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廈門實習總結（通用9篇）
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的廈門實習總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
廈門實習總結 1
本人于xx年2月26日至3月31日期間在法國東方匯理銀行廈門分行實習(為期約1個月)。
作為該銀行臨時工作人員，本人嚴格遵守其出勤制度，辦公場所規章制度及相關內部控制制度等一切規定。實習期間，工作不分巨細，本人懷著飽滿的工作熱情和敬業的工作態度有始有終。從掃描儀和傳真機的使用開始，不懂之處虛心向同事們請教，積極思考，勤快塌實，認真負責地完成好實習生職責內所有日常工作。此外，主動協助同事更有效地處理銀行日常辦公事務，譬如，利用自身法語優勢幫同事翻譯與理解銀行與法國雪鐵龍汽車有限公司的原版法文合同內容，表現出良好的團隊意識，真正地從最初什么都要問、給同事們增添麻煩的實習生過渡成同事們的好幫手、工作外的好朋友。
工作外，和同事們一起吃午餐，詢問金融知識和進行業務外自由交談，提高金融素質的'同時也增進了同事間的友誼。本人有幸參與了公司組織的“三八”節自駕車廈門島外游活動。充分展示了自身特長，拍攝下許多照片，真實地記錄下本人和公司員工假日活動的快樂時光。
作為法語專業學生，此次在法國東方匯理銀行實習的寶貴經歷讓我了解到專業之外的許多知識，譬如，國際結算。也由于歐洲投資銀行的特殊環境，本人在實習期間對投資理財、風險評估等產生了濃厚興趣，閱讀相關書籍，有效拓展了知識面。
廈門實習總結 2
這個暑假，學校給我們布置了一項任務，就是參加一次專業社會實踐，我們觀賞園藝專業的實踐內容就是到當地園林部門進行了解、訪問、索取材料，以及到園藝企事業部門參加社會實踐，其中包括調查本行業生產狀況和發展前景；了解行業對園藝人才的需求（數量、素質、業務能力等），時間不少于2周。當得知這次暑假要進行社會實踐時，我的心情很是興奮，因為想到暑假過后，我就即將成為一名大三的學生了，為了能夠在不久的將來從容地走上工作崗位，我決定要好好借這次實踐的機會，多鍛煉自己的動手能力和充實自己的基本專業知識。
通過聯系，我有幸來到了廈門市園林植物園進行社會實踐。廈門植物園是以園林風景區建設為主體，具有植物科研科普、旅游服務、園林工程和綠化苗木生產等多功能的綜合性植物園，以植物引種馴化、種質資源保護和開發利用為主要研究內容；是植物多樣性保護和引種馴化的重要基地，植物學現場教學的理想場地。也是進行科學普及教育、提高民眾文化素養，以及旅游和休憩的最好場所。
植物園已建成的專類園（區）有13個，較有特色和優勢的專類園（區）是：沙生植物區、棕櫚植物區、藤本植物區、三角梅（市花）園、南洋杉植物區、蘇鐵植物區、竹類植物區、雨林植物區等。實習一開始，在植物園一位見多識廣的分類專家帶領下，我與其他幾位來自不同學校的實習生一同參觀了每一個專類園，在這個匯集了6000多種形態各異植物的植物王國里，我們邊走邊認，一天下來，便認識了許多以前沒有接觸過的植物，有以觀賞為目的的：如觀花的美蕊花、紫蟬、薔薇等；觀葉的旅人蕉、變葉木、花葉良姜等；觀果的吊瓜樹、臘腸樹等；還有松杉園中姿態各異的金錢松、雪松、落羽杉、活化石銀杏等裸子植物；竹徑中高低錯落、婀娜多姿的毛竹、斑竹、佛肚竹等竹類植物；棕櫚島中充滿南國風情的大王椰子、短葉魚尾葵、加納里海棗等棕櫚科植物；百花廳中清新美麗的王蓮、荷花、睡蓮等水生植物；以保護和展示為目的的辣木、苦楝等鄉土樹種；以及可以作為經濟作物的如糖棕、油棕、伊拉克蜜棗等植物。種類多到令我的眼睛目不暇接，感覺就像是好好地上了一堂觀賞植物認種課，真可謂獲益良多。
經過了一整天的參觀，我們都對廈門植物園有了一個初步的印象，徜徉其中，秀麗的自然景觀；薈萃的人文景觀；優越的區位交通均兼而有之，所以在福建省及海內外都名聞遐邇，游客絡繹不絕。
