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學(xué)法知法守法懂法征文（精選38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)征文吧，征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾征文的出現(xiàn)。你知道征文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的學(xué)法知法守法懂法征文，歡迎大家分享。
學(xué)法知法守法懂法征文 1
我們大家都是成長(zhǎng)在一個(gè)有法的社會(huì)里。如果我們這個(gè)社會(huì)沒(méi)有了法，那你會(huì)想像這個(gè)社會(huì)還會(huì)有“秩序”一詞嗎?小孩子有《未成年人保護(hù)法》，老師們有《教師法》。還有許多保護(hù)著每個(gè)公民的各種法規(guī)。這些法保護(hù)著我們現(xiàn)在安定、和諧的生活。
中國(guó)作為一個(gè)擁有五千多年歷史的文明古國(guó)，它之所以能夠擁有如此悠久的歷史，并且被全世界公認(rèn)為文明古國(guó)，就是因?yàn)樗泻艽笠徊糠謱儆谧约旱姆审w系。
說(shuō)起秦始皇，就是他這位中國(guó)歷史上偉大的君主，是第一個(gè)統(tǒng)一了中原的帝王!同時(shí)，他也是我國(guó)法律制度制定的先驅(qū)者!是他，為我國(guó)的法律奠定了基礎(chǔ)擁有真知灼見(jiàn)的他意識(shí)到，除大臣外，只有建立一套法律體系才能鞏固他的統(tǒng)治。于是，我國(guó)的法律體系就此誕生!
幾千年過(guò)去了，中華民族幾經(jīng)風(fēng)雨又重新站起來(lái)!接受風(fēng)雨洗禮的它更加成熟，也擁有了一套更加完善的'法律體系。法制在我心中，我們就會(huì)擁有愛(ài)，當(dāng)我們心藏法制，我們就會(huì)約束自己的行為，我們就不會(huì)感情用事，我們就不會(huì)做違反國(guó)家利益，損害別人利益的事，我們會(huì)維護(hù)社會(huì)和人民以至國(guó)家，當(dāng)我們的行為都很好，很規(guī)范了，我們的國(guó)家就會(huì)和平，我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里，快樂(lè)和幸福就會(huì)伴隨著我們。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，那么每個(gè)人的行為都是端正的，沒(méi)有摩擦，就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，做我們自己想要做的事情。
任何游戲，任何賽事都離不開規(guī)矩和規(guī)則;在我們?nèi)祟惖墓餐钪校x不開規(guī)矩和規(guī)則。我國(guó)制定了許多法律和法規(guī)，用來(lái)規(guī)范人們的行為，只有任人遵紀(jì)守法，整個(gè)社會(huì)才會(huì)正常運(yùn)行。
人只有遵紀(jì)守法，法律法規(guī)才會(huì)保護(hù)你。讓我們一起遵紀(jì)守法吧!
學(xué)法知法守法懂法征文 2
在我們的生活中，法律是不可缺少的。因?yàn)橛辛怂鐣?huì)才會(huì)安定;有了它，人們才能過(guò)上安穩(wěn)的日子;有了它，我們的家園才會(huì)和諧;有了它，壞人才會(huì)得到應(yīng)有的懲罰。總而言之，法律是人民安全的保障，是每個(gè)人都應(yīng)該遵守的規(guī)范。知法、學(xué)法、守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的'責(zé)任，并且每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用法律來(lái)捍衛(wèi)自己合法的權(quán)益，使自己成為一個(gè)知法、守法、學(xué)法、用法的公民。
其實(shí)在我們的日常生活中，即便是很小的事情都會(huì)用到法律。例如:在馬路上靠右行走，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，在十字路口聽(tīng)從交警的指揮……這些雖然都是一些不起眼的事情，但是卻都與法律有關(guān)系，這就證明法律一直都在我們身邊，只是我們沒(méi)有深入地思考這些問(wèn)題而已。作為小學(xué)生，我們雖然對(duì)法律的理解不夠深刻，但是起碼我們知道，在學(xué)校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做一名遵紀(jì)守法，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
拾金不昧，樂(lè)于助人，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)這些都是優(yōu)秀品質(zhì)，我們每個(gè)學(xué)生都知道，但是能把這幾點(diǎn)做好卻很不容易。一些同學(xué)平時(shí)不遵守學(xué)校的規(guī)章制度，慢慢地養(yǎng)成了不良習(xí)慣，長(zhǎng)大后就很容易違法亂紀(jì)，使自己誤入歧途，深陷囹圄。因此別忽視了小事，一些不經(jīng)意的小事也許就是你步入歧途的導(dǎo)火索，會(huì)讓你走向不軌的道路，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這是古人留給我們的教訓(xùn)。
同學(xué)們，讓我們知法學(xué)法、守法用法、讓法律永駐我們心中，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年，那樣我們的前途將會(huì)一片光明。
學(xué)法知法守法懂法征文 3
今天，我要說(shuō)的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”。那么什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。
有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的`，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車輛撞到，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如果當(dāng)你走進(jìn)圖書室，里面靜悄悄的。對(duì)于讀書的人來(lái)說(shuō)，這一片安靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷乜磿o(jì)律，大家可以享受這文明讀書不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這文明就消失了。
同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團(tuán)結(jié)合作。如果出現(xiàn)矛盾和摩擦，一定要冷靜處事，決不可出口罵人，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害己的事。
同學(xué)們，我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、尊法守法、遵紀(jì)守法。一名學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小學(xué)生!
學(xué)法知法守法懂法征文 4
俗話說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓。”一個(gè)國(guó)家民族乃至世界都是如此。而我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。千里之堤往往毀于蟻穴，遵紀(jì)守法要從小事做起。比如說(shuō)不攜帶管制刀具、過(guò)馬路時(shí)遵守交通規(guī)則、不吸毒賭博、嚴(yán)格遵守中學(xué)生守則等等。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)前國(guó)內(nèi)14至25歲的青少年在社會(huì)總?cè)丝谥兴嫉谋壤秊?4.38%，而這一年齡段的青少年在在押犯中所占的比例卻高達(dá)35.15%，這一數(shù)字正可謂令人怵目驚心，惶恐難安。無(wú)知的人最可怕，無(wú)知才會(huì)妄為，無(wú)知才會(huì)導(dǎo)致悲劇，法制觀念淡薄，好逸惡勞，貪圖享受，以身試法，最終必將受到法律的嚴(yán)懲。
我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到一則這樣的新聞：有一個(gè)初二的中學(xué)生，他小學(xué)時(shí)成績(jī)名列前茅，可是由于在初中迷戀上了網(wǎng)吧，不能自拔，成績(jī)直線下降，還學(xué)會(huì)了打人、罵人，以至于最后結(jié)伴走上了犯罪的道路。當(dāng)人們問(wèn)他時(shí)，他后悔地說(shuō)：“當(dāng)初我沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就覺(jué)得就感到打人罵人是‘合理合法’的事，敲詐一個(gè)人可以得到一些錢，并且來(lái)得也很輕松。如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)這樣了！”可惜沒(méi)有如果，等待他的將是漫長(zhǎng)沒(méi)有自由的`監(jiān)獄生活。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家，法律正在逐步完善。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，做一個(gè)學(xué)法、懂法、守法的好公民！
學(xué)法知法守法懂法征文 5
我們生活的社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，每個(gè)人都有遵紀(jì)守法的義務(wù)，作為一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該從身邊的小事做起。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小主人，不僅要學(xué)科學(xué)、學(xué)本領(lǐng)，還要從小學(xué)法律知識(shí)。如果我們小時(shí)候養(yǎng)成了某種不良習(xí)慣，要矯正過(guò)來(lái)要花費(fèi)非常的力氣。
記得電視上報(bào)道過(guò)這樣一件事：有一個(gè)十二歲的男孩，他從小就隨便拿別人的東西，貪玩不守紀(jì)律。后來(lái)他迷上了玩游戲，天天泡在網(wǎng)吧、游戲廳這些地方，認(rèn)識(shí)了一些不三不四的壞人，為了有錢上網(wǎng)，他和這些壞蛋一起搶劫自己的同學(xué)，結(jié)果失手把自己的同學(xué)捅死了，這個(gè)男孩不僅害死了別人，自己也受到了法律的制裁。當(dāng)警察叔叔抓住時(shí)，他還沒(méi)意識(shí)到自己犯了法，他天真地說(shuō)：“天黑了，我要回家吃飯了。”看了這駭人聽(tīng)聞的案例，我感到膽戰(zhàn)心驚。他應(yīng)該正在享受父母的關(guān)愛(ài)、生活的樂(lè)趣，可是他的人生已經(jīng)蒙上了厚厚的陰影。這件事提醒了我們，從現(xiàn)在起就要培養(yǎng)清醒的法律意識(shí)，知道什么該做，什么不該做。只要從小養(yǎng)成良好的.自控能力，明辨是非，我們長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。 我們不僅要知法懂法，還要遵守法律，維護(hù)法律。在我們身邊，常常發(fā)生一些不守法規(guī)的事。我們除了嚴(yán)格要求自己，對(duì)于不良行為也不能視而不見(jiàn)。
有一次，我在大街上看見(jiàn)一位叔叔吃完就把口香糖直接吐到地上，我看見(jiàn)了。我就連忙跑過(guò)去，對(duì)著那位叔叔說(shuō)：“叔叔，你這樣做是不對(duì)的，你應(yīng)該用紙包住，然后丟到垃圾桶里。”叔叔聽(tīng)了，按我說(shuō)的去做了。然后，對(duì)我笑了一下就走了，我看見(jiàn)后，心里覺(jué)得美滋滋的。還有一次，在放學(xué)回家的路上，我經(jīng)常看見(jiàn)一些人違反交通規(guī)矩。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過(guò)去。“紅燈停、綠燈行”，這些交通規(guī)矩，難道沒(méi)有人知道嗎?還有一些情況，像遇到小偷、搶劫等，如果我們?nèi)ブ浦梗瑫?huì)遇到一定的危險(xiǎn)，這時(shí)候就應(yīng)該馬上找大人處理或及時(shí)報(bào)警。
同學(xué)們，讓我們遵規(guī)守法，創(chuàng)造出一個(gè)和諧，歡樂(lè)的校園。為自己的夢(mèng)想提供最理想的環(huán)境，別忘了，美好未來(lái)之門的鑰匙握在自己手里，一切從自己開始，遵紀(jì)守法，我能行，我實(shí)行。
學(xué)法知法守法懂法征文 6
遵紀(jì)守法，人人皆知。這可以說(shuō)是耳熟能詳、家家戶曉，可是有多少人能把它放在心上呢?
