幼兒園飲用水衛生的管理制度范本（精選10篇）
在社會一步步向前發展的今天，各種制度頻頻出現，制度是要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。我們該怎么擬定制度呢？以下是小編收集整理的幼兒園飲用水衛生的管理制度范本，希望對大家有所幫助。
幼兒園飲用水衛生的管理制度 1
為進一步加強幼兒園幼兒飲用水衛生，保障幼兒的飲水 安全，依據《生活用水衛生監督管理辦法》、《學校衛生工 作條例》等法律法規的要求，制定本管理制度。
1、幼兒園設立飲用水衛生管理員。
2、每天為幼兒準備充足的開水，做到冬暖夏涼。
3、管理員每天為各班準備足量的開水，并注意適溫。
4、保溫桶必須每天清洗消毒。
5、幼兒喝水的水杯一人一杯，每天洗凈消毒。工作人 員不使用幼兒水杯。
6、提供幼兒飲水空間，保證幼兒自由飲水。指導幼兒 科學的飲水方法，養成幼兒良好的飲水習慣。
7、幼兒園對飲水設施定時進行維護，保證飲水設施的. 正常使用，密切關注教師、幼兒飲用水安全。
8、園長和班主任為飲用水安全責任人。
幼兒園飲用水衛生的管理制度 2
為了加強幼兒園飲用水安全衛生管理，有效預防師幼飲水突發污染事故發生，保障廣大師幼的健康安全。根據上級對飲用水的有關規定精神，結合我園實際情況，特制定本制度。
一、飲用水水源由自來水供水，供水設施必須安全密閉，有必要的衛生防護措施。
二、飲用水必須符合國家衛生標準，有下列情形之一的，禁止供給應用：
1.混有異物，出現異色、異味，或其他感官性狀異常，可能對人體健康有害的`。
2.與不符合衛生標準和衛生管理要求的供水設施及用品直接接觸的。
三、具體操作注意事項：
1.幼兒園每天用自來水燒成開水，班主任每天為幼兒準備足量的開水，加入涼杯供幼兒飲用，水溫在50～70℃之間，為幼兒提供符合衛生標準的飲用水。做到冬暖夏涼。飲水時須有一位教師監督，注意安全。
2.涼杯內一次加水后，使用時間不得超過24小時。
3.每天早晨灌水前對涼杯進行清洗或消毒，保證水質。
4.杯架每天必須用消毒水消毒，水杯杯口朝上，杯柄朝外。
6.教職工不得使用幼兒水杯。幼兒喝水的水杯一人一杯，每天清洗消毒。
7.保證幼兒自由飲水，養成幼兒良好的飲水習慣。
8.保證幼兒足量飲水。春冬季一日兩次，上午、下午各一次，夏秋季一日三次，上午、中午、下午各一次。
幼兒園飲用水衛生的管理制度 3
為進一步加強幼兒園學生飲用水衛生，保障幼兒園的飲水安全，依據《生活用水衛生監督管理辦法》、《學校衛生工作條例》等法律法規的要求，制定本管理制度。
1、使用的桶裝飲用水的企業要有有效的衛生許可證、工商營業執照、工業產品生產許可證、稅務登記證、產品質量監督檢驗報告。
2、使用的飲水機有有效的衛生許可證或涉水產品衛生許可批件。
3、飲水機應遠離黑板，防止二次污染。
4、有定期對飲水機清洗消毒的`制度，定期對飲水機進行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每兩月一次，要有定期清洗消毒飲水機記錄。
5、從事飲水機清洗消毒人員應有有效健康體檢證明，并按清洗消毒規程操作，清洗消毒使用的消毒劑有有效的衛生許可批件。
6、幼兒園應制定飲水突發污染事件的應急處理辦法。
7、在幼兒園內醒目位置設置飲水衛生公告欄，告知學生飲水安全須知，包括不宜飲用生水、提倡喝開水，一旦發現生活飲用水水質污染或不明原因水質突然惡化及水源性疾病暴發事件時，幼兒園必須立即采取應急措施，及時報告衛生及教育主管部門。
幼兒園飲用水衛生的管理制度 4
