣泛的了解，感覺基本上符合我的工作需求。
公司的宗旨就是進入任何企業，包括以后我進入工作崗位，重中之重就是人身安全，始終記牢“科學謹慎，安全生產”。于是剛去的第一周，我就接受他們的較為全面的安全生產知識培訓，對我來說的確獲益匪淺，不僅僅是我一個人，而是車間的所有員工，要求所有員工都做到科學謹慎，安全生產，我深信公司的教導對我以后的工作有很大的幫助。
實習周記 12
第一周
2月7日，我正式實習上班了，主要是先跟著任課教師到各個班級聽課，指導教師劉老師雖然不是教語文的但卻是很熱心的幫我安排聽語文老師的課。當我第一次走進教室時，面對著黑板和同學們，我仿佛又回到了學生時代。但這次卻是以一位實習教師的身份來到這個教室，感到非常緊張，不過還好我現在只是聽課，即使心理緊張，同學們也不會看見。開始上課了，我調整好緊張的心態，認真的聽老師講課，現在聽課的感覺和以前不一樣：以前聽課主要是為了學習知識，而現在聽課是學習教學方法，目的不一樣，上課的注意點也完全不一樣，現在更多的注重觀察老師怎樣講課，如何駕馭課堂，如何控制授課的時間。課間，當有同學和我打招呼時，感覺好別扭，在不久以前自己還是一個學生，現在卻被同學們問好，好在自己能夠很快適應。老師和同學也會熱心的幫助我，我也虛心受教，不斷總結自己，積累經驗，因此和老師、同學們相處的很融洽。每天積極認真的到各個班級聽課，到每個班都會有不一樣的感受，心理總是在想教師真是一個偉大的職業。
在新的環境，新的身份，不一樣的心情下。 就這樣，一周的實習時光結束了，回顧一周來在學校的工作，我覺得很充實，雖然能夠學到很多東西，但是還有那么一點不甘愿。
第二周
踏上實習的征程，當時的心情很復雜，記得曾經看過這樣的一句話：畢業是個殘忍的季節，不管成不成熟都要收割。就像我不管喜不喜歡都要到施劉小學。
當天下午，劉老師給我介紹了施劉小學的概況，之后，便直接見了學生。第一次面對學生，有些羞澀；學生第一次面對我，很欣喜，“哎，是實習老師！”。第一天接觸，便發現：施劉小學的老師，很友好，很和善；施劉小學的學生很可愛，很好學。
第二周，可能是跟學校的作息有些出入，還不是太習慣――不是很習慣早起，不是很習慣早睡――但是對于食堂的飯菜，大家都贊不絕口。剛來一周，很清楚的記得，每到快要吃飯的點上，大家都一窩蜂的進入食堂，享受施劉小學的美食。第一次發現，原來大家的消化系統都活躍起來了，呵呵……
看班，是施劉小學的一大特色。因為剛來，與班里學生不是太熟悉，也不敢跟學生走的太近。于是，每次看班的時都只是呆呆地站在旁邊。看班是要去班里督促學生盡快進入學習的狀態。覺得自己有些搞笑，有些幼稚，有些羞澀……每次進班，呵呵……都從后門進去，小小地轉一圈，從后門出來。或許是班主任看穿了我們的想法，每次都鼓勵我說：多進班里看看，沒關系的。聽到這樣的話，我開始慢慢地放開了。
第二周，感受到了溫暖，友好。對老師、同學充滿了感激。晚上躺在床上進入夢鄉時想：或許選擇當一名教師真的是一個不錯的選擇……
第三周
兩周過去了，開始漸漸適應這里的生活習慣，每天看著他們在嬉笑玩耍，用他們那稚嫩的童音向我問好，心里真的好高興。
聽課依舊繼續著，漸漸地發現各個老師上課的方式各有特色。慢慢領會到那句對我來說陌生的話“教學有法，教無定法，貴在得法”。老師的講課方式，是從某一個現象或者某一道題目中得出來的，體現學生主動學習的方式。在講評題目的過程中，從學生的角度分析，剖析學生的錯誤所在。在這期間我也盡量去聽其他科系老師的課，做好聽課記錄，多學習不同專業老師的教學方法和經驗。課下又向老師請教，在聽老師的課中獲得了哪些知識。例如對不同的學生要用不同的教學方法，因材施教。對于班級中成績較好的學生，就盡量出一些思考題，