參觀過后，我們就開始進行專業實習了，在接下來的兩周時間里，我和其他幾位實習生在單位的安排下，分別在引種馴化區、園林設計室、沙生植物區以及組織培養實驗室進行了學習和一定的實踐活動。以下我就對自己在這幾個地方實習的內容和所見所感進行總結。
首先是引種馴化區，這也是我進行實踐時間最長的一個部門，據該區班長向我們介紹，植物的引種馴化是植物園的基本任務之一，尤其在特色植物的引種馴化與開發應用方面，在我國地方植物園中具有鮮明的特性。廈門植物園建園引種栽培熱帶、亞熱帶植物為主，其中蘇鐵科、南洋杉科、棕櫚科、仙人掌與多肉植物、鳳梨科、旅人蕉科、天南星科、露兜樹科、竹芋科植物及三角梅品種等，在國內植物園中均占有一席之地或名列前茅。我在實習期間，也看到了許多以前聞所未聞、見所未見的奇花異草，其中有不少竟然都是稀有、珍貴和瀕危的種類，對于這些植物，我都一一向精通它們生長習性和栽培要點的班長進行了請教，班長是一位資深的老園藝工作者，在植物園工作時間將近30年，跟上千種植物打過交道，經驗十分豐富。她說，建園以來，他們就廣泛收集國內外植物資源，并應用生物的變異規律和各種不同地理氣候條件的適應性，經過人工選擇，栽培馴化，使之成為本地區新的栽培種類。通過引種馴化的手段來達到豐富本地區的植物資源，為農業生產、園林綠化、改善本地區的生態環境服務。現已在國內植物園界占有一席之地，逐漸形成了廈門植物園植物引種馴化的特色，經推廣應用后，已產生了較大的社會效益和經濟效益。據現有資料統計，共引種栽培植物266科1494屬5160種，這可真是一個令我難以想象的數字，我想，如果要把這些植物一一認熟，就需要相當長的一段時間了吧，更何況要熟悉它們的生長習性和栽培方法，懂得種它們，還要把它們種得健康，種得漂亮，那可真的是一門大學問，而我的園藝學習之路，還正剛剛起步，以后我還要在專業知識的學習上下苦工夫，爭取以后也能和班長一樣，在引種馴化這個工作上獲得一定的收獲。在實習的這段時間里，由于處于炎夏，不少植物在休眠，因此工作相對輕松，我與另幾位實習生在班長的安排與指導下，做一些簡單的扦插、修剪、施肥和除草、清理殘落葉等工作，班長很照顧我們，我們每天工作的時間不長，總是一邊工作一邊與班長還有其他員工聊著學校的趣事，大家都相處的十分融洽，感覺每天都過得很開心，工作的同時，我也向班長她們請教了許多有關園藝方面的知識，現學現用，也感到比較鞏固，和班長她們比起來，我真有點像一個初出茅廬，很多東西都不懂得的小丫頭，我暗暗下了決心，回學校以后一定要多看點書，好好的充實自己的專業知識，因為這些知識，對于以后的工作就業，都是十分有幫助的。
結束了為期一禮拜的引種馴化區實踐之后，我來到了園林設計院，設計院這個部門不大，但工作量卻十分大，也很繁忙，我到那里的幾天，作為總負責的周總工程師手頭就有好多項工程同時在忙，后來周工告訴我，由于今年是植物園主要搞建設的一年，園區面積擴大了一倍多，植物園的發展正面臨新的建設契機，結合遠景規劃，預計的建設目標一是加快植物引種馴化工作，豐富生物多樣性。其中仙人掌與多肉植物、棕櫚科、三角梅、旅人蕉科、蘇鐵科、竹類、藤本植物等植物種類，將位居全國前列。二是加快專類園區的建設，豐富城市的園林景觀。預計于20xx年建成25個專類園區，其中仙人掌世界、棕櫚植物區、熱帶雨林世界、藤本植物區都將成為植物園的特色專類園、國內一流的專類園。三是加強植物科學研究，重點解決城市綠地建設中的相關技術問題和難題，為構建海灣型城市的園林綠化服務。所以這一年來他們的工作作為植物園工作的重心，故如此繁忙。這次我的實習任務主要就是幫周工他們做一些基本的圖紙分類，并且隨同他們下到工地去，觀看一些即將竣工和仍在建設當中的專類園的建設情況。我是園藝專業的，對工地建筑不太感興趣，因此把自己的注意力主要放在了園內的園林設計和觀賞植物配置上，我發現植物園的'種植設計和一些園林小品的設計真的很棒，給我留下了深刻的印象，比如在西大門處沿園名石墻右上行沿路可觀賞名貴花卉夏威夷椰子、鶴望蘭、佛教圣樹---菩提樹、恐龍時代的植物---蘇鐵、美洲木棉、小葉欖仁、紫葳和黃花夾竹桃等，在綠色相伴，繁花相迎中進入“萬石涵翠”景區，湖光山色，給人耳目一新之感；南洋杉稀林草地以高大挺拔的各種南洋杉為主，以大面積的草坪為基調，恰到好處地利用緩坡地表現高大、寬廣的意境，臨湖的秋楓樹巍然屹立，是不可多得的抗風樹種。