一、加強對幼兒園生活飲用水衛生安全管理。幼兒園要高度重視學生生活飲用水衛生安全工作，建立和完善飲用水衛生管理制度;開展愛國衛生和衛生知識宣傳教育活動，使廣大學生養成良好的衛生習慣;幼兒園必須保證開水的供應，嚴禁學生直接飲用自備生水。
二、 認真做好幼兒園的改水工作。自備水水質的好壞很大程度取決于自備水水源的選擇和防護措施的落實情況。根據生活飲用水水質標準，要求自備水水源盡可能選擇深層地下水，凡選擇地面水或淺層地下水的必須保證在水源周圍30米以內無生活性或工業性污染源;加強水源衛生安全管理，設置警示標志，井水加蓋封閉，并及時清洗淤泥;對于經衛生部門監測不合格的自備水，必須限期完成改造工作，并經監測合格后方可投入使用。
三 、及時清洗消毒供水設施。配置高位蓄水池以滿足供水需求的幼兒園，必須指定專人負責自備水管網及蓄水池的清洗消毒工作，堅持每學期開學之前和開學期間定期進行沖洗和消毒，在夏、秋季節臺風或暴風雨過后要及時增加清洗消毒頻次，并做好沖洗消毒登記工作。
四、定期開展水質監測工作。幼兒園飲用水的'水質監測，水質監測如不合格應及時告知幼兒園和當地教育行政部門確保幼兒園生活飲用水衛生安全。
五 、加強幼兒園生活飲用水監督檢查。自備水水源、供水設施、清洗消毒、管理等情況開展專項檢查工作，在檢查中發現的飲用水衛生安全隱患，必須及時落實整改措施，確保幼兒園生活飲用水衛生安全。
幼兒園飲用水衛生的管理制度 5
為進一步加強幼兒園幼兒飲用水衛生，保障幼兒的飲水安全，依據《生活用水衛生監督管理辦法》、《學校衛生工作條例》、《中小學(幼兒園)食品衛生安全管理暫行辦法》等法律法規的要求，制定本管理制度。
1、幼兒園飲用水為統一供應的自來水或桶裝水，幼兒園安排專人負責定期檢測，以保證水質符合國家飲用水標準。
2、幼兒園安排專人對飲水設施及飲用水進行管理。做到專人專管、定期清洗、消毒。經常觀察飲水設施內外部的衛生和水質情況，及時清除污垢，保證師生飲用水的干凈和衛生。
3、 對幼兒園飲用水設施進行必要的保養，以確保供水設施的完好正常使用。
4、定時對飲水設施進行衛生清理和消毒。每半個月一次，要有定期清洗消毒飲水機記錄5、從事飲水機清洗消毒人員應有有效健康體檢證明，并按清洗消毒規程操作。
6、裝飲用水的保溫桶，每學期進行消毒不少于五次。所用的凈水劑和消毒劑必須符合衛生要求和有關規定。
7、使用的飲水設施和桶裝水應有有效的'食品衛生許可證或涉水產品衛生許可批件。
8、飲水機應遠離黑板，防止二次污染9、幼兒園制定了飲水突發污染事件的應急處理辦法，遵照"食品衛生安全應急預案"進行處置。一旦發現生活飲用水水質污染或不明原因水質突然惡化及水源性疾病暴發事件時，幼兒園必須立即采取應急措施，及時報告衛生及教育主管部門。
10、在園內定期利用周計劃進行飲用水衛生知識的宣傳教育。包括不宜飲用生水、提倡喝開水，喝礦泉水，純凈水。
11、經常宣傳相關飲用水衛生安全常識。在園內醒目位置設置飲水衛生公告欄，告知幼兒飲水安全須知，包括不宜飲用生水、提倡喝開水。
12、飲水設施及飲水桶必須無毒無害。接受我區生活飲用水衛生監督機構的監督檢查和業務指導。
幼兒園飲用水衛生的管理制度 6
學生因病缺勤登記既是幼兒園對學生進行嚴格管理的常規工作，又是體現對學生的全面關愛，維護保障學生身體健康，有效預防各類傳染病疫情的重要舉措，特制訂本制度。
一、班主任應認真按照幼兒園晨檢工作的要求及時對學生進行晨檢，對晨檢中學生發熱、手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹、嘔吐、腹瀉等疑似傳染疾病及時登記在記錄表上并及時報告保健教師。
