五年級學生自定班規制度
“老師沒有權利占用我們的課余時間，我們自定班規來約束自己”，民主走進小學校園 五年級學生自定班規。這是合肥市義興中心小學五（2）班的同學發布的“新聞”。
校有校紀，班有班規。這些學生因何又要自定班規呢？事情起因于一堂晨會課。4月21日，星期一，該班班主任按例布置一周工作，因而延誤了同學們做廣播體操的`時間，致使五（2）班在當天學校“一日常規”評比中名落孫山，還被罰扣一分，全班同學在傷心之余，發現這是學校制定的班規中不合理的條文造成的�？刹豢梢酝品嘁幹胁缓侠淼牡胤�、能不能自定約束自己的“班規”呢？于是，幾名班干部召集全體同學進行商討，在統一意見后，決定自定“班規”，教育論文《民主走進小學校園 五年級學生自定班規》。
幾經斟酌，同學們自己的“班規”出臺了，第一條就是規定老師無權占用學生的課余時間。特別是該班規第三條中規定：“無論在何處聽到國歌，同學們必須肅立、敬禮�！卑嘀魅卫蠋煾嬖V記者，自從同學們自己定立了班規后，整個班里大變樣，昔日一些不良的學習、生活習慣，已積極向好的方面轉變。特別感人的是，同學們無論在什么地方，只要聽到國歌聲，都會立正行注目禮。
在采訪中，該校校長告訴記者，五（2）班同學們自定班規，是一場大膽的變革，真正實現了學校班級管理的民主創新，讓學生們自己制定班規，可以使學生們在篩選、確定、執行班規中自己教育自己。這樣真正體現了校園民主，促進了學校的良好發展。
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