審計實訓總結范文2000字（通用6篇）
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，不如我們來制定一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編精心整理的審計實訓總結范文2000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
審計實訓總結 1
時間過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了，在這個學期里，我學習了許多有關審計的知識，在一定程度上對審計有了必須的認識。
審計是一項政策性強，業務性強，工作起來必須穩重細致的工作，雖然很累，但是我卻樂在其中。同時在老師的教導和個人的努力下，我在這次實踐中使我真正的了解到審計工作的精髓，基本掌握審計工作的流程和基本的工作技能。
我對這次實習做了詳細的規劃，盡量使實踐環緊密銜接，在實踐中提高自己，檢驗自己，發現自己的不足，能夠學以致用，將理論實踐化，克服各種困難和問題，為了總結實習經驗，在實踐中成長，為以后的工作學習打下堅實的基礎，我針對自己的實習情況做了以下的總結。
在實習期間，我主要了解了審計公司的基本工作程序，大致的工作步驟以及工作中的注意事項，跟隨了老師去公司的審計現場，了解了公司的審計工作底稿以及審計報告的編寫。
在實習期間，我參加了事務所的年度審計工作，參加了公司審計的現場工作，跟隨老師去公司進行了現場審計，了解了公司的基本業務流程，以及公司的審計工作底稿，能夠獨立的完成審計工作底稿，在獨立完成審計工作底稿的過程中，使我收獲了很多，首先，我在此次實習中，使我在審計過程中增強了自我語言溝通的能力，學會了如何正確的與被審計單位進行交談，在交談的過程中，使我的交流技巧有所提高，其次，我對會計知識，審計業務知識有了進一步的了解，在此期間，我還去公司參加了幾場審計會議，了解了審計師與客戶之間溝通的技巧以及審計師與客戶應遵守的職業道德，在此期間，還跟隨老師學習了如何使用審計軟件進行審計，學習了很多，讓我對自己薄弱的方面有了更多的了解，讓我能夠更好的學習審計知識，在審計過程中，獨立編寫審計工作底稿，讓我的專業知識得到了很大的提高，讓我對審計流程有了一個整體的了解。
在此次實習中，我深深的感覺到自己在單位里所學的知識還遠遠不夠，專業技能還遠遠沒有達到作為一名合格審
計人員的要求。為了更好的適應單位的工作要求，更加了解審計師的工作流程，我要在接后的時間里，把學到的只是付諸于實踐，不斷的提高自己，并學習的新的審計知識和專業知識，為成為一名優秀的審計人員而努力。
為了能將所學知識與實踐相結合，在實踐結束之后，我還認真總結了以下幾點體會：
1、要具備優秀的工作素質和抗壓力。審計工作事無巨細，專業性強，工作繁重復雜，對審計師的專業知識要求很高，要求審計人員具備豐富的'專業知識和實踐經驗，在長時間的工作中需要面對較大的工作壓力和各種繁瑣的工作，所以為了適應這樣工作的需要，作為一名審計人員，不僅應具備扎實的專業知識，還應該具備良好的溝通協調能力，工作能力和團隊合作精神，要保持積極的學習態度，善于總結工作經驗。
2、要認真對待工作，審計工作是一項非常謹慎的工作，工作中不得出現絲毫的差錯，這就要求審計人員必須具備扎實的專業知識，豐富的實踐經驗，敏銳的洞察力，在審計過程中，要認真對待每一項工作，做到心思縝密，認真仔細，對被審計單位的業務和會計資料要做到橫向到邊，縱向到底，查找無遺漏，只有這樣，才能做到審計工作底稿的完整，才能提高審計質量，最終形成審計結論。
3、要積極向前輩學習，在實習期間，雖然我接觸了許多同事，但是我知道還有很多的前輩有豐富的知識和實踐經驗，我應大膽的向前輩們學習，積極向前輩們請教，在實習結束后，我應認真總結，把前輩們的知識和經驗，納入到我的思維中來，豐富我的知識，提高我的能力。
4、要注重實踐，審計是一門技術性很強的專業，很多東西需要我們親自動手實踐才能真正掌握，所以在實習期間，我應認真聽取老師的指導，把老師傳授的知識，理論和實踐相結合，不斷提高自己的動手能力，才能真正掌握審計這門技術性很強的專業。
最后，我感謝老師和公司給我的這次實習機會，在實習期間，我克服了自己的困難，認真完成了實習任務，在今后的工作中，我會發揚艱苦奮斗的精神，積極向上的心態，努力工作，發揮自己的專業優勢，為單位的發展貢獻力量。
審計實訓總結 2
雖然上過很多學分的審計課，但這是第一次真正意義上理解到審計是怎么操作的。 雖然之前有參加過會計模擬手工記賬的實訓，但這次的感覺卻完全不同，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開始時，面對著一厚本的平安紙業的資料，我竟然有點無從下手的感覺，久久不知如何開始，后來在老師的耐心指導下，開始有了一點頭緒。我理解到審計是一個需要耐心和細心的工作。