二、學生因病缺課，班主任應對學生病因作具體記錄，并對學生的病況與家長保持密切聯系，以便隨時掌握，做到心中有數。
三、學生因患傳染病而隔離治療的，班主任及任課老師要對其各方面予以關心。學生病后復課，班主任應查驗醫生開具病愈復課證明，并作記錄。
四、班主任、保健教師對學生因病缺課的.要對其作好病因、缺勤，及治療情況認真登記備案，凡學生患各類傳染病的，其復課要嚴格把關，必須查驗醫生開具的病愈復課證明，手續完備符合復課條件的，方能允許其復課，并記錄其復課時間。
幼兒園飲用水衛生的管理制度 7
水源管理
幼兒園應確保飲用水水源安全可靠，優先選用符合國家衛生標準的市政供水。若采用自備水源，必須經衛生部門檢測合格后方可使用，并定期進行檢測。
對水源周邊環境進行嚴格管理，設置防護設施，嚴禁在水源附近堆放垃圾、排放污水或從事其他可能污染水源的活動。
水質檢測
建立定期水質檢測制度，每學期至少委托專業檢測機構對飲用水進行一次全面檢測，包括微生物指標、化學物質指標等，確保水質符合國家《生活飲用水衛生標準》。
每日由保健醫生對飲用水進行簡單的感官性狀檢查，如觀察水的顏色、氣味、透明度等，發現異常及時處理并報告。
飲用水設備維護
配備專門的飲用水設備，如飲水機、保溫桶等，并定期進行清洗、消毒。飲水機每月至少進行一次全面清洗消毒，保溫桶每天使用后進行清洗，每周進行一次消毒。
安排專人負責飲用水設備的`日常維護，定期檢查設備的運行狀況，發現故障及時維修，確保設備正常運行。
幼兒飲水管理
保證幼兒每天有充足的飲水量，根據幼兒年齡特點，合理安排飲水時間和飲水量。小班幼兒每天飲水不少于 6 次，中班不少于 5 次，大班不少于 4 次，每次飲水量不少于 150 毫升。
教師應指導幼兒正確的飲水方法，培養幼兒良好的飲水習慣，如不喝生水、不玩水、喝水時不打鬧等。
人員管理
直接從事飲用水供應和管理的人員必須持有有效的健康證明，每年進行一次健康檢查，如發現患有有礙飲用水衛生的疾病，應及時調離崗位。
加強對相關人員的衛生知識培訓，提高其衛生意識和操作技能，確保飲用水衛生管理工作的規范開展。
幼兒園飲用水衛生的管理制度 8
水源選擇與保護
幼兒園飲用水水源應優先選擇市政自來水，若因特殊情況需使用自備水源，需向相關衛生部門備案，并嚴格按照衛生要求進行防護。
設立水源保護區，在保護區范圍內設置明顯的警示標識，禁止無關人員進入。定期對水源保護區進行巡查，確保水源不受污染。
水質監測
與有資質的水質檢測機構簽訂合同，每季度對幼兒園飲用水進行一次常規檢測，每年進行一次全分析檢測。檢測項目包括細菌總數、總大腸菌群、余氯等。
園內配備水質快速檢測設備，每天對飲用水的余氯含量進行檢測，并做好記錄。如檢測結果不符合標準，應立即停止供水，查找原因并進行整改。
供水設備管理
飲用水設備應符合衛生標準，采購時需索取產品衛生許可證和檢驗報告。新設備安裝后需進行清洗、消毒和水質檢測，合格后方可投入使用。
建立供水設備檔案，記錄設備的采購、安裝、使用、維護、清洗消毒等情況。定期對設備進行維護保養，確保設備的正常運行和水質安全。
幼兒飲水安排
根據幼兒的活動量和季節變化，靈活調整幼兒的飲水時間和飲水量。夏季氣溫高時，適當增加飲水次數；戶外活動后，及時為幼兒補充水分。
為幼兒提供溫度適宜的.飲用水，避免水溫過高或過低對幼兒造成傷害。在飲水區域設置明顯的標識，引導幼兒有序飲水。
衛生監督與應急處理
成立飲用水衛生監督小組，定期對幼兒園飲用水衛生管理工作進行檢查和監督。發現問題及時下達整改通知書，督促相關責任人限期整改。
制定飲用水污染應急預案，一旦發生飲用水污染事件，應立即啟動應急預案，采取相應的措施，如停止供水、通知幼兒家長、報告相關部門等，并積極配合有關部門進行調查處理。
