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留守兒童責任書留守兒童強制報告責任書
在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大，報告包含標題、正文、結(jié)尾等。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的留守兒童責任書留守兒童強制報告責任書，希望能夠幫助到大家。
留守兒童責任書留守兒童強制報告責任書1
為貫徹落實省委、省政府《關(guān)于做好關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作的意見》精神，按照教育廳《關(guān)于印發(fā)的通知》皖教基[20xx]14號文第五條第
（一）部分要求：“建立和執(zhí)行包保責任制和責任追究制”和教育局有關(guān)文件，為此我們制定包保責任制和責任追究制，一、堅持領(lǐng)導小組負總責，負責對留守兒童之家工作的領(lǐng)導、指導、督查工作。包保責任人負責具體實施，各方聯(lián)合行動的原則，全面落實校內(nèi)留守兒童之家包保責任制，促進我校留守兒童之家健康發(fā)展。
二、學校領(lǐng)導與班主任、班主任與包保責任人（任課老師）、學校領(lǐng)導與每個留守兒童代理監(jiān)護人分頭簽訂責任書；建立以學校為主體的留守兒童包保責任制。把包保的成效納入年終考核的內(nèi)容，確保每一位留守兒童都有人管。
（一）包留守兒童家長培訓
學校要認真舉辦好家長學校開班開課，要有針對性地對留守兒童監(jiān)護人進行培訓，對留守兒童父母進行家教函授，讓他們認識到家庭教育的意義，樹立科學家教觀，掌握家教的方法。要每月向留守兒童家長匯報留守兒童在校表現(xiàn)，及時與學生家長溝通留守兒童的成長情況。
（二）包留守兒童家訪
重視留守兒童家訪工作，責任人要堅持對留守兒童進行家訪，每學期都走進每一個留守兒童進行家訪，每學期都要走進每一個留守兒童家庭，了解他們在家生活情況，代理監(jiān)護人的教育管理情況，加強與代理監(jiān)護人聯(lián)系與溝通，共同關(guān)心留守兒童成長。
（三）包留守兒童雙休日管理
學校要根據(jù)留守兒童的年齡特點和愛好成立一批興趣小組；開設親情聯(lián)系電話或“親情網(wǎng)絡視頻”室，讓留守兒童與在外務工父母進行通話或視頻對話；建好圖書閱覽室和心理咨詢室，扎實做好對留守兒童的心理健康疏導及教育工作，為留守兒童建設一個和諧溫馨的校園大家庭。
（四）包留守兒童假日活動
各班級充分利用節(jié)假日有計劃組織留守兒童，開展快樂伙伴假日營活動，重點組織開展留守兒童興趣小組、社會實踐、創(chuàng)業(yè)文化、文化體育、手拉手等活動通過一系列活動的開展，豐富留守兒童假日生活，引導他們參與健康有益的假日活動，磨練他們的意志，培養(yǎng)他們的.創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)意識，提高他們自主，自理及綜合實踐能力，激發(fā)他們熱愛家鄉(xiāng)，立志建設家鄉(xiāng)的熱情。 三、責任追究及督查、考核制度
留守兒童之家的建設是20xx年教育系統(tǒng)六項民生工程之一，區(qū)教育局及相關(guān)部門都非常重視。因此，我校結(jié)合實際，對留守兒童工作責任人制訂責任追究制度和考核制度：
1、各包保責任人必須按要求在規(guī)定時間內(nèi)保質(zhì)保量所負責的工作。誰的責任誰承擔，采取首問責任制。
2、包保組長負責對成員進行考核，確定等次，計入績效工資的“工作實績”中。
3、包保落實成員的工作業(yè)績，由包保組長會同成員共同考核，分等級記入“工作實績”。
4、班主任的留守兒童工作業(yè)績，由包保組所有成員共同考核，確定等次，記入班主任“工作實績”中。
5、考核等級為優(yōu)、良、一般、差，分別計5分、4分、3分、0分。按分值核算績效工資。
責任人：xx
日期：20xx年xx月xx日
留守兒童責任書留守兒童強制報告責任書2
為了全面貫徹落實市委市政府、教育局關(guān)于留守兒童管理等安全工作的相關(guān)文件會議精神，及時排查和消除未成年人的.安全隱患和不穩(wěn)定因素，深入推進留守兒童心理健康教育，現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)留守兒童成長狀況及實際需求，特與各中、小校簽訂此責任書。