從中一到現在做了很多的上機實習課，每一次都有不一樣的體會，不僅因為實習的課程不同了，也因為隨著年歲的增長，看到的東西也有所不同了，通過這次審計的上機實習課我也學到了不少的東西。
1.夯實基礎，加深記憶，促進理解。整個實習的.過程主要以自學為主，理論聯系實踐就變得至關重要。在審計過程中遇到了很多會計上知識，對于會計的處理我都已經忘記了。通過這次實習不僅加深了對審計工作的了解，更讓我回顧了很多會計處理方法和原則。
2.積極的態度。在實訓期間的確是枯燥無味，每天我們都要細心的去對數據，查資料。這樣保持謹慎積極的態度尤為重要。
3.理論和實踐相結合。在這次的審計實訓周特別深有體會，原以為學到了一些書本知識就可以了，就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學校所學到的書本知識，只是理論知識，我們只有通過實訓，使我們的理論指導實踐，只有這樣，才能更好地與以后的會計工作接軌。我們要做到理論指導實踐，從實踐中不斷總結，從而真正地做到理論與實踐相結合。
4.團隊精神。在實訓練習的過程中很重要的一點就是經常和左右的同學討論不懂的問題和錯誤的地方，有時候也會分享一些小心得，小技巧。這次的實訓是團體合作，這就需要我們學會與人溝通，合理的分配好每個人的工作，聽取別人的意見，這樣才能達到實驗的最精確的結果。然而別人遇到不懂的問題時，我們要盡自己最中的能力去幫助同學，因為從中我們也是收益的，我們也會收獲不少東西。
每做一次實訓，感覺中家的收獲總會不少。
做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實訓的過程中，我們深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我們就沒有去研究過，做的時候突然間覺得真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我們必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促我們在學習的過程中不斷的完善自我。雖說時間不長，但其中的每一次實訓都使我們收獲很中、受益匪淺，它不但極中地加深了我們對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯系實際;更讓我們學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西，這對于我們的學業，乃至我們以后人生的影響無疑都是極其深遠的。
在實訓中，由于粗心中意，很多數字我們總是做錯，比如銀行存款和庫存資金的監盤就重復了很多遍。在填制某幾張表時由于資料不健全導致我們不能繼續做下去。其中，最中的問題還是我們第一次做審計，經驗方面還不足，使得我們做起來很吃力。自己沒有耐心，經常會因為資料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細節，導致后來填表時為了謹慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻煩;雖然實訓中有老師指導，但是很容易就發現自己的審計學基礎知識沒有打好，今后還得加強練習。
總之，這次實訓讓我們了解到審計基本要求，基本流程，基本規范，實現了從理論到實踐的過渡過程;掌握了審計操作的基本技能，講審計專業理論知識和專業實踐有機的結合起來，開闊了我們的視野，增加了我們對審計實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定
了堅實的基礎。
審計實訓總結 3
實訓是審計專業的學生和從業人員必須經歷的一項實踐訓練。以下是審計總結實訓的步驟和內容：
1.確定審計目標：在開始審計總結實訓之前，需要先確定審計的目標和范圍。這包括確定審計的對象、時間、目的、審計的內容和重點等。
2.收集相關信息：在審計總結實訓中，需要收集與審計對象相關的各種信息，包括財務報表、會計記錄、內部控制制度等。
3.進行風險評估：在進行審計總結實訓時，需要對審計對象進行風險評估，包括對財務報表的準確性、完整性和可靠性進行評估。
4.實施審計程序：在審計總結實訓中，需要實施一系列的審計程序，包括對內部控制制度進行測試、對財務報表進行核對、對會計記錄進行抽樣檢查等。
5.編制審計報告：在審計總結實訓結束后，需要編制審計報告，報告中需要包括審計的對象、時間、目的.、審計的范圍和重點、審計結果以及針對發現的問題提出的建議和改進措施等。
