幼兒園應急預案

時間：2025-01-29 10:46:28 應急預案我要投稿

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幼兒園應急預案通用[15篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，有時會突發一些不在預期的事故，為了避免事情更糟，時常需要預先制定應急預案。那么優秀的應急預案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園應急預案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園應急預案通用[15篇]

幼兒園應急預案1

　　一、地質災害基本情況

　　去年由于降雨量局部較為集中，受災情況較往年有所增加，但無人員傷亡和重大財產損失。

　　二、地質災害的趨勢預報及危險區

　　（一）汛期天氣情況及地質災害預報

　　根據氣象部門提供更多的年氣候預測，我區今年降雨量為700-860mm，年降雨量正常，雨季已經開始期正常至偏早，大部分地區將在5月左右已經開始，于11月中下旬完結。氣候預測年冰雹、局部地區強降雨等強對流天氣偏多，在汛期中區域性暴雨引起的山地災害比偏重于，所以今年地質災害的預防工作不容松懈，形勢十分緊迫，各村委會必須高度重視，提早計劃、提早精心安排全面落實責任。

　　（二）地質災害易發區

　　1、鎮村方山巖腳一帶滑坡損害150戶600人安全；

　　2、下灣坎頭滑坡危及2戶10人和成昆鐵路安全；

　　3、上灣房背后滑坡損害70戶290人安全；

　　4、高速公路段及棄土場。該段公路坡度較陡，由于風化殘積、坡積層結構疏松，顆粒間結合力差，易被沖刷。如果出現暴雨等天氣就容易產生不同程度的滑坡、崩塌，甚至發生泥石流災害。

　　5、各采石礦企業排土場及高速公路排土堆滿場，多為地下開采作業的企業，大量破損的廢石及廢土的沉積構成了排土場。這些堆積體結構單薄，結合力高，在雨水的擴散下很難產生滑動引起地質災害。

　　（三）地質災害危險區

　　1、村迤布滑坡損害54戶223人房屋人生安全；

　　2、村迤布泥石流災害點危及5戶23人房屋人生安全；

　　3、村半箐洽么田滑坡損害農戶19戶86人房屋人生安全、農田30余畝；

　　4、村雙龍潭白瓦房滑坡危及3戶18人房屋人生安全安全；

　　5、冷水溝滑坡損害2戶10人房屋人生安全安全；

　　6、村田房芹菜塘滑坡危及2戶10人房屋人生安全安全；

　　7、大村滑坡損害34戶135人房屋人生安全；

　　8、村長箐組戶、村小村組戶兩個分散戶滑坡體危及2戶9人房屋人生安全安全；

　　三、災害預防措施

　　（一）加強領導，明確責任。各村委會、鄉屬各部門、各礦山企業要將汛期地質災害防治工作列入重要議事日程，成立專門機構，主要負責人要對本轄區的地質災害防治工作負總責，分管負責人要具體負責落實24小時值班情況、災害點監測人員責任工作情況等落實措施是否到位。

　　（二）設立地質災害預防領導機構

　　領導小組成員單位、各村委會及有關企業職責：

　　辦公室：負責管理地質災害預防成員單位的組織協調工作。

　　農業服務中心：負責全鎮水利工程的.地質災害防治工作。

　　工業經濟辦公室：負責管理區內企業排放量廢渣廢料可能將引起地質災害的預防工作。并指導監督礦山企業，特別不為煤礦山按照安全規范展開采礦，防止因違背安全規定采礦引起地質災害。

　　社會事務辦：負責災區社會治安、秩序維護和非常時期交通管制工作；組織搶險救災工作；災區的民政救濟工作。

　　衛生院：負責管理調度衛生技術，及時救治災情傷病員，搞好災區的衛生防疫工作，監督和避免災區疫情、疾病的傳播、擴散；及時向鄉政府和上時一級管理部門報告醫療救助和疫情情況。

　　各村委會：負責轄區內的地質災害防治和救災工作。

　　礦山企業：負責管理企業生產廠區及周邊可能將受到其生產影響范圍內的地質災害預防工作，特別就是排土場、矸石、廢土、廢渣、尾礦堆滿場滑坡、泥石流及采空區坍塌的隱患消解工作和預防工作。

　　（三）嚴格執行汛期地質災害24小時值班報警制度。5月20日至11月30日是汛期值班時間，按照公布的報警電話，各責任人要堅守崗位，認真履行職責。地質災害汛期24小時值班報警電話號碼：

　　（四）秉持報災制度。各村委會及各礦山企業必須秉持值守和報災制度，汛期每周一、周四向鄉政府呈報上周轄區內地質災害情況，并搞好有關備案，秉持每天10：00必日報，有災報災、無災報平安、避免漏報。

　　（五）加強監測預報工作。一是：各村委會、礦山企業要高度重視轄區內的防災工作，要落實責任人以及監測人員，對所屬區域自行開展監測，并成立防災領導機構，建立汛期值班制度，安排專人進行監測工作，責任明確到人；二是：加強群測群防，通過各種方式普及防災知識宣傳，增強群眾防災意識。

　　（六）強化地質災害“群測群防”體系建設，認真落實防災減災措施。鎮屬于有關部門，各村社、各礦山企業必須緊密聯系，強化協作、互通信息，進一步健全鎮、村、社三級地質災害群測群防，認真落實巡查、買盤撤離、搶險救災、施救遷址等防范措施，危險區域內的危險點創建買盤明白卡派發入戶，并使其提早明白，預警信號、及時撤走路線、避災地點，盡量將地質災害增添的損失增加至最高。

　　為了更好地貫徹“預防為主，安全第一”的防汛方針，確保師生生命財產安全，強化生命第一的意識，做到早部署，早防范，切實做好汛期安全工作，結合我園實際，特制定本預案。

　　一、設立幼兒園防汛搶修領導小組及職責：

　　1、防汛搶險領導小組：

　　副組長：xxx

　　副組長：xx

　　組員：xxx

　　2、防汛搶險領導小組工作職責：

　　總指揮：xxx（非政府全園教職工，按各自的職責展開勸導幼兒）

　　廣播組：xxx（撥打報警電話，向上級及時通報險情）

　　撤離鼓勵：xxx（協助各班班主任把幼兒帶回安全部位，使各班班主任清點人數并呈報）

　　警戒救護組：xxx（負責聯絡工作并組織受傷人員救治工作）

　　各班負責人：班主任及值班教師分別負責管理幼兒從各個安全出口快速撤走。

　　二、幼兒園防汛工作預案：

　　1、強化對全園師生防汛科學知識的宣傳教育，通過專題會議、宣傳展板等多種形式，把防汛科學知識表達給每位師生，提升全園師生的嚴防災害能力。

　　2、加強檢查和防范工作，經常保持校園交通、排水設施暢通，對校園內容易滑坡的地方逐點檢查，特別要嚴禁車輛停放在幼兒園門前。對幼兒園園舍墻體、屋面、門窗、電器等定期安全檢查，對檢查中發現的問題和隱患及時整改，防止安全事故發生。

