征文作文

時間：2021-05-07 13:53:14 征文我要投稿

關于征文作文合集五篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到征文吧，寫征文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道征文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的征文作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于征文作文合集五篇

征文作文篇1

　　我父親是一名小學教師，也是我的小學啟蒙老師。對于小時候的事，我似乎沒有太多的記憶，但唯一清晰的是父親在家里徹夜不眠的那盞燈，當星星滿天，我酣然入睡時，那盞燈亮著；當啟明星把我從夢中叫醒時，那燈早又亮了。我很納悶，有一次便問父親：“爸爸你總是看書、備課、批改作業，不累嗎？”父親抬起頭，摘下他的近視鏡，沖我笑了，“不累，不累，爸爸這種生活很快樂呀，只要用心去做，就不會感覺到累了，等你長大了就會明白的。”兒時的我，并不明白父親的快樂究竟在哪里，但“當老師很快樂”這句話卻深深地刻在了我的記憶里。

　　在父親的諄諄教誨下，1996年初中畢業后，我順利考入湖南省第一師范學校。五年后，我也成了一位普通的人民教師，初出茅廬的我，沿著父親的那盞燈，去尋找當老師的快樂。古語有云：師者，傳道授業解惑者也！既然要傳道、授業，起碼自己就得懂道、懂業，只有自己懂道、懂業，才會有道有可傳，有業可授；要解惑，就必須要超越別人，才可以為別人解惑。我立志要向父親一樣，做一名負責任的好老師。確定了目標，我義無返顧地追求著，可是我發現做起來很難。孩子們的不聽話，孩子們的貪玩，孩子們對學習的興趣不高，我不知道如何去面對和解決這些問題，我覺得實現我的目標好難。思想上的打擊讓我從躊躇滿志到猶豫不決，再到沮喪。我不再奢望我能像父親那樣教出一批又一批的好學生，我的心徹底累了。猛然間，我想起了父親的話：“只要用心去做，就不會覺得累了。”發現我之所以會覺得束手無策，是因為我沒有更多地了解我的學生，我太計較孩子們的錯誤，也許對他們的要求太"苛刻"，我沒有更好的教學方法和手段，對待孩子的“不會學習”我顯得力不從心。可是如何解決我的問題呢，我不斷地學習、請教，不斷地反思我的行為。

　　我開始積極吸取知識，擴充自己的知識面，使課堂生動；備課時，針對不同基礎的學生因材施教，充分調動每個學生的學習興趣，以求達到最好的學習效果。在與孩子的交往中，我逐漸真誠地與他們交朋友，談心，聊孩子們感興趣的話題，少了一些說教，多了一些傾聽，尤其是嘗試蹲下來傾聽孩子的聲音。漸漸地我發現學生其實挺可愛的，他們也很天真，即使他們犯錯誤也不是有心的。每當我在安靜的課堂里，看著學生們求知若渴的眼睛，看著學生們臉上溢出的豁然開朗的心情，我知道，他們正在知識的海洋里貪婪地吸取知識，在蓬勃地成長，我為他們感到高興，因為這里面也有我辛勤的勞動。

　　華燈初上的夜晚，美麗的長沙城略顯喧囂，勞動了一天的市民利用這難得的休息時間去娛樂、會友、去輕松享受生活，有的和家人一起散步享受團圓，此時我會回到我的小天地，坐在電腦前，準備一下明天要上的課；學習一下我的同行在網上寫的博客；在QQ群里和家長們談談他們的孩子最近的學習情況；每每看到我的學生取得進步，在數學競賽中獲獎，我激動不已，靜夜里的鍵盤聲猶如初春涌動的春水，猶如輕輕撥動的琴弦。我終于明白了父親為什么說他很快樂，原來老師的快樂就是看到自己的學生不斷地進步、不斷地成長！

　　七年的教學生涯，現在我終于體會到了教學相長的樂趣，學生在不斷成長，我也在成長，學會因材適教，發掘出學生的最大潛能。也許成長之路將異常坎坷，但是只要用心去做，就不會覺得累了。

征文作文篇2

　　有兩只毛驢，它們非常忠實于主人。

　　一天，它們剛從田地里干活回來，主人把它們栓在一起，還往兩旁放了草，準備讓它們好好休息一下。

　　甲毛驢發現自己前方有一堆草，心想：這下可好好吃一頓啦。乙毛驢發現自己前方也有一堆草，也心想：別以為就你有草，主人也給我準備了草呢。想完，它們各自向自己的草堆奔去，結果被繩子拉住了，它們使出吃奶的力氣向草堆用力拉，結果它們不僅沒吃到，而且腿還磨破了皮，它們痛得哇哇直叫。叫累了，甲毛驢眼珠子一轉，想到了一個好辦法，甲毛驢對乙毛驢說：“我想到一個好辦法，不如我們一起先吃我的草……。”還沒等甲毛驢說完，乙毛驢就說：“然后再吃我的草，是不是?”甲毛驢說：“是。”

　　于是它們美美地吃了一頓，這個故事告訴我們只有團結合作，才能成功，否則將一事無成。

征文作文篇3

　　“書籍是人類進步的階梯。”蘇聯作家高爾基的名言大家一定熟悉吧，對我來說，書籍就像一位既友好又博學的老師，它使我眼界更寬，使我的情操得到陶冶。

　　小時候，我愛看帶有圖畫的書。雖然字不認識，但我看著精美的插圖便能知道個大概，覺得是非有趣。在我的印象中，書是一幅幅美妙的畫。

　　到了一二年級，我認識了一些字，便開始讀一些簡單易懂、插圖多的書。雖說簡單易懂，但不認識的字還真不少，有的字我只認識一半變只讀一半，也不影響我繼續往下讀的興趣。在我的映像中，書是用認識的字鋪出的小路。