幼兒園飲用水衛生的管理制度 9
水源及水質保障
堅持使用符合國家標準的市政供水作為幼兒園飲用水源，不得私自更換水源。若因市政供水臨時故障需使用其他應急水源，必須經衛生部門批準，并確保水質安全。
要求供水單位定期提供水質檢測報告，幼兒園自身也應密切關注水質變化情況。每月對飲用水進行一次微生物指標抽檢，確保水質始終符合衛生要求。
設備設施管理
選用符合衛生標準且質量可靠的飲用水設備，如直飲水機、開水器等。設備安裝位置應合理，便于操作、維護和清潔。
制定詳細的設備清洗消毒計劃，直飲水機每周進行一次濾芯清洗，每月進行一次全面消毒；開水器每天使用后進行內膽清洗，每周進行一次外部消毒。消毒過程需嚴格按照操作規程進行，并做好記錄。
幼兒飲水流程規范
制定科學合理的幼兒飲水時間表，保證幼兒在園期間定時飲水。教師應提前為幼兒準備好飲用水，引導幼兒排隊取水，培養幼兒良好的秩序感。
在飲水過程中，教師要關注幼兒的飲水情況，提醒幼兒適量飲水，避免幼兒因飲水過多或過少影響身體健康。對于年齡較小的幼兒，教師應給予必要的.幫助。
人員職責分工
明確園長為飲用水衛生管理第一責任人，全面負責幼兒園飲用水衛生管理工作。后勤主任具體負責飲用水設備設施的采購、維護和日常管理工作。
保健醫生負責水質檢測、人員健康管理以及對幼兒飲水情況的監督指導。班級教師負責本班幼兒的飲水組織和日常飲水衛生教育。
檔案管理與信息公開
建立完善的飲用水衛生管理檔案，包括水源資料、水質檢測報告、設備維護記錄、人員健康檔案等。檔案資料應分類整理，妥善保存，保存期限不少于兩年。
定期向幼兒家長和教職工公開幼兒園飲用水衛生管理情況，如水質檢測結果、設備清洗消毒記錄等，接受社會監督，增強透明度。
幼兒園飲用水衛生的管理制度 10
水源安全保障
嚴格把控飲用水水源，確保其符合國家生活飲用水衛生標準。如使用二次供水設施，應定期對水箱進行清洗、消毒和水質檢測，每半年至少進行一次全面清洗消毒，每月進行一次水質檢測。
加強對水源輸送管道的巡查，防止管道破裂、滲漏等情況導致水質污染。發現問題及時維修，并對受影響的水質進行檢測和處理。
水質監測與管理
除按規定委托專業機構進行定期水質檢測外，幼兒園應自行開展日常水質監測工作。每天對飲用水的酸堿度、渾濁度等指標進行檢測，并做好記錄。
如發現水質異常，應立即停止供水，采取相應的應急措施，如通知供水單位、報告衛生部門等，并對異常原因進行排查，待水質恢復正常后方可恢復供水。
飲水設備維護與清潔
安排專人負責飲用水設備的日常維護和清潔工作，每天對設備表面進行擦拭，每周對設備內部進行深度清潔。定期更換設備的濾芯、濾網等部件，確保設備正常運行和水質凈化效果。
對飲水機、保溫桶等設備進行編號管理，建立設備維護檔案，詳細記錄設備的使用、維護、維修和清洗消毒情況。
幼兒飲水教育與管理
將幼兒飲水衛生教育納入日常教學內容，通過故事、兒歌、游戲等形式，向幼兒傳授正確的飲水知識和健康飲水習慣。
教師要關注幼兒的個體差異，根據幼兒的身體狀況和需求，合理調整幼兒的飲水量。對于特殊體質的幼兒，如患有腎病、糖尿病等，應在醫生的`指導下制定個性化的飲水方案。
監督檢查與責任追究
成立飲用水衛生監督檢查小組，定期對幼兒園飲用水衛生管理工作進行檢查和評估。檢查內容包括水源安全、水質監測、設備維護、幼兒飲水管理等方面。
對在飲用水衛生管理工作中表現突出的個人和部門給予表彰和獎勵；對違反本制度，導致飲用水衛生安全事故的，依法追究相關責任人的責任。
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