幼兒園管理制度

時間:2020-10-03 19:11:20 制度 我要投稿

關于幼兒園管理制度范本(精選6篇)

  在我們平凡的日常里,制度起到的作用越來越大,制度是要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。那么制度怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的關于幼兒園管理制度范本(精選6篇),歡迎大家分享。

關于幼兒園管理制度范本(精選6篇)

  幼兒園管理制度1

  教職工行為規范

  1、熱愛、尊重、理解幼兒,態度親切、溫和關系平等、和諧、寬松。

  2、儀表端莊自然、服飾大方、整潔,上班時不濃妝、不穿坦胸露肩的服裝,不穿拖鞋。

  3、舉止文明,行、走、站、立、座姿端莊,處處為幼兒做表率。

  4、語言文雅、規范、說話輕聲和氣、話不俗、語不高。

  5、待人熱情有禮貌,主動向客人問好,及時向家長匯報幼兒身心發展狀況,虛心聽取家長意見和建議。

  6、同事之間相互配合、相互尊重,人際關系和諧,使幼兒受到潛移默化的影響。

  7、遵守園內各項規章制度,不遲到不早退、不干私活、不隨意上班聊天、不使用兒童用品。

  8、愛護財物、講究衛生,保護園內各項設施、玩具器械、不隨意采摘花朵、不亂扔紙屑、節水節電、節糧。

  9、廉潔節律、公私分明、不將公物歸為己有。

  10、注意安全、防火防盜、維護公德、遵紀守法。

  幼兒行為規范

  1、熱愛祖國、尊敬國旗,升國旗時立正,行注目禮。

  2、愛父母、愛老師,尊敬長輩,關心他人,愿意幫助他人做力所能及的事。

  3、喜歡幼兒園,愛小朋友,遵守集體規則,,與同伴友好相處,樂于幫助有困難的同伴。

  4、愛學習、樂探究、好提問、肯動腦、喜動手,積極參加各種活動。

  5、禮貌待人,能主動問候別人,會使用禮貌用語,能注意傾聽別人講話,在公共場所不大聲喧嘩。

  6、講衛生,愛清潔,勤洗澡,勤理發,勤剪指甲,勤換衣服。不吮手指,不挖鼻孔,飯前便后要洗手,會正確使用餐巾、毛巾和手帕。

  7、愛勞動,自己的事情自己做,做事有始有終。

  8、愛護公物,不攀摘花草樹木,不亂涂亂畫,不損壞公共設施,物品用后會放回原處,愛護公共設施。

  9、愛惜糧食,不挑食,不剩飯菜;愛惜衣物,不挑穿,學會保管整理自己的物品。

  10、誠實、勇敢、不說謊,敢于表達自己的想法,不怕困難,遇到小問題會想辦法解決。

  幼兒園生活作息制度

  1、幼兒一日生活制度合理。根據四季變化調整。

  2、根據一日生活作息時間和體育鍛煉項目,安排晨間、午間活動和早操、課間操。

  3、根據季節特點,創造條件充分利用陽光、空氣等自然條件,有計劃地安排幼兒肌體的鍛煉(春秋季組織幼兒參觀、遠足、春游、放風箏等)。

  4、安排一日生活制度和組織幼兒活動時注意對體弱、病兒的照顧。

  家園聯系制度

  1、定期召開家長會,每學期兩次,向家長回報幼兒園各項工作,聽取家長意見,不斷改進工作。

  2、充分發揮宣傳欄和班內“家長園地”的作用,設立“家長須知”、“家長意見箱”等,收集家長意見或建議。

  3、每學期至少舉辦一次家長開放日活動,邀請家長參加,讓家長了解幼兒在園情況。

  4、定期向家長進行各類調查,收集反饋信息,征求家長對幼兒園各項工作的意見,發揮家長的監督作用。

  5、教師不定期對本班幼兒進行家訪,了解幼兒在家情況。

  教職工辦公制度

  一、教職工應自覺遵守辦公紀律按時上下班,中途不離崗,有事辦理請假手續,并記入考勤登記薄,備案。

  二、應保持辦公室安靜,不談論小道消息,不談論不利于工作的話,不準高聲喧嘩,不準在辦公室會客,工作時間不準隨便串辦公室。

  三、在辦公室討論問題,或與幼兒家長交談時,談話聲音要小,以免影響他人工作。

  四、要認真鉆研業務,做到精益求精。要正確處理工作與學習的關系,不看與教學無關的書籍、不做與工作無關的事。

  五、工作時間不準打瞌睡、嚴禁打撲克、下棋、打麻將等行為。

  六、辦公室內應輪流值日,按時開關門、窗、燈、電扇,保持墻壁、桌面、地面、門窗整潔衛生,不干私活。

  七、堅守崗位,認真工作。不敷衍了事,不擅離職守,相互關心,相互監督。

  八、圖書室、檔案室、保健室等專職人員要樹立為教學服務的思想,忠于職守,勇于負責,保管、使用好各種儀器設備、器械、資料,服務態度好。