　　3、密切注意幼兒園園舍安全，定期展開安全檢查，防治幼兒園整體滑坡，辨認出安全隱患，立即將師生搬遷，并及時呈報教育主管部門。

　　4、汛期堅持領導值班和報告制度，幼兒園負責人的手機和值班電話全天開機，確保通信暢通。有異常情況及時向上級匯報。一旦發生險情和意外情況，采取果斷措施及時處理，防止重大安全事故發生。

　　5、幼兒園必須非政府搶修小組待命，對幼兒園門前臺階架空層下保健室、圖書室、科學辨認出室的設備搞好遷移準備工作。發現異常，馬上自查，極力把隱患消解在原始社會狀態。

　　6、切實加強預防管理，嚴防幼兒園重大災情發生。若因人力不可抗拒發生事故，負責人和現場人員及時采取有效的自救措施，同時報告上級有關部門，把損失降低到最低程度。

　　三、撤離時注意事項：

　　1、根據現場的實情，優先選擇最佳疏散線路。

　　2、全園教職工快速妥當，通過廣播對獲救人員的情緒搞好非政府和鼓勵撤離工作，保護不好撤離秩序，避免擠迫踏傷。

　　3、要清點人數，對救出的人員進行清點，看是否全部救出。

　　4、災情輕微的情況下必須非政府幼兒按舊有撤離路線向低的地方遷移，分散等候救援。

　　5、幼兒年齡小自理能力差，加強教師思想道德觀念教育，加強自身的安全措施和應急能力。在需要時要有勇于獻身的精神。

　　為了確保我鄉突發性地質災害防災應急工作高效率、有序地展開，最大限度地防止或減低地質災害導致的人員傷亡和財產損失，融合我鄉實際，制訂本預案。

　　一、總則

　　(一)工作原則：秉持地質災害預防“預防為主、施救與環境治理結合和全面規劃、突出重點”的原則，推行政府統一領導，分級負責管理，部門相互配合和貫通，共同搞好搶險救災工作。

　　(二)適應范圍：本突發性地質災害的應急預案適用于xxx鄉(鎮)境內崩塌、滑坡、地面沉降、塌陷、泥石流等災害發生后的應急。

　　二、地質災害等級的分割和預案啟動的條件及方式

　　(一)地質災害等級的劃分：按人員傷亡和經濟損失的大小分為四個等級：

　　1、空難事件級：因災喪生30人(含30人)以上，或者輕易經濟損失1000萬元以上，社會影響很大者。

　　2、重大級：因災死亡10人以上(含10人)，30人以下，或者直接經濟損失500萬元以上、1000萬元以下，造成嚴重的社會影響者。

　　3、很大級：因災喪生3人以上(含3人)，10人以下，或者輕易經濟損失100萬元以上、500萬元以下，社會影響很大者。

　　4、一般級：因災死亡3人以下，或者直接經濟損失100萬元以下，社會影響不大者。

　　(二)預案啟動條件和方式：地質災害出現后或地質災害險情發生時，由鄉正式宣布啟動本級預案。并展開調查，將調查情況向上級有關部門報告，按程序展開處置。

　　(三)搶險救災應急指揮機構

　　為搞好突發性地質災害的搶險救災應急指揮工作，設立“xxx鄉(鎮)突發性地質災害搶險救災應急指揮部”，負責管理全鄉突發性地質災害搶險救災應急的領導統一指揮工作。

幼兒園應急預案2

　　活動目標

　　1、讓幼兒了解流行腮腺炎（又稱“痄腮”）是由病毒引起的急性呼吸道傳染病，且多在冬、春季流行。

　　2、教育幼兒消除恐懼心理，認識腮腺炎并不可怕，只要認真預防，落實各項防治措施，就能達到防病的目的。

　　3、讓幼兒產生自我保護的情緒，主動配合家長和教師做好流行腮腺炎的預防工作。

　　活動準備

　　1、準備好腮腺炎患者的圖片；

　　2、課前對腮腺炎這種病癥有一些基本了解；

　　3、教學PPT課件準備。

　　重點難點

　　活動重點：

　　了解流行性腮腺炎是一種什么類型的病癥，消除幼兒的恐懼心理。

　　活動難點：

　　讓幼兒配合家長和教師做好流行性腮腺炎的預防工作。

　　活動過程

　　1、導入

　　故事導入：冬冬清晨起來就感覺自己的頭昏昏的，耳底疼，腮幫子也疼，并且好像還有一點點發燒似的，他以為自己感冒了。他的一邊腮部又紅又腫，疼得什么東西都不能吃，因為嘴巴已張不開了。媽媽發現冬冬病了，急忙帶他去醫院。醫生表揚了冬冬不怕苦、愛學習的精神，但也告訴他，得了這種流行性的傳染病，是不能到集體中去的，以免傳染給別人。

　　師：小朋友，你們想知道冬冬患的這種流行性的傳染病是什么病嗎?它對人體有哪些危害?怎樣預防和治療呢?今天，我們就來學習這方面的知識。

　　2、了解腮腺炎及其傳播途徑。

　　（1）師：腮腺炎就是人們常說的“痄腮”，腮腺炎是由病毒引起的急性的傳染病。得了腮腺炎很痛苦，不僅腮部腫脹不能吃東西，而且會引起頭痛、耳底疼痛等。哪位小朋友得過這種病?能說說當時的感受嗎?

　　（2）幼兒討論、教師總結。

　　（3）：得過一次腮腺炎就可以終身免疫，也就是不會再患此病。腮腺炎是怎樣傳播的`呢？它是一種由病毒引起的急性的傳染病。腮腺炎病毒會藏在唾液里，唾液飛到哪兒，病毒就傳播到哪兒，因此它傳播的速度很快，范圍也很大。

　　①腮腺炎病人→飛沫在空中飄蕩→被健康人吸人→患病。

　　②在腮腺炎病人的家里→健康人去探視→吸人含有病毒的空氣或觸摸器具和吃東西→患病。

　　③提問：你知道腮腺炎是怎樣傳播的嗎?

　　（4）討淪：如果我們班里有一位小朋友得了腮腺炎，那么周圍的小朋友會受到什么影響?為什么?

　　（5）小結：腮腺炎是一種傳染性很強的疾病，如果一個小朋友得了腮腺炎，那么其他小朋友也極容易患病。

　　3、認識、了解腮腺炎的癥狀及危害。

　　（1）、描述腮腺炎的癥狀。

　　（2）、講述：腮腺炎的危害。患了腮腺炎的小朋友除了兩腮紅腫一碰就疼外，同時還伴有發燒、頭痛、不想吃東西等癥狀，嚴重的還會引起其他并發癥。

　　（3）討論：腮腺炎除了影響病人的進食，令人疼痛不已．發燒，嘔吐之外，還能引起其他疾病，你們知道嗎?

　　（4）講述：兒童患腮腺炎時的常見并發癥是腦膜腦炎。預防、治療腮腺炎的方法。

　　4、談話：我們已知道腮腺炎是一種急性的傳染病，那么應當怎樣進行預防和治療呢?