草坪四周的南洋杉，有些叢植，有些列植，其樹干或直或傾，或彎或曲，形態各異，樹下草坪如氈，是游人休息、嘻戲的好場所；竹徑中千姿百態的竹子與湖光山色相映成趣，構成了園林美景和竹石相伴的優美畫面；棕櫚島三面臨湖，青山環抱，湖光山色，風景很是獨特。椰林深處有仿傣族小樓形式而筑的茶室，旁有一座荷葉狀小橋，游人至此憩息品茶之時，可靜靜領略棕林風光。數百種棕櫚科植物遍布坡上和水邊，高低參差，枝葉各異，一片南國海島風光；薔薇園是以薔薇科植物為主，，點綴小品，鋪設草坪，現較受觀迎的新景區。池畔建有露天音樂臺，舞臺部分仿玫瑰花瓣形，色彩素雅，是植物園中較為別致，風格迥異的一個建筑小品，表達了專類園薔薇主題。薔薇科植物月季、桃、梅等品種別有一番新意新情。我對于自己所看到的這些種植和園林小品的設計都作了一定的記錄，植物園的風景如畫，真是離不開這些優秀的園林設計師們，這些設計看似簡單，其實卻是經過了十分細微的考量的，令我十分欽佩。
在這之后我又來到了沙生植物區進行實習，這里的工作較為簡單，僅要幫管理員澆澆水和收集掉下來的種子，還有就是在展區提醒一些游客勿用手觸摸這些沙生植物。管理員小李向我們介紹，仙人掌與多肉植物是一類為適應干旱環境，由植物體的某一器官，或葉或干或根特化為貯水組織的植物類群，多產于熱帶干旱地區，種類繁多。它們充滿了異國情調，不僅可供觀賞，還有食用、藥用等經濟用途，在這里，我認識了好多仙人掌與多肉植物，有許多都十分美麗和特別，包括令我印象深刻的“中國金琥王”、形似酒瓶的植物——佛肚樹、被布包裹的植物——布紋球、會開花的石頭——生石花、落地即生根的植物——落地生根和一身是寶的蘆薈等，真是看得我眼花繚亂。在這里的實習，真是又讓我大大開了一回眼界呢。
最后，我又來到了組培實驗室，向組培負責人張老師學習一些基本的植物組培快速繁殖技術。比起設計室，組培室就是一個更小的部門了，但每天在這里也有不少的工作，我想到大一的時候，我們曾經學過《遺傳育種》這門課程，其中就有介紹到植物組培技術，簡單的說，它是以細胞全能性理論為基礎，進行植物離體培養根據不同植物、不同離體部位的要求提供不同的培養條件，因此生長快、生長周期短，往往1~2個月就可以完成一個生長周期。采用組織培養每年的增殖率可達數百萬倍，這樣就可以一次性獲得大量基因型相同、規格整齊一致的優質苗木，有利于生產利用。來到組培室，我在張老師的指導下，認識了一些組培需用的儀器設備，然后就開始學習進行簡單的操作，主要工作是配培養基和接種，我做的有小紅楓、紅掌和蘭花的組織培養，看著自己接種培養的小苗被送進培養室，一種成就感就油然而生。因為工作既有趣也十分輕松，所以在組培室實習的時間過得很快，通過張老師的指導，我對組織培養也有了比以前更深刻的想法，產生了濃厚的興趣，聽說下學期我們專業也會開一門專門介紹植物組織培養的課程，這樣，我就有機會繼續學習組培啦。
短短2周的社會實踐很快就結束了，在廈門植物園這里，我學到了許多許多東西，不僅專業知識有了相當程度上的提高，也大大鍛煉了我的動手能力，而且加強了我與其他人的交流溝通能力，口才也得到了一定的訓練。同時，我也十分感激在實習期間幫助和指導過我的引種馴化班葉班長、設計室周總工程師、沙生植物區管理員小李以及組培實驗室的張老師，還有在這里十分幫助我的植物園員工們，在這個進行我人生中第一次實習的地方，我懂得了許多道理，感覺自己長大了，所幸的是所有的人都對我很好，這是一次非常有意義的實踐，我想，回學校以后我可要加倍努力，希望在不久的將來能夠有更堅實的專業基礎和應對能力踏上新的工作崗位。
在這次實踐中，我學到了很多學校里學不到的東西。學校與社會存在著太大的差異，多虧學校給了我們這次機會，讓我們早點步入社會，提前給自己做好心理準備，不然以后一畢業會對這種現實感到茫然。
