少先隊培訓心得體會

時間：2024-01-10 13:18:41 培訓心得體會我要投稿

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少先隊培訓心得體會

　　當我們有一些感想時，心得體會是很好的記錄方式，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編整理的少先隊培訓心得體會，歡迎大家分享。

少先隊培訓心得體會

少先隊培訓心得體會1

　　3月23日，我有幸參加了文山市教育局及文山市少工委聯合舉辦XX年少先隊輔導員培訓會。23日早上，在市教育局領導張玉梅主持的話語中，開始了少先隊輔導員的培訓。首先市教育局黨委書記左陸川同志作培訓動員講話。其次是團市委副書記李響同志傳達中央及省的有關會議、文件精神。接下來的會議過程中，市一小的大隊輔導員周世穎老師和市五小的大隊輔導員曹鳳萍老師毫不保留地展示了她在輔導工作中的教學經驗。我們從周老師的`最基本的少先隊常識和禮儀學起。最后由上海支教老師顧志英就先進地區開展少先隊工作作經驗交流。時間都是排得滿滿的，學習的知識很多。

　　23日下午，在教育局領導黃孝鴻的帶領下。在文山市第四小學的操場上觀摩學習鼓號隊訓練，鼓號隊的技能訓練可謂是最精彩的，鼓號震天，隊形如花，同學們在訓練中每個人都認真對待，力爭把自己最好的一面展現出來，所有的隊員團結一致，一遍又一遍不厭其煩地訓練。隨后我們有來到文山市第二小學的教室觀摩學習少先隊活動，四（2）班的師生為我們精心組織了一堂《我愛讀書主題隊會》。老師們認真聆聽了同學對讀書的渴望和方法。在少先隊工作經驗交流會上，輔導員老師們積極發言對少先隊工作的經驗及遇到的問題。例如：有的輔導員提出，有什么更好的辦法來做好校園的環境衛生？（分人分組，責任包干，把人分到點上去。）通過這次培訓，耳目一新，大課間的活躍；眼前一亮，校園衛生的干凈整潔；希望在今后的工作中有創新，從游戲中學習知識，在快樂中學習文化。有的輔導員提出，少先隊員沒有感到榮譽感；要使學生感到少先隊的榮譽感？

　　一、擇由進入少先隊；一年級三分之一，二年級二分之一，三年級全部。

　二、增加對少先隊的認識。

　　三、組織人員參加活動，到其他學校參觀、景點游玩。

　　鄉鎮輔導員，沒有專項經費，開展活動有困難。黃孝鴻老師針對老師們問題一一作了解答和建議。

　　我在交流中收獲甚多。不知不覺，少先隊輔導員培訓已經接近尾聲了，時間雖短，收獲頗豐。回想這次的培訓，有些舍不得，有些留戀那些歡聲笑語的培訓時光。感謝市團委及教育局給予我們這樣一個機會，也感謝文山市第四小學少先隊輔導員精心給我們上的觀摩，希望培訓班里所有的同仁在培訓結束后都能在自己的崗位上做出亮點，做出成績，共同推動少先隊工作更快更好的發展，讓火紅的紅領巾事業放射出更加奪目的光彩！

少先隊培訓心得體會2

　　4月16日—18日我非常有幸參加了高陵縣共青團和高陵縣教育局舉辦的XX年西安市少先隊輔導員培訓班。三天的培訓，緊鑼密鼓，安排得滿滿當當，但我們這些參加學習的輔導員不但不覺得累，反而樂在其中。來自全縣的各中小學的少先隊輔導員參加了這為期三天的培訓。三天的學習培訓是短暫的，但三天的學習、收獲卻是永久的，通過這次學習，讓所有的輔導員不僅學到了知識，鍛煉了能力，還相互交流了經驗、增進了友誼，可以說實現了“雙豐收”。開班典禮上，市有關領導和全體輔導員都佩戴上鮮艷的紅領巾，會場上隊歌嘹亮，紅領巾將每個人的臉襯托地無比生動而充滿活力。平靜不下來的心，帶著無比的激情，開始了少先隊輔導員的培訓。

　　學習的內容是豐富多彩的，我們從顧老師的最基本的鼓號隊的技能學起，到劉老師關于少先隊常識和大隊輔導員的工作職責等理論常識的培訓，每天的課都是排得滿滿的，學習的知識很多，輔導員們都很珍惜這次學習的機會，每次上課總會早早到達會場，等候培訓的開始。

