- 相關(guān)推薦
心理學(xué)書籍《我們?yōu)楹稳绱瞬话病?/p>
上學(xué)期間，大家對知識點應(yīng)該都不陌生吧？知識點也可以理解為考試時會涉及到的知識，也就是大綱的分支。為了幫助大家更高效的學(xué)習(xí)，以下是小編為大家整理的心理學(xué)書籍《我們?yōu)楹稳绱瞬话病�，希望能夠幫助到大家�?/p>
![心理學(xué)書籍《我們?yōu)楹稳绱瞬话病?/></p><p><strong> 基本信息</strong></p><p> 成功勵志 23833字</p><p> 作 者：[日] 加藤諦三 譯者：吳倩</p><p> 出版社：廣西科學(xué)技術(shù)出版社</p><p><strong> 內(nèi)容簡介</strong></p><p> 一個小孩，看見一扇很好看的門關(guān)著，就會對自己說，我要過去把門打開打開打開，說完立刻跑過去，可跑到跟前，門卻突然被大人打開了，小孩愣了，他會想：“為什么不讓我來開門!”他很生氣，繼而發(fā)脾氣，哭鬧。很無厘頭吧?但這就是孩子，可以堂而皇之地表達(dá)各種各樣的小情緒。</p><p> 而你那四十多歲，威嚴(yán)穩(wěn)重的頂頭上司，上班前很認(rèn)真地?fù)Q了一件名貴的粉色襯衫。他很希望別人發(fā)現(xiàn)并且得到贊美。結(jié)果呢，沒人注意到他今天穿得“很有意思”，甚至有好友說“你這個年紀(jì)穿這個合適嗎。”出于大人的理性，他知道勸他的人出于好意，而這個事情其實也沒什么大不了(更不能因此發(fā)脾氣)……于是，他一天里把下屬們拉來開了三次會，找毛病，大家怨聲載道，他自己還不知道是為了什么。這就是大人，必須要控制小情緒的后果。</p><p> 加藤博士認(rèn)為，大人和小孩想要撒嬌的心情是一樣的，只是他們采取了不一樣的處理方式。如果不能發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的情緒，“成熟”的大人面對問題時采取的常常是看似合理其實幼稚、失敗的做法。</p><p> 這本書提到，人只有擁有一個不會被任何人窺視、專屬于自己的世界，才會獲得真正的安全感。通過營造這樣的世界，把內(nèi)心的孩子小心藏放，認(rèn)真聽他的聲音，才能合理地實現(xiàn)他的意愿。遺憾的是，很多人并沒有建立起這個專屬世界，他們更多的是活在別人的制度里、控制下，成熟的表象背后是內(nèi)心需求的無從表達(dá)，活得無比壓抑。</p><p> 本書從人際關(guān)系、安全感、焦慮感、愛與被愛、積極態(tài)度等幾大方面，用心理學(xué)的觀點從深處挖掘不安的根源，對人的自己形象、自己意識以及表現(xiàn)出的行為進(jìn)行了深入淺出的剖析，幫助讀者更好的發(fā)現(xiàn)自己、了解自己，從而保持健康良好的心理狀態(tài)，充分地完成個人的成長和完善。</p><p> 此外，本書還從各個角度分析了現(xiàn)代人的心理，教你學(xué)會分析自己和他人的心理模式，比如分辨親子、戀人之間到底是共生的依賴關(guān)系還是持久真實的愛，還比如——</p><p> 為什么不會撒嬌的孩子，多數(shù)會成長為過度認(rèn)真的成年人?</p><p> 讓什么樣的人加入你的生活是絕對錯誤的?</p><p> 為什么依賴模式的戀人，分手必然反目成仇，而真實深愛的男女，離開后往往無怨無悔?</p><p> 為什么控制型父母養(yǎng)大的孩子，對擁有自己的世界抱有罪惡感?</p><p><strong> 作者簡介</strong></p><p> 加藤諦三，日本知名心理學(xué)專家，早稻田大學(xué)客座教授、哈佛大學(xué)研究所研究員、日本精神衛(wèi)生學(xué)會理事。</p><p> 著有《你累了嗎》、《不高興的生活藝術(shù)》、《勇敢做自己》、《別找借口啦!一瞬間改變，成就無限》等書，多部作品入選日本“生活的智慧”叢書，是普通民眾可以看也喜歡看的心理自助書籍。</p><p><strong> 書籍目錄</strong></p><p> 寫在文前</p><p> 編者序 揭開偽成熟的假面</p><p><strong> 文章</strong></p><p> 你怎么就成了過分認(rèn)真的大人 為什么你總覺得在被他人責(zé)備</p><p> 為什么你覺得他人對自己不滿 過分在意規(guī)則讓生活越發(fā)艱難</p><p> 倦怠是人生最危險的征兆 壓抑是自找的</p><p> 大人也會想撒嬌 他人的好感，正是你內(nèi)心的欲求</p><p> 別輸給內(nèi)心的空虛感 內(nèi)心的不安從何而來</p><p> 喜歡就是喜歡，討厭就是討厭 沒有自信，就無法坦然地生活</p><p> 留有幼稚性的成年人總有諸多不滿 生活態(tài)度才是問題所在</p><p> 隱藏了的撒嬌欲會讓人變得難以相處 坦承欲求，才是成熟</p><p> 每個人都需要屬于自己的“秘密基地”</p><p><strong> 色彩心理學(xué)書籍：《繪畫心理學(xué)》</strong></p><p> 《繪畫心理學(xué)》是一本探索奇境的繪畫心理測試書。用簡單的房、樹、人三元素解讀你內(nèi)心深處的秘密和焦 慮。和秘密花園一樣解壓，比秘密花園更加專業(yè)。