6.進行反饋和改進：在審計總結實訓結束后，需要對審計過程和結果進行反饋和改進。這包括對審計程序的改進、對內部控制制度的完善等，以提高審計效果和質量。
總之，審計總結實訓是一個重要的實踐環節，能夠幫助審計人員更好地掌握審計技能和方法，提高審計質量和效率。
審計實訓：七天鑄就的專業能力提升。
身為一名審計實訓教師，我帶領學生們踏入了金融審計的殿堂，在七天的緊張實訓中，我們共同經歷了從理論到實踐的轉變。以下是我們的實訓之旅。
在這次實訓中，我主要教授了審計基礎、財務報表分析、風險審計等課程。通過真實的案例和實驗項目，讓學生們逐步掌握了審計的基本原理和方法。我鼓勵學生們在實踐中發現問題，運用所學知識解決問題，培養了他們獨立思考和解決問題的能力。
在實訓的七天里，學生們積極參與，迅速掌握了審計的技巧和方法。他們在實驗項目中，成功運用了財務報表分析，識別出潛在的風險點，展示了他們在實訓中獲得的寶貴經驗。我對他們的努力和成果給予了高度評價，同時也感謝他們給我帶來的教學相長的體驗。
在這次實訓中，我深刻體會到了教學相長的價值。盡管有時候會遇到困難和挑戰，但看到學生們在實踐中不斷進步，我深感欣慰。我反思自己在教學方法上還有待提高，例如如何更有效地激發學生的興趣，如何更系統地總結知識點等。但這些反思也讓我看到了自己的成長，我將以此為動力，進一步提升自己的教學水平。
通過這次實訓，我不僅鍛煉了自己的教學能力，也對審計領域有了更深入的理解。我認識到，作為一名實訓教師，我需要不斷更新知識體系，關注行業動態，以更好地引導和激勵學生。同時，我也看到了學生們的巨大潛力，他們對于知識的渴望和勤奮讓我對未來充滿信心。
在接下來的時間里，我將繼續提升自己的專業素養，同時探索更有效的教學方法。我希望通過我的努力，能夠培養出更多優秀的審計人才，為金融行業的發展貢獻一份力量。
總的來說，這次審計實訓是一次寶貴的經歷。我們師生共同努力，克服困難，取得了顯著的成果。我相信，這不僅僅是我在教學上的提升，更是我們團隊共同成長的見證。未來，我將繼續以嚴謹的態度和專業的能力，為培養更多優秀的審計人才而努力。
作為審計團隊的一員，我近期參與了一次為期一個月的實訓活動。這次實訓對我們來說，不僅是一次挑戰，也是一次學習和成長的機會。
審計實訓總結 4
20xx年7月5日星期一，再找敏老師和張鳳麗老師的指導下，我們開始了審計綜合模擬實訓。目的是為了使我們能比較系統地練習審計的基本流程和技術方法，加深對審計基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓練，達到理論與審計實務相結合的統一，提高學生的實踐操作能力，縮短學生步入社會的適應期，提高審計學專業學生發現線索、查找錯弊問題、綜合分析判斷和作出評價及提出建議的綜合能力。
1、收獲與體會
1）自主學習。實訓期間不像我們平時的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節課都和我們一起，給我們講課，監督我們的學習……而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺地去學習，遇到不懂的問題時，要自己去查閱相關資料而不是抄同學的實驗結果。遇到問題時，只要找到老師，她是會幫助我們解決的，從而我們又可以從中學會一些東西。
2）積極的態度。在實訓期間的確是有點枯燥無味，因為每天面對的都是同一門課程，一堆數據……這就更需要我們有那份由始至終的積極態度，保持學習的熱情，對知識的渴望。我們需要積極的態度，把每一個實驗做好，把結果做到最好。
3）團隊精神。在這次的審計實訓，其實也需要我們發揮團隊精神，我們要學會與人溝通，交流，因為有時候只有通過不斷地討論和交流彼此的意見，這樣才能達到實驗的最精確的結果。然而別人遇到不懂的問題時，我們要盡自己最大的能力去幫助同學，因為從中我們也是收益的，我們也會收獲不少東西。
4）理論和實踐相結合。在這次的審計實訓周特別深有體會，原以為學到了一些書本知識就可以了，就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學校所學到的書本知識，只是理論知識，我們只有通過實訓，使我們的理論指導實踐，只有這樣，才能更好地與以后的會計工作接軌。我們要做到理論指導實踐，從實踐中不斷總結，從而真正地做到理論與實踐相結合。
2、存在的問題
除了中間的系統出現了一點小問題外，審計實訓過程基本順利。我做好“實收資本審定表”存盤后退出，然后再進入發現，已經存盤的數據無法從系統中取出。我詢問了其他的同學，發現也有類似的情況。最后我們只好重做一遍，然后進行抓圖操作，將做好的表整理出來。