　　（2）討論：根據腮腺炎病毒的傳播方式，我們怎樣阻斷病毒的傳播途徑?(討論，暢說)

　　（3）明理導行。加深對冬、春兩季流行病的認識和了解，知道預防疾病的重要性，教育并指導兒童以良好的心態面對疾病的侵害(包括SARS)。患了腮腺炎(或其他流行病)雖然很痛苦，但不能懼怕它，而應以積極的態度配合醫生治療，臥床休息，多喝開水，采用少吃多餐的方式吃一些容易消化的食物。腮腺炎一般經過7一12天的治療與休息就會好的。

　　在流行病多發的季節里，小朋友們要盡量少到人多的公共場所去，因為許多呼吸道傳染病都有潛伏期，往往看似健康的人，實際上已是病毒攜帶者了。

　　5、活動結束

　　活動結束，教師讓幼兒總結一下內容，讓幼兒準備好預防工作，周末時跟隨家長到社區醫院打預防針。

幼兒園應急預案3

　　食物中毒應急預案

　　1、發現師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送傅山醫院進行初診，同時撥打“120”電話。

　　2、迅速向縣教育局、衛生防疫部門報告。

　　3、建立食物試嘗制度，做好所有食物食品留樣工作，以備衛生部門檢驗。如是食用園外食物所致，立即與家長聯系，盡量爭取取樣。

　　4、確定園內食物中毒，迅速檢查全園幼兒的身體狀況。

　　5、及時通知家長并做好家長和家屬的工作。

　　6、積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。

　　交通事故應急預案

　　1、發生交通事故后，應迅速將傷者送到醫院進行搶救。

　　2、迅速報告教育局和交通部門。

　　3、組織保護好現場，看住肇事車輛及肇事人，交交警部門進行事故處理。

　　4、及時通知受傷者家屬。

　　5、積極配合交警做好事故處理。

　　火災事故應急預案

　　為規范和加強本園消防安全管理，做到萬一發生火災時能沉著冷靜的指揮，迅速報警，很好的撲滅初起火源或控制火勢，同時安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災帶來的'危害，確保師生平安的目標，特制訂本應急預案。

　　主要職責：火災初起時，立即切斷電源，盡快到相應地點取下滅火器進行撲救。如發現現場人員需要救護，則應盡力想辦法救人。

　　主要職責：一旦發生火警，負責與疏散、救護各組聯絡，控制校園廣播，調動有關人員到指定地點。應立即報警，先報119救火，再報110維持校門外秩序，根據人員受傷害情況報120，同時報縣教育局辦公室。

　　主要職責：當火災發生時，如有受傷和被困人員，應協助滅火組和消防人員采取救助措施，及時現場救護或移交120急救中心。

　　預防措施

　　1、開展消防知識的宣傳工作

　　根據消防知識及幼兒園要求，通過廣播、幼兒活動、黑板報等形式，宣傳消防知識。

　　2、加強幼兒園消防硬件建設

　　設置滅火器箱，配置ABC類干粉滅火器，消防斧（消防水帶、水槍）等，并設置一個公共消防應急箱，幼兒園重點部位配置滅火器。

　　經常巡查，排除隱患。

　　對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經常進行巡查。

　　應急措施

　　1、發生火災時，由現場教師向園長或副園長報告，幼兒園領導立即指揮相關人員立即行動，到達預定地點。總指揮或副總指揮迅速到現場和主控室進行指揮。

　　①切斷電源、廣播告知。（穩定情緒第一、沉著冷靜為要，防止引起全園恐慌）

　　②呼叫119、110，并根據實際情況呼叫120及鎮教管辦電話：3785987

　　③打開大門（當班門衛）

　　④滅火行動組到位；撲滅初起火源，關閉門窗，控制火勢，為疏散爭取更多時間。

　　⑤疏散引導組到位；疏散線路原則上按幼兒出操線路，特殊情況疏散組可臨時根據火災發生的地點，做出果斷的疏散線路決定，并加以引導。

　　2、撤離順序：按發生火災地點，所在班級同層優先原則，先撤離所在班級幼兒，后撤離同層次幼兒（離火源近的班級先撤），再其他層次，這樣既確保重點，又便于撲救人員進出。如火災發生時，由帶班老師迅速指揮撤離，配班老師迅速配合組織撤離。

　　四、有關要求

　　1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止幼兒因恐慌而跳樓情況發生，疏散組成員應最后撤離現場。

　　2、幼兒不得參與救火。幼兒疏散時必須服從教師安排，有序按計劃快步撤離，不得參與救火。

　　3、穩定幼兒情緒。無論幼兒園何處發生火災，疏散人員都應撤到幼兒園操場、幼兒撤離到安全地帶后，不得任意走動，更不得返回火災區。班主任或指揮教師迅速清點幼兒人數，并向指揮教師匯報幼兒情況。如火災是發生在幼兒午睡時，教師應馬上叫醒幼兒迅速撤離現場，告訴幼兒不需要穿上衣物，為撤離火場爭取更多時間。

　　4、撲滅初起火災。滅火行動組在火災初起時，要就近起用滅火器，進行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關閉門窗控制火勢漫延，為幼兒疏散爭取更多時間，在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現場。

　　5、確保通信聯絡。在火災發生時，各組要確保通信聯絡，及時聯系，把有關情況報告總指揮。

　　火災發生后，幼兒園要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不放過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，

　　幼兒安全接送應急預案

　　各班要建立安全接送制度：

　　1、請家長按時接送幼兒。

　　2、幼兒每天入園，家長須將幼兒與老師當面交接后方可離園。

　　3、如果教師發現不是幼兒的家長來接孩子時，要及時與家長聯系確認以后才能讓孩子走。

　　4、未成年人不準接幼兒。

　　5、幼兒上午7：30以前入園或下午規定時間以后離園，家長須提前通知幼兒園。

　　6、值班人員須等幼兒全部接完后方可離園。

　　幼兒燙傷應急預案

　　一、預防措施：

　　幼兒喝的水要涼到適宜溫度才可以裝到喝水桶里，食堂送的飯菜要涼到合適的溫度才可以送到班內。當燙傷事故發生后，循序有“五字決”——沖、脫、泡、蓋、送。并立即報告園安全小組。

　　1、沖：要立即用冷水沖洗傷處，降低受傷部位的溫度，以免熱傷害繼續深入皮膚深層。

　　2、脫：在水中小心地除去覆蓋在燙傷處的衣物，以免身上衣物等傷口粘結，造成后來醫生處理上的困難。

　　3、泡：持續在冷水中浸泡30分中，無法沖和浸泡的部位給予冰水毛巾濕敷。

　　4、蓋：創面涂一些治療燒傷的藥膏如：京萬紅燒傷膏、獾油等，涂完藥后，傷處蓋上一消毒紗布或毛巾。

　　5、送：立即送醫院做進一步治療，途中避免創面受污染，應在創面上蓋一層干凈的衣物或床單。

　　做出突出貢獻的要給予表彰獎勵。

　　2、幼兒園內必須堅決實行24小時值班制度。要加強巡視，發現異常及時上報。

　　3、領導小組要做好疏散路線和避難安置場所等方面的準備工作。

　　4、幼兒園在臨震應急期內停止一切教學活動。

幼兒園應急預案4

　　一、幼兒意外事故防范措施

　　（一）預防燙傷

　　1、暖水瓶，開水壺，熱飯，菜，湯放在幼兒摸不到的地方。

　　2、不允許幼兒進食堂，保育室，鍋爐房等危險地區。

　　3、給幼兒漱洗前，一定要試好水溫（用手背試水溫）

　　4、幼兒進餐，飲水或成人喂藥時，溫度要適宜，手摸杯子不燙手為宜。

　　5、冬季取暖期間，保證設備的安全運轉。

　　（二）預防外傷

　　1、清除園內房屋，場地，玩教具的不安全因素。拐角。器械邊緣要圓滑，墻面要軟處理。大型玩具的造型要適合幼兒年齡特點，并且每周檢查一次，發現隱患立即停止使用，及時修復。