殊不知當(dāng)你過(guò)馬路時(shí)和同學(xué)打鬧，闖紅燈時(shí)，有多少風(fēng)險(xiǎn)降臨在你身上呢?也許你是幸運(yùn)的沒(méi)有發(fā)生危險(xiǎn)。可是當(dāng)你抱著無(wú)所謂的心態(tài)去試試看的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)還是幸運(yùn)的呢?也許危險(xiǎn)會(huì)降臨在你身上。
像這樣的安全事故在我們身邊不知發(fā)生了多少次!!!據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年死于安全事故的就有3萬(wàn)6000多人，傷于安全事故的也有30多萬(wàn)人，多少家庭妻離子散!雖然今年以呈現(xiàn)好轉(zhuǎn)狀態(tài)，可是形式依然嚴(yán)峻，事故多發(fā)的勢(shì)頭并沒(méi)有得到多大遏止。看了這樣一組數(shù)據(jù)，讓人大吃一驚的'數(shù)字，我們應(yīng)該慶幸自己闖過(guò)紅燈、打鬧嬉戲沒(méi)有受到傷害么?不，我們應(yīng)該去改正不文明的習(xí)慣，消除安全的隱患，保證我們的人身安全。
在學(xué)校內(nèi)應(yīng)該如何保證自己的安全呢?在樓梯上常常能看見(jiàn)有些同學(xué)滑樓梯、追逐打鬧的。這些行為是不允許的，蘊(yùn)藏的隱患。滑樓梯會(huì)撞到其他同學(xué)，還可能自己沒(méi)踩好摔倒了又連累了前面的同同學(xué)，到最后滑樓梯受罪的還是你。
在外頭玩耍也要保證安全，在保證自己的人生安全下去玩一些健康、有益的游戲。這是一條令人發(fā)指的消息。某地，幾個(gè)孩子，最大的14歲最小的才十一二歲，他們?cè)谝粋�(gè)山坡上玩耍，由于，最小的一個(gè)小男孩與其他的幾個(gè)孩子鬧矛盾。于是那幾個(gè)孩子對(duì)這個(gè)小男孩拳打腳踢，完后又挖了一個(gè)坑，把小男孩埋在了里面。只有頭露在外面，然后最大的一個(gè)孩子就用打火機(jī)燒那個(gè)小男孩的耳朵。燒后還覺(jué)得不過(guò)癮，就用稻草蓋在那個(gè)男孩的頭上，然后又把稻草點(diǎn)燃。火越來(lái)越大，那幾個(gè)孩子還在那兒哈哈大笑。絲毫沒(méi)有因傷害他人而緊張和恐慌。
這幾個(gè)孩子就是心中沒(méi)有法律的存在，沒(méi)有法律的意識(shí)，肆意妄為。而事后才追悔莫及，只不過(guò)這已經(jīng)遲了。所以，我們首先要知法，做到心中有法，再要守法。與法同行，人生才會(huì)幸福美好!他們是殘忍的，是冷血的，他們的心中沒(méi)有法!法律也絕不能容忍他們!
在碧水藍(lán)天下，我們不想再讓這些悲劇發(fā)生了，要做到心中有法，要用法來(lái)約束自己。
學(xué)法知法守法懂法征文 7
每當(dāng)我打開電視看法制節(jié)目的時(shí)候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當(dāng)看到一幕幕駭人聽(tīng)聞的悲劇在我眼前發(fā)生時(shí)，我都不禁簌簌落下眼淚。這時(shí)，我心中總要涌起一個(gè)問(wèn)號(hào)——為什么?為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢?我想，這可能是與個(gè)人的法律意識(shí)有著直接的關(guān)系吧。法律其實(shí)每天都在我們身旁。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到關(guān)乎國(guó)家命運(yùn)的大事，都離不開法律。所以守法、愛(ài)法、遵法、用法成了我們每個(gè)人必要的原則。
走在大街上，隨時(shí)都可以看見(jiàn)有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機(jī)明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認(rèn)為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規(guī)的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時(shí)刻威脅著大家的生命安全;也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯(cuò)再錯(cuò)，最終鑄成大錯(cuò)。多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦!如果他們不違反交通規(guī)則，認(rèn)真遵紀(jì)守法，那么，伴隨大家的就是幸福美好的生活。
在我們的身旁，有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀(jì)的`的事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識(shí)淡薄，在無(wú)形中就觸犯了法律。有一次，我路過(guò)樂(lè)西小巷，突然看見(jiàn)前面有兩個(gè)黑影在推推搡搡。走近一看，原來(lái)是一個(gè)初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對(duì)著一個(gè)小學(xué)生，要他把錢拿出來(lái)。那個(gè)小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個(gè)年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢來(lái)也許就會(huì)受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個(gè)初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒(méi)有商量的樣子，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來(lái)，然后跑到報(bào)警亭撥打了110報(bào)警電話。警察叔叔及時(shí)地趕來(lái)了，那個(gè)初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了!他向我投來(lái)感激的目光，我懸著的心也總算落地了。
我們學(xué)生的職責(zé)是讀書學(xué)習(xí)，如果像那個(gè)初中生一樣不好好讀書，不遵紀(jì)守法，去干害人害己的事。我們的社會(huì)不就亂套了嗎?我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護(hù)法》，遵守校內(nèi)外紀(jì)律，就是對(duì)自己的保護(hù)和對(duì)他人的尊重!
遵紀(jì)守法，人人有責(zé)!
學(xué)法知法守法懂法征文 8
生活中，處處都離不開法律，法律就像我們身邊的守護(hù)神，保著我們的權(quán)利。
記得前不久，銀礦新村的堵路事件，鬧得很大。我一打聽(tīng)才知道：沙場(chǎng)和鉛鋅銀礦的渣土車來(lái)來(lái)往往，每天都有幾百輛車子從這兒經(jīng)過(guò)，弄的.滿天都是灰塵，路面坑坑洼洼的。這些渣土車對(duì)居民的影響很大，每天還撒出一些土來(lái)，環(huán)境衛(wèi)生很不好。居民用一把長(zhǎng)長(zhǎng)的椅子橫在路中間，只留一點(diǎn)空隙讓行人和小形車輛通過(guò)。經(jīng)過(guò)和沙廠負(fù)責(zé)人再三協(xié)商，居民暫時(shí)讓沙廠車輛通過(guò)。
安靜了一陣子，又有一輛滿載著一車渣土的“康明斯”從這里經(jīng)過(guò)，這次居民們不放過(guò)它了。用一輛電動(dòng)車攔在路中間，并且報(bào)了警。再三調(diào)解下，沙廠做出讓步，每天定時(shí)灑水，車輛不超載，讓環(huán)衛(wèi)工人來(lái)清掃路面。
我認(rèn)為，這些渣土車不能超載，或者就不應(yīng)該出現(xiàn)在居民區(qū)。“車輛不能超載”這條是交通部門頒布的，大家都知道。這些渣土車竟然在光天化日下違規(guī)，是非常危險(xiǎn)的，如果撞了人怎么辦?如果破壞了環(huán)境怎么辦?如果出了危險(xiǎn)誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)?
老師經(jīng)常教育我們要守法、懂法，就連一年級(jí)的小朋友都知道，難道這些駕駛員連一年級(jí)的小朋友都不如嗎?
看來(lái)，我們要多多認(rèn)識(shí)一些法律，保護(hù)我們的合法權(quán)利。其實(shí)，法律就在我們身邊。
學(xué)法知法守法懂法征文 9
記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行動(dòng)是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線，就會(huì)掉入海里接受法律的懲罰。在生活中，也有些雖然沒(méi)被制裁，但其實(shí)已是違反法律的事件。比如說(shuō)，吸毒，搶劫，偷竊，迷戀網(wǎng)吧等。有一次，我們班有位同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己一千二百塊錢的生活費(fèi)掉了，于是便給老師說(shuō)，老師聽(tīng)后意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，便馬上和另外一個(gè)老師急忙地趕往了教室，說(shuō)明了情況，便開始調(diào)查了。老師們首先便叫我們同桌互相交換檢查書包和抽屜，結(jié)果下來(lái)還是沒(méi)有，老師便又教育我們說(shuō)：“拿別人錢的那位現(xiàn)在如果站起來(lái)承認(rèn)了可能還會(huì)減輕你的錯(cuò)誤，如果待會(huì)兒還不承認(rèn)，那被我們查出來(lái)了，那事情可就嚴(yán)重了!”正當(dāng)老師說(shuō)完時(shí)，老便發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)的臉色突變，老師們見(jiàn)了一下便把那位同學(xué)請(qǐng)上了講臺(tái)。于是便開始審問(wèn)她了，先那位同學(xué)還鎮(zhèn)靜自如，結(jié)果越到后面，她就越慌張，最后便不打自招了。……老師為此便語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育了他，這事也給我們留下了深刻的教訓(xùn)。“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”有時(shí)或許只是一時(shí)迷惑，卻會(huì)讓自己的命運(yùn)出現(xiàn)另一個(gè)大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓自己的“畫紙”沾上抹不去的黑點(diǎn)。我們生活在一個(gè)法制社會(huì)里，因?yàn)榉伞⒎ㄒ?guī)的約束，才得以讓我們的生活如此安定。在21世紀(jì)，全社會(huì)都提倡和諧發(fā)展。我認(rèn)為，社會(huì)的和諧發(fā)展需要不斷提高人們的`素質(zhì)，我們必須從小事做起，從身邊做起，立志做一個(gè)知法守法的小公民
