個人進修學習計劃

時間:2022-10-04 06:48:35 學習計劃 我要投稿

關于個人進修學習計劃三篇

  時間流逝得如此之快,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編整理的個人進修學習計劃3篇,歡迎閱讀與收藏。

關于個人進修學習計劃三篇

個人進修學習計劃 篇1

  一、培訓目的

  手術室進修周期3~6個月,使進修人員在?评碚摵蛯?萍寄芊矫嬗泻艽蟮奶岣,系統掌握綜合醫院手術室管理及各專科手術配合特點。

  能獨立完成手術室各項常規工作;熟悉手術室各項規章制度;能熟練完成大、中、小手術的洗手、巡回工作;以及時對學習新業務、新技術進行學習。

  二、培訓方法

  1.入院集中訓練班 時間為5d,介紹我院的概況及教育培訓。

  2.護理部集中訓練 時間為5d,介紹我院護理工作概況及教育培訓。

  3 手術室集中訓練 采取方法:講課——示教——練兵——考核。

  三、培訓內容

  1、 環境學習。

  2、 供應區的學習。

  3、 手術區設施的學習。

  4、 手術間設備的學習。

  5、講課示教。

  6、制度的學習。

  四、臨床培訓

  根據進修生的基礎、能力、進修意向,以及科室總體帶教計劃,安排教學內容并進行考核。

  進修生通過上述的`測試合格后,進入臨床培訓階段,以進修側重為依據,制定輪轉計劃,每人1~3個?菩〗M,每科1~1.5個月。

  (一)巡回護士工作的帶教

  1.了解熟悉巡回護士工作程序及職責。

  2.術前訪視、術前準備。

  3.接送病人。

  4.術中配合,包括輸血、輸液及各種配合工作。

  5,術后處理及污染手術處理。

  (二)洗手護士工作的帶教

  1.采用分科輪轉方式,結合進修生所進修的?瓢才,例如腦外科、普外科、泌尿外科、骨科等,每科1~1.5個月。

  2.熟悉洗手護士職責及工作程序。

  3.?剖中g工作的帶教,每類手術2~3例。

  4.新業務、新技術的帶教、學習。

  (三)各種班次及個人負責的帶教

  通過帶教,進一步熟悉手術室常規工作及全面工作檢查安排。

  五、授 課

  1.參加護理部組織的講課,每月1—2次。

  2.科室組織講課,每月2~3次。

  3.定期檢查進修生的學習筆記,根據進修目的進行理論和技能考核,針對差距及時補課,以便圓滿完成進修學習任務。

  六、結業總結,參觀學習

  1.組織參觀外院。

  2.召開座談會;

  3.評選優秀進修生。

  4.做結業總結及鑒定。

個人進修學習計劃 篇2

  為了進一步提高我院護理人員的業務水平,確保護理安全。護理部根據我院實際,制定20xx年進修學習及培訓計劃如下:

  一、 短期進修:手術室、急診科各送一名工作積極、思想上進的護士到上級醫院進修3個月。

  二、 院感專職參加省級院感培訓班學習1次。

  三、 供應室短期鍋爐上崗證(有效期20xx年3月)培訓班學習1次。

  四、 參加上級單位學術會議:

  總護士長參加護理學會年會及中醫藥學會護理分會學術年會各1次,各科室(綜合科、婦產科、兒科、手術室、門急診等科室)參加學術會議各1-2次。

  五、 參加院內學術講座:舉辦院內學術講座20次。

  六、 參加“華醫網”遠程教育:中級職稱及以上人員必須參加“華醫網”遠程教育,初級職稱(護師)沒有參加函授學習護理人員也必須參加“華醫網”遠程教育,其余護理人員自愿參加。

  七、 自學專業知識:每位衛生技術人員制定自學本專業或相關知識計劃,上交科室負責人審批,并手寫自學筆記5000字,年底將計劃及筆記上交醫教科備案。

個人進修學習計劃 篇3

  鄉鎮的初級中學,相對而言還是比較落后的。無論是設備還是整體的觀念。教學任務也比較重。

  發展目標:

  1、 應用信息技術優化課堂教學能力方面,在自己較好的技術素養的基礎上繼續加強學習,對計劃于準備、組織與管理、學習與發展等三個方面的各項較強理解和實行,重點將評估與診斷方面的各項指標理解透,通過這次培訓,力爭達到優秀。

  2、 應用信息技術轉變學生學習方式能力方面,計劃與準備,組織與管理,評估與診斷這三個方面是一片飄紅啊!計劃與準備這塊評估列出了六點,組織與管理有五點,評估與診斷有四條,我將一一了解,一一學習,爭取將它們融會貫通,達到優秀。

  3、 應用信息技術促進教師專業發展能力方面,本人將通過此次培訓,結合網絡與實踐教學中的各種資源,力求是自己在專業水平上有個大的提高。

  行動計劃

  如果說在實現目標的過程中可能面臨的困難或挑戰的話,那最大的困難可能是時間問題,但時間就是海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的!

  實現發展目標的具體途徑與措施:現在好好珍惜這次培訓的.機會,認真聆聽專家們的視頻與講座,做好筆記與交流,把學到的理論結合實際教學應用到課堂上區。在生活中多閱讀相關信息技術方面的書籍,多花點時間鍛煉下各種教學軟件,提升自己的信息技術應用能力。

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