　　2、教師組織戶外活動要隨時觀察每個孩子。活動范圍不要太分散，要在教師的視線內，避免過于疲勞或保護不到所造成意外事故的發生。

　　3、幼兒使用的設備要穩固，桌椅板凳沒有毛刺，飲水桶，毛巾架等要固定好。

　　4、剪子，刀子，針等銳利物品要放在成人專用材料柜內（幼兒摸不到的地方）

　　5、在一日活動的各個環節通過游戲形式，經常對幼兒進行安全教育，增強他們的.安全意識，逐漸使他們過渡到自我保護階段。

　　（三）嚴防異物入耳，鼻，氣管等處

　　1、幼兒活動時，認真觀察幼兒，防止誤把玩具當食物吃進肚子或含在口中。

　　2、戶外活動時注意幼兒是否撿了石子，小棍等物品，如發現要及時清除，防止幼兒把異物塞進口，鼻，耳中。

　　3、如發生異物進入耳，鼻，氣管事故，教師不要隨便采取措施，弄清楚情況后，再進行排除，如園內解決不了，應及時送往附近醫院進行搶救，并立即通知家長。

　　4、每天晨午晚檢查時要詢問孩子是否帶有異物，必要時由教師集中保管，

　　5、幼兒睡眠時，帶班教師要隨時巡視幼兒睡眠情況，觀察幼兒是否在被子里吃豆，巧克力糖等食品或玩玩具，防止食品和玩具進入氣管。

　　6、為幼兒創設愉快，寬松的進餐環境，使幼兒在情緒穩定愉快的狀態下安靜的進食或吃水果，防止食品誤入氣管

　　7、建議家長不要給孩子攜帶各種飾品。

　　（四）防止中毒

　　1、兒童活動室內不準存放有毒物品，如消毒液，洗滌劑禁止存放在臥室及活動室內，要放在幼兒摸不到的專用物品柜內。

　　2、教育幼兒不把物品放在嘴里，防止塑料或其他材料的玩具或物品造成中毒事故。

　　3、食堂每日購買的食品，必須嚴格按照有關規定執行，防止圖便宜購買腐爛變質食品。

　　4、所有物品必須妥善保存。保健室統一管理幼兒園的藥品，專用藥品柜上鎖。需服藥的幼兒，家長把藥品交給保健老師，保健老師登記好服藥幼兒姓名，劑量。服用前，保健老師要仔細核對，防止誤服，錯服。

　　5、做好服藥記錄工作。如幼兒有異常情況和服藥反映要有明確記錄，及時采取措施。

　　（五）防止走失

　　1、建立接送制度。接送孩子時家長要與老師見面，把孩子送到老師手里。固定接送人員，家長如遇特殊情況需委托他人接送孩子時應與班上老師提前聯系或書面委托。

　　2、門衛監守崗位，發現沒有家長帶領的孩子，不得出幼兒園大門。

　　3、戶外活動回班交接時，老師及時清點人數。

　　（六）防止觸電

　　1、電視，錄音機放在幼兒夠不到的地方。2、洗衣機用后及時斷電。

　　3、電源插座放在幼兒摸不到的地方。

　　4、經常檢查電器是否符合安全要求

　　二、應急機制

　　幼兒園如發生以下意外事故，按以下方法及時處理：

　　1、發生意外事故，第一時間上報園領導。

　　2、教師及時弄清楚情況，并將幼兒送保健室處理。如保健室不能排除危險，立即將幼兒送入附近醫院救治。送幼兒園必須由三人負責：班主任，保健老師及一名行政人員。

　　3、聯系家長，講明事情原委，積極爭取家長的配合。

　　4 隨同救治的人員隨時向園領導匯報事情進展狀況。

　　5、認真調查，并填寫意外事故調查表。

　　幼兒園預防應急預案2

　　（一）報告及處理程序

　　1、幼兒園如有傳染病發生，必須立即向園長室報告，幼兒園立即向疾控中心、教育局安全辦和和鎮教管辦報告。

　　2、幼兒園在12小時內寫出事故書面報告，逐級上報。

　　3、報告內容：傳染病名稱、發生時間、地點、人數。傳染病控制情況以及報告人、報告單位。對事故現場的情況變化，幼兒園仍作補充報告。

　　（三）、指揮機構和職責

　　1、園長任總指揮，全面負責事故的處置工作，及時聽取事故情況報告，視情況作出啟動應急預安決定。

　　2、分管后勤園長為副總指揮，負責事故現場的救援、調查和善后等工作。

　　3、指揮組成員有：兩部負責人、分管教學的副園長及助理、保健教師、人事干部組成。

　　（四）、現場應急處置

　　1、立即啟動應急預安。

　　2、指揮部根據傳染病類型，開展處置工作，及時聽取、了解情況，采取相應措施，全力工作。

　　3、確定由保健老師組織調查，保留原始資料（現場原始照片、文字等記錄，保護現場或保留物樣，不擅自為事故定性。

　　4、立即送病人隔離，有效控制疫情。

　　5、召開安全領導小組及全體教師會議，通報時間情況，穩定人心。

　　6、及時求得當地公安的協助，作好幼兒園秩序的穩定工作。

　　7、召開家長會，通報事件經過，穩定家長情緒，做好傳染病的防治的宣傳工作，增強家長衛生防疫意識和自我保護能力。

　　8、在相關部門的指導下，迅速、嚴格、徹底全面做好環境消毒工作。

　　9、冷靜面對媒體采訪，有專人接待，加強門衛的管理，不得把無關人員放進幼兒園。

　　10、全體教職員工必須堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發布誤導消息，共同維護穩定。

幼兒園應急預案5

　　為了保障全體師生健康地學習與生活，保證學校教學工作的順當進行，促進學校后勤工作的管理和規范，防范飯堂食物中毒事故的發生，切實有效地降低和掌握中毒事故所造成的危害與影響，結合我校實際狀況和有關部門要求、法律法規，特制定本應急預案。