有時(shí)，犯罪只是一念之差。我們需要法律來(lái)止住將要上前跨出的這一步，也需要朋友拉住我們將要邁下的這一步而不是縱恿。但我們更需要一顆正直善良且堅(jiān)定的心，指出一條踏實(shí)的成長(zhǎng)道路，才不會(huì)迷失方向……
世界的美麗在于人們對(duì)規(guī)則、法律的遵守。為了讓世界變得更美，讓我們?nèi)巳藢W(xué)法、懂法、守法。我們要時(shí)時(shí)謹(jǐn)記：法律就在我們的身邊。
學(xué)法知法守法懂法征文 10
在我心中，有一句話時(shí)時(shí)響起：要做一個(gè)遵紀(jì)守法的人。
從我有記憶起，爸爸媽媽就在我心里播下了“法”的種子：他們整天跟我說(shuō)“瑤瑤，要遵紀(jì)守法！”過(guò)馬路時(shí)，他們告訴我，要遵守交通規(guī)則，不要闖紅燈，要走人行橫道線；在生活中不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，要維護(hù)公共秩序；和小朋友一起玩時(shí)，他們告訴我不能欺負(fù)小朋友，要和小朋友互相謙讓，一起玩。在街上看見(jiàn)警察，他們還會(huì)嚇唬我：瑤瑤，要是你做了壞事，警察叔叔會(huì)把你抓起來(lái)的！末了還加上一句：你千萬(wàn)不要做壞事！那時(shí)，我只隱約地知道不能做壞事，但是其實(shí)我不明白為什么不能做壞事。
上小學(xué)以后，法在我心里慢慢生根了，教育我遵紀(jì)守法的人多了，那就是學(xué)校的教師們。和爸爸媽媽一樣，老師也整天告訴我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，怎樣遵守規(guī)章制度。國(guó)家有《憲法》，公民有《刑法》、《婚姻法》、《繼承法》、《收養(yǎng)法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《著作權(quán)法》、《食品衛(wèi)生法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《勞動(dòng)法》、《安全法》等等，教師有《教師法》，我們小學(xué)生有《未成年人保護(hù)法》。當(dāng)然我知道了：做壞事不僅僅是要被警察抓起來(lái)這么簡(jiǎn)單，更重要的是做了壞事會(huì)給別人也會(huì)給自己帶來(lái)不方便，會(huì)影響別人的生活，也會(huì)改變自己的生活，讓自己走向深淵。
時(shí)間一天天過(guò)去，我也在慢慢長(zhǎng)大。從電視報(bào)道上，在報(bào)刊雜志上，我知道法就在我們的生活中，我們的生活中離不開法，我看到了，也深深地意識(shí)到：遵紀(jì)守法應(yīng)該從小做起，我們應(yīng)該從小學(xué)會(huì)在法律的制約下生活。否則，很可能會(huì)觸犯法律，而如果觸犯了法律，最后后悔的一定是自己！法律就是為了保障我們每個(gè)人正常自由地生活而制定的`，法律約束的就是爭(zhēng)強(qiáng)好霸的人的不當(dāng)?shù)臅?huì)影響別人生活影響正常的社會(huì)秩序的行為。如果我們從小不學(xué)會(huì)約束自己，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，就很容易會(huì)觸犯法律了。到那時(shí)可是一失足成千古恨，很可能會(huì)抱憾終身。法在我心里扎根了。
將來(lái)我們還要走上社會(huì)。那時(shí)法更重要。我們更應(yīng)該時(shí)刻提醒自己遵紀(jì)守法，讓法的警鐘聲時(shí)刻在我們耳邊響起。
學(xué)法知法守法懂法征文 11
如果品德高尚是人們追求的較高境界，那么不違法則是人們行動(dòng)的底線。在如今社會(huì)上，法律是人們的準(zhǔn)繩行為，可以區(qū)分什么該做，什么不應(yīng)該做。法律具有保護(hù)作用。日常生活離不開法律，學(xué)校的秩序也離不開法律。
例如，一個(gè)同學(xué)趁同學(xué)不注意時(shí)拿了一個(gè)同學(xué)心愛(ài)的鋼筆。他覺(jué)得好玩，既不用花錢，又得到了東西，便又拿了一塊橡皮，從此那個(gè)同學(xué)一發(fā)不可收拾，越偷越大。同學(xué)教師都勸他，他就是不悔改，父母從此傷透了心。終于有一天他被公安機(jī)關(guān)逮捕了，受到了法律的制裁。這個(gè)同學(xué)圖了一時(shí)痛快，以為自己占了便宜，其實(shí)他所付出的'代價(jià)太大了。對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)都是百害無(wú)一得的。“近朱者赤，近墨者黑”“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明，違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開始的。因此，我們一定要重視道德修養(yǎng)，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，自學(xué)遵紀(jì)守法，謹(jǐn)慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然。
人的行為是受思想觀念支配的，道德水平高，法制觀念強(qiáng)，就會(huì)追求上進(jìn)，少犯錯(cuò)誤。作為一個(gè)合格的現(xiàn)代公民，我們應(yīng)該自覺(jué)樹立法律意識(shí)，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，自學(xué)依法自律，做一個(gè)守法的人，加強(qiáng)修養(yǎng)，踐行道德，做一個(gè)有道德的人。要從小事做起，知法、守法、用法。
在生活中，道德和法律是調(diào)節(jié)人們行為的兩大規(guī)范，二者密切相關(guān)。讓我們做一個(gè)知法、守法、用法的人，做一個(gè)有道德的人。
學(xué)法知法守法懂法征文 12
俗話說(shuō)得好“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”這個(gè)規(guī)矩就是指離我們身邊最近的法律，是法律的約束使我們每個(gè)人有秩序的生活，是法律的約束使我們每個(gè)人的信任感有所保障，是法律的約束使我們的大家庭變得越來(lái)越團(tuán)結(jié)。如果沒(méi)有法律的有存在，人與人之間不會(huì)相處的很融洽；沒(méi)有法律的存在公路上會(huì)一片混亂，人們根本無(wú)法出行，為了使人與人之間的感情進(jìn)一步加深，國(guó)家制定了一系列的法律來(lái)維護(hù)我們大家庭的利益。所以我們必須認(rèn)識(shí)法律，學(xué)習(xí)、法律，遵守法律，做一個(gè)知法懂法的好公民。
法律是隨處可見(jiàn)的'。在川流不息的馬路上可以看到每個(gè)來(lái)往的車輛都順差前面的車輛往前行駛，很有秩序，看上去很像是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練的士兵們排著隊(duì)齊步向前走時(shí)那種樣子，總給人精神煥發(fā)的感覺(jué)。這目不暇接的車輛如此地井然有序似乎成了一道亮麗的風(fēng)景線，在這一道亮麗的風(fēng)景線的背后，我們看到的是法律的存在。假如沒(méi)有人遵守交通規(guī)則，那么我們看到的將是另一番景象。
一些坐過(guò)牢的人常常后悔當(dāng)初自己不懂法而犯下了的錯(cuò)，出獄后變成與以前完全不同的人，這一系列的改變與法律無(wú)法相隔開。是法律給了這些人一次機(jī)會(huì)，使他們的人生在次充滿希望。
法律是人們生活中維持秩序的基礎(chǔ)。是一張無(wú)形的網(wǎng)，任何人觸犯了法律都會(huì)得到相應(yīng)的懲罰。生活中制定了很多規(guī)矩，所有的規(guī)矩都體現(xiàn)出法律的力量。法律是我們生活中不可缺少的。而對(duì)于法律的認(rèn)識(shí)應(yīng)該從小培養(yǎng)，不要等到犯了法以后再云亡羊補(bǔ)牢，如果我們每個(gè)人都做到遵紀(jì)守法，我想我們的社會(huì)將會(huì)更文明，所以作為一名小學(xué)生我們必須學(xué)法、知法、懂法、用法。
學(xué)法知法守法懂法征文 13
公安廳設(shè)在市東方紅廣場(chǎng)的西口，我家住在市東方紅廣場(chǎng)的東口。我每天上下班都要穿過(guò)兩道斑馬線。因?yàn)槲议L(zhǎng)得像“公務(wù)員”，打扮得也像“公務(wù)員”，常從此過(guò)馬路的人們，基本上都“認(rèn)識(shí)”了我。長(zhǎng)得像，那是鼻梁上架副眼鏡；打扮像，那是我在機(jī)關(guān)常有處理不完的文字材料，總習(xí)慣把它們裝在簡(jiǎn)易文件袋里，隨身提來(lái)提去。我常提醒自己：走路規(guī)范一點(diǎn)，你是公務(wù)員，是有警察身份的公務(wù)員！日子久了，過(guò)馬路時(shí)就聽(tīng)到身邊行人對(duì)話：“這人從不闖紅燈”、“嗯，素質(zhì)還不賴”、“干部耍嘴皮子那不管用，用行動(dòng)說(shuō)話，百姓服。”
路人的評(píng)議，令我臉上大放光彩。其實(shí)還不止這些，在東口值勤的交警和秩序督導(dǎo)員也漸漸“認(rèn)識(shí)”了我。他們常與我打招呼：“您好，上班去啊”、“噢，您下班啦”……我們之間的熱火勁，令許多路人猜疑。其實(shí)我從來(lái)不炫耀我的身份，也沒(méi)必要向這些辛苦在一線的同志擺“機(jī)關(guān)架子”，他們最討厭的就是懂法不守法、執(zhí)法又損法，把特權(quán)寫在臉上、把蠻橫裹在身上的耍派頭的“上級(jí)”，干什么事都想讓基層的同志提供個(gè)方便，“法”由此在這些人居高臨下的身份中而失色。我鄙視這樣的人，更不愿做這樣的人。
過(guò)馬路看似極其平常的事情，但要把斑馬線作為規(guī)矩、把紅綠燈作為習(xí)慣、把交通警作為摯愛(ài)卻并不容易。我心中繃著“自己是特殊公務(wù)員”這樣一根弦，每遇過(guò)馬路，身上就有一種約束自己的意識(shí)：別把自己混同于一般老百姓，要用自己的雙腿“量法”，用自己的腳印“寫法”，用自己的行為“揚(yáng)法”。盡管沒(méi)有人知道我是誰(shuí)，我卻清楚自己是什么人；盡管沒(méi)有人專門監(jiān)督我，我卻用公務(wù)員應(yīng)該成為公眾眼里的標(biāo)桿這樣一個(gè)硬指標(biāo)比照自己。小事面前看品質(zhì)，紅綠燈下識(shí)法德，斑馬線上驗(yàn)素質(zhì)。過(guò)馬路養(yǎng)成“綠燈行紅燈停”的習(xí)慣，習(xí)慣使自己的行為自愿自覺(jué)。不管過(guò)馬路時(shí)車少車多、人稠人稀，自己都堅(jiān)持看燈邁步，從不投機(jī)。有時(shí)夜里出行，前不見(jiàn)車影，后不見(jiàn)行人，但紅綠燈依然變幻，自己也就照舊依規(guī)而行。