由于在學校里有老師的呵護、同學的照顧，總覺得世界是多么的美好，人與人之間是多么的友善 其實學校里的我們就像溫室里的花朵，經不起風吹雨打，缺少磨練，把現實看的太簡單、太單純了。在這次實踐中，我來到了一個完全陌生的群體，這個公司是做室內裝飾的，剛來的時候沒人理你、教你，一切只能靠自己在旁邊看、學點東西，那時我感到心里非常的不舒服，從來沒有這樣被別人冷漠過 過了一段時間，我漸漸與他們接觸，發覺其實他們也沒有想象中的那么高傲，他們也有過像我們這樣第一次融入社會的經歷，只要你先開口打招呼，他們自然就會慢慢接受，有時還會主動的教你一些知識 可是有時你也會對自己知識的缺乏感到無奈，以前總以為在學校里已經學的挺不錯了，可是和人家一比，才知道自己是什么樣的水平 在學校里我們畫一個平面圖要兩個小時，而在他們公司里每個人都可以用半個小時的時間把它畫好，你不得不承認我們在學校里學的和現實相差很遠。在實踐中也讓我對以后自己往哪個方向發展，心里有了點數，也知道了正常上班的時間，以后真正融入到社會的時候就不會那么的恐慌，人也會變的老練很多 也知道了在學校里學的永遠不夠，要靠自己去多看書、多找材料來不斷的豐富自己的知識面。
其實在現實中，專科與本科的差別并不是那么明顯，并不一定本科生就一定能找到比專科生更好的單位。在公司的老總看來，只要你有能力他就會錄用你。而這種能力不僅僅是技術上的，更重要的是與身邊人的交際能力 我剛進公司的時候認識了一位也是新來的實習生，老總說先試用一個月后，再決定用不用她，最后老總沒有錄用她，原因是她不能很好的與公司的其他人員溝通，只會一個人靜靜的坐在一角，缺少與人交流的能力。其實每一個剛畢業的學生技術都差不多，都要靠在以后的工作中慢慢的學習，可是在工作中你要是想學到東西，就要靠公司里的老員工，你都不愿意與他們交流，怎么能從他們身上學到東西呢？所以說交際能力是很重要的。很多人經常抱怨：書讀的比他好、能力比他強，為什么他爬的比我高呢？其實這很簡單他能討老板開心，老板喜歡就行，這也是人家的本事，你有什么好抱怨的呢？現實就是這樣，所以這次實踐我學到以下幾點：
一、到公司要笑臉相迎每一個人，主動和別人打招呼，盡量找一些相同愛好的事情聊一聊增進感情。
二、不要輕言放棄，不要把別人的冷言冷語看的太重，要想學的到東西，就要有打破沙鍋問到底的精神，盡量在最短的時間里學到最多的東西。
三、利用在學校的時間，盡量多學些知識，多看一些參考書，盡快明確自己以后的發展路線，明確自己的目標，以便可以在學校里多學一些自己需要的知識，這樣才能充分利用在校的時間。
四、剛畢業不要對自己的待遇要求太高，只有你學好了技能才是最重要的，只要自己認為自己有能力，在公司好好的干，總有一天老板會發現你，如果老板沒發現，你也可以自己做一番事業，只要學到了技術就不怕沒地方生存。
五、要學會尊重別人，體諒別人，在批評別人的時候，想一想自己有沒有犯過同樣的錯誤。
廈門實習總結 3
本人于20xx年2月26日至3月31日期間在法國東方匯理銀行廈門分行實習(為期約1個月)。
作為該銀行臨時工作人員，本人嚴格遵守其出勤制度，辦公場所規章制度及相關內部控制制度等一切規定。實習期間，工作不分巨細，本人懷著飽滿的工作熱情和敬業的工作態度有始有終。從掃描儀和傳真機的使用開始，不懂之處虛心向同事們請教，積極思考，勤快塌實，認真負責地完成好實習生職責內所有日常工作。此外，主動協助同事更有效地處理銀行日常辦公事務，譬如，利用自身法語優勢幫同事翻譯與理解銀行與法國雪鐵龍汽車有限公司的原版法文合同內容，表現出良好的團隊意識，真正地從最初什么都要問、給同事們增添麻煩的實習生過渡成同事們的好幫手、工作外的好朋友。
工作外，和同事們一起吃午餐，詢問金融知識和進行業務外自由交談，提高金融素質的同時也增進了同事間的友誼。本人有幸參與了公司組織的“三八”節自駕車廈門島外游活動。充分展示了自身特長，拍攝下許多照片，真實地記錄下本人和公司員工假日活動的`快樂時光。
作為法語專業學生，此次在法國東方匯理銀行實習的寶貴經歷讓我了解到專業之外的許多知識，譬如，國際結算。也由于歐洲投資銀行的特殊環境，本人在實習期間對投資理財、風險評估等產生了濃厚興趣，閱讀相關書籍，有效拓展了知識面。
廈門實習總結 4
