學(xué)生學(xué)生的信

時(shí)間:2020-12-26 10:11:10 推薦信 我要投稿

實(shí)用的學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信集合5篇

學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇1

  尊敬的***領(lǐng)導(dǎo):

實(shí)用的學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信集合5篇

  您好!

  ***同學(xué)于****年**月因中考成績優(yōu)異被錄取進(jìn)入我校****屆理科實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行學(xué)習(xí),適貴校于全國范圍內(nèi)進(jìn)行自主招生選拔,我校現(xiàn)向貴校推薦***同學(xué),望貴校認(rèn)真考慮,準(zhǔn)許其進(jìn)入貴校****年度自主招生考試的筆試考試。

  該生成績優(yōu)異、學(xué)習(xí)態(tài)度端正。在語文、英語、生物、計(jì)算機(jī)等學(xué)科有突出表現(xiàn),于****年全國生物聯(lián)賽中獲得全國三等獎(jiǎng)(初試成績名列全自治區(qū)前50名),于****年、****年全國中學(xué)生英語能力竟賽中分別獲昨二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng),且以優(yōu)異的成績進(jìn)入****年全國信息聯(lián)賽復(fù)賽。該生在各任課老師評述中綜合評價(jià)很高,進(jìn)入我校學(xué)習(xí)的兩年多過程中,始終保持著謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、好問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,對新知識、新事物擁有較強(qiáng)的領(lǐng)悟接受能力并一直保持高度的求知欲,相信他如果能夠通過自主招生進(jìn)入貴校學(xué)習(xí),一定不會(huì)讓貴校失望。

  該生擁有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、任班中生活委員、化學(xué)課代表的兩年中,始終是老師的得力助手,是同學(xué)心目中的優(yōu)秀班干部,于****年獲得我校中為數(shù)不多的青山區(qū)級三好學(xué)生,該生具有當(dāng)今社會(huì)對新一代青年人要求的多項(xiàng)能力,良好的學(xué)術(shù)探究能力、優(yōu)秀的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,突出的 綜合素養(yǎng)和優(yōu)良的道德品質(zhì)。

  該生思想積極向上,且在思想上、行動(dòng)上積極向我校黨組織靠攏,多次向我校黨組織遞交入黨申請書,在班際、部際、校際等大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出,為我校****屆學(xué)生中的優(yōu)秀代表。 該生愛好廣泛,善長寫作,歌唱天賦極佳,曾習(xí)過毛筆書法,現(xiàn)能寫一手漂亮的硬筆字體和英文圓體字。 望貴校能綜合考慮我校建議,準(zhǔn)許顧天培同學(xué)參加貴校****年度自主招生考試的筆試考試,并給予他一個(gè)用實(shí)力證明自己的機(jī)會(huì)。

  此致

  敬禮

  推薦集體:**省**市**中學(xué)經(jīng)辦人:校長**

學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇2

  西南財(cái)經(jīng)大學(xué)招生辦公室各位老師、自主招生評審組各位專家:

  你們好!作為徐瑩的政治老師、班主任,我很高興將這個(gè)小姑娘推薦給貴校。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解徐瑩同學(xué),愿你們賦予她貴校自主招生的資格,使徐瑩同學(xué)圓夢西南財(cái)經(jīng)大學(xué)。

  因?yàn)樾飕撛俅沃饓粑髂县?cái)經(jīng)大學(xué),我得以與她相識。雖說時(shí)間不長,但其活潑、內(nèi)秀、愛思考的品質(zhì)卻深印于心。寫這封推薦信讓我再次理性地打量這個(gè)聰慧的姑娘,我覺得若果要評價(jià)她,她的名字是最好的評語:徐瑩-------徐而有度,瑩而有慧。

  她學(xué)習(xí)徐而有度,慣于沉潛精進(jìn)。再次逐夢于我校以來,起初并未潮頭弄旗,猝然拔萃。然而,她善于管理自己的學(xué)習(xí),徐而有度,沉潛精進(jìn),不驕不躁,不卑不亢,激流勇進(jìn),學(xué)習(xí)上日有新境,漸漸顯山露水,初露崢嶸。尤其是在政治課上分析各類問題,條分縷陳,主次分明,協(xié)理各方觀點(diǎn),常有獨(dú)到的一家之言。我以為,她的這份徐而有度,沉潛精進(jìn)的潛力和風(fēng)格應(yīng)該去大學(xué)更好的`發(fā)掘、發(fā)揮!所以,我由衷地推薦她去貴校!