很多時(shí)候，我像模像樣地往斑馬線前一站，或走或停，都有許多人參照著。只要有我從此過(guò)，秩序督導(dǎo)員的哨子就會(huì)歇下來(lái)，手中的小旗便也垂下來(lái)，因?yàn)槲揖褪且?guī)范，我就是引領(lǐng)者，比他們吆喝管用。上了斑馬線，正走著，燈變了，我就打個(gè)手勢(shì)，讓身邊的行人跟我一起小跑幾步。有人不理解，問(wèn)：“半路上變燈，這不怪我們啊，跑什么？”我的回答是：“在人車搶道的'問(wèn)題上還沒(méi)有得到根本解決前，我們不妨增強(qiáng)一下自我保護(hù)意識(shí)，趁車還未動(dòng)，我們先到達(dá)彼岸，這不好嗎？為何非要感受人車交混之苦呢？為何非要體驗(yàn)人車相撞之險(xiǎn)呢？”有時(shí)候，綠燈亮了，行人動(dòng)了，而右拐彎的車輛卻一路不減速地沖過(guò)來(lái)。盡管本市出臺(tái)了“斑馬線上車讓行人”的規(guī)定，但自覺(jué)執(zhí)行的機(jī)動(dòng)車太少。有規(guī)不循，有法不依，那不是擺設(shè)？一些時(shí)候，我挺身上前，很嚴(yán)肅地打一個(gè)停車手勢(shì)。車在斑馬線前停下來(lái)，行人高興，可司機(jī)一臉的疑惑：這人是誰(shuí)？我向司機(jī)禮笑：“讓一讓不是挺好嗎？互相搶，等發(fā)生了不愉快，對(duì)大家都沒(méi)有什么好處！”
斑馬線很短，但遵章守法的路很長(zhǎng)。有相當(dāng)一部分人，腦子里還沒(méi)有守法安全意識(shí)。過(guò)馬路，要么不走人行道，要么和燈搶，要么人車爭(zhēng)道。其實(shí)經(jīng)常不守規(guī)矩不循法理的人，細(xì)究起來(lái)，并沒(méi)有什么特急之事要辦，也不是一點(diǎn)不了解法律，他就是習(xí)慣使然，沒(méi)有被危險(xiǎn)絆倒，便感受不到“法”對(duì)自己的好，就抱著無(wú)所謂的態(tài)度。對(duì)于這樣的人，身為公務(wù)員，是有責(zé)任現(xiàn)身說(shuō)法、用自己遵法守規(guī)的行為來(lái)影響和帶動(dòng)他們改過(guò)立新。
我上班和回家的路很短，但丈量責(zé)任的尺度很長(zhǎng)。這種責(zé)任就是學(xué)法要執(zhí)法、要用法來(lái)帶動(dòng)社會(huì)所有人來(lái)維護(hù)法律賦予我們的義務(wù)。我堅(jiān)信，從我做起，從過(guò)斑馬線這件小事做起，文明社會(huì)就會(huì)距我們愈加的近。
學(xué)法知法守法懂法征文 14
法乃是自然之力量，是明理之士的智慧和理性，是正義與不正義的尺度。
有人說(shuō)，法是統(tǒng)治者手中的鞭子，以血淋淋的教訓(xùn)剝削著人民的自由。有人說(shuō)，法是神圣的天平，絕對(duì)的公平，懲罰邪惡者，保障和維護(hù)高尚者。
這或許都太過(guò)于極端。
法，更該是人們心頭的一道緊箍咒，時(shí)時(shí)警醒著人們不越雷池半步。它的出現(xiàn)，是社會(huì)文明的發(fā)展，而為了不是禁錮人民于枷鎖之中。正如英國(guó)人洛克在《政府論》提到：“法律的目的不是一種信仰，一種衷心的敬重。
法，是人性陰暗面的抑制劑。有這樣的一種說(shuō)法：若人都是天使，那么就不需要政府了；若是天使統(tǒng)治人，那就不需要任何外來(lái)的或內(nèi)在的控制了。可見(jiàn)，法一方面制約著人民的行為，另一方面，同樣以其權(quán)力制衡著權(quán)力。因而要防止權(quán)力濫用，就要保證一個(gè)穩(wěn)定、強(qiáng)大、且正義的.法律體系存在。人自然不會(huì)是天使，人性的陰暗面始終存在。法可以防止其諸多后果，但也無(wú)法將其鏟除。
歸根結(jié)底，法要發(fā)揮其效用，除了它的強(qiáng)制力，更重要的是需要被信仰，否則它只會(huì)是一紙空文。盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一旦法律的威力衰竭，國(guó)家就會(huì)筋疲力盡而歸于滅亡。”當(dāng)人民不再信仰和崇尚法制，那么人性的陰暗面必然肆虐，強(qiáng)權(quán)必然橫行。
因此，在一個(gè)法治政府之下，善良公民的座右銘是什么呢？那就是“嚴(yán)格地服從，自由地批判”。讓法成為一種信仰！
學(xué)法知法守法懂法征文 15
在我國(guó)古代，“法”寫作“”，《說(shuō)文解字》中稱，“法，刑也。平之如水，從水；所以觸不直者去之，從去。”“D”，“獸也，似山牛一角，古者決訟，令觸不直，象形從豸”。“律”，《說(shuō)文解字》則解釋為，“律，均布也”，均布是古代調(diào)音律的工具。從法的古體寫法，反映了我們民族對(duì)法的理解和盼望，對(duì)法律公平的追求。
說(shuō)到法律，大家應(yīng)該都不陌生，因?yàn)槲覀兩钤谝粋�(gè)法制社會(huì)里，也是因?yàn)榉煞ㄒ?guī)，才得以讓我們的生活如此安定、和諧。不要認(rèn)為法律離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)不然，法律就在我們身邊，就在我們的日常生活之中。
走在馬路上，我們當(dāng)然要遵守交通規(guī)則。無(wú)數(shù)個(gè)血淋淋的交通故事，已經(jīng)給我們敲響了警鐘。“司機(jī)一杯酒，親人兩行淚”，這是對(duì)每位司機(jī)提出的忠告。“寧等三分，不搶一秒”，這是對(duì)每位行人發(fā)出的`警言。新交通法規(guī)實(shí)施后，更好地保障了大眾的出行安全，有力地改善了交通秩序，“紅燈停，綠燈行”，這一安全的交通信號(hào)指示不僅在廣大駕車人員的腦海里銘刻了深深的印象，而且廣大市民也銘記在心。
法律也是維護(hù)公民合法權(quán)益的有力武器。記得有一次，媽媽幫我買了一雙鞋，可是剛穿一天，鞋子上的飾品就掉了裂開了一條口。媽媽要去換，我說(shuō)：“算了吧，反正還能穿，省得換沒(méi)換到，反而弄得不高興。”媽媽說(shuō)：“怎么能算了呢？一雙新鞋，幾百塊錢呢，才穿了兩天，這怎么行呢？”于是媽媽理直氣壯地找到商家，搬出了一系列法律條例，那老板自知理虧，同時(shí)也為了不影響生意，給我換了一雙新的。通過(guò)這件事，我深刻地體會(huì)到，當(dāng)消費(fèi)者合法權(quán)益遭受非法侵害時(shí)不應(yīng)該忍氣吞聲、自認(rèn)倒霉，而是應(yīng)該運(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)自身合法權(quán)益。
在人的一生中，總會(huì)有相互對(duì)立的力量在起作用！
學(xué)法知法守法懂法征文 16
青少年是祖國(guó)未來(lái)最有力的生力軍。未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)、素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家，必須要提高青少年的法治素養(yǎng)。要讓法治的“種子”在青少年的心中生根、發(fā)芽、結(jié)果。
可是，當(dāng)今社會(huì)青少年缺少法治意識(shí)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。其中，最典型的就是青少年過(guò)分沉迷于網(wǎng)絡(luò)。古代有借酒消愁的，只想過(guò)醉生夢(mèng)死的生活，但愿長(zhǎng)醉不醒。今時(shí)自從出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)游戲，不止未成年人，即使是成年人又有幾個(gè)可以逃過(guò)網(wǎng)游的誘惑。于是，心寒的'事件一次次的發(fā)生了，2004年12月27日，天津市13歲的少年張瀟藝因上網(wǎng)玩《魔獸世界》成癮而跳樓自殺。2005年7月17日，河北省一名15歲的網(wǎng)癮少年繩勒刀捅，致母親受傷。
法治觀念對(duì)某些青少年來(lái)說(shuō)只有一個(gè)模糊的概念，他們向往隨心所欲的生活，但在現(xiàn)實(shí)生活中尋覓不到，只有寄托在虛擬的世界中。男孩子可能會(huì)愛(ài)看武俠小說(shuō)，做夢(mèng)都想做一回大俠，執(zhí)劍走江湖，浪跡天涯，可是沉迷的太久了，往往就分不清網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)了。
青少年是早晨初生的太陽(yáng)，是蓬勃挺拔的小樹，是含苞綻放的花蕾。對(duì)于他們，祖國(guó)和人民寄予了無(wú)限的期望和關(guān)愛(ài)，因?yàn)樗麄兇碇鐣?huì)主義中國(guó)的未來(lái)，寄托著中華民族復(fù)新的希望。他們的健康成長(zhǎng)直接關(guān)系到國(guó)家的命運(yùn)和前途。青少年學(xué)生生活在這樣一個(gè)充滿夢(mèng)想的花季，在這個(gè)如金似夢(mèng)的好年華里，如果不加強(qiáng)法律意識(shí)的培養(yǎng)，如果沒(méi)有把握住其人生的航程，那么接憧而來(lái)的就是人生的一個(gè)個(gè)急流險(xiǎn)灘。
祖國(guó)的明天是屬于青少年的，因此家庭和學(xué)校都應(yīng)成為他們的避風(fēng)港，家長(zhǎng)要提升自己的責(zé)任，做好青少年守法、懂法的榜樣。學(xué)校要加強(qiáng)法制教育，不僅要提高學(xué)生的文化成績(jī)，還要將懂法、守法、護(hù)法的觀念深深的種植在每位學(xué)生的心中。
對(duì)青少年進(jìn)行法律意識(shí)的培養(yǎng)，既是社會(huì)主義精神文明的重要內(nèi)容，也是提高民族法律素質(zhì)的重大舉措，更關(guān)系到中華民族的偉大復(fù)新。因此，加強(qiáng)青少年法律意識(shí)的培養(yǎng)勢(shì)在必行。
學(xué)法知法守法懂法征文 17
我認(rèn)為，沒(méi)有道德的土壤不會(huì)開出文明的花。這一點(diǎn)從先秦圣賢的“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”中也可得到印證。法治，對(duì)于維系一個(gè)社會(huì)的正常發(fā)展與鞏固國(guó)家的安定團(tuán)結(jié)是至關(guān)重要的，可謂“無(wú)法不成國(guó)”。
治法猶如治軍。在古代，一名優(yōu)秀的將領(lǐng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)并不是武藝多么精湛，功勛多么卓著。真正的良將在于令行禁止，治軍嚴(yán)明。法治也是這般。一個(gè)國(guó)家的法度不能只是空紙一張，法律承擔(dān)著維護(hù)與威懾的作用。威懾的對(duì)象囊括了這個(gè)國(guó)家的一切，不管你是誰(shuí)，不管你有多超凡的貢獻(xiàn)，只要逾越了法律的.紅線，統(tǒng)統(tǒng)嚴(yán)懲不貸。也唯有如此，才能體現(xiàn)法律的威嚴(yán)神圣，才能使得世間真正太平、和諧。
治法猶如治水，水患泛濫的原因在于淤泥阻塞，一味的防堵是決然不可取的，惟有疏通方可奏效。法，疏導(dǎo)的是人心的淤泥。罪后的懺悔永遠(yuǎn)比不上罪前的悔悟來(lái)的珍貴。法，用一個(gè)規(guī)范嚴(yán)法告訴世人什么可行，什么不可行。人們領(lǐng)悟了，便自然會(huì)自覺(jué)的來(lái)敬法、護(hù)法、守法。
治法猶如治病，不同的病癥有不同的病情。一種醫(yī)術(shù)再精妙神奇，那也只是對(duì)一類疾病。病萬(wàn)變，藥亦萬(wàn)變。醫(yī)術(shù)要隨著病癥的改變而改變，方是良醫(yī)之道。法律不能一成不變，如今的時(shí)代是發(fā)展的，發(fā)展速度也可謂一日千里。如此一來(lái)便也帶來(lái)了許多新的社會(huì)矛盾，用老辦法來(lái)對(duì)付新的問(wèn)題嗎？這顯然是不明智的。所以法律也應(yīng)跟上潮流，唯有把住時(shí)代的脈，才能知道病因的根結(jié)何在，才能相應(yīng)的施行手段，從而使社會(huì)安泰和諧。