　　鼓號隊的技能訓練可謂是最有趣的，顧老師生動有趣的上課總會令人感覺到時間的飛逝，時不時引起一陣陣愉悅的笑聲。她的語言樸素易懂、風趣活潑，一如她為人，平易近人而充滿無窮的人格魅力。

　　從她講課的神態、表情和語言中無一不表達了一位老少先隊工作者對少年兒童的關心，對少先隊工作的熱愛，對新一代少先隊輔導員的期望。每一天，笑聲、掌聲充滿著培訓會場，整個會場真的可以說是歡樂的海洋、求知的樂園。在學習中，大家都用不同的方式介紹了自己，時常彌漫著歌聲、笑聲和掌聲，加深了大家的感情。練階段，分成了四組進行考核。打鼓的打鼓，打镲的打镲，指揮的指揮，各自選擇自己較擅長的一項，組成一個鼓號隊。在訓練中每個人都認真對待，力爭把自己最好的一面展現出來，所有的隊員團結一致，一遍又一遍不厭其煩地訓練。在合作中增進了感情，同時也體現了大家的團隊精神。

　　先隊文化建設的學習時，大家相互交流展示了自己學校學生的少先隊工作亮點，顧老師還對我們日常的少先隊工作提出了一些建議和看法，他介紹的.少先隊工作先進經驗，很多出色的方面都給大家留下了深刻的印象，大家在學習與交流中收獲甚多。為了能讓我們親身體驗，劉老師還讓我們做了游戲，在每一個游戲完成之后，顧老師都會講一講由這個游戲所蘊涵的道理。說真的，互動游戲真的很累，但也有許多收獲！從活動中增強了團隊之間的凝聚力、鍛煉了自身的身體素質、提高了自信

　　通過這幾天的學習，讓每位輔導員都受益匪淺。對于一個對少先隊工作很陌生的我而言，真是一次完善自我的好機會。我想：在今后的少先隊工作中，首先要做到勤于學習，生命不息，學習不止，與時俱進，把握少先隊工作的方向，更好地服務于廣大的少先隊員；其次要有開拓創新精神，學習借鑒其他學校的成功經驗，堅持走本校特色的少先隊之路。并始終具有使命意識和責任意識，甘于奉獻，把自己的工作和培養合格的接班人聯系在一起，在火熱的活動中創造無悔的青春。

　　回想這為期三天的培訓，有些舍不得，有些留戀那些歡聲笑語的培訓時光，我們學習著，并快樂著！感謝團委及教育局給予大家這樣一個學習的機會，希望培訓班里所有的同仁在培訓結束后都能在自己的崗位上做出亮點，做出成績，共同推動少先隊工作更快更好的發展，讓火紅的紅領巾事業放射出更加奪目的光彩！

少先隊培訓心得體會3

　　自從邁入教育工作崗位，在2年以來的輔導員工作中有著快樂和煩惱！少先隊工作是平凡而偉大的事業，是充滿激情和愛心的事業；少先隊工作具有深厚的歷史積沉和無可比擬的實踐底蘊，它植根于現在，又綿延于未來。時代賦予了我們神圣的使命，我們只有深入調查研究，勤于探索鉆研，大膽創新實踐，才能推動少先隊工作的理論探索和實踐創新，把祖國下一代的工作做得更好。少先隊工作是繁忙而瑣碎的，由于對少先隊工作缺乏認識，工作中一直非常茫然。這次有幸參加了少先隊輔導員的培訓，心里充滿著無限的好奇與期待，這是一次多么難得的學習機會呀！我特別珍惜這次的學習機會，在這緊張而短暫學習過程中，使我在教育思想上受到了深刻的洗禮，使我對輔導員這個職業有了更深層次的理解，輔導員不像我當初所想的那么簡單。輔導員應具備優秀的人格魅力，具備很強的親和力和凝聚力，保持昂揚向上的進取精神，發揚無私忘我的奉獻精神，然而我卻差的太多太多。通過此次培訓，我學到了很多，學會了理解孩子，正確看待孩子的不同錯誤，最重要的是明白了應該去欣賞每一雙明亮眼睛后面的智慧。我將不斷努力、不斷積累、不斷研究，使自己成為真正的輔導員，以過硬的專業素養為基礎，以真摯的情感為動力，真正服務于廣大少先隊員，真正成為少先隊員的.親密朋友和指導者，讓少先隊員們的隊生活中自我教育，自我管理，自我發展。做少先隊組織的主人，從他們的學習、生活、娛樂、安全等多方面的具體需求入手，為他們辦實事、辦好事，一切為了孩子，把開展豐富多彩的實踐活動作為主要方式，引導少年兒童多彩的實踐活動中感悟做人做事的道理，逐步養成良好的行為習慣。