以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對于差生，也不要氣餒，總是及時發現他們身上的`閃光點，利用課余時間，耐心的幫他們輔導，不厭其煩地教，鼓勵學生不懂就問，端正其學習態度，努力提高學生學習成績；對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的形成和發展；既關注學生數學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發展；在教學中，要多向經驗豐富的教師請教，學習其優秀的教學經驗，取長補短，努力提高自身的業務水平。
批改完作業的錯誤統計其實是一項重要的任務，反饋了教師自己在課堂上的知識點的遺漏。每次批改完作業，都要糾結一段時間，應該怎么統計錯誤，做到“快、狠、準”。糾結了兩周，老師可能終于忍不住了，便把他的統計錯誤的妙招傳授給我們。回來之后，一再地思考，為什么老師想的到東西，自己卻是如此的陌生呢！
第四周
星期一的早晨，我和那些背著書包的學生一起走在去學校的路上。耳邊有風吹過，還有小鳥在唱歌，陽光打在臉上， 甜甜的味道。
不知道是老師器重還是一種考驗，很榮幸，聽了老師的一節課后，在毫無其他準備的情況下，接受了第一次的習題前課。前面的二十分鐘，是老師上的新課，后二十分鐘是給我的習題講解。第一次在班里上課，印象很深刻――臉紅、心跳加速、冒冷汗、口誤，怎一個窘字了得，呵呵……再講一個知識點的過程中，明顯地記得自己應該怎么講的，等到解釋給學生的時候，感覺不知如何開口，真正是不知所措。上課，拼命的上下托黑板，卻忘記了可以寫在另外一側；奮力的用簡單的語言向他們解釋，殊不知只要寫一個詞語就可以解決。印象最深的是：因為緊張，一轉身，手上捏著的粉筆掉在了地上，摔成了兩斷，糾結了許久，應該用哪一段，等我起身時，看到學生們都洋溢著笑容，這笑容，看著就“恐慌”，心里想著：這二十分鐘怎么那樣漫長，什么時候才能下課啊……呵呵……當下課鈴聲響起的那一瞬間，心里是前所未有的輕松。課后，老師鼓勵我說：你應該自信一點，第一次上講臺能堅持下來已經很不錯了。當你把自己放在老師的位置上時，那么學生也會把你當成真正的老師。
這一周，懂得了自信，學會了當老師最重要的――自信。
第五周
聽了課之后，自己也親身體會了當老師的艱辛。這一次走上講臺是星期三的第四節課，當時是指導老師臨時有事，叫我代上一節課，我也是沒辦法硬著頭皮上的，第一次那么正式的上講臺面對下面那么多學生還真有點不知所措。也許是沒充分準備的緣故，也許是第一次還沒經驗的緣故，也許……整堂課下來我自己的感覺就是一團糟，當時真是對自己失望透了。 接下來的第二天，指導老師去聽我的課，順便幫我助陣維持紀律，我雖是有備而上，但自我感覺也還不是很好。一堂課下來才知道：要抓住學生的心，維持好課堂紀律是多么不容易。此外，我覺得任務的設計也是一個特別要注意的環節，任務應該環環相扣，貫穿課堂的始終，因為只有不斷激發學生的成就動機，才能更好的調動學生的積極性，讓其配合老師的教學。 當然，在教學過程中自己還是存在不少缺陷的。首先，在講授知識點時，沒有突出重點、難點，過于追求學生的自主探索；其次，課堂的調控和應變能力還有欠缺，在遇到突發事件時，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理；再次，自身心里狀態也不是很好，站在講臺上，心里還是免不了會緊張，這些都會影響我整堂課的發揮。希望本周課堂上體現出來的不足能在以后的教學工作中得到彌補！
這一周，感嘆頗多，感受到自己的努力，感受到和學生的合作，感受到曾經老師的含辛茹苦，感受到學生的好學。
第六周