作為一名數學專業的師范生，教育實習是我大學期間很重要的一門功課，是我們學生理論聯系實際、提高綜合素質的重要指向；同時，教育實習對于我來說也是一次非常難得的學習和實踐的機會，更是一次充滿期待與擔憂的挑戰。讓我在實踐中體會了教書育人的重大責任。它將為我未來的教師生涯奠定基礎。
人生沒有彩排，每時每刻都是現場直播，而過了的日子，你不去反思其價值，那一輩子就昏昏顛顛的過了，到頭來沒什么收獲。每一個細節，有很多值得記憶和深思的問題，就像我們的實習，記得去思考和挖掘的東西很多。每一個進步就是從自我的發掘開始。下面我就將我的實習生活做一個總結，讓自己有所認識，有所進步。
20xx年12月2日，我在肖校長的帶領下來到了初三年級辦公室，認識了自己的指導老師--初三六班數學老師上官小林和初二八班班主任兼數學老師楊水旺。后面指導老師給我介紹了學校和學生的總體情況、學生學習的時間安排等等，同時對我以后實習的主要內容作了簡要的說明。就這樣我正式開始了在上塘中學的實習工作，拉開了我實習工作的序幕。在這一階段一個多月實習中，我經過自己的努力取得了非凡的成績。
一、實習安排
（1）實習時間：20xx年12月2日至20xx年3月9日
（2）實習地點：廈門市上塘中學
（3）實習性質：畢業實習
（4）實習內容：包括課堂教學工作、班主任工作、教育調查工作以及學校課內外文體活動的組織和輔導工作等，其中以實習課堂教學為主。
實習開始先熟悉學校基本情況，觀摩見習課堂教學和課外活動，然后在實習學校指導教師、原班主任具體指導下逐步進行課堂教學和班主任等工作。
（5）實習的基本任務：
1.教學工作實習：聽課30節，編寫詳細教案12篇，試講12次，授課12節，批改作;
2.班主任工作實習：獨立組織主題班會2次，組織出黑板報（墻報）4期（次），根據實習學校實際情況參加家長會1次、或組織課外活動1次、或家訪4人次；
3.社會實踐：針對實習學校或當地教育現狀，撰寫3000字以上教育調查報告1篇；
4.撰寫1000字以上教育實習小結1篇。
二、實習任務完成基本情況
第一階段：20xx年12月2日--20xx年1月10日
見習聽課：31節（上官小林、楊水旺、白秋影、陳群峰）
試講情況：新課一節（初三六班《圓錐的側面積與全面積》）
習題課十二節（期末復習階段）
（初三六班（七）、初三一班、初三五班、初二八班、初二七班、初一四班） 教案完成情況：三篇《圓錐的側面積與全面積》、《冪的除法》、《提公因式法》 聽課記錄：31篇（三節公開課）
考試監考：五場（兩場初三市質檢）
班會課：兩節（初二八班）
作業批改情況：12次（試卷四次，練習四次，小測四次）
第二階段：20xx.年2月10日--20xx年3月9日
聽課：6節（陳群峰、上官小林、楊水旺）
主題班會：一節《學習正確學習 快樂成長》（初二八班）
上課：34節（初二三班 、初二四班）
作業批改：每天批改兩個班級作業、小測
第三階段：20xx.年5月8日--20xx年3月9日
聽課：
三、實習取得的成果
上塘中學是一所紀律嚴明的優秀學校，同時也要求我按照正常工作時間進行實習工作。班主任工作主要是監督早讀、學生做課間操、下午的課外活動，并進行一些主題班會的教育。
（一）班主任工作方面
（1）、早讀
實習時，我幾乎每天都是按照作息時間六點半起床，七點十五分進入教學樓，學生早讀時間是七點二十分，所以我都會提前到教室，也給學生做了好榜樣，并起到了督促作用。但是，還是經常發現有少部分學生不早讀，或偷偷講話，或在補作業，這時通常情況下，我就會和科代表一起，帶動學生早讀，并多一些巡視。
（2）、課間操
上午第二節下課之后，全校學生都會進行廣播體操健康鍛煉。這時，作為實習老師的我并沒有偷懶，而是跟著學生的步伐來到操場上，監督班級學生認真做廣播體操，這樣一復一日不僅僅督促學生鍛煉擁有了健康的身體，也是對自己的一個長期考驗，考察了我的毅力和耐心。
（3）、主題班會
主要是進行一些“三心”教育，而良好班集體的建設必須依靠活動來實現，活動可以產生凝聚力，密切師生關系，使每個學生發揮主體的積極性，所以，在班上合理的引導班委設置恰當的活動，來更好的展現主題教育，突出班會的主題。當然，也有班風不好時候的教育，此外還包括對表現突出的'同學的表揚，通過主題班會，提升了我對學生思想教育工作重要性的理解，也鍛煉了我的語言表達能力。