　　這次的培訓還讓我對少先隊工作有了更深的認識。少先隊工作是學校工作的重要組成部分，要想做好此項工作，必須緊緊結合《綱要》，必須與學校的教育教學有機結合，必須吸引學校、家庭、社會的注意力，從而得到他們的支持。在這些方面一定要做到心細膽大，開展工作不能畏手畏腳。另一方面，不論是中隊還是班級活動，都要勇于創新。我想，根據我們學生的自身情況去準備活動，活動并不一定需要大量人力和物力，只需要老師的正確引導和放手讓學生去想去做，就一定能有想不到的結果，不能忽略孩子們的創造力！短暫而又充實的少先隊輔導員培訓已經結束，今后的工作任重道遠，我鐘愛這陽光下最美麗的事業，會細細的整理好自己的思路，加強學習，加強創新，努力開創班級少先隊工作的新局面。

少先隊培訓心得體會4

　　按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，第五次全國少代會后，全國少工委頒發了《少先隊輔導員工作綱要（試行）》。《綱要》提煉和總結了少先隊教育理念和教育思想，以學校少先隊組織為實施主體，以學校輔導員工作為主線，參照基礎教育新課程標準，明確了少先隊教育的工作目標和基本任務，反映了少先隊教育的基本規律，體現了以人為本的科學發展觀。下面談談我學習《綱要》的一點心得體會。

　　此綱要涉及到了少先隊的工作理念和目標、分年級工作內容和活動建議、主要職責等少先隊輔導員工作的各個方面。明確了各年級少先隊工作的主要內容，對各年級的基本目標、主要工作、需要關注的問題以及基礎工作與特色活動相結合的實施原則作了扼要的提示，并從“主要工作”、“教育與活動建議”、“激勵方式基方面提出了具體要求。同時，綱要中列出了不同年級的`工作內容之間存在著內在的邏輯聯系，從低年級到高年級循序漸進，不斷強化工作成果，體現了少先隊教育的整體性和一貫性。

　　此外，綱要在保證少先隊輔導員完成基本工作的同時，又留下了充分的創造空間。輔導員可根據時代要求和學生實際情況，開展特色活動，增設特色獎章。

　　學習中，我領悟到，作為一名少先隊輔導員，既是少年兒童的指導者，也是他們的親密朋友。少先隊的各項工作和任務都要依靠少先隊輔導員具體實施。因此，少先隊輔導員要堅持以人為本，尊重少年兒童的成長規律和教育規律，不斷提高自身的思想道德素質和業務素質。在以后的工作中要努力達到以下幾點：

　　一做少年兒童人生追求的引領者。用鮮活通俗的語言、生動典型的事例，向少年兒童傳播做人做事的道理，引導少年兒童養成高尚的思想品質和良好的道德情操，樹立正確的理想信念。二做少年兒童實踐體驗的組織者。精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的實踐活動，為少年兒童創造體驗的條件，搭設體驗的舞臺，營造體驗的氛圍，通過真情實感的體驗，讓少年兒童養成良好的行為習慣。

少先隊培訓心得體會5

　　XX年3月的蒙自洋溢著歡樂的激情，近160名來自全州各地的少先隊輔導員參加了為期三天的培訓。三天的學習培訓是短暫的，但三天的學習、收獲卻是永久的。這三天的學習時間排得滿滿的（4月14日2點報道，晚上7點到9點半的認識晚會；15日、16日、17日這幾天都是上午8點到近12點，下午2點到近5點30分；晚上8點到10點；18日早上觀摩二小升旗儀式、匯報表演、結業典禮從8點到1點）內容是豐富多彩的，有少先隊工作解讀；又有理論專家從輔導員專業成長、學校少先隊文化建設，少先隊教育科研等方面所做的引領；也有一線的優秀輔導員經驗報告，還有少先隊鼓號隊的基本技能培訓形式多樣，涉及少先隊工作的各個方面，內容廣泛，實用性強。特別是“楊奶”的鼓號培訓和馬老師的專題講座為我以后從事少先隊工作指明了方向。每一次講座，都是一次精神的洗禮；每一次講座，都是一種心靈的成長。