第一次正式進行課堂教學，上一篇課文，我的體會是第一次上課感覺自己就是在亂耍猴，幸運的是我早有準備，不過理想和現實很大差距，我準備的一些教學工具未能派上用場，當下面的學生沒有什么反映時，我一下子蒙了，不過還好學生看到新老師上課都很激動，也很配合，課堂氣氛還是比較輕松，適當的時候，老師為我做了小小的補充。等老師指點之后，我會認真的改進，學生有問題也會及時的問，而我在講臺上有些戰戰兢兢，課后老師對我所講的課進行了總概括的評論，并沒有太多批評，害怕打擊了我的志氣，說只要邁出了第一步，剩下的路就好走了。我回去又重新編寫教案，反復備課，盡量挖掘新的教學方法來應對接下來的課堂教學。從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創設寬松愉悅的學習氛圍，激發興趣，教給學生知識，所以每上一節課前我都準備好教案，考慮課堂會出現的各種細節問題，盡量在講課的時候發揮好一些，剛開始時聲音不夠洪亮，后面的學生聽起來較困難，我就立刻調整過來，不過在語速語調上面做得還不夠，缺乏抑揚頓挫的感覺。老師也給我一些建議，老師肯定了我的進步，也談到我與學生互動的環節很好，達到課堂氣氛的一個高潮。
這一周，上了第一節正式課。真正感受到原來那句“臺上一分鐘，臺下十年功”真不是蓋的。盡管自己一直在修改教案，但是等上完這節課還是又很多的糾結。老師說：說明你成長了，能意識到自己的不足說明你還有進步的余地。很感謝，老師的鼓勵。慢慢地，開始感受當初老師的辛苦了。
轉眼間，實習已有一個多月了，在這一個月里，點點滴滴還是那么的記憶猶新。我感覺自己在慢慢的適應這一個新的生活，是對自己工作能力的挑戰，也是對自己童心的測驗，呵呵！現在對于上課已經不存在緊張與焦慮，更多的是關注發展，也就是想如何才能把課上的更好，讓自己的能力得到更好的發揮。應該說從這個月起我的實習生活是比較累的了，但是看著他們可愛的笑容，聽著他們的一聲聲老師好以及老師再見，讓我疲憊的身體感覺到很輕松。有時候腦子里時常浮現那一張張可愛的笑臉，就會讓我迫不及待的想快點上課快點見到他們，也許這也說明了自己在悄悄的進步。
第七周
這一次馬老師給我一個新的任務：把兩節課用一個課時上完。我一下子就興奮起來了，因為這是自己第一次上這種課。這種課一方面要求老師授課速度快，另一方面也要求老師如何在有限的時間內盡可能多的拓展知識點。這次上課馬老師還讓我先在謝老師和孫老師的班上先試講一下。下午上課后孫老師給了許多寶貴的意見。周二就聽了謝老師的一節課，從中發現自己上課的不足。這一天基本是不斷地完善教案。周三上午和下午的課都很順利，自己講得越來越好了。但是最后在（2）班上的那節就差多了。由于從來沒有和這個班級的同學接觸，所以這節課的授課情況可想而知了。雖然事后謝老師安慰我一番，但是我還是很介意這次授課失敗。最后還是想通了，就想劉老師說的那樣：失敗了不就是這個樣子啦。重點是人要有進步就行了。
要成為一名合格的教師真不容易，我現在才明白：如果教學是一座大山的話，就我現在的教學水平連山腳還沒到，只是隱隱約約看到那山的輪廓而已。
第八周
今天是第八周的班會課，班主任楊老師主要是進行月考總結。楊老師強調，小學三年級也是打基礎的關鍵時期，學生要更正觀念。學生要學會自覺主動學習，學會自我管理，不要自我放松。關于成績排名，老師表揚了全班排名前五名的同學、單科排名第一的同學和進步比較大的同學，表揚他們取得比較好的成績，并勉勵他們要繼續努力。同時，楊老師也勸勉其他
同學向這幾位同學看齊，要提高學習效率。要有“目標――計劃――行動”三個層次，要堅持“課前預習、課上認真、課后復習”三個步驟。與其它班相比，我們班還是有相當差距的，因此同學們要總結這次月考的經驗教訓，關鍵是轉變學習態度，不要讓自己有所懈怠。當然，同學們也有優點，那就是紀律很不錯，相對于其它班來說沒有太吵。在這里要特別強調，看班課要自主學習，不準相互討論，因為那會影響別的同學學習。這次班會課，使我更加認識到楊老師的班主任工作開展得非常好。第一，民主氣氛濃厚。當班上要決定什么事情時，楊老師會讓同學們說出各自的想法，并按照少數服從多數的原則把事情確定下來。第二，獎罰分明。楊老師的各項工作既有獎勵制度，也有懲罰制度，讓同學們自覺主動地遵守班級制度和學校各項要求。我認為，這是相當好的班主任工作經驗，我在以后的工作中要好好實踐。
