應急處理預案
在生活、工作和學習中，保不齊會出現一些突發事件，為了盡可能減小事故造成的不良影響，就不得不需要事先制定應急預案。怎樣寫應急預案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的應急處理預案，歡迎閱讀與收藏。
應急處理預案1
一．適用范圍
本預案適用于輕軌車場辦公樓、停車列檢庫、綜合檢修庫發生火災、爆炸及其他意外事故
二．執行人員及負責人
輕軌維修人員、保安人員、維修隊長，控制中心調度、車場調度、技術設備處長、安全處長
三．意外事故處理程序
1．如果庫內發生意外，車場調度為臨時總指揮，負責通知控制中心，及“110”“119”“120”的報警。
2．立即組織人員切斷電源，使用消防器材，進行救援。
3．如果停車列檢庫發生火災，組織救援向外拖掛所有的.輕軌車輛，把拖出的車輛拖入綜合檢修庫，盡最大能力，減少損失。
4．組織人員搶救傷員，疏散到安全地點。
5．如果綜合檢修庫發生火災，庫內有車輛，參照停車列檢庫的處理辦法,把車輛拖出綜合檢修庫至安全地點。
6．救援結束后，保護現場，尋找目擊證人，配合調查人員進行事故的分析和取證。
四．用于救援的各類設備
按防火要求配備消防栓、手推式干粉滅火器、便攜式干粉滅火器、消防工具（砂箱、水桶、鐵鍬）。電器失火不能使用水源滅火，需使用干粉式滅火器。
應急處理預案2
為了認真貫徹落實《關于開展校園欺凌專項整治的通知》要求，進一步做好學校安全整治工作，保障學生的身體健康，促進學校各項工作順利開展，防范校園欺凌事件的發生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級有關要求及相關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。
一、校園欺凌事件應急處置預案組織機構：應急領導小組：
組長：XXX（校長）
副組長：XXX（安全校長）
組員：各位班主任及學年組長
二、應急教育
1.各班主任用任課教師有責任對本班學生進行和諧相處，文明做人的教育，對有發生欺凌可能的苗頭要及時報告德育處或安全處，反問題解決在萌芽階段。
2.班主任要將本班曾有類似不良記錄或有暴力傾向的學生名單，報告學校德育處統籌管理，重點做好這部分學生的工作，防止欺凌事件的發生。
3.對曾參與欺凌的學生，所在班級的班主任老師要對這類問題的學生進行跟蹤管理，要做耐心的思想工作，隨時觀察其動態，做到防患于未然。
三、防止校園校園欺凌事件應急組職責
1.決定事故應急預案的啟動和終止。
2.統領導事故應急救援工作，確定現場指揮人員，負責應急隊伍及物資的調動。
3.向應急部門報告，并保持密切聯系，相關部門人員到達單位后，配合這些部門指揮應急救援工作。
4.向單位員工通報事故情況。 5.向上級部門請求救援事項。
四、防止校園欺凌事件報告流程圖1.首遇負責制：
①發生學生在校園內欺凌別人或被人欺凌時，首遇老師除了要當面進行勸阻，與此同時，還要將情況報告給當天的值班領導和德育處。
②若遇校外人員到校欺凌學生，首遇老師有責任立即勸阻，有效控制事態的發展，并要及時報告安全辦;若現場情況較為嚴重的，還要在第一時間打110電話，爭取時間，防止事態失控。
③一旦出現人身傷亡事故，首遇老師要馬上報告學校，同進撥打120急救電話，與此同時，積極做好組織送往醫院進行搶救處理的相關準備工作。
2.問題處理程序
①由首遇老師依照首遇負責制的三條酌情執行。
②值班領導，安全辦接到報告后，迅速召集德育處及相關班主任趕赴現場，積極疏導、化解矛盾，有效控制事態進一步蔓延，力爭在第一時間第一地點解決問題，若現場情況已達到難以控制的'程度，要立即報告校長并打電話報警。
一旦出現人身傷害事故，馬上撥打急救電話，由德育處相關成員會同班主任組織送往最近的醫院進行搶救處理，同時要與相關家長取得聯系。
3.事后處理
①由德育處、班主任召集本校肇事學生進行詢問，了解事情經過，及時與家長取得聯系，多方配合，做好事后的初步處理工作，力爭不留隱患，并做好相關記錄。
②對校外社會人員，應配合警方及時做好事后處理工作，對校外學生，要及時與就讀學校取得聯系。
③由分管安全校長、德育校長負責向校長匯報情況，并提出相關的處理意見，提請校委會討論通過。
④全校通過處理結果，警示學生以引為，訪止此類事故的再次發生。
4.事故調查，善后處理。
①學校應急組在110的協助下，應立即協助上級主管部門對傷員進行救護，并安排家長情緒等。
②學校應急組負責協助110調查事故發生經過。
③如屬于責任事故，追究責任，并進行相應處罰。
5.責任追究、紀律處分。
凡學校教師，必須積極參加與校園欺凌事件的防護，對學校出現的欺凌事件進行及時處置，對欺凌事件反應退緩，故意推脫，懈怠而導致校園安全事故進一步擴大的，學校將對該教師嚴肅處理。
違反上述規定的，經校委會及有關部門的認定，由學校依照相關規定對責任人員給予行政紀律處分或者其它處罰。因失職或者管理失控發生事故，造成惡劣影響的，由有關管理部門，和公安依照有關法律預以處罰，構成犯罪的，由相關部門依法追究刑事責任。
應急處理預案3
1事故類型和危害程度分析
1.1主扇停風事故類型
1.1.1由于公司大型設備同時過負荷運轉或高壓設備及電纜發生故障，并且相關配電裝置沒有及時動作、造成公司35KV變電站配電柜跳閘，出現主扇供電中斷，主扇停止運轉、停風；
1.1.2受上級供電負荷匹配不當失壓，造成公司35KV變電站配電柜跳閘，出現主扇供電中斷，主扇停止運轉、停風；
1.1.3公司35KV變配電站發生故障，高壓配電柜跳閘，主變停止運轉，造成全礦井停電，主扇停止運轉、停風；
1.1.4主扇或控制開關存在檢修不到位，造成主扇停止運轉、停風；
1.1.5主扇在倒換風機時操作不當，導致主扇停風超過《煤礦安全規程》規定10min；
1.1.6主扇專用線路檢查不到位，因線路故障，造成主扇停止運轉、停風。
1.2危害程度分析
1.2.1井下出現無風情況，工作面瓦斯涌出量增大，工作人員不及時撤出發生窒息、中毒事故；
1.2.2長時間停風造成井下瓦斯超限，存在有火花，發生火災、瓦斯、煤塵爆炸造成更多人員傷亡等重大事故；
1.2.3長時間停風，井下送風不及時，造成積水，淹沒巷道及機電設備，可能發生人員溺水等重大事故。
2應急處置原則
2.1統一指揮原則。搶險救災必須在總指揮的統一領導和具體指揮下開展工作。
2.2自救互救原則。根據緊急避險原則，出現此類事故后，井下工作人員必須在第一時間佩戴自救器撤至井底并升井，同時電話匯報地面調度中心。
2.3安全搶救原則。在事故搶救過程中，應采取措施，確保救護人員的安全，嚴防搶救過程中發生事故。
2.4通迅暢通原則。井上下應設立專線指揮電話，并保持暢通。
3組織機安全構及職責
3.1應急組織體系圖
應急救援指揮部
應急救援指揮部辦公室
安全指揮中心
現場應急救援指揮部
調度監控中心
通醫搶技風物療交治接善新險術供資后通安后聞
救保電供勤保保調發待災障保應保障衛查布
3.2應急救援組織機構
3.2.1應急求援指揮部
總指揮：總經理
副總指揮：安全業務經理（常務副總指揮）總工程師、生產業務經理 、機電業務經理、安全業務經理、 通風助理 、 安全指揮中心主任、黨委副書記 、工會主任、經營業務經理、生活業務經理
指揮部成員：各副總工程師、各科（室）科長（主任）、各隊隊長
3.2.2應急救援指揮部辦公室
應急救援指揮部下設應急救援指揮部辦公室，辦公室設在安全指揮中心，主任由安全指揮中心主任擔任，成員由各科（室）科長（主任）組成。
3.3 指揮機構職責
3.3.1應急救援指揮部職責
3.3.1.1分析判斷事故影響區域，危害程度，確定相應警報級別、應急救援級別。
3.3.1.2決定啟動應急救援預案，組織、指揮、協調各項應急救援行動。
3.3.1.3批準成立現場救援指揮部，批準現場搶救方案。
3.3.1.4向上級機關與地方政府應急救援組織或機構報告事故災害情況。
3.3.1.5根據事態發展，決定是否請求外部救助。
3.3.1.6監督應急救援人員的行動，保證現場搶救和現場外其他人員的安全。
33.1.7決定救援人員從事故區域撤離。