（二）教育工作方面
（1）、聽課
一開始的一周時間實習主要以聽課為主。在這期間，我們聽了不同老師的課，感受到
了每個老師都擁有自己的一套教學方法，即有屬于自己的教學特色：楊水旺老師上課的時候重難點分明，教學邏輯性很強，尤其板書這方面寫得很好，絕大多數學生都能很積極地去聽課做筆記思考等；而上官小林老師更偏向于讓學生思考的那一類老師，提出一個問題一般并不急于說出答案，而是慢慢引導學生一步步尋找出正確的答案，能把探究式教學無形地呈現在課堂上；再到陳群峰老師，他的教學經驗豐富，雖沒有運用多媒體等教學軟件，仍能把一節課講得活靈活現。讓我們這些毫無教學經驗的實習生，真的是感到慚愧。
上塘中學老師們教學的睿智展示了他們的風采，讓聽課的我們感嘆，聽課真的是一種享受，在他們身上學到了很多。聽不同老師的課，及時進行分析總結，我也可以從中探尋出一套能夠為自己將來教學所用的教學方法。
（2）、上課
聽課是一個鋪墊，是一個向他人學習、模仿的過程。關鍵還是如何把從別人身上學到的東西轉化為自己的東西。一周以后開始上課，且上課量逐漸增加。
剛開始，當我站在講臺上的時候，或多或少會有局促不安的感覺，但得到學生與老師的鼓勵，逐漸熟悉并順其自然去講課。課后，請老師指導，點評。從講課聲音與語速、講課方法、教學思路、課堂紀律的管理各個方面進行教誨。在教態方面和口頭禪的小毛病，這讓我感到教師工作的確是一件非常細致的工作。
通過備課，上課，評課，改作業和試卷，再上課，我學到了很多。在教學心態上，能否取得較好的教學效果，其關鍵在于認真與愛心。有了認真的教學態度，才能嚴謹仔細地準備教學內容，多方尋求資料和理論依據予以佐證。有了對課題的興趣和對學生的愛心，才能根據自己的特長尋求最為合適的教學切入點，收集資料，鉆研教材，力圖使課堂異彩紛呈。 一般每次課上完后，我都會仔細分析取得的教學效果和反思，總結出了以下教學方法：
1、創設情景，激發興趣。情景再現、傳媒的圖片資料，讓大家直觀形象地感受。
2、突出懸念，加強互動。懸念感對于學習興趣的調動具有非常重要的作用，引起了學生很高的興趣。
3、對比之中見真知。對比的教學方法往往會使比較雙方的特征更為突出，進而得出更為令人信服的結論。
4、多媒體輔助教學。圖文并茂，聲畫交融，為教學提供大量多媒體實景資料，直觀生動。
四、實習建議
1、博覽群書，擴大自己的知識面
隨著社會的發展，時代的進步，學生的知識面也逐漸增寬，有時候問一個很尋常的問題也可以將老師給難住。為促使學生學習興趣的積極發展，教師必須有一定的知識面，所以，教師也應該與時俱進，促進自身的發展。而我初出茅廬，知識面也十分狹窄，更多的認識還需后面的努力，只有不斷的努力才能在教師教育上有更進一步的發展，才能為更多的孩子解決更多的疑問。在今后的學習和工作中，我通過閱讀書籍，不斷總結認識，擴大自己的知識層面，提高自己的科學 素養，更勝任教師教育，促進自我的成長和發展。
2、向有經驗的教師交流學習，提升自我教育水平
通過實習，我總結到：一個人如果自我盲目追求，你花費大量的時間實踐過后，你所提高的水平并非很理想，因為你走著前輩走過的同樣的路。那為何不去討教于前輩，獲取更多的他們的經驗，有目標的去攻克和發揚呢？有時候“聽君一席話，勝讀十年書”，也就是這樣
的一個簡單的道理。在我以后的教育學習中，我主動和有經驗的教師討教，取長補短，吸其精華，提高自我的教育水平，讓自己更早的成熟和專業化。
3、不斷改進和嘗試新的教學方式，讓孩子能真正的在快樂中學習
“樂中求學”————四個字，就是一種很深沉的教學理念，而想要接近這個理念，教師的花費很多很多的時間去實踐和改進。改進自己的教學方法，整合自己的教學知識，讓教學知識據帶實踐的色彩，而并非理論后在實踐的模式，所以，教師的專業化發展也是與時俱進的，而不能沿用一個模式。指導老師給我說：“你的教育方法哪天達到一定的模式，那你的教學就是死的了。”認真來想，的確，如果真的達到一定的模式，證明你是在重復你的知識，而不是結合學生的實際情況去傳授知識。
廈門實習總結 5