第九周
時間過得很快，時間過得很快的原因應該是生活充實的體現吧。很慶幸我的實習工作是在一個很和諧的環境中進行。每天上學放學，又像以前在家念書那會兒，呵呵，很謝謝他們的關心啦，我想給他們說的是：謝謝你們了，有你們真好！雖然說現在是實習，但是我已經把這當成我的工作了，我只想更加認真和努力的做好每一件自己能做好的事。應該說前面還有很多挑戰在等待著我吧，不過加油，相信用心可以創造出奇跡的，加油～～～
實習周記 13
金工實習周記 篇1
本周，在實習期間，我們接觸并學習了車、銑、磨、铇四個工種的操作要領。每天，大家有會有新的收獲，都能接觸到平常在書本上接觸不到的知識，在八個小時的實習時間里有老師耐心且詳細的教授與指導，我們能夠很快掌握每個工序的操作要領。在整個實習過程中沒有出現過一次傷害事故，每個人都完成了自己的作品。雖說質量不盡人意，但是它其中凝結的汗水值得我們欣慰。總的來說這次實習活動是一次有趣而且必將影響今后學習和工作的重要實踐經驗。
回顧天的金工實習，我們先后學習并掌握了車工、磨工的一些基本操作，還了解到牛頭刨床及銑床的基本操作。在那天里，我們每天在實習中心站五六個小時，站得腿都有點軟了。不過，金工實習是一門實踐課，對于平時整天待在課室學理論課的我們來說，無疑是新鮮的，所以我們很有熱情。其次，作為大學為數不多的實習課，這更是一個鍛煉我們動手能力的好機會。
金工實習周記 篇2
本學期的開學伊始，第一周就是金工實習。當得知這個消息的時候，我們都感到異常興奮，因為進入大學學習一年半載有余了，整天都是理論學習，這次終于可能親自實踐下了，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。但我知道，金工實習并不是給我們放松的，而是一次比理論學習更為重要、更為辛苦的學習實踐。
金工實習又叫金屬加工工藝實習，是一門實踐基礎課，是機械類各專業學生學習工程材料及機械制造基礎等課程必不可少的選修課，它對于培養我們的動手能力有很大的意義，而且可以使我們了解傳統的機械制造工藝和現代機械制造技術。但像我們這類大學生，剛剛從應試教育中解放，動手實踐能力比較薄弱，基于此，金工實習這門學科應運而生。在這短短的一周內，我學到許多在課堂里無法學到的東西，并在意志品質上得到了很好的鍛煉。在實習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂，因為我體驗到了作為一名技工的基本操作，并且提高了動手能力。
金工實習周記 篇3
安全操作：
1.焊接前應檢查焊接設備、工具并達到完好，防護用品要齊全完好。
2.焊鉗與把線必須絕緣良好、連接牢固，更換焊條應戴手套，在潮濕地點工作，應站在絕緣膠板或木板上。
3.清除焊渣，采用電弧氣刨清根時，應戴防護眼鏡或面罩，防止鐵渣飛濺傷人。
如何使用：
使用電焊的時間雖然只有短短的幾分鐘，但是我知道自己不熟悉不熟練操作的動作方面有很多需要改進的。幸好能在老師和同學們的互相幫忙，慢慢的有所掌握。
28號，上午，張老師教我們了解氣割原理操作方法。張老師，雖然看起來是彪悍，但是他的話還是蠻有風趣的，講解的很具體。包括怎樣拿，怎樣端的動作姿勢。
金工實習周記 篇4
在實習期間我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個實習的機會，讓我們提前體驗到學工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。