  她思維瑩而有慧。沉靜明達(dá)。她在與人對弈時(shí),淡然從容,舉棋落子,章法宛然。圍棋講究方若行義、圓若用智,她的智慧閃耀她的學(xué)習(xí)中。思考問題別出心裁,辨析問題明快通達(dá),下筆闡述曉暢貫通。常常看見她在教室一隅獨(dú)自沉思,在學(xué)校一角凝然有慮,欣賞她在幫助同學(xué)解題時(shí)舉重若輕,欣賞她在辯論時(shí)游刃有余。她的這份瑩而有慧、沉靜明達(dá)的特質(zhì)讓我十分樂意推薦她去象牙塔內(nèi)進(jìn)一步加以砥礪!

  徐瑩如玉。透著溫潤的光澤。她愛家人,愛與家人分享自己的生活與學(xué)習(xí)。她明朗如陽光,與她交流,暖玉動(dòng)人。因此,我愿意向貴校推薦這個(gè)生活中十分有愛的小姑娘!相信貴校優(yōu)越的教學(xué)條件和濃郁的學(xué)術(shù)氛圍能使她的才華得到進(jìn)一步發(fā)掘、使她的學(xué)業(yè)進(jìn)一步得到精進(jìn),讓她在生活中更有愛,在人生中更有心!

  晶瑩如玉,我推薦之!

  此致

  敬禮!

  推薦人:

  江蘇省前黃高級中學(xué)

  高三()班主任 xx

學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇3

  尊敬的**大學(xué)領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!我是***同學(xué)高中班主任,***系**中學(xué)**級**班班長并擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表,很高興能向你們推薦我的這位學(xué)生。作為一名看著***一步步成長的高中老師,我覺得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更好更多地了解***,一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生,也能夠使***進(jìn)入他夢寐以求的大學(xué)殿堂。 20xx年的中考結(jié)束后,他以優(yōu)異的成績考入了我校。開始時(shí),他有點(diǎn)內(nèi)斂,還不能完全融入到多彩的高中生活中去,自信心也不足,不過隨著踏實(shí)的努力,他不斷的找回了一個(gè)積極樂觀,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,有著旺盛的求知欲、認(rèn)真踏實(shí)的治學(xué)精神以及崇尚獨(dú)立思考問題的思維品質(zhì)的自己。 他的愛好非常廣泛,喜愛運(yùn)動(dòng),也積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),總在盡力的活出自己的一份精彩。高一時(shí)他協(xié)同老師成功地組織了學(xué)校乒乓球比賽,同時(shí)自已也取得了年級亞軍;高二時(shí)他參加學(xué)校組織的詩歌朗誦比賽榮獲年級第一名,同時(shí)還擔(dān)任當(dāng)時(shí)比賽的主持人,獲得了老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評;在同年學(xué)校舉行的班級大合唱比賽中,他精心組織全班同學(xué)積極演練,最后取得了全校第一名的好成績。種種這些,充分體現(xiàn)了他在領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力方面的過人之處,是同齡人中的翹楚。正因?yàn)橛腥绱顺錾谋憩F(xiàn),在進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的兩年多來,***同學(xué)每學(xué)期均被評為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標(biāo)兵。

  作為21世紀(jì)的陽光型人才,他熱愛生活,對生活充滿了美好的想象,也充滿了信心、希望和勇氣。他總是用自己的幽默給別人帶來笑聲與歡樂,同時(shí)也用一顆敏感、細(xì)膩而多情的心讓身邊的人們也都對生活充滿著信心。他用自己的力量去全力幫助著別人,為弱者流淚,為強(qiáng)者歡呼。在壓力大的高三,他也經(jīng)常幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)以及心理上的問題,被大家稱為“全科老師”,同大家一起向著高考奮進(jìn)。

  他的志向是能考入**等高等學(xué)府。許多年前,我也曾經(jīng)對那所大學(xué)充滿著向往,韶華不再,想起不過是唏噓。而現(xiàn)在,因?yàn)橛兴窍绲幕鹬匦氯计穑蚁M梢酝瓿晌椅戳说男脑浮H齻(gè)年頭,近千個(gè)日子里,作為老師的我,不正是一直執(zhí)著的等待他的展翅高飛嗎?他需要更廣闊的天空,而貴校,無疑是他最好的選擇。在這里,我只能以我自己的名義人格擔(dān)保,我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生,一個(gè)杰出的人才,他不會(huì)令貴校失望的。我衷心的祝愿他可以通過貴校的選拔,也希望貴校能給他一次機(jī)會(huì),我相信,他會(huì)給貴校帶去更多驚喜。