法治是一個(gè)國(guó)家的基石。我們都了解有了穩(wěn)定的基石，樓屋才能變得穩(wěn)固。法律是一個(gè)國(guó)家的基礎(chǔ)，只有全心全意的支持，國(guó)家才會(huì)穩(wěn)固。試想一下，一個(gè)缺乏法律的國(guó)家會(huì)是什么樣子？發(fā)展滯后、道德淪喪、人心漸失……一個(gè)國(guó)家如果淪落至此，那么，這個(gè)社會(huì)離崩潰也不遠(yuǎn)了。
我們都是活在法律當(dāng)下。基石不穩(wěn)，輕則搖晃，重則倒塌，“傾巢之下，焉有完卵”？法，是一個(gè)國(guó)家永遠(yuǎn)的重心。跟隨法治，義不容辭！
學(xué)法知法守法懂法征文 18
“世上無(wú)不是的父母，唯有不是的兒女”。這句話是我從一則故事中深深體會(huì)到的。
這是一件真實(shí)的事情。在某個(gè)山區(qū)，一位單親媽媽獨(dú)自撫養(yǎng)著三個(gè)孩子，兩個(gè)女兒都長(zhǎng)大成人嫁出去了，唯有一個(gè)小兒子還在身邊。媽媽都70多了，每天靠撿破爛為生。她認(rèn)為男孩子“不打不成器”，所以只要兒子做錯(cuò)什么就打他。兒子的心靈就此扭曲了，加上同學(xué)，鄰居，老師一直看不起他。長(zhǎng)年累月，他便萌發(fā)了“殺人”的可怕念頭。只要誰(shuí)對(duì)他不好，他就要?dú)⒄l(shuí)。他殺的第一個(gè)人是他的老師，老師一直說(shuō)他笨，還實(shí)行體罰，但他無(wú)處訴說(shuō)。在某天放學(xué)后以問(wèn)問(wèn)題為由，殺了老師。把尸體扔進(jìn)了枯井，第二天他去看的時(shí)候，居然發(fā)現(xiàn)尸體不見(jiàn)了。第二個(gè)他殺的人是自己的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)一直罵他，嘲笑他沒(méi)爸爸，老媽還是個(gè)撿破爛的，沒(méi)出息。某天他把同學(xué)約出來(lái)，在一個(gè)荒郊野外把同學(xué)殺了，尸體依舊仍進(jìn)了那個(gè)枯井。第二天，尸體又沒(méi)了。他回到家，又是母親的一頓臭罵……他便萌發(fā)了一種可怕的念頭——?dú)⒘怂〈_實(shí)，他那么做了，他再次把尸體扔進(jìn)了枯井。可是，第二天，尸體依舊在那里……頓時(shí)，他好像明白了什么。
他回到家，感覺(jué)空蕩蕩的。在母親的床上發(fā)現(xiàn)了一張紙，上面寫著：兒子，媽媽對(duì)不起你，讓你從小跟著媽媽受苦，還讓你沒(méi)有父愛(ài)。但是，媽媽做的一切都是為了你好。那天，你說(shuō)去找老師問(wèn)功課時(shí)，我跟著你去了，我知道你殺了人，但我不想你有事，便幫你處理了尸體。還有那天，你去找你同學(xué)玩時(shí)，我覺(jué)得不對(duì)勁，就也跟著你去了，你又殺了人，尸體也是我處理掉的。媽媽知道，或許下一個(gè)躺在枯井的人是我，但是，我不怪你，你自己好好活下去，沒(méi)有人會(huì)懷疑你殺人的。——永遠(yuǎn)愛(ài)你的`媽媽
當(dāng)我看到這則故事時(shí)，我的心被震撼了。我想，這樣的“可憐天下‘母親心’”時(shí)間不在少數(shù)，但導(dǎo)致這三條人命的源頭是什么？
——是法治意識(shí)的缺乏。如果，山區(qū)也能加強(qiáng)法治教育，那么當(dāng)那位媽媽看到兒子做錯(cuò)事的時(shí)候，不應(yīng)該是幫他處理尸體，而是應(yīng)該勸他自首。
因此，為了類似悲劇的不再重演，我們應(yīng)該從身邊做起，從自己做起。讓我們一起“弘揚(yáng)法治文化，共建法治蘇州”。
學(xué)法知法守法懂法征文 19
法治兩個(gè)字并不陌生，但總覺(jué)得離自己很遠(yuǎn)，隨著“六五”普法的到來(lái)，通過(guò)觀看法治節(jié)目，瀏覽普法網(wǎng)站，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我逐漸認(rèn)識(shí)到，法治滲透在社會(huì)的方方面面，將法治銘記于心，普法從小事做起會(huì)讓我們的生活更加陽(yáng)光。
據(jù)調(diào)查資料顯示：一些青少年不懂法，不知不覺(jué)地走上了違法犯罪道路的情況屢見(jiàn)不鮮。近幾年青少年犯罪數(shù)已占全國(guó)刑事總數(shù)的70％以上……而下面的一則案例，更是深深地觸動(dòng)了我的心，17歲少年小新為了偷錢上網(wǎng)，竟然將奶奶當(dāng)場(chǎng)砍死，將爺爺砍成重傷。閉上雙眼，我仿佛看到倒在血泊中的'爺爺奶奶，痛苦后悔的小新，睜開雙眼，我們必須認(rèn)識(shí)到，釀成這一悲劇的背后是法制意識(shí)的淡薄，是普法建設(shè)的漏洞。培育法治精神，弘揚(yáng)法治文化已成為當(dāng)務(wù)之急。
法律首先應(yīng)該被理解為是一個(gè)公約，一個(gè)如何建立秩序的社會(huì)公約，所以即使位高權(quán)重，也不能違反法律。
我們敬愛(ài)的周總理是守法的典范。有一次，總理去開會(huì)，在路上，司機(jī)違反了交通規(guī)則，交警批評(píng)司機(jī)卻耽誤了總理開會(huì)的時(shí)間。同車去的干部想和交警交涉，總理嚴(yán)厲制止說(shuō)：“這怎么行？交通規(guī)則是政府頒布的，政府總理應(yīng)該帶頭遵守。總理不遵守，就是帶頭破壞制度”。總理的一番話另人深思。
那么，我們作為新時(shí)代的青少年，是法治宣傳教育對(duì)象的重要部分，更應(yīng)該肩負(fù)起這份光榮而又莊嚴(yán)的責(zé)任。
馬克思說(shuō)：“我們必須遵守組織的規(guī)矩，否則一切都將陷入污泥中。”所以自覺(jué)遵守法律法規(guī)是普法精神的重要體現(xiàn)。過(guò)馬路走斑馬線，遵守交通信號(hào)燈，接受普法材料，宣傳法律知識(shí)，凡此種種身邊事，我們又是否認(rèn)真去做？高樓大廈總是一磚一瓦砌成，浩瀚大海皆由百川匯集。法治的細(xì)節(jié)，猶如水中之沙，不管怎樣隨波逐流，總歸會(huì)沉下來(lái)，其中的一些還會(huì)落進(jìn)蚌肉中，飽飲日月的精華，變成奪目的珍珠。實(shí)施普法行動(dòng)也應(yīng)從自身做起，從小事做起，重視量的積累，學(xué)會(huì)優(yōu)化結(jié)構(gòu)，不失時(shí)機(jī)促成飛躍。
試想人人都能首先提升自己，進(jìn)而再去要求他人，那就會(huì)形成人人遵紀(jì)守法的大好局面，人民群眾就能過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的美好生活，這不正是我們普法的目的所在嗎？
將法治銘記于心，普法從小事做起，讓我們共同努力“弘揚(yáng)法治文化，共建法治”！
學(xué)法知法守法懂法征文 20
“多一點(diǎn)法律知識(shí)，少一點(diǎn)人生迷失”。法律是一個(gè)天平，它是公平的，但也是殘酷的。在它面前，任何不道德、違法的行為都會(huì)受到嚴(yán)厲懲罰。接下來(lái)，我給大家講幾個(gè)法制的故事。
從前，有一個(gè)頑皮的孩子，一天他跑去別人家玩，結(jié)果回來(lái)時(shí)下起了雨，那戶人家便借給他一把傘。第二天，那個(gè)孩子把這件事情忘得一干二凈了。自從那次以后，他便一直喜歡干順手牽羊的事情，還沾沾自喜，告訴家里人，家里人非但沒(méi)有責(zé)備他，反而夸他“聰明能干”。長(zhǎng)大后，他變本加厲，整天游走在法律邊緣，終于鋃鐺入獄，他后悔莫及。他的家人來(lái)看他，他不但不感謝，反而破口大罵家人從小不管教他，才使他走上不歸路。
學(xué)法守法，不僅在我們身邊，更體現(xiàn)在偉人身上。
有一次，周恩來(lái)總理要去北戴河，可他不認(rèn)識(shí)路，這可怎么辦呢？旁邊的工作人員見(jiàn)狀，給北戴河文化館打電話，說(shuō)有位領(lǐng)導(dǎo)要借世界地圖和其他書籍。接電話的小伙子回答：“圖書不外借，請(qǐng)他自己來(lái)。”這時(shí)，外面正在下雨，周總理便冒著傾盆大雨來(lái)借書。小伙子一見(jiàn)到周總理冒雨來(lái)借書，心里慚愧極了。周總理笑了笑，和藹地說(shuō)：“這不怪你，無(wú)論誰(shuí)都要遵守制度嘛。”
是的，法律是那么陌生，卻又是那么的'如影隨形。它存在于我們每個(gè)人的身邊，監(jiān)視著我們，督促著我們，更在保護(hù)著我們。
法律，你是公平的！
學(xué)法知法守法懂法征文 21
大家都知道，知法懂法，在頭腦中存一些基本的法律是必須的，可有些人經(jīng)常將它們棄于腦后，或者是由于不懂法，上了別人的當(dāng)，不幸地觸犯了那神圣的法律，等待他的`只有法律的制裁。
曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多無(wú)意中觸犯法律的事情，我就給大家舉個(gè)例子吧。
有一個(gè)聰明活潑、愛(ài)交朋友、愛(ài)好音樂(lè)、喜歡跳舞、家境富裕的高中生，名叫小剛。有一天，他在路上受到一個(gè)初中時(shí)的同伴、現(xiàn)在是小混混的小強(qiáng)的邀請(qǐng)和強(qiáng)求，去了迪斯科舞廳。在舞廳里，他跳得氣喘吁吁，大汗淋漓，后坐在吧臺(tái)上休息。這時(shí)，一個(gè)穿著流里流氣的社會(huì)青年，與小強(qiáng)一起開始引誘他吃。可憐小剛由于不懂法律，抵抗能力又差，很要強(qiáng)似的吃了一顆。有了這個(gè)開頭，他貪上了，隔三差五地跑去買，吃了之后就去瘋狂地跳舞。從此一個(gè)健康上進(jìn)的大男孩不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)上課昏昏欲睡、日見(jiàn)消瘦的病怏怏的隱君子，當(dāng)然沒(méi)有人白送你，那可要花大錢的，何況上舞廳也要花錢，這下錢就成了大問(wèn)題了。剛開始，伸手向父母要。但拿的次數(shù)多了又怕被懷疑，于是就開始向同學(xué)借，進(jìn)而偷，再而槍。終于有一天，戒毒所的板凳上又多了一個(gè)人。小剛每天都在后悔，但可惜的是這世上卻沒(méi)有治后悔的藥。
同學(xué)們，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
學(xué)法知法守法懂法征文 22
上周三，我們班邀請(qǐng)好朋友張博雅的爸爸來(lái)給我們上了一堂生動(dòng)的法制教育和安全防范課，張大警官就像一個(gè)法律百寶箱，給我們一鍵開啟了生活中形形色色的法律法規(guī)和罪責(zé)大門，讓我們受益匪淺。
“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。我們生活中有各種各樣的法律法規(guī)，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，班有班責(zé)。國(guó)法《憲法》是國(guó)家的根本大法，如果把其他法律比作樹葉的`話，《憲法》就是樹干，如果把其他法律比作小船的話，《憲法》就是船槳。我們的家庭有自己的規(guī)范，需要家庭成員共同遵守。我們的班級(jí)有自己的規(guī)章制度，是我們大家仔細(xì)討論并制定的，我們都需要好好遵守執(zhí)行。