</p><p><strong> 內(nèi)容簡介</strong></p><p> 房樹人的故事------一個認(rèn)識自己的游戲</p><p> “房樹人繪畫測驗”，從名字就可以看出主要是圍繞Tree、House、Person這三個元素展開的，所以又被簡稱為THP。</p><p> 全書圍繞房樹人及部分色彩心理學(xué)的原理展開，重點講述房樹人這種方法的普及與應(yīng)用。</p><p> 當(dāng)我們拿起筆，在紙上畫出簡單的“房、樹、人”三種元素后，再對照書中的解析，就能清晰了解自己內(nèi)心深處真實的想法。</p><p> 可以說，這是我們身邊最實用的心理學(xué)，一本可以用到老的書。只要你拿起一支筆，一張紙，你心中的疑惑和謎題就能一一解開。</p><p><strong> 作者簡介</strong></p><p> 一沙，專業(yè)心理分析師，從事心理咨詢多年，有較豐富的心理臨床治療經(jīng)驗。</p><p> 本書優(yōu)惠券提供方：八極心靈工作室，位于上海。是一家擁有十幾位國內(nèi)優(yōu)秀心理咨詢師、數(shù)十位優(yōu)秀心理治療督導(dǎo)師的高級心理咨詢工作室�！靶睦懋嫛表椖渴枪ぷ魇业膹�(qiáng)項，工作室對這個項目有很多的研究和實戰(zhàn)經(jīng)驗。</p><p> 工作室主要項目有：個人心理咨詢，團(tuán)體成長，心理咨詢師督導(dǎo)，心理沙龍，二、三級心理咨詢師相關(guān)培訓(xùn)等。</p><p><strong> 編輯推薦</strong></p><p> 1.去年的《重口味心理學(xué)》著實風(fēng)靡了一段時間，據(jù)說謝娜都買來放床頭了。相比于那本書，這本書的內(nèi)容更好看!更專業(yè)!更深入淺出!看完更有實際的指導(dǎo)意義!</p><p> 2.其實我們每個人，或多或少內(nèi)心有點小問題。在小問題變成大問題之前，及時發(fā)現(xiàn)、及時解決，是好的。有些自己協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的人，很快就能調(diào)整好自己。但有些人自己協(xié)調(diào)能力比較差，甚至，他或她都不知道自己是否有問題、問題在哪里?!怎么辦?!看看這本書唄!</p><p> 3.看完這本書，拿出一張紙，隨意畫上房、樹、人，再對照書中的介紹，你就能輕松發(fā)現(xiàn)，潛藏在內(nèi)心深處的另一個你!接受那個更積極的你、改變那個有缺點的你、調(diào)整那個有問題的你，讓自己變得更好更強(qiáng)大吧!</p><p> 4.買書就贈送房樹人專場沙龍活動券一張(價值200元)。</p><p><strong> 目錄</strong></p><p> 自序</p><p> 第一部分 生活中的房樹人：用一張畫證明你不是神經(jīng)病</p><p> 第一章 是什么在阻礙你走向更好的自己</p><p> 第二章 宅男群體的精神寄托</p><p> 第三章 失落海歸的性焦慮</p><p> 第四章 我還能再犧牲些什么</p><p> 第五章 只有三天的婚姻</p><p> 第六章 在你拒絕之前先說“不”</p><p> 第七章 距離決定了是仇人?</p><p> 第八章 發(fā)火也不是我的錯</p><p> 第九章 這不是我要的幸福</p><p> 第十章 危險!誘惑?責(zé)任</p><p> 第十一章 我們選了一樣的路</p><p> 第十二章 我生活在謊言中</p><p> 第二部分 房樹人使用指導(dǎo)：人人都可以是心理學(xué)家</p><p> 第一章 房樹人的基本理論及其適用范圍</p><p> 1.1 房樹人的基本理論</p><p> 1.2 房樹人的適用范圍</p><p> 第二章 測試方法</p><p> 2.1 測試指導(dǎo)語</p><p> 2.2 在應(yīng)用房樹人時應(yīng)注意的問題</p><p> 第三章 房樹人的解答</p><p> 3.1 如何解讀人像畫</p><p> 3.2 如何解讀樹木</p><p> 3.3 如何解讀房子</p><p> 3.4 如何解讀附加物</p><p> 3.5 如何分析房樹人的整體格局</p><p> 3.6 如何分析色彩</p><p> 第三部分 兒童房樹人的區(qū)別：孩子的畫告訴我們什么</p><p> 第一章 兒童繪畫的發(fā)展——涂鴉理論</p><p> 第二章 兒童繪畫的發(fā)展——發(fā)現(xiàn)形狀</p><p> 第三章 各年齡段繪畫的特征</p><p> 3.1 第一階段：涂鴉期(2～4歲)</p><p> 3.2 第二階段：前圖式階段(4～7歲)</p><p> 3.3 第三階段：圖式階段(7～8歲)</p><p> 3.4 第四階段：9歲以后</p><p> 第四章 房樹人兒童繪畫案例：他們的世界你進(jìn)不去</p><p> 第五章 兒童繪畫要點</p><script>s(](https://p.9136.com/00/l/cae9bcae4_2.jpg)
【心理學(xué)書籍《我們?yōu)楹稳绱瞬话病贰肯嚓P(guān)文章：
為何奧數(shù)如此“青睞”小升初08-10
為何幸福如此難求12-13
領(lǐng)導(dǎo)力為何如此重要03-07
為何現(xiàn)代人如此不快樂01-30
90后求職為何如此“囂張”11-12
心理學(xué)的經(jīng)典書籍03-30
經(jīng)典的心理學(xué)書籍10-14
心理學(xué)經(jīng)典書籍11-29
你為何想為我們工作11-12