　　一、領導機構與職責：

　　1、機構設置：

　　成立學校食品衛生安全工作領導小組：組長：

　　副組長：

　　組員：各班主任、事發當日值日老師及午餐管理人員。

　　2、機構職責：

　　全面領導學校食品衛生安全工作，依據上級文件精神及街道學校實際，討論制訂工作意見，并對辦公室、預防檢查小組工作提出指導性意見。統一指揮食品衛生安全事故處理，協調各方力氣進行應急救援，掌握事態進展。統一組織事故善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復學校正常教育、教學秩序。定期組織食品衛生安全工作總結、研討，形成評估和反饋意見。接到事故報告，馬上向領導小組（組長）報告，隨時把握應急處理進展狀況，協調各方關系，詳細負責人員調度，組織后勤保障，保障應急處理工作的有序進行。依據工作方案和領導小組的指示，有方案有組織地開展食品衛生安全的'宣揚預防工作，并組織人員對學校開展工作的狀況進行定期和不定期的檢查，準時向領導小組反饋檢查狀況，提出階段性工作建議。

　　二、日常工作開展：

　　1、完善制度。在街道下發有關制度和工作意見的基礎上，對本校食品衛生安全制度進行全面修訂完善。

　　2、強化督查。在領導小組的詳細指導下，由辦公室牽頭，以各項食品衛生制度落實為重點，結合學校其它安全工作，進行定期和不定期的督查。

　　3、落實職責。校長為學校食品安全第一責任人，學校兼職安全員為直接責任人，各老師和從業人員分別在自己的崗位職責內負責。

　　4、加強教育。加強對廣闊師生特殊是食堂從業人員的食品衛生學問的宣揚教育，通過舉辦專題培訓班、學問講座等形式，豐富衛生學問，增加衛生意識，提高自覺性和責任感。

　　5、添置設備。學校對比配備標準，逐步落實食品衛生設施配備。

　　三、事故應急處理

　　1、在食品供應過程中或同學用餐時發覺食品感官性狀可疑或有變質可疑時，經確認后，馬上撤收處理該批全部食品，第一時間內通知全部同學停止用餐。

　　2、在全校范圍內樹立食品衛生安全意識、時時警惕食物中毒大事的發生，班主任、午餐管理老師在發覺同學就餐后有類似食物中毒可疑病情后，準時報告衛生室，由衛生保健老師初步檢查確定，做出以下措施：

　　（1）觀看病情，對癥處理。

　　（2）如確定食物中毒，做好以下工作：

　　a、初步診斷、治療、護理患病的師生。

　　b、馬上報告學校安全工作領導小組，全校進行緊急排解，通知有疑似中毒現象的同學緊急集中校醫室進行臨時處理，如中毒同學較多，狀況緊急，打120進行送院急救，啟動應急預案，實行搶救措施。

　　c、馬上向上級有關部門報告。

　　d、收集相關病情信息，幫助衛生部門進行大事調查、處理。

　　3、學校主管領導馬上指揮搶救工作，協調有關單位和部門的搶救。向教育局主管部門報告，指揮以下部門工作：

　　（1）責令食品馬上停止食品加工、供應活動。

　　（2）由校醫負責馬上向上級衛生部門報告，報告時間間距離發病時間不得超過2小時。

　　人的志向，應在千里之外答案交給時間尋覓，未來不負時光所期

　　（3）愛護好現場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備、愛護好中毒現場和食品留樣，防止人為地破壞現場，等候衛生執法部門處理。

　　（4）班主任負責幫助校醫護理患病同學，如發覺人數較多，治療護理在班級進行。對已確定重病師生負責轉送醫院治療。

　　（5）同學處做好師生思想工作，穩定同學心情；

　　負責家長的疏導工作；向新聞部門解釋工作；幫助學校領導做好善后處理工作。

　　（6）衛生室要深化班級協作衛生行政部門，做好流行病學調查。向患者了解食物中毒的經過，可疑食品、中毒人數，并猜測進展趨勢。

　　（7）總務處做好后勤保障工作，保障搶救機動車、藥品、消毒用品到位，保障搶救中心必需品的供應。

　　（8）食堂負責人要幫助衛生部門作帶菌檢查和取證工作，根據衛生部門的要求照實供應有關材料和樣品。

　　四、事故責任追究

　　1、對導致事故起因的相關責任人進行嚴厲追究。

　　2、對事故瞞報、謊報和不準時上報的行為進行嚴厲追究

　　3、對事故處理中的玩忽職守、推諉扯皮等影響應急方案順當實施的行為進行嚴厲追究。

幼兒園應急預案6

　　為進一步加強幼兒園安全管理和安全教育工作，有效提高師生安全防范意識和安全應急處置潛力：及時、準確報告和認真調查處理幼兒園各類安全事故及校園各類突發性事件，充分發揮幼兒園行政的組織、指導、調度職能作用，有效調動社會各界力量投入幼兒園各類事故搶險救助工作，將事故損失控制在最低限度，維護良好的社會及校園治安穩定，現根據國家有關法律法規，結合本園實際，特制定本預案。

　　一、適用范圍：

　　本預案適用于本園各類安全事故、校園突發性事件現場。包括火災、水災、地震、食物中毒、觸電、師生大型活動以及各類自然災害等不可預見性突發事件。

　　二、組織領導：

　　處置各類安全事故及突發性事件，堅持在區文體教育局及各有關部門地統一領導下進行。安全工作領導小組即為發生各類安全事故及各類突發性事件的。現場處置指揮小組。指揮領導小組主要工作職責：組織、指揮、調度事故現場人力、財力、物力投入于搶救、救助工作，根據現場狀況，研究具體的搶救、救助措施，認定與事故或事件有關的重大事項。

　　三、組織機構：

　　總指揮:

　　副總指揮:

　　組員:

　　四、工作組安排

　　(一)通訊聯絡組

　　組長：余XX

　　成員：辦公室人員

　　職責：按照總指揮的命令，及時準確的報警、接警或請求其他單位救援，保障通訊交通暢通無阻，力爭在極短時間內趕赴出事地點，執行應急任務，并以最快的速度向上級有關部門報告。

　　(二)緊急搶險組

　　組長：陳XX

　　組員：楊XX吳XX陶XX湯XX

　　職責：緊急應對突如其來的`事故，按事故的種類采取不一樣的措施。如失火：立即趕到起火點，根據起火狀況，切斷電源，使用滅火器滅火。等消防人員到來后，積極配合工作，保障供水及照明直至火災撲滅為止。

　　(三)安全疏散組

　　組長：詹傳鳳

　　組員：史XX張XX孫XX臧XX

　　職責：在現場指揮下堅守崗位，依據預案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現場。

　　(四)醫療救助組

　　組長：謝X

　　組員：任XX

　　職責：明確職責分工，準備醫療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區并進行簡單救治后送往就近醫院進行救治。

　　五、工作程序及職責：

　　(一)發生安全事故后，事故現場人員第一次發現人應立即報告應急救援指揮中心辦公室。

　　(二)園各部門接到事故報告后，應當立即采取有效措施，組織搶救，疏散有關人員，防止事故擴大，減少人員傷亡和財產損失，并注意保護好事故現場。

　　(三)出現重大事故各級領導及管理人員，必須要及時趕到事故現場組織搶救，現場所有人員要注意安全，聽從指揮，以免出現人員重復損傷。

幼兒園應急預案7

　　為了提高全校師生在密集場所的應急避險能力，進一步深化全校師生的減災意識，保證全校師生在應急預報發布或者災害發生后，快速、有序、高效地實施應急工作，最大限度地減輕災害造成的損失，更好地展示全校師生減災宣傳教育工作成果，按照上級精神安排此次防震摹擬演練。