3.3.1.8協調物資、設備、醫療、通信、后勤等工作。
3.3.1.9批準災害應急救援情況的新聞發布。
3.3.1.10宣布應急恢復、應急結束。
3.3.1.11負責公司礦井主扇停風停電事故應急救援演練工作。
3.2.2應急救援指揮部辦公室職責
3.2.2.1組織有關部門按照應急預案迅速開展搶險救災工作，力爭將損失降到最低程度。
3.2.2.2根據事故發生狀態，統一部署預案的實施工作，并對應急工作中發生的其它情況采取緊急措施進行處理。
3.2.2.3結合預案實施過程中遇到的'實際問題，及時對預案提出調整、修訂和補充。
3.2.2.4負責各類物資、設備、人員的緊急調配和資金調配。
3.2.2.5協調做好穩定礦區秩序和傷亡人員的善后及安撫工作。
3.2.2.6處理指揮部日常事務，辦理指揮部交辦的其它事項。
4預防與預警
4.1 危險源監控
4.1.1井下機電隊電鉗工每月對井下主要高低壓電纜和高低壓開關進行一次仔細檢查，并記錄各部位損壞情況及各個開關的保護是否接入，如發現有潛在的隱患應及時處理或向上級報告。
4.1.2地面機電隊定期檢查35kv各類變電設施、設備情況，發現問題及時處理。
4.1.3機電科、地面機電隊定期巡視專用供電線路及35kv至風機房線路情況，發現問題及時處理。
4.1.4機電科、地面機電隊按要求進行主扇切換工作，定期檢查主扇及配套設備、設施各項性能情況，避免主扇設施發生故障。
4.2預警行動
4.2.1機電科按照相關規定定期由有資質的單位對變電所及主扇等大型設備及其安全附件進行安全檢驗，并對檢驗報告書中提出的問題進行認真整改，整改完成前應采取必要的管理措施，防止發生事故。
4.2.2崗位操作人員應有高度的責任心，保證巡檢質量，按規定對各種安全保護裝置進行定期試驗，及時發現設備運行過程中的異常現象。
4.2.3崗位操作人員在巡檢過程中，發現安全保護裝置失靈，應迅速上報單位值班人員，由值班人員確定設備能否繼續運行，并迅速通知維修人員及時修理，但在繼續運行過程中，要采取相關措施，以保證安全運行。
5信息報告程序
5.1最初發現異常情況的人員(包括主扇司機、地面監控員及井下人員)，立即用電話或利用廣播系統向地面調度中心匯報詳細災害情況。
5.1.1調度員應詳細問清時間、地點、受害范圍，以及對災害事故是否擴大的分析判斷，并根據現場匯報情況，向值班領導匯報，由值班
應急處理預案4
一、指導思想
通過地震應急演練，旨在使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時，通過本次演練活動培養學生遵守紀律、團結協作的精神，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練時間、人員、內容
時間：20xx年2月24日下午3：40～4：20
人員：全體師生
內容：
1、應急避震
2、緊急疏散(反復兩次演練)
當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行緊急疏散，以防余震發生。
三、人員分工及職責
1、總指揮：
職責：負責指揮全校師生緊急安全疏散。通過廣播發出地震警報，傳達緊急避震與疏散的指令，穩定全校師生情緒。
2、現場總指揮：
小學部：
東面教室疏散負責人
西面教室疏散負責人
中學部：
疏散負責人：
職責：帶領轄區內的所有班主任、任課教師，組織全體學生迅速、有序、合理地避震、疏散，維持紀律、隨時提醒學生有序撤離，學生出現跌倒現象時應及時扶起避免踩踏現象發生，確保人人安全到達指定地點。
3、各班級負責人：班主任及科任教師
主要職責：組織本班人員疏散順序，穩定本班學生的情緒，同時向班內人員傳授必要的自身防護知識。
4、廣播通訊：
主要職責：廣播調試，警報的播放，一旦發生地震，拉響警報，同時向110、119、120求助，并通過廣播協助現場指揮，負責與其他各組聯系。
5、防衛救護：
主要職責：準備醫療急救用品、位于操場待命，如有傷病員及時處理，重大傷情者及時送醫院。
6、信息采集：
主要職責：及時記錄演練實況，拍照、供事后回放分析備案。
四、前期準備工作
1、舉辦地震及安全知識講座。
2、讓學生了解并掌握應急避震和緊急疏散的技能方法。
3、讓學生熟悉地震時緊急疏散的集中地點和行進路線。
4、各班要對學生進行安全教育，防止發生地震謠傳或誤傳。
五、演練總結
本次地震應急演練取得了圓滿成功。全校師生在演練中表現出了高度的應急反應能力和自我保護意識。通過反復演練，全校師生掌握了應急避震和緊急疏散的.正確方法，熟悉了行進路線和集中地點。演練過程中，各職責人認真履行職責，指揮有序、協調一致。廣播通訊、防衛救護、信息采集等各組的工作也得到了有效的配合和執行。通過這次演練，全校師生的應急反應能力和自救互救能力得到了顯著提高，為今后發生地震時的應急工作奠定了堅實的基礎。同時，演練也發現了一些問題和不足之處，將進一步完善應急預案和演練方案，提高應急工作的效率和質量。
六、下一步工作安排
1、根據本次演練中發現的問題和不足，進一步完善應急預案和演練方案。
2、加強師生的地震和安全知識教育，提高應急反應能力和自救互救能力。
3、定期組織地震應急演練，鞏固和提高全校師生的應急避震和緊急疏散技能。
應急處理預案5
1、正常運行時Dg1000、Dg600兩根管線同時送水。
2、一泵房泵故障或供水管線破裂均會造成供水大幅度減少甚至中斷，若系泵故障，應立即倒運備用泵，然后組織力量搶修問題泵。如某一根管線出現損壞破裂時，應立即倒為一根管線供水
注意：從一泵房至廠區的兩根并列輸水管間，沿途設有閥門轉換井，某一根水管壞，只需切斷損壞段即可，不需整根管線停運，閥門的切換方式可視實際情況而定，因而應熟悉《水汽車間工藝圖冊》），然后組織力量對破損管線進行處理。
3、事故處理
視供水的緊張程度，可作如下處理：
⑴二泵房停所有生活水，停3＃管線用水，停小回收，停成品，必要時可停尿素CO2洗滌水；
⑵通知脫硫停105片區及脫硫生活水，停水洗，同時了解其水池水位，允許的'話通知二泵房停4＃、5＃泵；
⑶通知循環水停止排污，通知各崗位節約生產用水；
⑷合成減負荷節約生產用水
應急處理預案6
盜竊分為內盜和外盜兩種，內盜是指由學校內部人員進行的盜竊，外盜是指由校外人員潛入我校進行盜竊。兩種情況都是作案者利用工作人員（或物主）的麻痹大意進行作案的。因此，作為職能部門或個人，首先要提高警惕，在重點部位要建立良好的警備措施，要使作案者無機可乘，從而降低盜竊案的發生率。
一、高度重視，積極預防，時刻保持高度警惕。
保安人員要熟悉學校各個重點地帶的位置、存放的物件以及竊犯可能逃離的線路，防患于未然。
二、加強值班警戒。
作為學校保衛工作的職能部門，除了對學校重點部位進行必要的技術防范外，還要進行有效的警備防衛，要做到人防、技防相結合。
三、案情設想：
1、財務保險柜被盜
2、電腦（服務器）被盜
3、辦公場所被盜
4、其它設施被盜
四、現場處置
1、發現罪犯現場盜竊時，現場干部職工要本著國家財產不容侵犯的.精神和大無畏的凜然正氣，盡力將罪犯制服。
2、罪犯逃跑而不能擒獲時，記住其主要特征、逃逸方向、交通工具的車種、車型、顏色、牌號等，隨即撥打110，迅速報告案情，協助破案。
3、做好現場保護。
五、具體分工
1、受竊第一發現人應立即匯報部門主管領導，主管領導報特大事故處理領導小組，第一發現人做好現場保護工作。
2、一旦接到盜竊案報案后，主管領導或領導小組要迅速趕赴現場，視案件情況對案件進行定性，并對相關人進行問話，查明失盜物品，并進行登記，如有必要，可以報公安部門或110協助調查。
3、采取有效措施，保護現場，配合有關部門對現場進行勘察，對所獲得的材料、物證進行具體分析、研究，分析作案線索，盡可能追回失盜物品。
4、案件發生后，領導小組組長：米娜瓦爾及成員要對案件進行認真分析，找出發生事故的原因及保衛工作中存在的漏洞，同時要做好善后工作，并對案件造成的經濟損失、調查經過以及對案件發生的責任者的處理意見進行書面總結，呈報上級主管部門。
六、注意事項