剛開始勞動的時候，彎著腰，躬著背累得滿頭大汗，不時地手上還會出現一些紅色的“圖案”。但回頭看看自己的勞動成果，則感覺與自己的付出不成正比，就感覺越來越煩躁。被老師發現后，經過耐心的講解，才知道自己的加工的'姿勢和部位均有錯誤之處。經過調整以后才算慢慢進入了狀態。但還是漏洞百出，一會兒忘記尺寸公差的控制，一會兒又忘記了平面度、垂直度的協調。每出現錯誤的時候，老師總是悄悄地來到身邊進行正確地指導。使這樣的錯誤在心中留下一個深刻的印象，避免以后再出現類似的錯誤。就這樣完成了第一個零件。當拿到老師那里檢測時，好多錯誤的地方經老師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件，第三件……每一次都有進步，但每一次都仍有錯誤，只不過錯誤越來越少而已。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進，使我又多了一分自信。
金工實習周記 篇5
鉗工以手工操作為主，用各種工具完成零件加工、裝配和修理等工作。我們要做的工作就是用各種銼把圓的金屬塊精加工成一個五角星。在老師帶領下，我們了解了打孔，套螺旋，裝配等做法。整個過程全是人工操作，所以做的都是體力活。在老師講解的時候大家都覺得挺簡單的，但實際過程卻大相徑庭。總的說過程是辛苦的，但是結果是令人欣慰的。
生平第一次有種“學以致用”的感覺，內心很有成就感，也真切的體會到真理必須要用實踐去檢驗，不親自去動手試驗一下。有很多東西是書上沒有的，只有在實踐中才能體會得到，紙上談兵只會讓人走進誤區，實踐才是永遠的老師。“痛并快樂著”這句話用來形容這次的金工實習再恰當不過了，它帶給我們的不僅僅是經驗，它還培養了我們吃苦耐勞的精神和嚴謹認真的作風。“紙上得來終覺淺，投身實踐覽真知”。
金工實習周記 篇6
再一次穿上軍服的我們，成為校區里的一道亮麗的風景，還記得第一次，我們帶著好奇而興奮的心境，向著廈大金工實習基地進發，想象著自我親手完成工件加工的歡樂。然而，時間過的真快，轉眼間，x周的18個學時的金工實習已經結束了，在當藍領的日子里，我們有過艱辛，有過畏懼，但我們收獲更多的是歡樂和寶貴的動手經驗。和教師，同學們聚集在車間里的那種親切，那種體驗，將是我人生里永恒的回憶。
在實習期間，我先后參加了車工，焊接，數字線切割，鉗工，拆裝，銑工，從中我學到了很多寶貴的東西，它讓我學到了書本上學不到的東西，增強自我的動手能力。
金工實習周記 篇7
電火花數控線切割是一種特種加工方法，設備比較貴重，操作方法也較為復雜，萬一操作不當，在進行切割加工用的電極絲會斷掉，甚至發生人身和設備事故，所以老師在實操前給我們詳細介紹機床的四大組成部分及其主要作用和操作注意事項。
車削加工——也是我們此次金工實習的重點。車削加工所用的有鏜刀、成形刀等。車削加工時，工件的旋轉運動為主的運動、相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。我們的任務是加工出一個葫蘆，把一根直徑十六毫米的圓柱用車做成十四毫米的葫蘆，這個操作最重要的是加工前的調零和對刀，如果對刀地不好，加工出來的零件的偏差會很大，得分就不高了，加工的時候還要控制速度，最后精加工的時候速度要緩慢，才能加工出好的作品。
通過星期的金工實習，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學習和工作將有很大的影響。
金工實習周記 篇8
其實，做車床也存在一定的危險性的，不過，老師說為了避免這種情況的發生，我們學校的車床都加裝一個彈簧按鈕裝置，不把扳手放在其上，車床無法啟動的，這裝置保障我們實習的安全。
