四年級語文手抄報
語文,是語言和文學(xué)、文化的簡稱,包括口頭語言和書面語言;口頭語言較隨意,直接易懂,而書面語言講究準(zhǔn)確和語法;文學(xué)包括中外古今文學(xué)等。下面是小編為大家提供的關(guān)于四年級語文的手抄報,內(nèi)容如下:
語文相關(guān)資料:
語文,是新中國人文教育科學(xué)中以典范的古今書面語言作品為教學(xué)媒介、以啟迪并發(fā)展學(xué)生智力為根本目的、以同化現(xiàn)代化的書面語言交際規(guī)范和同化現(xiàn)代化的中華民族共同人文心理為任務(wù)的基礎(chǔ)學(xué)科。
總類:科學(xué);分類:人文科學(xué);子類:人文教育科學(xué);屬:中國人文教育科學(xué)中一個基礎(chǔ)學(xué)科。足夠與同屬的別種學(xué)科如政治、歷史相區(qū)分,也全面而真實地反映了本學(xué)科的本質(zhì)屬性。經(jīng)檢驗,符號定義的邏輯規(guī)則,不存在“寬”“窄”“反復(fù)”“循環(huán)”“負(fù)”“含混”“隱喻”等等毛病。是“科學(xué)定義”。
語文教學(xué)的目的有三個:
①以典范的古今書面語言作品為教學(xué)媒介。以典范的古今書面語言作品為教學(xué)媒介,是教育科學(xué)、心理科學(xué)的規(guī)律給語文學(xué)科的原則要求。典型化選材,時代使然,政治傾向使然。不如此,則無法落實教育的正規(guī)性、傾向性、先進性和高效率。
②以啟迪并發(fā)展學(xué)生智力為根本目的。啟迪發(fā)展智力,是語文學(xué)科的根本目的。心理學(xué)的研究早已證明,并且哲學(xué)、邏輯學(xué)、美學(xué)、文化學(xué)也都承認(rèn):“詞語”是人腦進行思維活動的物質(zhì)前提。
③以同化現(xiàn)代化的書面語言交際規(guī)范和同化現(xiàn)代化的中華民族共同人文心理為任務(wù)。語文教育,從“人口手上中下”到“知本家”,向人腦輸入并固化“詞語”,輸入“捕獲和創(chuàng)造詞語的概念、程序和模式”,為啟迪發(fā)展教育對象的智力作出了最早、最大、最關(guān)鍵、最可能多的貢獻。
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