1、當發生被盜案件時，值班人員或第一發現人要注意及時對比我方與罪犯的力量懸殊，如果罪犯人多，力量相差比較大，應迅速牢記罪犯的主要特征，同時大聲喝喊，以震懾罪犯，使其逃離現場，隨時警惕罪犯傷人，危及自身安全。
2、保安人員要有高度的安全責任感，堅守崗位，不得以任何借口誤崗或脫崗。
應急處理預案7
1總則
xx公司xx項目部承擔xxxx公司供暖任務，在發生重大事故時，必須及時、高效、有序地組織開展事故搶險救援工作，最大限度地減少損失。為此編制此事故處理預案。此預案編制依據《中華人民共和國安全生產法》，《電力企業事故預案編制導則》，《生產安全事故應急預案管理辦法》等，此預案適用于供熱中斷事故應急響應的處理。
2應急指揮機構
成立應急指揮機構：
總指揮：總經理
副總指揮：副總經理
成員：檢修部、運行部、綜合管理部管理人員
3機構職責
3.1發生事故時，應急指揮部成員要立即趕赴事故現場，按照各自職責，在總指揮的領導下，判斷事故類別，啟動事故處理預案，實施搶修方案，指揮部署協調各部門行動，迅速開展工作。
3.2檢修部負責組織檢修人員立即到達事故現場，布置安全警戒，根據設備的損壞情況，制定搶修方案，組織人員進行設備搶修工作；向物資供應組提供設備搶修所需的備品備件，對事故情況進行技術評估，并對事故搶險進行技術指導；負責需要聯系設備生產廠家協助搶修工作的，提供必要的技術支持；采取有效措施，避免事故擴大。
3.3運行部負責：及時與值長進行聯系，匯報事故處理進展
情況；采取措施隔離事故設備和系統，保證未出事的管道和設備運行不受影響，按照檢修人員的要求做好安全措施，保障檢修人員的人身安全；積極配合檢修人員對修復的設備進行試運。
3.4綜合部負責：根據實際情況和設備搶修組提供的所需備品清單，做好備品備件的準備工作，隨時滿足現場的需要；庫內沒有的備品應急時聯系廠家供貨，并隨時掌握廠家的.發貨情況；負責事故現場、搶修現場所需車輛調派，保證搶險物資、搶修設備、材料及時安全運輸到現場；按事故搶修現場要求，做好搶險、搶修人員的飲水、吃飯、休息的后勤保障工作。
4危險分析、影響、應急響應及物資資源配備
4.1xx鍋爐為xxxx公司冬季供暖的主力熱源，一旦發生下列異常情況，造成供熱中斷，將會引起惡劣影響。
4.1.1 xx鍋爐或供熱主蒸汽管道發生故障或爆管，需要進行停爐處理或采取隔斷措施處理的，可能造成xx和xx供熱中斷的事故。
4.1.2換熱站內設備發生嚴重故障造成供熱機組停機。
4.2供熱中斷的影響
4.2.1嚴重影響全公司員工的取暖
4.2.2有可能造成供熱管網或設備的凍裂、損壞
4.3接警與通知
4.3.1值班員接到事故報警后，應迅速了解掌握如下信息：事故發生的地點、類型、時間等；有無人員傷亡；事故的原因，嚴重程度及發展趨勢等。
4.3.2了解情況后，應立即向應急指揮部匯報事故情況，并通知有關負責人。負責人接到情況通報后，應立即組織搶修人員
進入事故現場進行搶險，并組織運行員工做好事故設備隔離操作處理。
4.4物資資源配備
應急物資資源有：適合現場使用的閥門、水泵、管材、通信設備、交通工具、維修工具、照明裝置、防護裝備等，能夠滿足事故處理需要。
5事故處理原則、分類及應急處理
5.1事故處理原則：
5.1.1應盡量不停水，采取打卡子等臨時措施。
5.1.2如非停水不可，要盡可能縮短停水時間，減少損失。
5.1.3管道處理事故中，最大限度縮小停熱面積。
5.2事故分類及應急處理
5.2.1一類事故
5.2.1.1定義：一次管網爆管或啟動爐停機，需采取隔斷措施，降壓放水進行處理的事故。
發生一級事故后要求在24小時之內處理完畢，最長不超過36小時，恢復正常供熱。
發生事故后，應立即匯報當班值長，并要求半小時內必須向xx和xx分管領導匯報。
5.2.1.2事故處理為：
5.2.1.2.1迅速查找泄漏點。
5.2.1.2.2根據現場情況，關斷泄漏點兩側的截止閥及抽頭門。并通知值長，停止一次網循環泵運行。同時二次網系統維持正常運轉。并通知采暖用戶做好停熱準備，如果情況緊急，先停
止供熱后再通知采暖用戶。
5.2.1.2.3制定緊急搶修方案，組織人員進行搶修。
5.2.1.2.4事故處理完畢后，通知值長。
5.2.1.2.5注水升壓后，事故點無異常，恢復供熱，將搶修現場恢復正常。在恢復供熱工程中，升溫要緩慢。
5.2.2二類事故
5.2.2.1定義：一次管網或設備故障，需采取隔斷措施，降壓后進行的帶壓堵漏處理的事故。
二級事故發生后要求在18小時內消除故障，最長不超過24小時恢復正常供熱。
發生事故后，應立即匯報當值值長，并要求半小時內必須向xx或xx分管領導匯報。
5.2.2.2事故處理為：
5.2.2.2.1迅速查找泄漏點。
5.2.2.2.2根據現場實際情況，通知xx當值值長，循環泵降壓運行，同時二次網系統維持正常運轉。同時迅速組織人員進行帶壓堵漏。
5.2.2.2.3堵漏完畢后，通知xx當值值長，恢復循環泵正常運行。
5.2.3三類事故
5.2.3.1定義：換熱站至用戶支線管網及站內某臺換熱機組設備故障，統稱為三級事故。
三級事故發生后要求在8小時內消除故障，恢復正常供熱。發生事故后，應立即匯報電廠或煤礦分管主任。
5.2.3.2事故處理為：
5.2.3.2.1迅速查找事故原因。
5.2.3.2.2根據事故原因，采取隔斷措施，進行處理。
5.2.3.2.3事故處理完畢后，按照運行規程進行恢復。
5.2.4以上三類事故發生后，如涉及到主蒸汽管道要停汽的，運行人員要及時對主蒸汽管道的疏水閥門進行疏水。在恢復供暖時要緩慢開啟主蒸汽閥門，防止換熱站內設備出現水擊現象。
應急處理預案8
為了認真貫徹落實《國務院督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項整治的通知》（國教督辦函〔20xx〕22號）要求，進一步做好學校安全整治工作，保障學生的身體健康，促進學校各項工作順利開展，防范校園欺凌事件的發生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級有關要求及相關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。
一、校園欺凌事件應急處置預案組織機構、職責
組長：張微
副組長：劉遠翔杜少紅李金華黃華麗黃蕾熊華軍
組員：胡強伍軍華曾俊勇李信華鄭文軍熊木舉
領導小組下設5個應急處理組，其分工與職責如下：
（1）現場指揮組
組長：劉遠翔熊華軍
組員：胡強伍軍華曾俊勇李信華鄭文軍熊木舉
主要職責：負責指揮和組織校園欺凌事件的處置工作，對重大突發事件處置工作做出重大決策，督促各相關應急處置小組按應急預案及時有效地開展工作。
（2）警戒疏散組杜少紅
主要職責：負責疏散師生，維護秩序，保持現場，協調有關單位（如公安、派出所、醫院等部門）負責維穩和救助。
（3）現場救護組李金華
主要職責：負責對受傷人員進行救治，對重傷員應立即與“120”聯系送往醫院治療。做好對受傷學生家長及家屬的安撫、慰問和群眾思想工作，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全、不穩定因素。
（4）通訊聯絡組黃蕾
主要職責：負責對內對外的通訊聯系、報告；收集信息，起草事件報告；做好新聞單位的接待、采訪工作。
（5）后勤保障組黃華麗
主要職責：負責處置安全事件過程中的車輛、接待、物質保障等工作。
二、防止校園欺凌事件應急組職責
1、決定事故應急預案的啟動和終止。
2、統一領導事故應急救援工作，確定現場指揮人員，負責應急隊伍及物資的調動。
3、向公安、醫院、教育局等應急部門報告，并保持密切聯系，相關部門人員到達單位后，配合這些部門指揮應急救援工作。
4、向單位員工通報事故情況。
5、向上級部門請求救援事項。
三、防止校園欺凌事件報告流程圖
四、校園欺凌事件處理程序及措施
1、發現校園欺凌者的應急措施
①如果是教師發現欺凌者正要對學生施暴，此教師應立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告安全領導小組長。