　　現在，我認識的字多了，讀書時也基本沒有“攔路虎”了。除了字典，我每次重新看一本書時，都既有“如逢故知”的感覺，又有新的體會。從《西游記》中，我讀出了孫悟空的神通廣大，從《水滸傳》中，我讀出了武松的正義勇敢，從《三國演義》中，我讀出了諸葛亮的神機妙算......《海底兩萬里》帶我領略科學的奧秘，《伊索寓言》告訴我生活的智慧，《愛麗莎夢游仙境》帶我去了一個神奇的國度......在我的印象中，書是英雄人物匯聚的殿堂。

　　在綿綿的燈光下，在完成作業后，我愉快的“旅行”便開始了，格林兄弟給我講述了一個個故事，我跟著白雪公主穿越森林，跟著勇敢的小裁縫去戰勝巨人。翻開《小鹿斑比》，與天真無邪的小班比一起，奔跑在平坦的大草原，我們唱著歡樂的歌兒，那歌聲隨著耳邊的清風傳得很遠，很遠，我與窗邊的小豆豆一起，擦亮“列車教室”窗戶......夜已深了，我沉浸在愉快之中。對，有香味！似玫瑰如茉莉，不比這些都要香！是，這是書本的香氣，它陪著我感受世界的真、善、美。我感到書籍給我帶來的“靜”，這種任我思考的“靜”是讀書給我的。在我的印象中，書是一片寧靜而美麗的大草原。

　　書中有香，這書香陪伴著我，與我共同成長。

征文作文篇4

　　“這真令人膽戰心驚呀！”，在一個陽光明媚的早晨，一場車禍即將來臨。

　　那個時候：我和媽媽過馬路，剛走到一大半時，一輛小轎車迎側而來，我嚇的膽戰心驚，連逃都不知道了，媽媽干凈把車往上一拉，我趕緊抓住車的座凳，終于我們脫離了危險，我把這輛車牌號記了下來。

　　我的媽媽也有一份責任，在五米遠處，有一條斑馬線，而我媽媽沒有走斑馬線，我希望所有人像媽媽一樣要接受這次教訓，以后過馬路走斑馬線。

　　我也希望駕駛員們小心開車，珍惜每個人的生命，我更希望老老少少也要注意安全，我們大家時時刻刻關心著每個人的生命。

　　生命只有一個，關愛生命，人人有責。

征文作文篇5

　　滄海橫流，斗轉星移，轉眼間，她——淄川試驗中學，已經迎來了她的十歲生日。領導、教師帶領同學們走過了多少春夏秋冬，歷經了多少風雨滄桑，付出了多少汗水，回報給這天的將是“豐收”的高興。送走了一批又迎來了新的一批，不知不覺地已有十年。不久前，我與其他同學一齊踏上了這片曾為社會輸送了一批又一批莘莘學子的熱土。

　　—走進學校，就被教師的熱心所傾倒，被陣陣書香所迷戀，我決計在那里讓我的十二歲五光十色．讓它在我的記憶寶典上留下最絢爛的一頁。它雖比不上小學學校的歡快活潑，但在咱們心中好像又多了一份慎重與安靜。在這具有幾千人的大家庭里，我轉眼間也成為了他們當中的一員，融入了他們中間；在這具有幾千人的大家庭里，我不停地重演著喜、怒、哀、樂的交響曲；在這具有幾千人的大家庭里，布娃娃帶來的趣味都在不知不覺中被繁重的學習任務而趕進了百寶箱；在這具有幾千人的大家庭里，我是那么的渺小；那么微乎其微。那容得下上千人集會的大操場，那充溢智慧、真理、發明的試驗樓，那池塘里的睡蓮和鯉魚，那學校里的一草一木……都使我難以忘懷，銘刻在心，更使我陶醉在這無時無刻不散宣布青春活力，高興無限的畫面里。

　　雖然，那操場上生龍活虎的'身影與場邊吶喊助威的生動情形已不多見；雖然，汗流浹背的局面只有在體育課時發生；雖然，咱們的心好像被關進了暗房。但在咱們心中，在這十二歲的時節里，世界還是亮堂的，還是多姿多彩的。由于，咱們明白，在不久的將來，咱們必定會打敗全部，咱們對未來充溢著希望。我為自我能成為試驗中學的一名學生而感到榮幸，我會用我的盡力和汗水去實現我的諾言：這天我以試驗為榮，明日試驗為我自豪。

　　人間的萬物都在不停地展示自我的風貌……從東升的太陽中尋找節奏，從碧綠的森林中尋找色彩，那碧綠的樹葉在風中高興的搖擺，使整個學校都彌漫著綠的清香。——這是青春的頌歌。咱們的青春為何這般生氣勃勃？咱們的日子為何這般生龍活虎？——由于咱們都有不變的抱負，為那不變的抱負而為之奮斗，由于咱們相信，希望和奇觀永遠存在。千百個試驗人，凝聚在一齊，盡力奮斗，使四野永不荒蕪，使未來充溢希望。找一片沃土，播種咱們的希望；引一道清泉，灌溉咱們的抱負；灑一縷陽光，照射咱們的前程；擇一片天空，騰飛咱們的愿望。

　　中學的交響曲在我十二歲的上空盤旋，它給我帶來藍色的夢想，粉紅的希望，綠色的信念，火紅的熱心我的十二歲將會在這可愛的學校里打下堅決的基礎。未來的日子需求在那里開端，在那里實踐、在那里生根發芽、在那里收獲累累碩果．

　　哦，我的十二歲，我向往的中學未來時光！十年樹人試驗情，十二春秋寸草心，在這個時節里，翻開心靈之窗，放眼望去，在我眼前必須有一個閃耀共同光彩的淄川試驗中學。

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