老師告訴我們，加工出來的工件質量好不好，其中之一的關鍵是刀的安裝。安裝車刀時應注意幾點：(1)車刀刀尖應與車床主軸軸線等高(我們安裝時是175mm)。(2)車刀刀桿應與車床主軸軸線垂直。(3)車刀不宜伸出太長，伸出長度一般以刀桿厚度的1.5—2倍為宜。(4)刀桿下部的墊片應平整，數量不宜太多，一般2—3片。(5)車刀位置裝正后，應擰緊刀架螺釘，一般用兩個螺釘交替擰緊。
金工實習周記 篇9
車工的主要工作方式是在車床上用車刀對旋轉的工件進行車削加工，主要是進行一些簡單的切割如切割出平面圓，圓錐，圓環。操作前，老師先給我們講解了車床的構造和工作原理，然后又詳細的講解了車床的主要操作步驟和主要原件的操作方法，然后給我們示范的做了一個機械零件。
刨工主要是操作刨床，按照圖紙的工藝要求，以刨刀對工件水平相對直線的往復運動來切削加工零件的工藝。這位老師還是同以前的老師一樣，先是介紹一下機器的大致機械構造如驅動系統、傳動系統、變速系統、加工尺寸以及加工用的和運動的距離調節和加油潤滑系統等。然后老師開啟刨床，向我們演示了一些基本的操作技巧，如該選擇在什么時候移動，對不同的工件應該選用不同的運動距離等。然后老師要求我們每一個人都去操作一下機器，去感受一個實際的操作，的確有一種不同的感覺。
磨工是運用磨床加工工件的。磨床能加工硬度較高的材料，也能加工脆性材料，能作高精度和表面粗糙度很小的磨削，也能進行高效率的磨削。它的工作方式是使用高速旋轉的砂輪進行磨削加工。
金工實習周記 篇10
說到電焊，很多人腦海中都會浮現這樣的一幅畫面：加工的師傅一手拿個大面具，一手拿著夾著焊條的夾子，在需要加工的地方點一點就火星四射，然后要加工的工件就牢牢地接在了一起。沒錯，這就是電弧焊，也就是我們上午要學習的項目。看似很簡單，動手操作后會發現，其實這也是一個技術活。
首先，老師強調的還是安全。電焊的時候要保護好眼睛，這就是為什么大家看到焊接師傅都會拿著一個大面具。焊接時候發出的強光會使眼睛變得干燥，影響視力。
看似簡單的東西，其實做起來也并不那么容易。在點了n次才把火點著后，我明白了要焊接出一件漂亮的工件絕不是一早一夕就可以做到。要掌控好高度、速度，手還要穩。出師不利，后面的路也盡是坎坷。結果可想而知，兩根鐵條給我焊接的一塌糊涂，虛焊不說，整體看起來實在不夠美觀。
總而言之，這次的實習雖然失敗，但收獲也不少。了解了焊接知識和操作，也明白了，看似簡單的事情，不一定就簡單。
實習周記 14
在我的護理實習期間，我有幸能夠輪流進入不同的科室，親身體驗各個科室的工作。這讓我對不同科室的護理工作有了更深刻的了解和認識。以下是我在每個科室的周記，記錄了我在不同科室的工作經歷和所獲得的經驗。
第一周：內科
在內科實習的第一周，我被分配到了呼吸科。我學到了許多與呼吸系統相關的常見疾病的護理技能。我學會了如何進行氧氣給藥，監測患者的呼吸頻率和氧飽和度。我還學習了如何正確進行氣管抽吸，并掌握了不同類型氣管插管的方法。在我實習的這一周中，我看到了許多患者患有嚴重呼吸困難的癥狀，這讓我真切地感受到了他們的痛苦。通過這次實習，我深刻明白了呼吸系統的重要性，也更加熟悉了相關的護理操作和技能。
第二周：外科
在外科實習的第二周，我被分配到了手術室。這是一個高度緊張和充滿挑戰的環境。我學習了如何為手術患者提供必要的術前及術后護理。我也學到了如何準備手術室，并熟悉了各種手術器械及設備。在手術室中，我見證了許多各種各樣的手術，從小手術到大型手術，這讓我對手術過程有了更深入的了解。在手術室中，我必須高度集中注意力，隨時準備應對緊急情況。這段經歷讓我更加明白手術團隊的默契和緊密配合的重要性，也鍛煉了我的敏捷反應和解決問題的能力。
第三周：婦產科