②如果是學生發現了欺凌者正對其他學生施暴，此學生應立即報告與他最近的教師，然后再報告安全領導小組組長。
2、組長接到通知后，迅速趕赴現場，同時撥打“110”（情況危急且不受控制的情況下），通知警察（迅速前往現場阻止），與此同時，安全組長一面迅速召集最近的教師（最好是男教師）趕赴現場，阻止欺凌者施暴，一面通知現場安全組組長前往現場。
3、各應急組現場救護
現場指揮組：組長接到發生校園暴力消息后，應立即組織本組人員（不必等到人員來齊后）前往現場防止暴力，本著保護學生安全的原則，力求不受任何傷害，但當歹徒強行施暴時，本組人員可實行正當防衛。
疏散引導組：本小組在組長帶領下，迅速趕赴現場，當防護組與欺凌者周旋時，本小組在可能的情況下，迅速掩護與欺凌者相近，易受傷害的學生撤離，并實施保護行為，防止欺凌者對更多學生造成傷害。
通訊聯絡組：本小組在組長帶領下，迅速聯系相關人員到達現場。①公安局或派出所“110”②學校應急組各組組長③向上級（教育局）報告情況，保持通訊聯絡暢通。
現場救護組：本小組人員在組長帶領下，接到事故發生的消息后，應立即攜帶藥品到事發現場了解傷員情況，對輕傷員進行簡單救治，對重傷員應立即撥打“120”緊急救護，送往醫院。
4、事故調查，善后處理
①學校應急組在110的協助下，應立即協助上級主管部門對傷員進行救護，并安排家長情緒等。
②學校應急組負責協助110調查事故發生經過。
③如屬于責任事故，追究責任，并進行相應處罰。
5、紀律處分
凡學校教師，必須積極參加與校園欺凌事件的防護，對學校出現的欺凌事件進行及時處置，對欺凌事件反應遲緩，故意推脫，懈怠而導致校園安全事故進一步擴大的，學校將對該教師嚴肅處理。
中心小學校園欺凌事件預防與處理應急預案
為了認真貫徹落實市、縣教育局相關文件精神，進一步做好校園安全整治工作，保障學生的身體健康，促進學校各項工作順利開展，防范校園欺凌事件的發生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級有關要求及相關法律法規，從本校實際出發，特制定本應急預案。
一、指導思想
以貫徹執行《國務院督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項整治的通知》精神為指導，全面落實以人為本的科學發展觀，切實開展校園欺凌專項整治，進一步增強廣大師生人身安全防范意識和自我保護能力，建立健全學校安全工作的長效機制，徹底消除各類誘發校園欺凌事件的安全隱患，使校園安全工作逐步走上科學化、規范化、法制化的軌道，努力構建安全、和諧校園，切實保障廣大師生身心健康不受傷害。
二、主要目標
1．防范校園欺凌事件安全工作組織機構健全，責任明確，制度完善，學校領導高度重視校園安全工作。
2．防范校園欺凌事件安全知識教育普及率達到100%，廣大師生的安全意識和自我保護能力明顯提高。
3．防范校園欺凌事件安全隱患及時得到整改，整改率達到100%。
4．不發生重大校園欺凌事件責任事故。
三、成立領導管理機構，明確工作職責
⑴校園欺凌事件防控工作領導小組：
組長：范磊
副組長：劉江聶麥榮葛瑞芝
組員:吳桂錫趙杰路斌張清泉徐琳于湖洋李雋楠仝瑞喬閻大磊及各級部長、各班班主任
應變保護員：路斌及全體保安
現場救護員：校醫
疏散引導員：閻大磊相關班主任
通訊聯絡員：徐琳
①組長全面負責校園欺凌事件防控安全工作，根據上級文件精神及學校實際，研究制定校園欺凌事件防控工作辦法，并對相關人員工作提出指導性意見；
②發生校園欺凌事件后，決定事故應急預案的啟動和終止；
③統一領導事故應急救援工作，確定現場指揮人員，負責應急隊伍及物資的調動；
④向公安、醫院、教育局等應急部門報告，并保持密切聯系，相關部門人員到達現場后，配合這些部門指揮應急救援工作；
⑤向有關方面通報事故情況；
⑥向上級部門請求救援事項。
⑵應變保護員負責在公安部門介入之前與侵犯勢力的周旋，緊急時的正當防衛等。
⑶人員救護員負責為受傷學生提供及時有效的救護。
⑷疏散引導員負責疏散引導學生到安全場所。
⑸通訊聯絡及溝通協調員負責對內對外的聯絡匯報工作和與家長的'溝通協調安撫工作。
四、預警預防
1、可能引發校園欺凌事件的原因分析及預防
⑴原因分析：
由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發病以及極少數歹徒行兇犯罪、學生之間的矛盾等情形是引發學校欺凌、暴力事件的主要原因。
⑵預防措施：
①依據上述原因制定《校園欺凌暴力事件預防與處理應急預案》；
②各年級、班級要加強對師生進行思想品德、心理健康、法制和安全教育，組織師生集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等，增強師生的法制意識和自我保護意識；
③心理咨詢室要結合學校班級實際，開展學生、老師心理健康咨詢和疏導工作；
④對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作；
⑤嚴格門衛登記、管理制度，控制外來人員進入學校。發現可疑人員或不法分子非法侵入校園應及時報告或報警；
⑥經常性地與派出所、聯防隊溝通聯系，及時掌握校園周邊地區存在的不穩定的因素（人或事），及時采取有效對策；
2、校園欺凌事件的處理程序及措施
⑴發現校園欺凌者的應急措施：
①如果是教師發現欺凌者正要對學生施暴，此教師應立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告安全領導小組長；
②如果是學生發現了欺凌者正對其他學生施暴，此學生應立即報告與他最近的教師，然后再報告學校安全領導小組組長；
⑵校園欺凌事件防控工作領導小組應急措施：防控領導小組組長接到校園欺凌事件通知后，迅速趕赴現場，同時撥打“110”（情況危急且不受控制的情況下），通知警察（迅速前往現場阻止），與此同時，一面迅速召集最近的教師（趕赴現場，阻止欺凌者施暴，一面通知值周員及相關人員前往現場。
⑶各應急組現場應急措施：
①應變保護員：接到發生校園暴力消息后，應立即組織本組人員（不必等到人員來齊后）前往現場防止暴力，本著保護學生安全的原則，力求不受任何傷害，但當歹徒強行施暴時，本組人員可實行正當防衛；
②疏散引導員：在組長帶領下，迅速趕赴現場，當防護組（員）與欺凌者周旋時，本組人員在可能的情況下，迅速掩護與欺凌者相近，易受傷害的學生撤離，并實施保護行為，防止欺凌者對更多學生造成傷害；
③通訊聯絡員：發生校園欺凌事件后，迅速趕赴現場，負責摸清情況，同時向“110”和上級部門報告，傳達事故情況，保證通訊暢通；
④現場救護員：接到事故發生的消息后，在組長帶領下，立即攜帶藥品到事發現場了解傷員情況，對輕傷員進行簡單救治，對重傷員應立即撥打“120”緊急救護，送往醫院治療。
⑷事故調查，善后處理：
①學校應急員在“110”的協助下，應立即協助上級主管部門對傷員進行救護，并安撫家長情緒；
②學校應急員負責協助“110”調查事故發生經過；
③如屬于責任事故，追究責任，并進行相應處罰。
⑸紀律處分：凡學校教師，必須積極參加與校園欺凌事件的防護，對學校出現的欺凌事件進行及時處置，對欺凌事件反應遲緩，故意推脫，懈怠而導致校園安全事故進一步擴大的，學校將對該教師嚴肅處理。
五、處置流程
一旦發生學校欺凌暴力事件，一般應按下列程序處理：
1、校內一旦出現非法侵害現象，在場教職工應盡力予以制止并及時通知學校領導。無力制止的，可調集力量，同時撥打報警電話“110”。
2、啟動應急處置預案。各工作員按照職責開展工作，如發生劫持人質事件，應變保護組的人員要在公安部門趕到之前，盡力與歹徒周旋，規勸其終止犯罪；同時學校要全力保護好在現場或附近的其他學生，根據具體情況，決定是否要對學生進行疏散。若有需要，則通過校園廣播，發出緊急集合信號。各班班主任、任課教師到班級指揮學生有序疏散。
3、如有人員傷亡，人員救護組要提供及時有效的救護，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫院搶救，并通知家長或家屬。
4、協助警方阻止欺凌暴力行為的最后實施。
