我的學習計劃作文

時間:2024-09-27 21:28:05 學習計劃 我要投稿

【推薦】我的學習計劃作文匯編七篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,該好好計劃一下接下來的工作了!可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?下面是小編精心整理的我的學習計劃作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】我的學習計劃作文匯編七篇

我的學習計劃作文 篇1

  我的學習計劃是這樣的!在這個新的學期我一定要做到。

  1 、不在課堂上做小動作,不在課堂上給同桌說話。

  2 、上課好好聽課,老師上課提問問題要積極和回答問題。

  3 、 在課余時間要多讀世界經典文學名著比如:三國演義、西游記、水滸傳。

  4 、 還要改掉馬虎的`壞習慣以免以后在做卷紙時做錯題時扣分。

  讓我們一起新的學期吧!

我的學習計劃作文 篇2

  明天就要開學了,新的學期就要來臨了,下個學期就升到六年級了,六年級是最緊張的學習階段了如果一旦出了什么,那以后的初中與高中學習起來,那就更難了。所以我也幫自己計劃好了我的六年級計劃。

  上入高年級,也等于學習負擔變重了,爸爸也控制了我上網玩電腦是時間。除了做學樂中國,因為對爸爸來說只有做學樂中國,這樣上網才算是學習,我也是這么想的。我這個人做題目遇到不會時總是不問,每回只要我做作業的時候,爸爸總不會忘了一句“不會的過來問”,可是我就是不問,弄的老爸也沒辦法了,還是每回老爸檢查到時,教會了我。所以,以后我決定自己主動去問,只有養成了這樣的`好習慣才行啊!英語單詞或者課文,我總是不會去到老師那兒去背,只有老爸去催了,我才會去背。所以,我以后也要養成一個這樣的好習慣,就是老師上完一課。

  好了,我的學習計劃,就說到這里了,因為我覺得光說是沒用的,最重要的是實際行動啊!

我的學習計劃作文 篇3

  新學期開始了,我的學習計劃是除了完成書本上和老師布置的作業外,語文我要加大自己的閱讀量,數學每天要在家里完成一份家庭試卷。英語做到每天閱讀10分鐘。

  計算機我要每天寫一篇日志。體育要按照我自己做的'體育小報來鍛煉身體。堅持就是勝利,相信自己是最棒的。

我的學習計劃作文 篇4

  明天就要報到了,可我的寒假作業還沒寫完。爸爸說如果你不把寒假作業寫完,你今晚就別想睡覺。我很傷心,也很著急。如果時間可以倒流,讓我重新回到剛放寒假時那就好了。

  爸爸陪我寫寒假作業一直到深夜12點,我實在沒精神了,爸爸讓我用涼水洗洗臉,這樣可以提神。我洗完臉后,爸爸給我講題,我還瞌睡的睜不開眼出自。這時,爸爸對我說:“明天你去報到時,給劉老師說一說事情的原由。等到開學時再把寒假作業交了。

  我想也只好這樣了。爸爸說今天的事你有什么感想,新學期開始了,你在學習方面有什么計劃。你去寫寫吧。我想以后再也不能這樣了,我要下定決心,我要養成良好的.學習習慣。每天堅持六點半起床,先洗臉再讀書。

  在上學的路上也堅持讀書,在課堂上不做小動作,認真聽老師講的每一句話。放學回家后,先把老師布置的作業完成。堅持每天寫一篇日記,睡覺時讀讀課外書或報紙。

  我一定要說到做到,加油、努力。請相信我!

我的學習計劃作文 篇5

  我就要小學畢業了。距離全省的小學會考只有兩個月,在這兩個月里,我們要進行最后的沖刺。

  為了迎接這次不尋常的考試,充分發揮我的能力和水平,我給自己制定了一個學習計劃,內容如下:

  一、每天做兩道數學應用題,題不多但要求保質保量完成。

  二、每天作業盡量都在學校完成,到家里看一些課外書或做一些作業之外的.練習題。

  三、要多背一些優美字詞句段等文章。

  四、數學,基礎知識要會背,做題要認真。

  我相信,通過努力,我一定會在下一次的考試中,取得令我滿意的成績。

  全力以赴!

我的學習計劃作文 篇6

  放寒假啦!這一年已經結束啦!我又長大了一歲,在這一年里我學會了很多東西。

  我寒假的作業是這樣的,上午語文寒假作業兩頁,語書,練字,下午數學寒假作業兩頁,我會認認真真的完成老師補置的每一項作業,聽老師的.話,晚上我有時看會電視,玩會電腦,在新的一年里一定會吸取別人的長處,補回自己的短處。

我的學習計劃作文 篇7

  第一:我要好好學習,天天向上。寫字的端正,坐姿要端正,頭要離書一尺遠。

  第二:上課注意聽老師講課。不做小動作,上課不分心,不在課堂上說話。

  第三:上學不帶小零食,不在學校門口買東西,老師布置的作業要按時做完。

  我的學習計劃要牢牢地記住!

  我的學習計劃的延伸閱讀——寫作文的注意事項

  1.開頭的寫法

  開頭的寫法:萬事開頭難,寫作文也是如此,但文章的開頭很重要。常用的方法有以下幾種:

  (1) 背景法:說明事件發生的時間、地點、情景等背景。

  (2) 人物法:交代文章所要描述的主要人物或有關人物。

  (3) 主題句法:提出一個觀點或論據作為文章要闡明或論述的主題。

  (4) 問題法:用提問的方式來引出文章的內容,以引起讀者的`注意力。

  (5) 驚語法:用令人感到驚奇的句子開頭,激起讀者的興趣。

  (6) 故事法:以講故事的形式作為文章的開頭,在此基礎上展開文章。多用于記敘文,也可用于議論文。

  (7) 數據法:引用已經被證實的數字來引起話題。

  (8) 引語法:引用名人名言或常見習語、諺語等作為文章的開頭。

  (9) 定義法:常見于對標題下定義,然后通過舉例、邏輯推理等方法加以詳細說明。

  (10)夸張法:以一個絕對不可能發生的為前提,吸引讀者

  (11)側面轉折描寫:從另一個方面來烘托文章主題,引出下文。

  (12)設置懸念:激起讀者的興趣,文章格調升華。

  2. 正文的寫法

  (1) 演繹法:

  從一般到個別。把帶普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是對主題句的具體化,是對主題句的具體說明。

  (2) 歸納法:

  從特殊到一般。具體、個別的事例出發,總結出一般的規律。

  3.結尾的寫法

  (1) 簡要評價或作結論:文章的最后幾句概括全文內容,并進一步肯定文章的中心思想或作者的觀點。

  (2) 首尾照應句: 回到文章的中心思想或主題句上,達到再次肯定或強調的效果。

  (3) 用反問句結尾:雖然形式是疑問句,但意義是肯定的,具有很明顯的強調作用,能引起讀者的思考。

  (4) 提出展望或希望:對未來提出展望或希望,號召讀者為此而行動。

  (5) 引用名人名言、諺語、常用習語結尾。

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