　　一、演練領導機構

　　學校成立演練指揮部。

　　總指揮：董曉東

　　各班主任負責指導本班學生的安全疏散。

　　程強負責沿途協助各班的安全逃生。

　　操場指揮：紀復政侯波

　　指揮部下設3個小組：

　　1、疏散組

　　組長：程強

　　組員：班主任

　　職責：負責現場指揮，確保師生按路線有秩序地疏散到安全地帶，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現場。

　　2、醫療救助組

　　組長：劉金香

　　組員：各年級任課教師。

　　職責：準備醫療常用藥品，負責將傷員運送到指定安全區并進行簡單救治后送往就近醫院進行救治。

　　3、安全保障組

　　組長：侯波

　　組員：程祥富紀復政。

　　職責：負責維持操場內學生秩序，了解校內區域的情況，加強巡視。

　　二、演練、疏散地點：

　　教室、操場

　　三、應急演練程序

　　以哨聲為信號。由總指揮發出。聽到“防空警報”的信號(哨聲)后，學生們在教師的指揮下迅速從教室的不同出口有條不紊地向操場(寬闊空暇地)疏散。

　　四、疏散演練安排

　　疏散任務由疏散組負責。

　　1、三短一長哨聲響后(所有教師均有責任在災難發生時及時快速的吹哨)，疏散組人員應及時趕到現場指定地點，組織疏散學生，以防浮現混亂。

　　2、教室內學生疏散安排如下：

　　每班靠先后門的學生即將把門打開，分兩路縱隊有序地從先后門撤出。學生由正在上課的老師負責疏散，班主任如沒課，應即將到班級所在教室疏導學生。

　　在撤離途中如遇擁擠摔倒，后面學生及老師應即將大聲喊“停”。同時住手不動，等險情排除后，再招呼按順序撤離。

　　五、醫療救助演練工作安排

　　醫護組即將開展工作，對受傷的.人員進行急救處理，等醫院救護車來后送往醫院。一位老師帶兩到三名學生為一組進行救護，主要救護項目有：頭部包扎，腿部骨折，臂部骨折等。

　　六、應急演練要求學校在應急摹擬演練前

　　各班要對學生進行安全教育。要對學生進行疏散常識、自救互救等知識的培訓。對所有參加演練的學生進行有關知識的培訓，并作精心的準備和布置。聽到“防空警報”的信號(哨聲)后，學生

　　們在教師的指揮下迅速從教室的不同出口有條不紊地向操場(寬闊空暇地)疏散，到了操場后，大家雙手抱頭繼續保持下蹲姿式。

幼兒園應急預案8

　　為保證地震應急工作高效、有序地進行，最大限度地減輕地震所造成的損失，根據國務院第172號令《破壞性地震應急條例》和《國家破壞性地震應急預案》，根據市教育局精神及我園的實際，制定本預案。

　　一、應急機構的組成和職責

　　(一)為了加強防震減災工作的領導，在壽光市政府及市防震抗震工作領導小組、壽光市教育系統防震抗震領導小組和營里鎮政府、營里鎮教辦防震抗震領導小組領導下，學校成立防震抗震領導小組(名單附后)，統一組織、協調指揮全園防震、抗震和救災工作，研究解決防震工作中的重大問題。

　　(二)在接到上級關于我市預報的通知或雖無預報，但在本市內發生5。0級以上破壞性地震，或鄰近地震波及我市造成烈度達6級以上，學校防震抗震領導小組立即轉為抗震救災指揮部，校長室為其辦公室，履行辦事機構的職能。在領導小組領導下，迅速有效地開展震災防御、搶險救災和安定本園秩序工作。

　　學校抗震救災組組長由園長擔任，成員由班主任擔任。

　　(三)學校抗震救震領導小組的主要職責：

　　1、在臨震應急期間，組織檢查，落實臨震應急工作;

　　2、在破壞性地震發生后，迅速部署搶險救災工作，及時將災情和救災工作進展狀況報告上級有關部門;

　　3、領導本校的搶險救災工作;

　　4、地震災情嚴重時，請求上級及有關方面的救援;

　　5、學校防抗震領導小組在發生破壞性地震時，要立即轉為救災指揮站，在教育局抗震救災指揮部的領導下，具體負責本校的地震應急工作。

　　二、震前預防工作和搶險救災的組織準備

　　(一)學校用心開展防震減災知識的宣傳教育活動，以增強防震減災意識，提高抵御災害的潛力。

　　(二)學校建立防震抗震領導小組。結合本校實際，制定本單位的地震應急方案和實施細則，并報市教育局辦公室。

　　(三)根據破壞性地震應急時的職責，全體教師等有關人員進行搶險救災知識的培訓。

　　(四)做好本園地震災害評估的準備工作，個性是對校舍的檢查工作。一旦發生地震，保證震后能及時收集，上報地震災害損失評估及災情上報所需的材料。

　　(五)本園所有人員，都有職責和義務保護地震監測設施和觀測環境、保障地震測報工作的正常開展。

　　三、臨震應急措施

　　(一)在接到上級發布的破壞性地震短臨預報或臨震警報，本校進入臨震應急期。臨震應急期一般為10日：必要時，能夠延長10—20日。

　　1、本園將實行24小時的.值班。要加強觀察，發現異常及時上報。

　　2、學校將做好收散路線和有關避難安置場所等方面的準備工作。

　　3、組織對建筑設施和校舍的檢查。對處于危險建筑物中的人員、財物、主要文件等進行疏散或安全轉移，同時限制各種室內大型活動。

　　4、學校在臨震應急期內停止上課。

　　(二)震后應急行動方案

　　(三)地震發生后，(上課時光)由園長迅速鳴哨(長音)，師生接到報警信號后，由上課教師迅速組織學生按疏散路線進行疏散。到教室前廣場集合。若出現房舍倒塌現象，要立即清點師生人數，確定是否有師生困在房舍廢墟內。

　　(四)無論是否作出短臨預報，在本市范圍內發生了破壞性地震或者鄰區發生強震對本市造成嚴重影響(地震烈度6級以上)，學校防震抗震領導小組即發揮抗震救災指揮職能，各成員立即到崗到位研究部署工作，并及時組織實施破壞性地震應急預案，及時將震情、災情等信息報告市教育局抗震救災指揮部;同時，組織搶險救災，控制災情發展，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，保障社會秩序穩定。