經過這些天的審計實訓，是我的審計學知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。但在取得實效的同時，我也在操作的過程中發現了自身的許多不足：
1、比如自己不夠細心和沒有耐心，經常會因為資料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細節，導致后來填表時為了謹慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻煩；
2、雖然實訓中有老師指導，但是很容易就發現自己的審計學基礎知識沒有打好，今后還得加強練習。
由于這次的.實訓是團體合作的，小組成員間進行了詳細的分工，所以某些模塊我們沒有參與到，自我感覺有點遺憾，因為不同的模塊都是對不同的會計基礎知識進行檢驗的最好結果。
我非常感謝學校能夠提供我們這次寶貴的實訓機會，還要感謝實訓過程中趙敏老師和張鳳麗老師對我的指導以及同學們的關心和幫助。通過這次實訓，不僅熟練掌握了審計操作的基本技能，將審計專業理論知識和專業實踐有機的結合起來，開闊了我們的視野，增加了我們對審計實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定了基礎，更加增進了老師同學們之間的感情，為以后的學習工作積累了豐富的與其他人團結合作的經驗。
審計實訓總結 5
本次審計模擬實訓是由我們的張娟張老師帶的，在他細心的教導和我們的努力之下，我們注會方向的同學們順利完成了一次積極有益的學習，張老師教會了我們如何對公司進行審計，以及審計的步驟，所要完成任務，以及審計的注意事項，我們發現審計真的是一門需要細致和耐心的一門課程，這是我們在接觸了大量的表格和數據之后的真實感受，起初覺得都不想再繼續做下去了，但是張老師用他多年的經驗告訴我們這是正常的，其實只要你耐心的做下去，弄清楚這一系列流程，靜下心來做，就會有心態上的改變，事實也正如長老說的那樣，我們堅持下來了，并且學會了很多東西。
審計作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開審計，經濟越發展審計工作就顯得越重要。 通過這段時間的切身實踐，使我體會到了將審計理論實際應用于審計實務操作中的重要性。
在這幾周里，我們實訓的主要內容有：我們兩人為一小組，首先了解審計的大致流程;其次對案例中的'公司進行內部控制的測試與評價;再次，是對貨幣資金、應收賬款、存貨、固定資產、長期借款、收入及成本等的審計;最后，一小組為單位出示審計報告。在實訓過程中，我們進行了一個簡短的討論，對實訓內容作了基本分工。每一個小組成員都基本完成了老師布置的審計任務，審計模擬實訓有條不紊的進行。
經過這些天的審計實訓，是我的審計學知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。但在取得實效的同時，我也在操作的過程中發現了自身的許多不足：比如自己不夠細心和缺乏耐心，經常遺漏了某些細節;雖然實訓中有老師指導，但是很容易就發現自己的審計學基礎知識沒有打好，今后還得加強練習。
"百聞不如一見"。經過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了"走出課堂，投身實踐"的必要性。平時，在課堂中學習，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內，這就導致我們對審計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然。審計實訓不僅有利于我們加深對審計基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓練，達到理論與審計實務相結合的統一，提高學生的實踐操作能力，縮短學生步入社會的適應期，提高審計學專業學生發現線索、查找錯弊問題、綜合分析判斷和作出評價及提出建議的綜合能力;而且通過互相學習、互相督促、團結合作，有利于加深同學們之間、同學與老師之間的友誼，增進感情。實訓過程中經過分組分工，明確自己的責任義務，有利于培養同學們團隊意識，對以后的學習工作意義重大。雖然我們已經歷了審計實訓的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業務處理程序，其與實際的業務操作相比還是有一定的差距的，我們應該在日后的實習工作中慢慢積累審計經驗。