在婦產科實習的第三周，我被分配到了孕婦護理。我體驗到了婦產科特有的細致和溫柔。我為孕婦提供了定期產前檢查，并了解了妊娠期合并癥的護理要點。我還有機會參與一些正常分娩的過程，這讓我對孕產過程有了更深刻的認識。在婦產科中，我意識到了孕婦和新生兒的特殊需求，學會了與她們進行有效的溝通和心理支持。這次實習讓我對婦產科護理有了更深入的了解，也讓我意識到了母嬰健康的重要性。
第四周：急診科
在急診科實習的最后一周，我親身體驗了急診科的繁忙和緊張。在這段時間里，我學到了快速評估患者狀況的技能，還學會了如何優先處理各種急診情況。我見證了許多急診患者的到來，有的`是中風，有的是心梗，還有的是嚴重損傷。在急診科，我必須保持冷靜和穩定，以應對各種突發情況。這段經歷讓我明白了急診醫護人員需要高度的專業素養和應急處理能力。通過這次實習，我更加珍惜生命和健康，并明白了搶救時間的重要性。
總結
通過實習的四周時間，我有機會親自參與不同科室的護理工作。每個科室都有其獨特的特點和工作要求，讓我親身體驗了臨床實踐中的挑戰和樂趣。從呼吸科到手術室，再到婦產科和急診科，每個科室都讓我學到了很多專業知識和實踐技能。這次實習經歷加深了我對不同科室之間的協作和團隊精神的理解。我相信這段寶貴的經歷會對我未來的護理事業產生積極的影響，并讓我成為一個更出色的護士。
實習周記 15
第一周：初次接觸直播平臺
作為一名大學生，我有幸獲得了一份直播運營實習的機會。第一周，我迫不及待地來到了公司，滿懷期待地開始了我的實習旅程。
在剛進入公司的第一天，導師帶領我參觀了公司的直播運營部門。我看到了一排排整齊擺放的電腦，聚集了一群年輕的直播運營人員，他們正緊張地盯著自己手中的電腦屏幕。導師告訴我，這個部門負責負責監管和管理公司的直播平臺，保證直播內容的合規性和品質。
在接下來的幾天里，我主要負責觀察和學習。導師給我提供了一臺電腦，讓我登錄公司的直播平臺，并讓我觀摩其他主播的直播。我看到了各種各樣的直播內容，有美食制作、音樂表演、電子競技等等。每一個主播都是獨具特色的，他們運用自己的獨特技巧和個性展示給觀眾們。我深深地被他們的精彩表演所吸引。
第二周：學習直播運營技巧
在第二周，我的實習任務開始逐漸增加，我開始學習如何進行直播運營。導師教會我如何編寫直播標題，如何制作直播封面，以及如何吸引觀眾的注意力。我認真地學習，并且嘗試去運用這些技巧。
在學習的過程中，我還發現了一些有趣的直播數據分析工具。這些工具可以幫助我分析觀眾的喜好，提供數據支持給主播們。我感到非常興奮，因為這些工具能夠幫助我更好地了解觀眾，從而提供更好的直播內容。
第三周：運營自己的直播間
在第三周，導師告訴我我將有機會運營自己的直播間。我非常激動，因為這意味著我將有機會獨立完成一個直播項目。為了策劃好我的第一次直播，我花費了大量的時間和精力。
我決定以美食制作作為我的直播內容。我研究了很多有關美食制作的資料，并且聯系到了一位知名的美食博主，希望能夠邀請他參加我的直播。終于，在經過一番努力后，我成功地邀請到了他。
直播的當天，我緊張而興奮，因為這是我第一次獨立運營一個直播間。當我看到觀眾們紛紛進入我的直播間，給我送上鮮花和禮物時，我感到非常滿足。通過和觀眾們的互動，我感受到了直播的魅力。我的.努力得到了觀眾們的認可和肯定，這讓我覺得所有的付出都是值得的。
第四周：總結與反思
實習即將結束，我開始總結和反思這四個星期的工作。在這段時間里，我不僅學到了許多直播運營的技巧，還學到了如何與別人合作、如何處理工作中的問題。我感謝我的導師和同事們對我的指導和幫助，他們讓我覺得這個實習經歷非常有價值。
通過這次實習，我意識到直播運營不僅僅是一項工作，更是一門藝術。無論是邀請優秀的主播、優化直播內容，還是與觀眾進行互動，都需要專業的技巧和熱情。我希望在今后的工作中，能夠繼續深耕直播運營領域，為更多的人帶來歡樂和快樂。
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