　　(五)為做到臨震不亂，有條不紊地開展救災工作，學校抗震救災指揮小組的成員將按照各自的職責，在領導小組的統一領導下，分工協作地進行搶險救災工作。

　　四、獎勵和處罰

　　(一)所有人員都應自覺投身于破壞性地震應急活動，個性是領導到崗到位，臨陣指揮，作為表率。對實施破壞性地震應急活動和搶險救災中成績顯著的人員，學校給予表彰或獎勵。

　　(二)對違反國務院《破壞性地震應急條例》和本預案的，將給予行政處分;屬于違反治安管理行為的，依照治安管理處罰條例的規定給予處罰;構成犯罪的，依法追究刑事職責。

幼兒園應急預案9

　　1、以確保幼兒園全體幼兒、教職員工及他人身安全為根本。

　　2、以盡一切力量撲救初期火災、控制火勢，將火災損失降到最低限度為目的。

　　1、義務隊隊長：

　　2、義務消防隊副隊長：

　　3、義務消防隊分2個消防小組，每組6人。

　　第一組：疏散組，組長：

　　組：救援組，組長：

　　1、疏散組在組帶領下，組織教師、一道，共同負責幼兒的疏散、逃生工作。保健老師張x，負責師生在疏散、逃生過程中，突發意外事故的處理。

　　2、救援組在組長的帶領下，組織班級組員一道，共同負責幼兒園初期火災的.撲救工作。

　　1、疏散組成員必須熟悉本園的消防通道；

　　2、疏散組成員必須熟練組織好幼兒，一切以本園幼兒的生命安全為重；

　　3、救援組成員必須熟悉本園防火重點部位；

　　2、救援組成員能夠熟練使用本園滅火器材，清楚各項應急裝置的操作；

　　3、救援組成員必須熟悉本園滅火器材的位置；

　　4、救援組成員在消防安全責任人組織下，參加過至少一次以上的消防應急演習。

　　1、火災發生時，救援組成員立即召集分工，王志惠負責報警，其余人員搶救物資。首先是關閉電、運用滅火器，其次是關閉煤氣，最后是打開水源備水。

　　2、救援組成員在搶救過程中，原則是以保證人員生命安全為第一。如果，不能撲救火災，則以逃生為原則，保健老師王志惠負責第二組在逃生過程中，突發意外事故的處理。

幼兒園應急預案10

　　一、編制目的

　　為了切實保障師生的身心健康和幼兒園財產安全,積極預防和有效處置校園意外事故,降低事故的危害程度,保證幼兒園正常的教育教學和工作秩序,依據相關法律法規及文件精神,結合幼兒園實際情況,特制定本應急預案。

　　二、編制依據

　　《中華人民共和國教育法》

　　《中華人民共和國教師法》

　　《中華人民共和國未成年人保護法》

　　《學生傷害事故處理辦法》

　　三、適用范圍

　　本預案適用于幼兒園意外傷害事故的應急處置工作。

　　四、工作原則

　　1.安全至上原則

　　一切為了幼兒的.安全，盡一切可能降低事故的發生；生命是第一位的，一旦出現事故，

　　要第一時間搶救受傷幼兒。

　　2.統一指揮與團結協作原則

　　特殊情況下，全體師生要在領導小組的統一指揮下，共同應對出現的問題，團結協作。

　　3.緊急處置原則

　　遇到重大突發事件時，減少中間環節處理，抓緊時間，對受傷幼兒進行妥善處理，不得

　　延誤時機，造成不應有的后果。

　　4.局部服從整體原則

　　遇有突發事件，所有人員應從大局出發，一切以幼兒園整體利益為重，不計較個人得失，

　　做好自己應盡的職責。

　　五、組織機構及職責

　　幼兒園成立意外傷害事故應急領導小組，負責處置幼兒園范圍內發生的意外傷害事故。

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：xxx

　　職責：xxx

　　(1)根據上級文件精神及幼兒園實際，研究制訂應急方案。

　　(2)統一指揮意外傷害事故處理，協調各方力量進行應急救援。

　　(3)做好事故善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復幼兒園正常教學及生活秩序。

　　(4)定期進行幼兒意外傷害事故隱患分析，形成評估和反饋意見，并督促落實。

　　六、日常防控

　　引發校內幼兒意外傷害事故的原因很多，主要原因有：

　　幼兒園的場地、房屋和設備等維護、管理不當；幼兒園組織教育教學活動時未采取必要的安全防護措施或進行必要的教育時幼兒沒聽明白；幼兒突發身體疾病等原因。

　　1.運用各種形式，加強對幼兒行為規范教育、安全教育、增強幼兒的自我保護意識。

　　2.加強對教師師德規范教育，增強責任意識和法制意識。

　　3.加強對幼兒園教育、放學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發現

幼兒園應急預案11

　　一。成立突發事件領導小組，落實各部門職責

　　（1）成立由園長、后勤分管副園長、保健教師、各年級組長、保安人員組成的領導小組；

　　（2）按照各自的分工進行工作。

　　二。日常工作要求

　　（1）領導小組要定期檢查，發現安全隱患及時處理；

　　（2）幼兒入園、離園時，保安人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關掉大門，防止無關人員進入幼兒園；

　　（3）幼兒園大門堅持上鎖關掉狀態，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內。

　　三。事件應急處理：

　　（1）突發事件當事人立刻經過電話報告園長；

　　（2）園長、保健教師等相關人員迅速趕到現場，按照職責進行工作；外來因素造成的突發事件要報告主辦單位領導；

　　（3）如是意外事故，保健教師簡單處理后速送醫院；如是外來人員造成的事故，迅速撥打110報警；

　　（4）緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全；

　　（5）在等待救援的同時，嚴格控制閑雜人員和家長進入幼兒園，避免出現混亂狀態。

　　（6）各班教師加強對幼兒的觀察，及時發現異常現象。

　　事故應急處理：

　　（1）就餐后，當幼兒出現嘔吐、腹瀉等現象時，帶班教師要立即將幼兒送往醫院，并向園長匯報；

　　（2）食堂人員負責保留好飯樣及餐具，并送往衛生防疫部門進行檢驗。期間，嚴禁無關人員進入食堂；

　　（3）組織由保健教師、后勤副園長、骨干教師組成的`陪護隊伍，具體負責陪護事宜；

　　（4）穩定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序；

　　（5）及時向主辦單位及當地衛生防疫部門報告有關處理情景。

幼兒園應急預案12

　　為保證校園安全穩定工作各項措施的落實,根據中央、省、濰坊市維穩工作會議精神，遵循“安全第一，預防為主”的方針，切實保障廣大師生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發事件時的應對能力，故擬在校園內開展安全防身演練。

　　一、指導思想

　　有效防范校園內發生暴力事件，切實保障廣大師生的人身安全，及時處置侵害師生安全的.危險事件，維護學校的安全穩定，以學校校長為安全第一責任人，全面落實安全責任，確保學校的師生人身安全。

　　二、演練目的

　　為貫徹落實上級部門關于加強校園安全的文件精神，進一步強化師生安全教育，提高防范能力，針對校園內發生劫持、傷害等暴力事件，讓全校師生加強防范，確保學校師生的生命安全。