我非常感謝學校能夠提供我們這次寶貴的實訓機會，還要感謝實訓過程中張老師對我們的指導。通過這次實訓，不但極大地加深了我對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯系實際，更讓我學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西。讓我們能夠熟練掌握了審計操作的基本技能，開闊了我們的視野，增加了我們對審計實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定了基礎。為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗地！所以我非常感謝張老師的悉心教導，她的耐心和有問必答，是我對她產生了欽佩與尊重，我感覺她是我遇到最好的老師之一。
審計實訓總結 6
審計作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開審計，經濟更加展審計工作就顯得越重要。
時間過的真快，轉瞬間一周的實訓時間就過了，在過去的一周內學校組織我們會計2班的同學進展了為期一周的實訓工作。通過這段時間的切身實踐，使我體會到了將審計理論實際應用于審計實務操作中的重要性。
正所謂“百聞不如一見”。經過這次自身的切身實踐，我才深切地
理睬到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平常，我們只能在課堂上與教師一起紙上談兵，思維的相識根本上只是局限于課本的范圍之內，這就導致我們對審計學問相識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!這些都是非常有害的，其極大地限制了我們審計學問水平的提高。雖然我們已經驗了審計實訓的磨礪，但那終歸只是個虛擬的業務處理程序，其與實際的業務操作相比還是有必須的差距的，這是審計實訓所替代不了的，是要我們“走出去”才能學到的。
在這一周里，我們實訓的5個主要內容如以下：
1、審計方法的運用;其主要目的是通過試驗，駕馭查閱法、調整法、審計抽樣方法的應用。
2、內部限制的測試與評價;其主要目的是通過試驗，駕馭內部限制的測試、評審。
3、審計重要性、審計風險分析;其主要目的是通過試驗，駕馭審計重要性、審計風險應用。
4、綜合案例分析;其主要目的是通過試驗，提高綜合案例審查分析實力。
5、審計報告;其主要目的是通過試驗，提高編寫審計工作報告實力。
在實訓的第一天里，在教師的帶著和指導下，我們著手做實訓的第一個內容，審計方法的運用，這一內容有3個試驗。通過本試驗的學習，駕馭審計工作的各種分類標準和各種審計類型的內容，駕馭各種審計常用方法的種類、優缺點、適應范圍;更好的運用各種方法的
運用。在這個試驗中我遇到了一些問題，如對商標進展查閱，在判定存在的問題時，由于對會計學問駕馭得不是很堅固，遺忘了業務中該進的科目，此時我只能請教同學，向同學們解決我遇到的問題。在其他幾個試驗中讓我感覺最深刻的'是審計工作和會計工作都是一樣的須要我們的細心，還有就是團結合作的精神，審計工作分工細，一個人難以獨立完成。審計報告的試驗，讓我了解審計報告的意義和種類，根本上駕馭了判定審計報告的種類和審計報告的編寫實力。
每做一次實訓，感覺自己的收獲總會不少。做實訓是為了讓我們對平常學習的理論學問與實際操作相結合，在理論和實訓教學根底上進一步穩固已學根本理論及應用學問并加以綜合提高，學會將學問應用于實際的方法，提高分析和解決問題的實力。在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學學問的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去探究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所此時此刻去看仍舊可以解決問題，但還是奢侈了很多時間，這一點是我必需在以后的學習中加以改良的地方，同時也要催促自己在學習的過程中不斷的完善自我。
限于時間的缺乏，我們只實訓了短短的一周。雖說時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些審計學問的理解，從而真正做到了理論聯系實際;更讓我學到了許多之前在課堂上所根本沒法學到的東西，這對于我的學業，乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠的。如今，為期一周實訓完畢了，以上就是我就對本次實訓做一個小結，經過這次審計實訓，我明白了
許多事情，使我更謹慎的學習。我知道掙錢的不簡單，工作的辛苦，與社會的困難多變，終歸學校太單純了。為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在劇烈的競爭中立于不敗地!
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