有些同學(xué)常說(shuō)：“小錯(cuò)不斷，大錯(cuò)不犯”。張大警官給我們分析各種違法犯罪行為的出現(xiàn)的原因，大都經(jīng)歷了由貪圖小利益、偷拿小東西等小錯(cuò)、小毛病，演變?yōu)椴涣嫉男袨椋刹涣夹袨榘l(fā)展到違法犯罪的過(guò)程。所以我們小學(xué)生一定要防微杜漸，堅(jiān)決克服諸如愛(ài)占小便宜的小毛病，堅(jiān)決抵制不良思想的侵蝕，在心靈上筑起預(yù)防犯罪的防線，讓違法犯罪遠(yuǎn)離每一個(gè)人。
張大警官提醒我們生活中有很多危險(xiǎn)和壞人，不要把自己的照片和信息透露給別人，以防被壞人利用。張大警官還提醒我們，被衣服遮住的地方是別人不能碰的，要保護(hù)好自己的身體。
張大警官耐心指導(dǎo)和生動(dòng)有趣的課程讓我們很受啟發(fā)，好像他的大肚子里藏著形形色色的案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，我真想去里面旅行學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做知法、守法的小學(xué)生。
學(xué)法知法守法懂法征文 23
生命，多么耀眼的字眼，它強(qiáng)大，又脆弱。世界上每個(gè)生靈都有生命。我們每個(gè)人生命只有一次，失去了才知道珍惜。
在我的學(xué)校里，有一位一年級(jí)的小女孩，她患有腦癱，走起路來(lái)一瘸一拐的。好幾次，我都好心想扶她走，怕她摔到，可她卻氣憤的'對(duì)我說(shuō)：“走開，我不要你扶。”那聲音極小、極微弱、極氣惱、極痛苦。當(dāng)時(shí)，我有些生氣，心想：以后我再會(huì)也不幫助你了。但是，我后來(lái)一想，也許在她心里深深的埋著一棵堅(jiān)強(qiáng)的種子吧！這一定是最堅(jiān)強(qiáng)的生命！
人，如驅(qū)過(guò)隙。我們應(yīng)該怎樣珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生命呢？很簡(jiǎn)單，就是一生都要努力，要活的光彩有力，像小花一樣積極向上的成長(zhǎng)。
人生，有時(shí)就像是一條泥濘的路，無(wú)數(shù)的人都要走過(guò)，這路坎坎坷坷，是用血汗、艱辛換來(lái)的。我們一定要珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生命。
生命，它對(duì)每個(gè)人是珍貴的。什么都比不上它，什么也不能和它相比。一個(gè)生命失去了，就會(huì)破壞一個(gè)和睦的家庭，就會(huì)使世界多一份悲痛。只要做到以下幾點(diǎn)，我相信一定會(huì)讓世界變的美好和諧。
珍愛(ài)生命文明守法就是我們平時(shí)要保護(hù)好自身的安全，自覺(jué)遵守交通規(guī)則；鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，少生病；注意環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，亂扔垃圾；遇到困難事情要堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀的去對(duì)待。
這樣，我們的生命才能得到很好的保障。
學(xué)法知法守法懂法征文 24
憲法是什么？是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程。今天，我就隨太倉(cāng)日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)了解了這個(gè)憲法。
首先，我們聆聽(tīng)了憲法知識(shí)小課堂的講座：憲法，就在你我身邊。律師叔叔告訴我們憲法是制定其他法律的依據(jù)。一切法律法規(guī)都不得同憲法相抵觸，憲法具有最高的法律效力。聽(tīng)到這里，我不禁在座位上感嘆：原來(lái)憲法是那么的重要！
其次，律師叔叔給我們舉例：小明和憲法的.故事。從出生到退休，憲法一直默默陪伴著、保護(hù)著他。原來(lái)憲法一直在我們身邊，和我們息息相關(guān)，密不可分，是我們的護(hù)身符。
聽(tīng)完講座，工作人員帶領(lǐng)我們參觀自助服務(wù)區(qū)。要說(shuō)最讓我們激動(dòng)的就是這個(gè)“高科技”——法警機(jī)器人，我們七嘴八舌地圍繞著小機(jī)器人，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。一旁的工作人員告訴我們，要一個(gè)個(gè)問(wèn)，機(jī)器人只能識(shí)別一個(gè)人的聲音，我們這才安靜下來(lái)。其中一個(gè)小記者眼疾手快，忙問(wèn)：“你叫什么名字？”誰(shuí)知道他真的說(shuō)話了，他說(shuō)：“我叫小四”。我們都樂(lè)得捧腹大笑。不問(wèn)不知道，這個(gè)小機(jī)器人可是比我們都厲害，對(duì)憲法了如指掌。
接下來(lái)我們又去了雙鳳鎮(zhèn)勤力村參觀了紀(jì)法教育基地，我深刻認(rèn)識(shí)到廉儉方正、端謹(jǐn)厚重是做黨的基本原則。我長(zhǎng)大后要做個(gè)為人民服務(wù)，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
最后，婁城法治小記者團(tuán)，讓我們做個(gè)知法守法、守法護(hù)法的好公民。憲法伴我們成長(zhǎng)，憲法為我們護(hù)航。法在我心中！
學(xué)法知法守法懂法征文 25
俗話說(shuō)得好，無(wú)以規(guī)矩，不成方圓。社會(huì)就像房子，法律也就是房子的柱梁。沒(méi)有了法律，整個(gè)房子就會(huì)崩塌，沒(méi)有了法律，整個(gè)社會(huì)就會(huì)混亂。所以，我們現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)會(huì)遵法守法。說(shuō)到法，我們未成年人最關(guān)心肯定是未成年人保護(hù)法。
經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)我們的家長(zhǎng)朋友，因?yàn)樾∨笥巡粣?ài)學(xué)習(xí)，而且不聽(tīng)話，老是招惹麻煩，就對(duì)小朋友大大出手。輕則身上皮膚紅腫，於紫，重則打殘，傷亡。家長(zhǎng)還自以為，打自己的孩子是天經(jīng)地義的事；有的認(rèn)為“打是親，罵是愛(ài)，不打不罵不成材。”其實(shí)他們并不知道他們的`這種行為已經(jīng)是觸犯了未成年人保護(hù)法。
未成年人保護(hù)法中來(lái)自社會(huì)的危害，我們經(jīng)常會(huì)遇到的是拐賣少年兒童的行為。報(bào)紙上、電視上經(jīng)常會(huì)報(bào)道有拐賣兒童的事情發(fā)生，他們讓小孩離開親人，甚至有把小孩打殘，博取同情，拿小孩去街邊乞討，幫他們掙錢。最近幾年也報(bào)道有女孩受到周圍人的侵犯。
而未成年人在學(xué)校里受到的危害，主要是不完成作業(yè)、貪玩等受到老師的體罰。老師私拆學(xué)生的信件，也是觸犯了未成年人保護(hù)法。
國(guó)家、社會(huì)用法律賦予了我們的權(quán)利，保護(hù)我們未成年人的利益。我們?cè)谏钪杏龅接|犯了我們利益的事，就應(yīng)該拿起法律的武器，懲治壞人，讓那些壞人得到應(yīng)有的處罰。我們也應(yīng)該時(shí)時(shí)做好堤防，防止壞事發(fā)生。
學(xué)法知法守法懂法征文 26
我們生活的社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，每個(gè)人都有遵紀(jì)守法的義務(wù)，做為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，可是有一些人就是為了方便，從草坪上穿梭，把垃圾倒到地上……
有一次，我在大街上走著走著。看見(jiàn)一位叔叔在吃口香糖，吃完就把口香糖直接吐到地上，我看見(jiàn)了。我就連忙跑過(guò)去，對(duì)著那位叔叔說(shuō)：“叔叔，你這樣做是不對(duì)的，你應(yīng)該用紙包住，然后丟去垃圾桶里，叔叔聽(tīng)了，按我說(shuō)的去做了。然后，對(duì)我笑了一下就走了，我看見(jiàn)，心里覺(jué)得美滋滋的。如果每個(gè)人都想那位叔叔一樣，那世界上還有公德嗎？
還有一次，在放學(xué)回家的路上，我經(jīng)常看見(jiàn)一些人違反交通規(guī)矩。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過(guò)去。紅燈停、綠燈行，這些交通規(guī)矩，沒(méi)有人不知道，我想：這根一個(gè)人的素質(zhì)有著密切的關(guān)系啊。這些闖紅燈的'人，他們小的時(shí)候一定是大注意學(xué)校的規(guī)章制度的。
啊，又是一場(chǎng)悲劇啊！人行道上一輛摩托車急速行駛，將一位老奶奶撞死了，我不明白摩托車司機(jī)為什么不按道行駛偏偏要闖入非機(jī)動(dòng)車道呢？只是圖方便、圖省事卻又使一個(gè)寶貴的生命離開了這個(gè)世界。而這又會(huì)使多少人為受害者傷心流淚啊使多少家庭因此而破碎了啊！
以上的案件，都樣我們感受到規(guī)矩的重要性。
學(xué)法知法守法懂法征文 27
這段時(shí)間我最愛(ài)看的就是中央電視臺(tái)12套的法制頻道，里面有很多關(guān)于法律的知識(shí)，會(huì)有一些關(guān)于法律的短片，通俗易懂。
俗話說(shuō)得好：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。”一個(gè)良好、安定的`的國(guó)家，肯定需要一些規(guī)章制度來(lái)維護(hù)的，在這樣的環(huán)境下，法律誕生了。法律就像一把傘，幫我們遮風(fēng)擋雨，抵擋來(lái)自外界的傷害，但我們也要正確使用法律。
就拿平時(shí)大家最容易忽略和最常見(jiàn)的交通法規(guī)紅綠燈來(lái)說(shuō)吧！有些人就喜歡拿闖紅燈不當(dāng)一回事，以前我沒(méi)看法制頻道的時(shí)候，有一次，我和爸爸一起去街上，在一個(gè)岔路口停了下來(lái)，等紅燈。這時(shí)馬路上一輛車都看不見(jiàn)，于是，有些人便在這“十分安全”的情況下，闖過(guò)了紅燈，到了馬路另一邊。我看見(jiàn)他們都過(guò)去了，于是問(wèn)爸爸：“爸爸，他們都走過(guò)去了，為什么我們不跟著也闖過(guò)去呢？”爸爸回答道：“雖然路上沒(méi)有車，但是我們我們?nèi)匀徊荒荜J紅燈，破壞交通規(guī)則。再說(shuō)，如果一輛汽車在加速前進(jìn)的話，雖然看上去很遠(yuǎn)，你這樣莽撞地走過(guò)去，說(shuō)不定也會(huì)被車撞呢！就因?yàn)槿藗兌加眠@種僥幸心理闖紅燈，所以社會(huì)上出事故最多的就是闖紅燈”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這我意識(shí)到交通規(guī)則的重要性，我要告訴大家：生命只有一次，請(qǐng)大家遵守交通規(guī)愛(ài)護(hù)生命，遵守法規(guī)吧！
學(xué)法知法守法懂法征文 28