　　三天，胸前的紅領巾像一團火燃燒著，所有的學員的熱情也被點燃。我真切地感受著老一輩輔導員發自肺腑的對少先隊工作的熱愛和忠誠。我難以忘記那位近70多歲的“楊奶”，神采飛揚的講解中絲毫看不出歲月留下的痕跡。生動形象地講解、示范，讓在場的輔導員們敬佩不已。會場上的掌聲經久不息。那一刻，我被深深地震撼了，1999年至XX年成為芷村巖峰窩村委會的大隊輔導員，XX年9月至今成為多法勒小學的大隊輔導員，全面接受少先隊工作，我一直把少先隊工作看成生命中不可缺少的一部分，但從未將我的全部和少先隊工作劃上等號，這或許是因為我的.多重角色（語文教師、年級組長、課題組成員）。我突然明白為什么很多輔導員會覺得少先隊工作越干越累，激情越來越少。這些給我們授課的老師大都年齡在五、六十歲，但是他們展現出的風采讓我們這些年輕的輔導員為之動容。為我們進行鼓號隊培訓的“楊奶”已經六十多了，還依然活力四射，我想：在她“活力”的背后一定也燃燒著執著和不懈。 4月15日下午2點，我們排著整齊的隊伍，唱著歌來到州博物館進行素質拓展訓練，由昆明洋承素質拓展公司的許教練負責培訓，在每一個游戲完成之后，教練都會講一講由這個游戲所蘊涵的道理。說真的，互動游戲真的很累，但也有許多收獲！從活動中增強了團隊之間的凝聚力、鍛煉了自身的身體素質、提高了自信素質拓展訓練到5點半結束，曬黑啰！

　　4月17日晚上的“學習楊善洲先進事跡、爭當優秀輔導員”主題晚會上，每個中隊都拿出了精彩的節目（每個中隊的手抄報、動聽的歌聲、優美的舞姿）現場一片沸騰，歡呼聲不段

　　4月18日早上8點半左右，我們觀摩了二小的升旗儀式，邁著矯健步伐的國旗班，精神飽滿的管樂隊，莊嚴的升旗儀式每所小學都有著自己的特色。我想：二小之所以取得今天的成功，源于不斷創新的精神和不斷追求創新的理念。總的算來，這四天的行程帶給我太多收獲。我是一名來自基層的大隊輔導員，在三天的培訓中我無時無刻不在感動，每時每刻都在沉思。聽取了13個縣市的成功經驗，面對這些為少先隊奉獻了一生的輔導員，我該以一種怎樣的方式靠近他們？

　　我想：首先要做到勤于學習。生命不息，學習不止。與時俱進，把握少先隊工作的方向，更好地服務于廣大的少先隊員。

　　其次要有開拓創新精神。學習借鑒其他學校的成功經驗，堅持走本校特色的少先隊之路。第三，要有使命意識和責任意識，要甘于奉獻。把自己的工作和培養合格的接班人聯系在一起，在火熱的活動中創造無悔的青春。

　　培訓雖然結束了，但少先隊工作的道路卻開始了新的征程，和孩子們一起成長，讓胸前的紅領巾飄揚起來！

少先隊培訓心得體會6

　　XX年6月9日12日，我非常榮幸的參加了由團市委組織的XX年少先隊工作者培訓班的學習。從前年開始踏上少隊輔導員工作崗位以來，對少先隊工作知之甚少，在工作中一直非常茫然，不知道怎樣去開展好學校的少先隊活動。通過這次培訓使我對少先隊輔導員這一概念有了進一步的認識和理解，明確了今后自己工作的方向，可謂受益匪淺！下面淺談一下自己的心得體會。

　　一、培養孩子們自主意識，鼓勵個性化發展。

　　自主意識是人的意識的本質特征，要使孩子們的個性獲得健康的發展，適應社會，必須培養孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認識自己，看到自己的優缺點，通過自我調控，保持健康的心理狀態，養成良好的行為習慣。孩子的心是一塊神奇的'土地，種上合適的種子，就會有花朵綻放。在隊活動中，我們要求輔導員首先要尊重隊員的意愿，聽取隊員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開展活動，在活動中認識自我，培養孩子們自主自立的意識。我認為在工作中應該放開手去做，多一點自信和塌實的努力，目標其實并不如想象中那么難以企及，事情也總能朝好的方向邁進。內心的強大與堅定，是自信地做好每一件事情的保障。