5、保護現場，配合警方調查取證。及時向師生及家長通報事件經過，穩定情緒。在警方的指導下維持秩序和善后處理。
應急處理預案9
為了預防和減少校車交通事故的發生，保障乘車師生的生命安全，根據《中華人民共和國道路交通安全法》的有關精神，特制訂校車交通事故應急處理預案。
一、可能引起校車交通事故的原因
駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標志、應變能力差、車容車況差、車輛安全性能差（特別是制動系統）等情況都是可能引發校車交通事故的原因。
二、預防方法和措施
1、加強對駕駛員進行交通法規、安全行車的教育。
2、加強對乘車師生的交通安全教育，特別要教育幼兒不要把頭手伸出車外。
3、選擇經驗豐富、駕駛技術熟練、駕齡較長、自覺守法的同志擔任校車駕駛員。
4、選擇認真負責的'老師隨車，做好幼兒的安全保護工作。
5、做好車輛例行保養工作，出車前要對車容車況，安全性能（特別是制動系統）進行檢查。
6、不準違法超載、超速。
三、應急處理程序
一旦發生校車交通事故，應按下列程序處理：
1。報警。
2。報局辦公室和業務科室（一般事故三天內報；重大事故立即報；可先口頭后書面報告）
3。處置乘車人員（另外調動車輛接送幼兒，換成車輛是，隨車教師要看清周圍交通、車輛行駛情況，避免發生新的交通事故；如有受傷者，要盡快及時送區級以上醫院救治）
4。通知家長。
應急處理預案10
做好學校傳染病預防和控制工作，對保障全校學生及教職工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序，維護社會的穩定意義重大。為了預防，控制和消除各種傳染病（包括流行性感冒、麻疹、風疹、流行性腮腺炎、傳染性結膜炎、水痘等）的發生與流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環節，根據《傳染病防治法》及《傳染病防治法是實施辦法》，并結合我校實際情況，特制定本預案。
一、組織機構
組長：
副組長：
成員：
校園網絡成員：
二、傳染病發生報告程序、內容及疫情
1．報告內容：傳染病發生人數、發生地點、時間、治療措施及發展趨勢。
2．疫情：傳染病發生的.現場、發病人數及臨床癥狀。
三、預防傳染病流行的措施
1．執行四早：早發現、早隔離、早治療、早報告。 2．病假登記，對缺席的學生做好原因調查。 3．管理好易感人群。
4．切斷一切傳播途徑。
5．進行個人保護，進行預防免疫。
四、一旦學校發現傳染疾病后所采取的一些措施：
1．我校學生或教職工一旦出現非典、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
2．學生或教職工在校內出現傳染病，及時組建處理病情的領導小組，在領導小組成員的統一安排下，要求傳染者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校安全管理人員或衛生保健老師立即通知傳染病醫院，需轉醫院治療的立即轉傳染病醫院。學生出現傳染病癥狀的班主任立即通知家長，由家長陪同去醫院，家長不能到校的，由班主任護送去醫院（護送人員要穿好防護服，戴口罩、手套）。如果是本校教職工出現傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫生初步檢查后，是傳染病立即轉市傳染病醫院并通知家屬，家屬不能到校的由工會護送去醫院（護送人員也要穿好防護服，戴口罩、手套）。
3．在校內發現傳染病的學生或職工，學校應急小組領導立即親臨現場指揮，在第一時間利用學校隔離室進行隔離觀察，并由學校安全辦公管理人員或衛生保健老師馬上撥打“120”電話，送定點傳染病醫院診治。
4．學校對傳染病人所在的班級或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
5．傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事去探望。
6．學校師生員工中出現傳染病人，立即上報區教育主管部門安全辦、區疾控中心，并對病人跟蹤了解。
7．如傳染病烈性傳染，請示區教育主管部門和部門決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳播途徑，保護易感人群，具體做到：（1）封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停一切活動。停止校內人員相互往來和與外界往來，等待衛生部門和的處理意見。如校領導已隔離，有中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，學校領導班子開始工作。（2）疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結束后進行通風換氣。
（3）疫情調查。
學校密切配合疾控中心進行流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
8．學校領導發現傳染病人員后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定樹立戰勝傳染病的信念。
應急處理預案11
為及時有效組織施救一旦在我鎮境內發生的特別重大安全事故，控制和減少事故損失，做到緊張有序，爭取最佳處置效果，根據我鎮實際情況，特制定本預案。
一、別重大事故類別
（一）本（預案）所稱特別重大事故，是指在我鎮境內造成告別重大人身傷亡或巨大經濟損失以及性質告別嚴重，產生重大影響的事故。
１、非煤礦山事故，造成重大傷亡或直接經濟損失萬元以上。
２、鐵路，水利，電力事故造成一次50人及其以上，或者一次造成直接經濟損失1000萬元及其以上的事故。
３、其他發生一次死亡30人及其以上或直接經濟損失在500萬元以上的事故。
４、一次造成職工或居民100人及其以上的急性中毒事故。
５、一次造成死亡10人及其以上或直接經濟損失100萬元及其以上的火災事故。
６、其他發行特別嚴重產生重大影響的事故。
（二）本（預案）重點放在企業、非煤礦山、道路交通、火災、工程建設、民用爆炸物品和化學危險品、鍋爐、壓力容器，和特種設備、急性中毒事故。其他事故按照相關部門的規定及預案，由鎮政府有關部門配合實施搶險救災工作。
二、特別重大事故應急指揮機構
（一）重大事故應急救災工作實行政府領導，統一組織和分管部門牽頭負責的'原則。
（二）特別重大事故應急搶險救災指揮部總指揮由鎮長擔任，副總指揮由分管副鎮長擔任，成員由安委會、黨政辦公室、派出所、經貿委、衛生院等相關部門的負責人組成。
（三）特別重大事故應急搶險救災指揮部門設五個指揮部，分別由分管副鎮長任指揮長，各有關貧乏部門負責人任副指揮長，有關部門為牽頭單位。
1、保衛指揮部，由派出所負責。
2、搶險救災指揮部辦公室分別設在以下部門：火災、民用爆炸物品和化學危險品等事故由派出所負責；道路交通事故由交管所負責；工礦企業生產事故及鍋爐、壓力容器和特別設備事故由經貿委負責工種事故由建委負責；急性中毒事故由衛生院負責。
3、物資供應指揮部，由黨政辦負責。
4、理指揮部，根據實際情況由政府指揮安監辦、民政辦有關部門協助政府部門負責辦理。
三、特別重大事故應急搶險救災指揮部辦公室的職責
1、組織有關部門按照應急處理預案迅速開展搶險救災工作，力爭將損失降低到最低限度。
2、事故發生狀態，統一部署應急預案的實施工作，并對應急工作中發生爭議采取緊急處理措施。
3、根據預案實施過程中發生的變化和問題，及時對預案提出調整、修訂和補充。
4、在區域內緊急調用種類物資、設備、人員和占用場地，事故后應及時歸還或給予補償。
5、根據事故災害情況，有危及周邊單位和人員險情時，組織進行人員和物資的疏散工作。
6、配合上級部門進行事故調查處理工作。
7、做好穩定社會秩序和傷亡人員的善后及安撫工作。
8、適時發布公告將事故的原因、責任及處理意見公布于眾。
9、處理指揮部日常事務，辦理指揮部交辦的其他事項。