21世紀(jì)是一個(gè)發(fā)達(dá)的世紀(jì)，科學(xué)比之前的每一個(gè)世紀(jì)都發(fā)達(dá)。隨著科學(xué)的發(fā)展，家家戶戶都有了汽車，它讓我們的生活更加快捷，也讓道路變成了定時(shí)炸彈，稍不注意，就會(huì)車毀人亡。
安全是十分重要的，人的生命只有一次，不會(huì)死而復(fù)生，所以我要珍愛(ài)生命，時(shí)刻遵守交通規(guī)則。但是在社會(huì)生活中，仍有許多人違反交通規(guī)則，為了所謂的方便快捷，各種花樣五花八門，層出不窮：闖紅燈、不走人行橫道等中國(guó)式過(guò)馬路，在自行車道上開車，汽車行駛中隨意停車、乘客下車等等這些不文明的交通習(xí)慣，讓許多鮮活的生命凋零，讓許多美滿的家庭支離破碎，讓許多幼小的孩子失去父母。
我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，以前對(duì)交通安全并不是很在意，直到有一天，我親眼目睹了一次交通事故，從此我才明白交通安全不是小事。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和媽媽在街邊散步，突然，聽(tīng)到很刺耳的聲音，兩輛摩托車從馬路上飛馳而過(guò)，走在我們后面的老奶奶大聲的沖著摩托車飛走的方向喊：慢點(diǎn)開，小心前面的紅綠燈！話音未落，只聽(tīng)砰的一聲巨響，大家都驚呆了，那兩輛闖了紅燈的`摩托車被正常行駛的大卡車撞飛了，摩托車上兩個(gè)非常年輕的小伙子飛起來(lái)后重重的落在了地上，橫尸就地，鮮血直流，那場(chǎng)景真是觸目驚心。
如果每個(gè)人都有安全意識(shí)，都能遵守交通規(guī)則，那么就不會(huì)有這樣的慘劇發(fā)生了，請(qǐng)為了我們的生命，讓我們攜起手來(lái)，遵紀(jì)守法，文明出行，珍愛(ài)自己，這樣災(zāi)難就會(huì)遠(yuǎn)離我們！
學(xué)法知法守法懂法征文 29
沒(méi)有知識(shí)，人就是文盲；沒(méi)有法律知識(shí)，人就成了法盲。我們不但要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，也要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，使自己成為一名知法、懂法、守法的好公民。
做一件事之前，我們一定要先考慮是否違法或違犯公共秩序。如果違犯法律就要承擔(dān)法律責(zé)任。
《如此球迷》就告訴了我們這樣的道理。武強(qiáng)看足球賽時(shí)，情緒過(guò)于激動(dòng)，沒(méi)控制好自己的情緒。球場(chǎng)上他大喊大叫，影響了別人的看球。當(dāng)看到自己喜歡的球員被鏟倒時(shí)，他竟然沖進(jìn)了賽場(chǎng)，向?qū)Ψ角騿T大打出手。由于他的不理智行為，被保安強(qiáng)行帶走，被公安人員處以罰款，還被責(zé)令一年內(nèi)不得到體育場(chǎng)觀看比賽。從這個(gè)小故事中我體會(huì)到的是：干什么都要顧及別人的感受，不能影響別人。觀看體育賽事一定要遵守活動(dòng)規(guī)則，聽(tīng)從組織者的安排。坐到制定區(qū)域，不能到處亂竄。如果大家都和武強(qiáng)一樣隨意進(jìn)入賽場(chǎng)影響比賽，攻ji球員。不但比賽不能進(jìn)行，還剝奪了別人看比賽的權(quán)利。自己也因此戴上了違法亂紀(jì)的帽子。
我認(rèn)為我們小學(xué)生應(yīng)該多學(xué)習(xí)法律知識(shí)，遵守法律。有不好的.行為時(shí)，一定要及時(shí)矯正。如果不及時(shí)矯正，人就會(huì)漸漸墮落。最終觸犯法律，還要承擔(dān)法律的責(zé)任。
讓我們一起做一個(gè)知法、懂法、守法的好公民。自尊自愛(ài)，做一個(gè)好學(xué)生。長(zhǎng)大為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份力量！
學(xué)法知法守法懂法征文 30
我們班后面的黑板上經(jīng)常有一些教導(dǎo)我們大家遵紀(jì)守法的事例，時(shí)刻提醒著我們要“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”。
我記得這樣一件事，一個(gè)高一的學(xué)生在一年前結(jié)識(shí)的一個(gè)朋友讓他在他們來(lái)到停車場(chǎng)后看著，如果有警察或保安都要立刻通知他們，起初他有點(diǎn)懷疑他的朋友在干一些不合法的事情，但后來(lái)他還是被人給利用了，他那個(gè)朋友是從監(jiān)獄里放出幾年的盜竊犯，他卻因?yàn)楸焕茫彩艿搅藝?yán)厲的處分。
我為那些被別人利用的人而感到傷心，我覺(jué)得他們都是很迷茫的，找不到自己所要前進(jìn)的道路，只是為了一時(shí)的沖動(dòng)去做事，而弄出無(wú)法挽回的后果，最后自己也走向了犯罪的道路。
俗話說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家都需要依靠法律來(lái)保護(hù)這種安定的`社會(huì)秩序，約束著人們的言行舉止。因此，我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極的學(xué)習(xí)法律知識(shí)，自覺(jué)的遵守法律，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，增強(qiáng)法律意識(shí)。我們要以遵紀(jì)守法為榮，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，不做違法的事情。
“國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)信不立。”一個(gè)依法治國(guó)、崇尚法治的國(guó)家，必然是一個(gè)充滿希望的國(guó)家；一個(gè)富有理性、胸襟寬廣的民族，必然是一個(gè)受人尊重的民族。讓我們每一個(gè)人都把遵紀(jì)守法作為義不容辭的職責(zé)和義務(wù)，努力為國(guó)家的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步、民族的振興，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧！
學(xué)法知法守法懂法征文 31
前幾天，我?guī)Я艘槐尽蹲鰝�(gè)好公民》回到家里，一口氣看了數(shù)篇文章。當(dāng)我看完《法治》這篇文章之后，思緒萬(wàn)千，感慨萬(wàn)千。
《法治》主要是講七里河區(qū)金港城小區(qū)北門，一位老人為了懲罰那些不遵守交通法規(guī)和無(wú)德的司機(jī)，連連用磚頭砸車的故事。整篇故事很簡(jiǎn)單、語(yǔ)言很樸素，但我們知道，法治社會(huì)需要公民法律意識(shí)和法制觀念。在自己的權(quán)益受到侵害時(shí)，老人可以投訴交警不作為，可以將違章車輛告之交管部門處理，如果自己受到了傷害也可以去公安局報(bào)警。以不文明制裁不文明，扔磚頭是絕對(duì)錯(cuò)誤的，甚至嚴(yán)格起來(lái)說(shuō)，砸壞別人的車子是需要負(fù)法律責(zé)任的。
在指責(zé)司機(jī)不文明的同時(shí)，我們是否也問(wèn)問(wèn)自己有沒(méi)有過(guò)像闖紅燈等不文明的行為呢。我們知道，法治是現(xiàn)代文明社會(huì)的一個(gè)標(biāo)志。法治社會(huì)里，法律是社會(huì)最高的規(guī)則，沒(méi)有任何人或機(jī)構(gòu)可以凌駕法律。因此，我們小朋友應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中，處處要遵守國(guó)家法律、法規(guī)以及社會(huì)公共規(guī)范，尊重社會(huì)公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺(jué)抵制違法犯罪行為的引誘。
如果我們每個(gè)人都能做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民，做自己該做的.事，那么我們的生活質(zhì)量將會(huì)越來(lái)越高，我們的社會(huì)將變得更加和諧，我們的家園將會(huì)越來(lái)越美好。
學(xué)法知法守法懂法征文 32
“法律”這個(gè)名詞對(duì)我一名六年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)總覺(jué)得有點(diǎn)陌生，甚至有點(diǎn)高高在上的感覺(jué)。我曾經(jīng)這樣想：我們還是個(gè)小學(xué)生，需要學(xué)法嗎？
可是，最近我在報(bào)紙上看到了《同學(xué)之間有矛盾，竟雇打手來(lái)報(bào)復(fù)》這一篇文章，看完后我很有感觸，原來(lái)，法就在我們身邊。
文章寫道：今年一月，某中學(xué)學(xué)生陸某參加完期末考試后走到校門口，突然竄出七八個(gè)男生對(duì)陸某一言不發(fā)就拳打腳踢，學(xué)生陸某被打得暈頭轉(zhuǎn)向，不知發(fā)生了什么事。派出所接到報(bào)警后，經(jīng)過(guò)調(diào)查，將作案后逃跑的苪某等七人一舉抓獲，據(jù)苪某等交代，原來(lái)陸某曾得罪過(guò)學(xué)生費(fèi)某，于是費(fèi)某打電話告訴苪某，為了“兄弟”義氣，苪某找?guī)讉�(gè)“有兩下子”的兄弟來(lái)幫費(fèi)某出氣，結(jié)果，這群“兄弟”全被拘留警告。
看到這里，我的心不由“咯噔”一下：真沒(méi)想到，年紀(jì)輕輕，竟落得被拘留警告，給自己的人生畫上了一個(gè)抹不去的恥辱，這能怪誰(shuí)呢?罪魁禍?zhǔn)走�是自己啊！
哎!真是一群法盲啊！要怪只能怪他們平時(shí)法律知識(shí)淡薄。守法很重要，但我們首先要學(xué)法，懂法。
法律是公正的.裁判，永遠(yuǎn)維護(hù)著真的、美的、善的，打擊假的、丑的、惡的。它就像一盞明燈照亮了世界每一個(gè)角落；它就像一座天平，衡量著世界的每一寸方土。我們應(yīng)該學(xué)法，要深入了解法律，并時(shí)刻提醒自己和身邊人，有法的社會(huì)，才會(huì)變得更加美好。
學(xué)法知法守法懂法征文 33
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該珍愛(ài)生命。文明守法，遵守交通規(guī)則也是珍愛(ài)生命的一個(gè)重點(diǎn)。現(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识劳龅娜擞性S多，難道你不覺(jué)得他們死得太冤枉了嗎？因此，遵守交通安全是我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少年義不容辭的.責(zé)任。
記得有一次，我們學(xué)校的老師說(shuō)，回家的路上要注意安全，年滿12歲的少年騎自行車要小心，萬(wàn)事不能疏忽，不然會(huì)造成你一生中的遺憾。可是這件事就在我們星期天回家時(shí)，在離學(xué)校不遠(yuǎn)處發(fā)生了：一個(gè)小伙子騎著一輛快要破爛的摩托車，飛速地奔馳著。