　　二、以大愛做小事

　　中國少年先鋒隊是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設中國特色社會主義的預備隊。黨和國家對少先隊工作都無比重視。我們要站在為黨為國家為社會的戰略高度上來做我們的事業做我們的工作。少先隊的教育不同于學科教育，它始終都以活動的形式進行，以體驗教育為基本途徑，讓隊員在實踐中鍛煉，自我教育，輔導員做好引導鼓勵和示范作用。所以一切工作都要落實到行動上。要掌握好輔導員的工作方法，努力培養少先隊骨干分子，處理好各方面的關系，工作中著眼全局抓好典型。

　　三、要不斷提高自身素質和修養

　　作為全體少先隊員無比信任的楷模，輔導員本身就要高素質、高水平。首先要有政治素養，因為只有在思想政治上達到一定的境界，才能更好更理智地處理少先隊工作中紛繁細小的工作而從中找到工作的價值，并且更理性地具有前瞻性地抓好少先隊隊伍建設。其次，輔導員要永葆童心，寓教育于活動中，并且利用自身優秀的語言藝術、巧妙的方法、扎實的教學基本功引領孩子開展活動達到教育目的。輔導員還要寫作出眾，會撰寫活動設計方案、經驗總結、理論文章等，且體魄健康，富有幽默感，多才多藝，使少先隊內部始終保持強大的凝聚力，使少先隊活動生動有趣。所以，提升自我素質是永遠的課題。

　　四、增強少先隊員信心，磨練意志

　　信心是由認識和情感轉化為意志的中間環節。意志的磨練，本身就是一中人為的鍛煉。在日常的教育教學和班隊活動中，要有意識的給學生設置有一定難度的活動，引導他們在實際的鍛煉和艱苦的磨練中培養意志力，使他們看到自己的長處，從而在學習上增強奮發圖強的信心。這次培訓還參觀了閘北區永和小學和徐匯區的向陽小學，兩所學校給我留下了深刻的印象，特別是向陽小學的洪雨露老校長，他的精神氣給我很大的鼓舞。

少先隊培訓心得體會7

　　XX年7月20日至24日，我縣組織了來自全縣33個鄉鎮的200多名教師的少先隊工作培訓。開班典禮上，由縣教育局盧迎松主持，教育局朱樹碧督學作開班儀式講話，開始了少先隊工作的培訓。

　　我們每天上午學習少先隊工作的基礎理論知識，下午學習鼓號，我校參加本次學習的有四個老師，我主要是學大鼓。在理論知識學習方面，我們從王老師、張老師，孫老師這三位的最基本的少先隊常識和禮儀學起，到關于大隊輔導員的工作職責等理論常識的培訓，每天上午的理論課都是排得滿滿的，學習的知識很多，老師們總會早早到達會場，等候培訓的開始。王老師的培訓可謂是最有趣的，她讓我們前排參加培訓的老師組成一個中隊，選出中隊長，副中隊長，旗手，護旗手，下設小隊，選出小隊長，副小隊長等。并且為自己的中隊取一個響亮的名字，喊出自己的口號。王老師生動有趣的培訓總會令人感覺到時間的飛逝，時不時引起一陣陣愉悅的笑聲。她的語言樸素易懂、風趣活潑，一如她的為人，平易近人而充滿無窮的人格魅力。從她講課的'神態、表情和語言中無一不表達了一位老少先隊工作者對少年兒童的關心，對少先隊工作的熱愛，對新一代少先隊輔導員的期望。下午鼓號隊的技能訓練，場面真是熱鬧極了，先是分成大鼓和指揮及大镲、小鼓、小镲、號四個隊分開訓練，我培訓的大鼓和指揮及大镲是在操場上進行的，在鄧老師的指揮下，整個場操充滿著學員們打鼓咚咚聲和打镲的镲镲聲，盡管手都打酸痛了，大家還在聚精會神的跟著鄧老師的節打著大鼓的大镲，一遍又一遍，鄧老師不厭其煩的教，直到大家的節拍跟著走了為止。24日上午，分開訓練的四個隊組合在一起進行實踐訓練，大家配合的非常好。下午，教育局副局長李德福觀看了鼓號陳的展演，表示非常滿意。

　　不知不覺，少先隊工作培訓已經結束了，時間雖短，收獲頗豐。回想這為期五天的培訓，有些舍不得，有些留戀那些歡聲笑語的培訓時光。感謝教育局給予大家這樣一個機會，希望培訓班里所有的同仁在培訓結束后都能在自己的崗位上做出亮點，做出成績，為學校的少隊工作貢獻力量。

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