　　讓學生學到安全防護知識，同時達到有事不慌，積極應對，自我保護的目的。

　　三、演練原則

　　安全第一，責任明確，相互協調，聽從指揮。

　　四、演練時間、地點、內容

　　演練時間：

　　地點：

　　內容：安全防身演練。

　　五、組織機構

　　總指揮：

　　成員：

　　六、演練前的準備工作

　　(一)現場演練人員：全體師生。 (二)對師生的具體要求：

　　1.要高度重視此項活動，積極宣傳、廣泛發動，原則上全體學生準時參加。

　　2.要嚴格按照計劃和方案要求開展防身演練活動，不得隨意更改具體安排。

　　3.學校接到緊急情況警報，立即拉響警示鈴聲，學校領導、教師必須迅速趕到現場，各進其位，各施其職，沉著冷靜地指揮學生有秩序的、迅速的、安全的按預定方案執行。

　　4.各班主任和所有參演人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學生安全、有序地逃生。

　　5.相關工作人員要熟悉各自的崗位和職責。

　　七、演練要求與注意事項：

　　1、當連續響起警報鈴聲時，由各班主任迅速站到學生前，根據預先制定撤離路線，教師指揮學生安全撤離。

　　2、教師告誡學生：請大家不要慌張，在老師的指揮下，有秩序地進行撤離，到安全地點(教室)。

　　3、撤離時，各班主任老師要穩定學生的情緒，大聲地指揮。

　　八、演練程序

　　1、20xx年2月18日15:00時前，學校指令“東中幼兒園安全防身演練開始，請各班同學做好準備。” 2、犯罪分子出現。

　　3、迅速集結優勢力量，阻止犯罪分子行兇。

　　(1)、首獲事件信息的人員在第一時間向學校突發安全事件應急處理救援總指揮報告，并同時打110報警。

　　(2)、首獲事件信息人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法接近孩子。

　　(3)、保衛人員集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為。在有利條件下設法制服犯罪分子。保衛人員大聲高呼，歹徒有刀，保護好孩子，快撤到教室。

　　(4)、教師把所有學生撤離至安全區域。 (5)、將犯罪分子制服交公安部門。

幼兒園應急預案13

　　20xx年冬季即將到來，為保證師生身體健康和教育教學工作的順利進行，確保學校冬季正常供暖，特制定冬季取暖應急預案如下：

　　一、成立組織機構，加強領導，認真做好冬季防寒取暖應急工作

　　成立冬季取暖工作領導小組

　　組長：楊萬奎（校長）

　　副組長:劉元策

　　成員：各班主任

　　學校領導小組，加強對冬季取暖工作的`領導，把冬季取暖工作抓實、抓細。

　　二、明確職責，嚴格落實冬季防寒取暖工作的各項要求

　　取暖方式：采用空調取暖。

　　1、開機時間：每天7:30——4:40

　　2、認真做好供暖前的各項準備工作，檢修好供暖設備，11月6日開始調試設備、試供暖。保證11月9日正常供暖。

　　3、學校領導、班主任在供暖期間要加強管理，增強責任意識，發現問題和隱患及時處理，確保冬季取暖安全。

　　4、加強巡視和檢查，排除事故的隱患，確保師生安全，確保師生溫暖過冬。

　　5、當自供取暖空調出現問題時應及時采取措施，及時修理或更換備用空調，以保證正常供暖。

幼兒園應急預案14

　　十堰香格里拉幼兒園親子運動會安全預案為了提高幼兒身體素質，促進幼兒的健康發展，加強親子互動，我園定于10月26日（若因天氣情況不能舉行則改期至11月2日）將舉辦20xx年第二屆親子運動會，因園內場地有限，本次運動會我們租借了十堰技術學院北區運動場。由于是開放式的全園性活動，特將安全預案制定如下，以保證活動安全開展：

　　一、指導思想：

　　安全第一，預防為主。制定運動會安全應急處理預案，可以預防事故的發生，保證師生充分了解發生突發事件時的安全措施，一旦發生事故，能夠做到及時報警，自助自救，確保師生生命安全。

　　二、準備工作

　　1、會前對全體教師進行安全教育，認真學習本預案，每個人都要明確職責，熟悉步驟，做到心中有數，并由班主任貫徹給每一位幼兒和家長。

　　（1）、幼兒園以班級為單位召開一次運動會家長會議，布置運動會事宜，學習運動會安全責任書。

　　（2）、班級幾位老師要對班內幼兒做好安全教育：如不在場地亂跑、不攀爬周邊的護欄等注意事項。

　　2、園辦及班主任就運動會過程中的每個細節提出紀律要求和注意事項。

　　3、幼兒根據自身身體狀況自愿報名參加比賽項目，任何人不得強制幼兒參加比賽；對有心臟病、癲癇等不適宜進行體育鍛煉的幼兒，勸其慎重選擇參加比賽項目或者不參加；班主任在班會上公開征詢家長或幼兒是否可以參加比賽，身體條件不允許的可私下找老師說明情況，老師有對學生病情保密的義務。

　　4、所有學生自備太陽帽或者太陽傘、雨具。

　　5、園辦及班主任應在賽前認真檢查好比賽器械及場地，保證幼兒及家長的比賽安全。

　　6、設置安全責任崗，在運動會進行期間加強對場地內各重要部門的安全巡查工作，責任到人。

　　7、校醫及場地救護人員在運動會期間堅守現場，隨時準備處理可能發生的突發意外傷害，并提前備好急救藥品和器械。

　　三、安全教育工作

　　（一）、是要全方位做好幼兒及家長的安全教育工作。

　　要求各班負責人在運動會前對幼兒及家長進行安全教育，教育幼兒在步行去會場的途中靠右行，各班班主任要組織學生不得在場地追趕打鬧，不吃零食，注意交通安全；教育家長時刻不讓孩子離開自己的視線范圍，帶幼兒出入時要憑卡進出，不與他人發生爭執。幼兒到達體育場時，要清點本班學生人數并簽到，對未趕到的學生要及時查明原因。按照事先劃分好的區域組織入場，不要擁擠。負責教師要看管好所有本班的幼兒及家長，不能隨意離開隊伍。

　　（二）、注意比賽安全。

　　運動會前，班主任要向參賽家長及幼兒講清運動前做準備活動的科學道理并教會幼兒做準備活動的'方法，講明各項運動易出現的安全問題和注意的事項。要教育家長帶幼兒在比賽中要聽從指揮，不違章操作；教育非運動員在運動會期間，按照指定位置文明觀看比賽，不得擅自離開觀看場地，有事及時請假。

　　（三）、精心組織，嚴格把關。

　　對所有參賽幼兒的身體健康狀況，要進行全面細致的了解，做到底數清，情況明。

　　四、應對突發事件的措施

　　1、若有學生發生運動傷害，醫護人員應立即趕到現場進行救助，

　　如果傷情嚴重可由負責教師陪同到醫院就醫并及時上報安全領導小組。

　　2、比賽場地之外出現突發事件，負責教師要立即采取果斷措施進行處置時上報安全領導小組。

　　3、若比賽中出現各種不可預知的緊急情況（下雨、xxx），聽從大會組委會的統一指揮，按指定的路線有序撤離。

　　五、成立安全維護小組

　　組長：於曉

　　副組長：楊上容范園園