四、重大事故報告和現場保護
（一）通訊聯絡
市安全生產監督管理局值班電話5220336
鎮黨政辦公室值班電話54120045412001
鎮安全生產辦公室電話54120245412013
黨杰鎮長5412063
經貿委總支書記、安監辦主任顧克著13963781479
成員朱本周13563785633
田化冰13953721448
（二）事故報告
特別重大事故發生，事故單位必須做到：
一、發生事故和情況時立即報告鎮黨政辦公室、安委會，并由其分別轉報上級主管部門。
二、24小時內寫出書面報告，報送上述部門。
三、事故報告應包括如下內容：
1、發生事故的單位及時事故發生的時間、地點。
2、事故單位的行業類型、經濟類型、企業規模。
應急處理預案12
質量事故處理應急預案是指在發生產品質量問題時，為保護人體健康、公共安全和經濟發展，制定的應對和處理方案。以下是一份常見的質量事故處理應急預案：
1.定義：
質量事故是指由于產品質量不符合標準或客戶需求，導致客戶投訴、損失、聲譽受損等不良后果的事件。
2.目的：
保護人體健康、公共安全和經濟發展，及時有效地處理質量事故，防止事故的進一步擴大。
3.適用范圍：
本應急預案適用于各種類型的和質量事故，包括產品質量問題、產品缺陷、環境污染、人身傷害等。
4.組織：質量事故處理應急預案的實施應建立在專門的組織框架內，包括應急處理機構、人員、物資和設備等方面。
5.應急處理：
(1)建立應急處理機構：在應急預案中明確應急處理的機構、職責、人員、裝備和通信等。
(2)制定應急處理方案：根據應急處理機構的職責和事故的性質、規模、危害等因素，制定相應的應急處理方案，包括事故報告、現場清理、事故調查、事故處理、醫療救治、通信保障、環境保護等方面。
(3)啟動應急預案：在事故發生時，應急處理機構應立即啟動應急預案，按照方案進行事故處理。
(4)現場清理：在事故處理過程中，應加強對現場的清理和消毒，防止污染和次生災害的'發生。
(5)事故調查：對事故原因進行調查，確定責任方，并對事故進行處理和處罰。
(6)事故處理：對事故造成的影響和損失進行賠償，維護客戶的滿意度，并采取必要的措施防止事故的再次發生。
6.預防：
預防措施包括：建立產品質量標準、加強質量管理、實施質量檢驗、加強質量控制、建立質量檔案等。
7.通信：
應急處理機構應與當地政府、企業、行業協會、消費者協會等建立緊急通信渠道，保持溝通和協調，及時發布信息，提供技術支持。
應急處理預案13
為了預防和減少校內學生意外傷害事故的發生，保障學生健康成長，根據《學生傷害事故處理辦法》的精神，結合我校學生實際，制定本應急處理預案。
一、可能引發校內學生意外傷害事故的原因
可能引發校內學生意外傷害事故的原因很多，主要原因有：課間學生追逐、打鬧；課外自行文體活動；體育活動中不慎碰撞、摔倒；課外自行體育活動受傷；學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合安全標準；學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰學生等。
二、事故的`預防
1、運用各種形式，加強對學生進行行為規范教育、安全教育，增強學生的自我保護意識。
2、加強對教師進行師德規范教育，增強責任意識和法制意識。
3、加強對學校教育、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發現隱患要立即整改。
4、學校應當按照安全工作要求，分年級或者部門確定安全責任包于區以及相關的責任人。學校要做到層級簽約，崗位到人，確保在校學生人身安全。
三、處理程序
（一）事發階段的有關工作和注意事項
1、發生事故后學校根據現有條件和能力應盡快救護受傷學生。需送醫院的先送就進醫院，情況特殊的盡可能送專科醫院或大醫院。（保留車票和發票）
2、班主任或學管處值班老師及時通知受傷害學生的家長或其他監護人。
3、爭取在第一時間做好知情人的筆錄（被調查人是未成年人，調查時要有班主任或監護人在場），調查人員應2名，記錄的內容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆，并有相關人員的簽名（應注意考慮調查的時間、場合等因素）。
4、啟動處理應急小組，重大事故立即成立事故處理小組。
5、學校要盡快與家長接觸，通報情況，安撫好家長。
6、學校要召開有關教師、人員會議，及時通報情況，穩定情緒，統一認識。
7、上報并邀請有關上級部門人員參加協調等。
8、學校應及時與有關保險公司聯系理賠等事宜。
（二）事故處理階段的原則和注意事項
1、依法調解原則。
根據學生事故處理條例的有關條款規定，接待家長。注意不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的方可。
2、一次性解決原則。
學生事故的善后處理不解決戶口、開學和工作等方面；一個事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決；如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權益。
3、可由司法調解解決原則。
學校在無力調解學校學生意外傷害事故處理時，可聘請律師介入調解解決。
（三）事故處理結尾階段的工作和注意事項
1、起草《協議書》。
《協議書》要寫清協議雙方的身份；學生事故的簡要經過，包括事發時間、地點；雙方達成的協議；雙方簽名等內容。
2、給付補償金。
數額小的可支付現金，金額較大的用現金支票支付；不論金額大小，家長均要出具收條。
3、理賠。
提供下列材料：
（1）《協議書》復印件。
（2）病歷卡復印件。
（3）醫藥費發票（包括住院明細、用藥明細、出院小結等）原件和復印件。
（4）憑上述材料到市風險辦填寫《校方責任險賠付意向書》，并由市風險辦蓋章。
（5）學校帳號。
（6）保險理賠：平安保險公司的理賠可根據市平安保險公司的要求辦理；
社會醫療保險理賠根據城鎮居民醫療保險理賠規定辦理。
應急處理預案14
為確保全體在校師生的生命財產安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發生，力保消防安全事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據《消防法》、《突發事件應對法》等相關法律法規，結合我校消防環境建設與準備的實際，制定本預案。
一、適用范圍
本預案適用于本校及周邊可能危及師生生命安全和學校財產安全的火災事故。
二、處置原則
1、“以人為本”的原則，做到“生命第一，學生優先”，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。
2、“早發現，早報警”的原則，任何人在任何時間和場所，發現起火時都要冷靜觀察、了解火勢、及時選擇適當方式報警。
3、“親臨一線，靠前指揮”的原則，每一位領導、各組組長在火災發生時，都要親臨一線，靠前指揮。
三、組織指揮與職責
1、應急救援領導小組
組長：（校長）
職責：定時召開消防安全工作領導組會議，全面負責火災事故的應急救援指揮工作。
副組長：（副校長）
職責：傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。負責組織對緊急預案的落實情況，具體指揮火災事故的`應急救援、調查處理和善后等工作。
組員：
職責：具體負責火災事故的應急救援、調查處理和善后等工作，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
2、應急救援領導小組下設6個工作小組：通訊聯絡組、滅火救援組、醫療救護組、緊急疏散組、后勤保障組、善后處理組，分別具體負責通訊聯絡、組織滅火、搶救傷員、疏散師生、物資準備、善后處理等工作。
（1）通訊聯絡組組長：
成員：
職責：保障通訊設備的暢通、及時發布啟動應急預案；及時報警并向上級報告災情，確保上情下達、下情上報。做好電話值守，負責事故情況的收集，發布災情信息；統計人員傷亡和財產損失情況，評估災情。