在20xx年暑假期間，我有幸在廈門一家知名企業進行為期兩個月的實習。這段時間不僅讓我深入了解了企業運作和市場環境，還為我的個人成長帶來了寶貴的經驗和教訓。
一、實習單位概況
我所實習的單位是一家專注于IT解決方案提供的企業，總部設在廈門，業務覆蓋全國乃至國際市場。公司以其技術創新和客戶服務而聞名，擁有一支充滿激情和專業知識的團隊。
二、實習內容與收獲
項目參與與貢獻： 在實習期間，我參與了公司的一個市場調研項目。我負責收集和分析市場數據，為公司的戰略決策提供支持。通過這個項目，我學會了如何運用專業工具進行數據分析，并學到了如何將分析結果轉化為實際策略建議。
團隊合作與溝通： 實習過程中，我經常與不同部門的'同事合作。在團隊討論中，我學會了如何有效溝通和協調，尊重他人的觀點，同時也學習了如何在團隊中發揮自己的能力，提升工作效率。
職業素養的提升： 實習期間，我接觸到了企業中各種各樣的專業知識和技能，這不僅拓展了我的視野，還讓我更加深刻地理解了職場的挑戰和機遇。我學會了如何應對工作中的壓力和挑戰，如何保持專業態度和團隊精神。
三、個人成長與反思
技能提升： 實習使我掌握了更多的專業技能，包括市場分析、數據處理和團隊合作能力。這些技能不僅對我的學業有幫助，也為將來的職業發展奠定了堅實的基礎。
職業規劃： 通過實習，我更加明確了自己的職業方向和目標。我意識到在未來的工作中，除了技術能力之外，良好的溝通能力、團隊合作精神和持續學習的態度同樣重要。
感悟與展望： 這段實習經歷讓我意識到，在職場上，只有不斷學習和進步，才能跟上快速變化的社會和技術發展。我對未來充滿信心，希望能夠將在實習中學到的知識和經驗應用于將來的工作中，為公司的發展貢獻自己的力量。
四、感謝與展望
最后，我要衷心感謝公司的領導和同事們給予我的指導和幫助。在接下來的學習和生活中，我將繼續努力提升自己，不斷學習和進步，為自己的夢想而努力！
廈門實習總結 6
在廈門的這段實習時光，讓我體驗到了這座海濱城市的獨特魅力，同時也為我的職業生涯增添了寶貴的經驗。
一、實習工作內容與成果
在實習期間，我主要負責了項目的市場調研和數據分析工作。通過實地走訪和線上調查，我收集了大量關于目標市場的信息，并利用Excel、SPSS等工具對數據進行了深入分析。這些工作不僅讓我對市場有了更深入的了解，也鍛煉了我的數據處理能力。
在團隊的合作中，我積極與同事溝通交流，共同完成了市場調研報告。報告得到了上級的認可，并為公司后續的決策提供了有力的支持。此外，我還參與了項目策劃和執行的部分工作，通過與團隊成員的緊密配合，確保了項目的順利進行。
二、實習體會與收獲
團隊協作的重要性：在實習過程中，我深刻體會到了團隊協作的重要性。只有與團隊成員保持良好的溝通和協作，才能高效完成任務。
數據分析的價值：通過數據分析，我們可以更準確地把握市場趨勢和消費者需求，為公司的決策提供有力支持。這讓我認識到了數據分析在現代企業運營中的.重要性。
職業素養的提升：在實習期間，我注重提升自己的職業素養，包括時間管理、溝通技巧、解決問題的能力等。這些能力的提升將有助于我更好地適應未來的職業生涯。
三、展望未來
在未來的工作中，我將繼續努力學習，提升自己的專業能力和職業素養。同時，我也希望能夠與更多的優秀同事合作，共同為公司的發展貢獻力量。此外，我還計劃進一步探索數據分析領域的新技術和新方法，以更好地滿足企業的需求。
廈門實習總結 7
在廈門的這次實習經歷，讓我對這個美麗的海濱城市有了更深的了解，也讓我在職業生涯中邁出了堅實的一步。
一、實習經歷回顧
在實習期間，我有幸加入了一家知名企業的營銷部門。在這里，我參與了多個項目的策劃和執行工作，包括線上推廣活動、線下活動組織等。通過這些工作，我不僅鍛煉了自己的組織協調能力，也學會了如何與不同部門的同事進行有效溝通。
在項目的執行過程中，我遇到了很多挑戰和困難。但是，在團隊的支持和幫助下，我逐漸克服了這些困難，并取得了不錯的成績。這些經歷讓我更加成熟和自信，也為我未來的職業生涯打下了堅實的基礎。
二、實習收獲與成長
實踐能力的提升：通過參與項目的策劃和執行工作，我提升了自己的實踐能力。我學會了如何制定方案、組織活動、評估效果等，這些能力將對我未來的職業生涯產生積極影響。