我剛想上前勸助，可那摩托車已經(jīng)飛奔而過(guò)。突然，到了一個(gè)拐彎處，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，我連忙跑過(guò)去一看，呀！這不是剛才騎摩托車的那人嗎？可他已經(jīng)死在了車子的肚皮下，被一輛大卡車壓得粉身碎骨，那鮮血在不停地流淌著，周圍的人也在議論紛紛。我想那小伙子應(yīng)該還沒(méi)有結(jié)婚吧！可是就因?yàn)樵诮煌ò踩系囊稽c(diǎn)疏忽，一瞬間就斷送了一條寶貴的生命，他的一生就這么結(jié)束了，多可惜呀！這一幕讓我刻骨銘心，交通安全不能疏忽。
少年朋友們讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽(yáng)光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。讓我們一起行動(dòng)爭(zhēng)做文明守法的好少年，共同建造祖國(guó)的未來(lái)吧！
學(xué)法知法守法懂法征文 34
在當(dāng)今制法社會(huì)中，人人都要遵守國(guó)家的法律，法制能保障社會(huì)安定、人類進(jìn)步。法律是一盞明燈，照耀人們?cè)谏鐣?huì)主義建設(shè)的大道上，奮勇前進(jìn)！
有些人嘴里常常說(shuō)什么遵法守法，法律的重要性等，但實(shí)際上，他并沒(méi)有做到。很多青少年因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲，因而家里一貧如洗，但貪婪把他逼上了犯罪的道路。據(jù)最新消息，近期一名中學(xué)生因沒(méi)錢去網(wǎng)吧，便殺死了一個(gè)小女孩，一個(gè)如花的生命就這樣逝去。
我還記得一件事，就在幾個(gè)月前，一個(gè)村莊里多戶人家的錢財(cái)被盜，后來(lái)經(jīng)監(jiān)控錄像顯示，竟是一群8至13歲的女孩！其中，最大的女孩13歲，被稱作“大姐大”。每次的偷竊計(jì)劃，由她來(lái)制定。剛聽(tīng)到這消息時(shí)，我大驚失色，一群未成年的孩子就開始盜竊、偷東西？這么小就開始干這些事，那長(zhǎng)大了還了得？
我多想和她們說(shuō)：“犯罪會(huì)讓你滿足自己的愿望，但別忘了，犯罪就像一棵長(zhǎng)滿了刺的玫瑰！外表看似美麗，但是他會(huì)讓你流血流淚，后悔莫及！”
多少人無(wú)視紅綠燈的'存在，而喪失了生命；又有多少人，為了錢財(cái)、地位，干些令人厭惡的事；還有多少人，為了自己的欲望，殘害了別人的性命！
作為小學(xué)生，要好好學(xué)習(xí)，靠自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望，千萬(wàn)不能用不好的手段去實(shí)現(xiàn)，更不能犯法。讓我們一起努力，做一個(gè)知法守法的好少年！
學(xué)法知法守法懂法征文 35
談到法律，總會(huì)給人一種威嚴(yán)的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，時(shí)刻規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個(gè)社會(huì)才變得有序;正是由于法律的存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。
對(duì)于當(dāng)代中小學(xué)生而言，在成長(zhǎng)道路上如何與法同行，一直是我們心中的困惑。法律，就是實(shí)現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的.行為的社會(huì)準(zhǔn)則。在當(dāng)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，人們不斷地淡化道德意識(shí)，甚至已經(jīng)忘記法律了，這不得不有人呼吁法律來(lái)維護(hù)我們的社會(huì)秩序。據(jù)統(tǒng)計(jì)，剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15.l%。犯罪，無(wú)疑威脅著我們安定的生活。
我們是祖國(guó)的希望與未來(lái)，許多同學(xué)就是因?yàn)槿鄙賹?duì)法律的認(rèn)識(shí)而走上犯罪的道路。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話大家都明白，可就是做不到，這就是缺少對(duì)法律的認(rèn)識(shí)。雖然就我國(guó)現(xiàn)在的法律而言，存在一些疏漏，有些人為了金錢，為了一個(gè)“利”字，背離職業(yè)道德。但我仍要說(shuō)，法律正在不斷地完善，我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的重要性，遵紀(jì)守法是基礎(chǔ)。將來(lái)當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)集體后，才能真正意識(shí)到法律的重要。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，從這一刻開始，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!爭(zhēng)當(dāng)學(xué)法、知法、守法的好少年，好公民!
學(xué)法知法守法懂法征文 36
俗語(yǔ)有云：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。規(guī)矩是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)家庭、一個(gè)學(xué)校……賴以生存的標(biāo)尺。“法”為我們立了規(guī)矩。談到“法”大家都不會(huì)覺(jué)得陌生，因?yàn)槲覀兌忌钤谝粋�(gè)有法的社會(huì)里，我們只有做好自己應(yīng)遵守的法律才能快樂(lè)地生活。
談法律，于我們而言似乎很遙遠(yuǎn)，但他卻每時(shí)每刻發(fā)生在我的周圍。我勸爺爺不要酒后駕駛就是守法，老師工資不偷稅漏稅就是守法，跟人爭(zhēng)執(zhí)時(shí)不出手打人就是守法……看了藺相如誠(chéng)信歸完璧的故事我深受啟發(fā)，我覺(jué)得作為小學(xué)生，守法要從誠(chéng)信開始。
去年，我去奶奶家，看見(jiàn)路邊一位老奶奶在賣蛋餅。她看到我時(shí)問(wèn)：“小朋友，吃蛋餅嗎？”“可我沒(méi)帶錢。”我害羞地說(shuō)。“沒(méi)事兒，想吃就送你一個(gè)。”說(shuō)著，老奶奶遞給我一個(gè)蛋餅。“這怎么行，奶奶您等著，我回去拿錢。”說(shuō)完，我邊吃邊飛快地往外婆家趕。可我一進(jìn)家，就被手機(jī)游戲吸引了，便把老奶奶忘得一干二凈了。等我想起時(shí)，老奶奶已經(jīng)不在那了。后來(lái)外婆家也去得少，就沒(méi)能再見(jiàn)到她。我特后悔沒(méi)及時(shí)還給她錢，只好把錢給了奶奶讓她轉(zhuǎn)交。
俗話說(shuō)：“精誠(chéng)所至，金石為開”。真誠(chéng)是打開人們心靈的神奇鑰匙。我們應(yīng)該從小樹立“言而有信，無(wú)信不立”的觀念，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的`好習(xí)慣，做個(gè)有承諾、勇?lián)?dāng)?shù)哪凶訚h。
學(xué)法知法守法懂法征文 37
同學(xué)們都喜歡看武俠片吧，就比如電視連續(xù)劇《射雕英雄傳》。劇中人物經(jīng)常會(huì)重復(fù)同樣的一句話：“一言既出，駟馬難追。”大概大俠之所以能成為大俠，就因?yàn)樗麄兩砩暇蛶е@樣一諾千金的嚴(yán)謹(jǐn)吧。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，只有有誠(chéng)信的`人才能獲得別人的尊重和信任，才能夠有所作為。《狼來(lái)了》這則故事告訴我們，失去了別人的信任，不講誠(chéng)信的人，最終只會(huì)害了自己。
想到這里，我開始反省自己。記得上三年級(jí)時(shí)，有一次我坐公交車去姥姥家。上車后，當(dāng)我想從口袋拿出零錢來(lái)投幣時(shí)，哎呀!我竟然沒(méi)帶錢。大概在慌忙中忘了取錢。我一時(shí)竟不知所措，感覺(jué)臉一下子漲得通紅。我環(huán)顧四周，靈機(jī)一動(dòng)，想出一套“妙計(jì)”。因?yàn)檐嚴(yán)锶硕辔揖图泵D進(jìn)人堆里，企圖不讓司機(jī)發(fā)現(xiàn)。果然，我這招還真靈，沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。在車上，我很心虛，突然意識(shí)到自己不該這樣做。我本該向售票阿姨說(shuō)明一下情況，取得她的諒解，下回帶零錢補(bǔ)上就可以了，怎么可以蒙混過(guò)關(guān)呢？我真想狠狠地懲罰一下自己。
從姥姥家回來(lái)時(shí)，我將自己的所作所為告訴了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“下次坐車時(shí)我們把錢補(bǔ)上。孩子，我們應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。”這件事給我留下了深刻的印象，我懂得了誠(chéng)信是每個(gè)人應(yīng)具備的基本道德，我們要做個(gè)有誠(chéng)信的小公民，“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，我在心里一遍又一遍地默念著。
學(xué)法知法守法懂法征文 38
作為一名小學(xué)生，最基本的就是要學(xué)會(huì)遵章守法。無(wú)論在哪里，遵章守法，我們永遠(yuǎn)離不開它。
人們常說(shuō)，紅燈停，綠燈行，但又有多少人做到了呢？馬路邊亮起了紅燈，可行人還只往前沖。不止這樣，有些人還邊走邊玩，雖然很少釀成慘禍，但是，這樣過(guò)馬路，危險(xiǎn)會(huì)隨時(shí)伴隨著你！
“酒后駕車觸犯法規(guī)，疲勞駕駛觸目驚心”。馬路旁的欄桿上，常常能看見(jiàn)這樣的標(biāo)語(yǔ)，可是，有些司機(jī)卻還是觸犯法則。有的人疲勞駕駛，有的人酒后駕車，而這些事情的結(jié)局，往往是一樁又一樁的慘禍。下面我就舉個(gè)例子給大家證明一下吧！
11月20日中午，一名初一年級(jí)的學(xué)生在學(xué)校假日活動(dòng)后，由父親從學(xué)校用摩托車接其回家。在途中與一輛電瓶車發(fā)生碰撞，父子倆不幸死于這場(chǎng)車禍。
但是，血的教訓(xùn)并未能讓部分家長(zhǎng)覺(jué)醒。5月1日起施行的.第五十五條第三款明確規(guī)定“摩托車后坐不得乘坐未滿12周歲的未成年人”。然而在道路上，仍然能看見(jiàn)有許多市民“知法犯法”，特別是學(xué)校上下課的高峰期，家長(zhǎng)用摩托車搭載未滿12周歲兒童的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
同學(xué)們，我們的生命只有一次，一旦失去，就不會(huì)重來(lái)。所以，從現(xiàn)在開始，遵章守法。為了不讓我們脆弱的生命遭到破壞，遵章守法，從我做起！
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