（2）疏散引導組組長：
成員：各年級輔導員和寢室管理員
職責：迅速組織師生緊急疏散，確保學生安全轉移，維護現場秩序，清查學生人數，做好學生思想穩定工作，維護校園治安秩序，控制人員進出，防盜、防搶、防止災害擴大。各班主任明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所管班級學生緊急疏散中的安全；各寢室管理員負責學生宿舍各樓層學生逃生途徑與辦法的培訓與指導；實驗實習場館管理員負責各機房、各實習場所的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生安全。
（3）滅火救援組組長：
成員：
職責：迅速緊急救火、搜尋受傷人員，切斷電源、火源，保護轉移貴重物品，做好事故現場警戒工作，設置警戒標志，收集有關重要物證。
（4）醫療救護組組長：
成員：
職責：負責受傷人員的應急搶救處置，盡快將傷員送往醫院搶救，妥善安置傷員，及時通知受傷人員親屬。
（5）后勤保障組組長：
成員：
職責：負責應急物資、器材的購置、保管，確保應急時完好夠用，設置避難場所，為受災師生提供食品、物品，及時運送人員、傷員和應急物資。
（6）善后處理組組長：
成員：
職責：負責事故調查處理和事故善后處理，及時向師生和傷員親屬通報有關情況，穩定師生情緒，做好災后教學秩序的恢復和重建工作。
四、預防和預警
1、學校各位教職工應嚴格執行防火部位的安全制度和安全操作規程，懂得正確使用滅火器和消防栓，學校應經常對本單位消火栓、滅火器材進行檢查、維護、保養，保持其良好狀態，認真進行防火安全檢查，做好記錄。
2、加強對學生宿舍、圖書閱覽室、電子閱覽室、計算機室、實驗室等專業教室的消防安全管理，對本部位防火工作經常檢查，做好記錄，教職工在下班前應切斷室內電源，關閉用電設施。
3、加強對師生員工的消防安全教育和消防演練，強化“三會一標”，即會排查火災隱患、會處置初起火災、會組織引導人員疏散，單位實行消防標志化管理。
4、經常檢查電器線路，防止老化、短路、漏電等情況，不亂拉電線、超負荷用電，不使用粗制濫造、無安全措施、示檢驗合格的產品，電器運行中發現異味、冒煙等情況時，要立即斷電，停機檢查修理。
5、建立火災事故預警系統。學校師生員工都有義務及時提供突發火災事故的危險信號，通過學校安全事件應急通報程序，及時的通報險情，確保采取切實有效的措施，竭力避免發生突發火災事故。
五、應急處理程序
1、當發現火情后，首先向附近人員發出火警信號，并立即采取應急措施，切斷與火災相關的電源、氣源、火源；使用較近滅火器或消防水龍頭進行滅火。如果火勢無法撲滅，立即拔打“119”火警電話，并向學校安全服務平臺報警；報警時要講明起火地點、起火部位及火勢大小、起火物質的種類和性質、被困人員情況；安全平臺工作人員如實向學校主管領導和部門匯報情況。
2、校長根據實際情況啟動應急預案，向教育主管部門和所在地報告，學校應急救援領導小組領導立即趕赴現場，指揮預案各專業組人員按照職責分工迅速到位展開工作。
3、通迅聯絡組利用校園廣播宣布學校進入消防安全緊急狀態，公布火災發生地點，需要疏散的范圍，派人到約定地點指引消防車進入火災現場，保持通訊聯絡暢通，及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達。
4、滅火救援組迅速檢查是否切斷起火現場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消防栓等滅火器材進行撲救，轉移重要物資和危險物品，如火勢較大，暫時撲滅不了，應根據現場情況及時采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務，同時對現場實行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關人員進入現場。維護好現場秩序，避免人員傷亡。
5、疏散引導組應立即疏通緊急疏散通道，疏散現場師生，避免發生擁擠，此時工作人員要做好維護秩序、防止慌亂的工作，在到達指定集中地點后，由疏散引導組成員維持秩序，清點人數，穩定師生情緒并等待進一步指令。
6、醫療救護組積極配合專職消防隊員及醫護人員搶救火場內被困傷員。對受傷師生及時救治，視情況送醫院救治，并及時通知傷員親屬。
7、后勤保障組迅速調集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支持和保障。
8、善后處理組在事故發生后要協助公安、消防部門進行事故現場分析，并做好災后心理輔導、相關衛生消毒等恢復重建教學秩序工作。
9、事故處理過后，涉及單位（部門）或個人應在認真分析研究的基礎上，反思火災產生的原因，形成書面報告，報送學校相關部門審定。
六、注意事項
1、疏散人員
（1）火災發生時，由于有煙氣、能見度差，現場指揮
人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止因驚慌而造成擠傷、踩傷等事故。
（2）利用現場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速向下疏散，有條件的可用濕毛巾堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。
（3）高樓層著火時疏散較為困難，要沉著冷靜，應按照安全出口的指示標志，盡快從安全通道安全撤出，切忌跳樓。火勢確實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。
（4）發生火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。
2、搶救人員
（1）發生火災時，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，應堅持救人第一，救人重于救火的原則，救人是首要任務。
（2）火場尋人方法，主要有大聲呼喚和深入內部尋找兩種。進入火場救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁；
遇有火場煙霧較濃、視線不清時，可以爬行前進，并采取呼喊、查看、細聽；、觸摸等方式尋找被困人員。
（3）深入火場尋人，要注意在出入口通道、走廊、門窗邊、墻角、櫥柜、桌下等容易隱蔽的地方發現人員。救人時應注意安全，進入火場要帶手電和繩子。火場煙霧彌漫，沒有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒，可用棉被、毯子浸水后蓋在身上，防止灼傷。火場救人方法，應根據火勢對人的威脅程度和被救者的狀態來確定。
（4）對神志清醒的人員，可指定通路，引導他們自行脫離險區；
對在煙霧中迷失方向的人員，可指派專人護送出險區，當搶救的正常通道被隔斷時，應利用安全繩、梯等將人救出。
3、疏散物質
及時疏散受火災威脅的易燃易爆物品，其次要疏散重要文件、資料和貴重設備及物品等，并把疏散出來的物資集中存放到安全地點，指定專人看管，防止丟失、被盜或壞人乘機破壞。人員、物資疏散后應在指定地點集中清點，并查明有關情況，及時向指揮部報告。
七、聯系方式（各主管部門和負責人）
八、附則
1、本預案解釋權為學校安全領導小組。
2、本預案自公布之日起執行。
應急處理預案15
為預防學生突發溺水事故，確保學校各項應急工作高效有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，穩定社會秩序和校園秩序，特制定本應急預案。
一、組織領導機構
組長：校長、書記
副組長：德育副校長、安全副校長
成員：辦公室主任、學生工作處主任、教務處主任、安全管理辦公室主任、學生年級組長、全體班主任、校醫
領導小組職責：
1.加強對學生預防溺水事故的安全教育，增強師生的自我防范意識。
2.利用廣播、校園電視臺、電子屏、板報、宣傳欄、班會課及升降旗儀式對學生進行溺水安全教育。