  此致

  敬禮

  ***中學(xué)高三*班班主任 ***

  20xx-12-4

學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇4

  尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo):

  茲有我院xxx專業(yè)本科班學(xué)生xxx去貴單位進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期為實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期為-______年_月_日至_____年_月_日。月年實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)適應(yīng)社會(huì)的有效途徑,學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)習(xí)工作。為此,社會(huì)的有效途徑,學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)習(xí)工作。

  為此,誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助,地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助,使學(xué)生切實(shí)圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí),在實(shí)習(xí)過程中,習(xí)任務(wù)。同時(shí),在實(shí)習(xí)過程中,請按照貴單位規(guī)章制度的要求,對學(xué)生嚴(yán)格教育管理,并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對學(xué)生的實(shí)習(xí)情對學(xué)生嚴(yán)格教育管理,況給予鑒定。況給予鑒定。

  衷心感謝貴單位對我院教學(xué)工作的大力支持。衷心感謝貴單位對我院教學(xué)工作的大力支持。

  此致

  敬禮!

學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇5

  茲有我院xxx專業(yè)的xxx學(xué)生去貴單位進(jìn)行**專業(yè)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期為**年**月**日至**年**月**日。實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)社會(huì)的有效途徑,學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)習(xí)工作。

  為此,誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助,使學(xué)生切實(shí)圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí),在實(shí)習(xí)過程中,請按照貴單位規(guī)章制度的要求,對學(xué)生嚴(yán)格教育管理,并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對學(xué)生的實(shí)習(xí)情況給予鑒定。

  寫推薦信的技巧

  您曾經(jīng)購買朋友或媒體名人推薦的產(chǎn)品或服務(wù)嗎?如果您回答是,那您 就可以了解,申請學(xué)校的時(shí)候,一封能提高錄取機(jī)會(huì)的推薦信有多重要了。

  學(xué)校評審委員除了注重申請人呈現(xiàn)的自己,也相當(dāng)重視教授或主管的觀點(diǎn):評估這位申請人的特質(zhì),以及將來在學(xué)術(shù)和專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)發(fā)展的潛力。

  推薦信必須由具公信力的人撰寫才有信服力。評估申請人是否具備未來發(fā)展必要的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)資格。

  推薦人必須誠實(shí)、真正了解申請人的學(xué)經(jīng)歷,且推薦信內(nèi)容一切需以「事實(shí)」為依據(jù)。

  推薦信內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與申請人所繳交其他信息中對于自己的描述「不相抵觸」,而且要「相互呼應(yīng)」。

  避免過度籠統(tǒng)和陳腔濫調(diào)。

  好的推薦信應(yīng)當(dāng)由具備相當(dāng)知名度、且與申請人熟識的人撰寫。申請人職場上的長官、同事、或?qū)W校里的老師是最佳人選。相處時(shí)間夠久,寫的推薦信才有價(jià)值。

  推薦人的學(xué)術(shù)領(lǐng)域或技術(shù)背景最好是與申請人申請科系相同。另外亦可委托與學(xué)校當(dāng)局或?qū)W校評審委員關(guān)系密切的人撰寫。

  好的推薦信應(yīng)當(dāng)可以解答學(xué)校評審委員在審查申請書時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)的一些問題。

  推薦信的重點(diǎn)應(yīng)該放在學(xué)校評審委員最認(rèn)為最重要的消息。如果你申請的科系以專業(yè)知識或?qū)嵱眯詾橹鳎鞴芑蚬就瑑姇?huì)是比老師更好的推薦人人選。相反的,如果你申請念 ph。d。 或以學(xué)術(shù)為主的科系,教授對于您學(xué)術(shù)資格的評估則較具可信力。

  推薦人評估申請人的基準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)在推薦信中詳細(xì)寫出。(例如,推薦人過去五年內(nèi)任教的大學(xué)中,申請人在所有教過學(xué)生當(dāng)中確切的排名;或是申請人的業(yè)績占公司前一年總營業(yè)額的百分比。

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