1、成立留守兒童管理保護工作領(lǐng)導小組，校長為第一責任人。建立健全政府組織、學校聯(lián)動、家庭配合、社會參與的長效聯(lián)動工作機制和幫扶制度。
2、加強班主任與留守兒童家長及監(jiān)護人溝通機制，建立完備的留守兒童檔案，做到一人雙卡（檔），實行動態(tài)監(jiān)測管理，做到信息更新及時、準確。
3、配備留守兒童專職指導老師，負責指導留守兒童養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做好衛(wèi)生知識宣傳；加強疫病防控；監(jiān)督其個人衛(wèi)生；加強留守兒童的安全教育，指導留守兒童提高安全、自護防范能力。
4、不定期組織留守兒童主題教育活動，注重培養(yǎng)留守兒童“自尊、自立、自律、自強”性格，引導他們?nèi)烁裆献龅阶宰穑钪袑W會自立，獨處時能夠自律，成長中力求自強；鼓勵各班級利用課余時間開展豐富多彩的文體活動，讓他們在活動中體驗成功，在活動中培養(yǎng)他們愛好和興趣，感受到親情的關(guān)愛。
5、本責任書一式兩份，鄉(xiāng)鎮(zhèn)與學校各存一份。自簽字之日起生效，責任人變動時，本責任書由接任者繼續(xù)履行。
鎮(zhèn)關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導小組
學校名稱：xxx初中
負 責 人 簽 字：
負責人簽字：
年 月 日
留守兒童責任書留守兒童強制報告責任書3
為了全面貫徹落實各級教育主管部門關(guān)于留守兒童包保責任制和責任追究制相關(guān)精神，明確責任，學校與留守兒童管理相關(guān)人員特簽訂留守兒童包保制和責任追究制責任書。責任人相關(guān)責任如下：
1、指導留守兒童養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。做好衛(wèi)生知識宣傳；加強疫病防控；負責教室衛(wèi)生；監(jiān)督學生個人衛(wèi)生。
2、指導留守兒童提高安全、自護防范能力。加強安全教育；定期開展安全培訓；提高安全防范能力，確保學生人生及財產(chǎn)不受他人侵犯。
3、學校要認真舉辦好合格家長學校，要有針對性地對留守兒童監(jiān)護人進行培訓，對留守兒童父母進行家教函授，讓他們認識到家庭教育的意義，樹立科學家教觀，掌握家教的方法。責任人要每月向留守兒童家長匯報留守兒童在校表現(xiàn)，及時與學生家長溝通留守兒童的成長情況。
4、學校要根據(jù)留守兒童的年齡特點和愛好成立一批興趣小組；開設親情聯(lián)系電話或“親情網(wǎng)絡視頻”室，讓留守兒童與在外務工父母進行視頻對話；建好圖書閱覽室和心理咨詢室，扎實做好對留守兒童的`心理健康疏導及教育工作，為留守兒童建設一個和諧溫馨的校園大家庭。
5、加強與留守兒童及家長的溝通與聯(lián)系。深入學生群體，全面了解和掌握學生的心理情緒、思想動態(tài)、家庭情況，多與學生交流、談心，做學生的良師益友；重視留守兒童家訪工作，責任人要堅持對留守兒童進行家訪，每學期都走進每一個留守兒童進行家訪，處理好與家長的關(guān)系，熱情接待來訪家長，征求家長意見，及時改進工作方法。發(fā)現(xiàn)學生生病要及時與家長聯(lián)系，采取必要的措施。危重病人要及時送醫(yī)院治療，和課任教師一起及時與學生家長聯(lián)系。
6、引導留守兒童開展健康有益的活動。配合學校、班主任開展“自尊、自立、自律、自強，遠離不良嗜好、不法場所、不軌人群”等主題教育活動，引導他們?nèi)烁裆献龅阶宰穑钪袑W會自立，獨處時能夠自律，成長中力求自強；利用課余時間組織開展豐富多彩的文體活動，讓他們在活動中體驗成功，在活動中培養(yǎng)他們愛好和興趣，感受到親情的關(guān)愛。
本責任書一式兩份，學校和當事人各保存一份。自簽字之日起生效。有效期自 xx年 xx月 xx日到年月日止，責任人變動時，本責任書由接任者繼續(xù)履行。
責任人：xx
日期：20xx年xx月xx日
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