3.當發生學生溺水事故時，領導小組要立即趕赴現場進行搶救并報告上級有關部門。
4.協助有關部門調查處理和事故善后處理工作。 二、預防的重點
1.班主任要利用板報、班會課對學生進行預防溺水安全教育。
2.每年開學初，學校都要召開家長會、發放致家長一封信，對學生安全提出具體要求，并與家長、學生簽定安全責任書。
3.教育學生不要在放學、上學時段私自結伴，在沒有任何保護措施的情況下去水庫里游泳、水庫邊洗衣服，講清危害和我校學生私自外出游泳發生溺水事故的教訓，防患于未然。
4.學生在天氣炎熱或下暴雨時，最容易發生溺水事故，班主任要加強組織領導，將安全放在第一位。
5.各班主任、任課教師每節課上課前要清點學生人數，對未到校的學生要查明原因，及時與家長取得聯系，并在學校統一下發的表冊上作好記錄，預防學生私自外出發生意外溺水事故。
6.發揮學生會干部的作用，做好對學生預防私自結伙去游泳苗頭的勸阻，并及時報告班主任或學校。
三、溺水事故發生時的應急措施
1.如果學生因游泳而發生溺水事故，第一個發現者應立即呼救并設法營救，但應當注意保護自己，同時要報告學校。
2.學校組織成員當接到學生溺水的報告后，要立即趕往事故現場，組織救援并立即向上級有關部門報告。
3.動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。
4.第一時間通知溺水者家長。
5.盡快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。
6.如果發現溺水者死亡，必須馬上如實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，并協助有關部門做好事故后的處理工作。
學校防溺水事故應急預案
為加強學校安全管理，預防溺水事故的發生，結合我校的實際，特制定預防溺水預案。
一、成立應急工作領導小組
組 長：XX
副組長：XX
成 員：XX
職責：
1.加強對學生預防溺水事故的安全教育，增強師生的自我防范意識。
2.利用班會、板報、櫥窗等對學生進行防溺水安全的教育。
3.每年初夏時節，發放“關于加強學生安全教育致家長的一封信”，明確責任。
4.當發生學生溺水時，領導小組要立即趕赴現場進行搶救并報告上級，請求110.120救助。
5、協助有關部門調查處理和事故善后處理工作。全面負責指揮協調應急演練工作，根據實際情況，及時發布命令，啟動預案。
二、預防方法、安全教育
1.各班級要深刻吸取已發生的學生溺水安全事故的教訓,將安全工作重心切實轉移到預防上來,結合工作實際,各班要開展一次預防溺水教育活動；學校開展一次防溺水演練。
2.要特別關注農村留守兒童等重點群體,使預防溺水常識入心入腦.
3.通過校園網、校園廣播、宣傳欄、班團會、安全教育課等載體以及qq群、微博、微信公眾號等新媒體,宣傳介紹預防溺水安全常識。
4.落實好防溺水工作“六不準” （不準私自下水游泳；不準擅自與他人結伴游泳；不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳；不準到不熟悉的水域游泳；不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳；不準不會水性的學生擅自下水施救.）要求。
5.加強預防溺水和游泳安全常識的教育,讓學生切實明白私自下水游泳玩耍的極端危險性,掌握預防溺水知識和遇險逃生、自救互救技能.要讓學生知曉上下學路上的溺水隱患,主動遠離危險水域.
6.結合開展的中小學幼兒園防災避災和自救互救主題演練活動,組織開展好防溺水救護演練,切實提高學生預防溺水的警惕性和自救互救能力.
7.召開一次預防溺水專題家長會.學生溺水事故大多發生在校外、節假日及學生上學、放學途中,發生在脫離家長監護和學校管理的時段.要通過專題家長會,告知家長切實承擔起監護人職責,切實負起學生脫離學校監管后的看護責任。
8.要將基礎教育一司《致全國中小學生家長的一封信》發到每一名學生家長手中,學生家長要在回執上簽字,學校收回并統一保管.對于因外出打工等原因長期不在家里的學生家長,要采取適當的方式將信送達家長,確保不漏一生.
9.做好危險水域安全防范. 要聯合有關部門加強對重點水域安全管理,建立安全工作對接制度,完善預防學生溺水協調機制,爭取支持,形成合力,共同做好學生的安全教育工作.普遍開展對學生溺水安全隱患排查巡查,及時在危險路段及水域設置安全警示標牌,設立安全隔離帶、防護欄,做到及時發現險情,及時消除隱患.
10.通過印發《致學生家長一封信》、家庭訪問、家長會等形式,加強與家長的聯系,增強家長安全意識和監護人責任意識.
11.要嚴格落實學生請銷假制度,對未請假擅自離校或沒有按時到校的學生及時與家長取得聯系,了解學生離校或沒按時到校的原因,并建立相關制度嚴格要求學生不得到危險水域嬉水或游泳.
三、事故處置辦法：
1.發動學生檢舉揭發下河洗澡的學生，將其上報學校，由學校和家長配合進行批評教育。
2.一旦學生發生溺水現象，救援人員應采取以下措施當場急救，情況嚴重應立即送往醫院搶救：
方法一：將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。
方法二：呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地(每分鐘吹16～20次)進行，直至恢復呼吸為止。
方法三：心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原，反復有節律地(每分鐘60～80次)進行，直到心跳恢復為止。
四、報告程序：
1.溺水事件發生后，學校搶險隊伍一方面積極開展施救工作，另一方面防溺水應急工作小組立即開展調查工作。
2.及時向主管領導報告。
3.根據需要向上級有關部門報告。 4.做好溺水事故后期善后工作。
小學防溺水安全應急預案
安全預防措施
1、加大宣傳教育力度
（1）充分利用廣播、主題班會、微信家長群等渠道開展防溺水安全專題教育活動，和防溺水等安全知識宣傳，增強學生的防溺水安全意識。
（2）通過辦防溺水專欄，出防溺水板報、手抄報，張貼防溺水圖片等形式，宣傳防溺水知識，提高學生的`自我保護能力。
（3）向家長發放“關愛生命，預防溺水——致全校家長的一封信”等宣傳材料，讓學生家長明確學校防溺水工作要求，了解學校作息時間，提高家長的安全防范意識，履行好監護人的職責，配合學校共同做好防溺水工作。
2、加大督促檢查力度
（1）加大督促檢查。學生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條，確保學生在校園期間的安全。
（2）如發現有在存在隱患或危險的水域周邊戲水的孩子，應上前予以勸阻和制止。在學生當中形成互相提醒、互相監督，及時反饋的信息通道，如發現有玩水的同學要及時制止，立即向學校報告。
（3）讓家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。
3、應急處置措施
（1）學生一旦發生溺水事故，最早發現或知曉的教師應立即向學校應急領導小組報告。
（2）學校應急領導小組視情況下達預案啟動指令。指揮組織各工作小組，采取積極果斷措施進行施救，并及時與學生家長聯系，以最快的速度，送到醫院進行救治，力爭將損失降到最低。
（3）一旦出現溺水傷亡事件，學校將及時、如實將有關情況上報區。
（4）做好溺水學生和家長的思想工作，出現傷亡情況，積極聯系保險公司予以理賠，各種善后事宜。
（5）協同有關部門，對事故原因進行調查，對責任進行認定，如屬責任事故，將追究有關部門和個人的責任。
4注意事項
（1）認真總結經驗教訓，防止溺水事故再次發生。
（2）實行嚴格的責任追究制度。本著“誰主管，誰負責”的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。
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