人際關系的拓展：在實習期間，我結識了很多優秀的同事和朋友。他們不僅在工作中給予了我很多幫助和支持，也在我遇到困難時給予了我鼓勵和關心。這些人際關系將是我未來職業生涯中寶貴的`財富。
自我認知的深化：在實習過程中，我不斷反思自己的行為和表現，逐漸認識到自己的優點和不足。這讓我更加清晰地認識自己，也為我未來的職業發展指明了方向。
三、展望未來
在未來的工作中，我將繼續發揮自己的優勢，努力提升自己的實踐能力和職業素養。同時，我也希望能夠不斷拓展自己的人際關系網絡，與更多的優秀人士交流和學習。此外，我還計劃進一步學習市場營銷領域的新知識和新技能，以更好地適應市場的變化和企業的需求。
廈門實習總結 8
在廈門的實習經歷讓我收獲頗豐，也讓我對自己的專業和未來的職業發展有了更清晰的認識。
我實習的公司位于廈門的一個繁華商業區，周圍環境優美，交通便利。初到公司，我被分配到了一個充滿活力和挑戰的團隊。同事們都非常友好和熱情，他們耐心地幫助我熟悉公司的業務流程和工作環境。
在實習期間，我主要負責協助團隊完成一些項目的策劃和執行工作。這讓我有機會將在學校學到的理論知識應用到實際工作中。通過與客戶的溝通、市場調研以及數據分析，我逐漸掌握了如何制定有效的營銷策略和方案。
在這個過程中，我也遇到了不少困難和挑戰。例如，在與客戶溝通時，由于對行業的了解不夠深入，有時無法準確理解客戶的需求；在處理數據時，也會因為粗心大意而出現錯誤。但是，我始終保持積極的`態度，主動向同事和領導請教，不斷改進自己的工作方法和技巧。
通過這次實習，我不僅提高了自己的專業能力，還培養了團隊合作精神和溝通能力。我學會了如何在團隊中發揮自己的優勢，與同事們共同協作，完成任務。同時，我也意識到了自己在一些方面的不足，比如時間管理能力和應變能力還有待提高。
此外，廈門這座城市也給我留下了深刻的印象。它美麗的自然風光、豐富的文化底蘊和獨特的美食都讓我流連忘返。在工作之余，我有機會游覽了廈門的一些著名景點，如鼓浪嶼、南普陀寺等，感受到了這座城市的魅力。
總的來說，這次在廈門的實習是一次非常寶貴的經歷。它讓我成長了許多，也讓我對未來充滿了信心和期待。我將繼續努力，不斷提升自己的能力，為未來的職業發展打下堅實的基礎。
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在廈門的實習生活轉瞬即逝，這段時間對我來說是一次難忘且富有意義的經歷。
我所實習的單位是一家具有創新精神和活力的企業，其工作氛圍積極向上，充滿了挑戰與機遇。在這里，我有幸參與了多個重要項目的推進，從項目的前期調研、策劃到具體的實施和后續的評估，每個環節都讓我得到了充分的鍛煉。
實習期間，我主要負責市場數據的收集與分析。這項工作看似簡單，實則需要極大的耐心和細心。我需要從海量的數據中篩選出有價值的信息，并通過各種分析工具和方法，為團隊提供準確的市場動態和趨勢預測。在這個過程中，我不僅提高了自己的數據處理能力，還學會了如何從數據中洞察市場的需求和變化。
同時，我也深刻體會到了團隊合作的重要性。在與同事們共同完成任務的過程中，我學會了傾聽他人的意見和建議，尊重不同的觀點，并且能夠在團隊中發揮自己的特長，為實現共同的目標貢獻力量。我們相互支持、相互鼓勵，在面對困難和壓力時，共同攻克難關。
然而，實習過程中也并非一帆風順。由于缺乏實際工作經驗，我在處理一些復雜問題時曾感到力不從心，有時也會因為工作進度的緊張而感到焦慮。但正是這些挫折讓我更加堅韌，讓我學會了如何在壓力下保持冷靜，如何從失敗中吸取教訓。
除了工作上的收獲，廈門這座城市也給我帶來了很多美好的回憶。它的碧海藍天、清新空氣以及溫馨的.人文氛圍都讓我深深陶醉。在閑暇時光，我漫步在海邊，感受著海風的吹拂；品嘗著當地的特色美食，體驗著獨特的閩南文化。
這次在廈門的實習，讓我在專業技能、團隊協作和個人成長等方面都取得了顯著的進步。我將帶著這份寶貴的經驗，以更加堅定的步伐邁向未來的職業生涯。
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