  九、未經有關負責人許可,不準隨意拿用辦公室公用物品。

  十、總務后勤人員要認真完成各自分工任務,管理好幼兒園的財務、財產,服務于教學,做到服務育人。

  幼兒園管理制度2

  1、門衛嚴格實行幼兒園規定的工作制度,堅守崗位,不閑坐聊天、不擅自串崗離崗,嚴防幼兒自行走出幼兒園大門。如需暫離開傳達室,必須及時關門。

  2、定時開、關大門。幼兒來園期間,上午7:15—9:00,下午4:00—5:45開小門。

  3、嚴格執行外來人員進出學校登記報告制度。來訪人員進出園必須進行登記,并及時用電話傳呼有關人員接待。尋找園長者須園長同意后方可進園。不允許非本園工作人員隨便進出,無有效證件者一律不得入園。

  4、早上教職工和幼兒來園之前以及全體教職工和幼兒園離園之后對幼兒園進行全面的衛生、安全檢查。

  5、家長應按規定時間接送幼兒,嚴格接送卡刷卡制度,如有特殊情況須經傳達室登記,方可進園。離園時間,須密切關注幼兒出園情況(是否有家長帶領、情緒是否良好等),嚴防冒領幼兒的事故發生。

  6、衣著整潔、待人接物和氣,熱情接待因公事來訪人員,學生家長、員工親朋,主動服務,耐心詢問,及時掌握去向和離開時間。不允許無關人員在園內閑坐聊天,不在傳達室、大門口逗留。

  7、加強幼兒來園離園時的車輛停放管理,協助保安和值班人員指揮家長將自行車、摩托車等停放在指定地點,排列有序。

  8、放學后,及時巡查幼兒園各室門窗、電源、水源是否關好。及時關好各個班級的紫外線燈及樓梯防盜門。幼兒園物品、財產,未經領導批準禁止帶出。作好學校財產保衛工作,以防失竊事件發生,確保幼兒園安全。

  9、加強節假日的門衛工作,維護校門附近的清潔衛生,不得放外來人員進園玩耍游樂。

  10、保護幼兒園里的'花草樹木,不被外人踩摘;管理幼兒園的環境設施和各種玩具。負責傳達室、大門內、游泳池、大小操場水泥路的衛生,做到清掃干凈。

  11、做好報刊、信件轉發工作。

  12、夜間不得留宿外人,注意防火防盜,發生意外事故,及時報警。

  13、做好園領導分配的其他有關工作。

  幼兒園管理制度3

  一、學習制度

  (一)政治學習:園長主持,組織全體教工參加;

  (二)學術學習:園長或教學主管主持,全體教工(或分組)參加,各組根工作需要,在例會時間安排各自的學術學習內容;

  (三)會議要求:要求有會議記錄,重大事件簽字制度,每次要有兩個以上議題。會議組織者必須做好充分準備,熟悉掌握學習內容與要點。

  二、會議制度

  (一)全園會:

  1、園長或教學主管主持(做好會議記錄);

  2、全體教職工參加;

  3、每月月底召開一次;

  4、內容是總結本月工作,安排下月工作,公布全園應了解的大事。

  (二)園務會:

  1、園長主持(做好會議記錄);

  2、教學、行政主管、保健組長、財會等人員代表;

  3、每兩周一次;

  4、內容是對全園目標規劃,計劃,總結,人員獎懲,財務預算和決算,制度的建立、修改、廢除及其他涉及全園的重要問題進行審議,及時研究日常工作中的問題。

  (三)教研會:

  1、教研組長主持(做好會議記錄);

  2、教師參加;

  3、每兩周一次;

  4、內容是研究教育教學工作中的困惑問題。

  (四)保育保教會:

  1、保育組長主持(做好會議記錄);

  2、保育員參加;

  3、每兩周一次;

  4、內容是研究保育工作中的問題,并對保育員進行培訓。

  (五)班務會:

  1、主講教師主持(做好會議記錄);

  2、本班教師、保育員參加;

  3、每周一次;

  4、內容是研究班級保育工作的問題。

  (六)伙委會:

  1、行政主管或保健組長主持(做好會議記錄);

  2、園長、保健醫、廚師班長、教師、保育員、家長代表;

  3、每月一次;

  4、內容是向家長宣傳幼兒教育理念,向家長匯報教育教學工作并征求家長的建議。

  三、文件處理辦法

  (一)文件的收發:

  1、文件實行集中統一管理;

  2、辦公室負責外部轉來的公文,統一收發、分發、傳遞;

  3、用印、立卷和存檔,負責內部形成的公文用印和歸檔。

  (二)收文處理程序:

  1、凡是上級單位的信函和各類文件,應登記并歸案;

  2、辦公室負責文件處理的人員,收文后立即拆封,分類登記;

  3、做好公文催辦工作,領導批閱的文件,應在當日傳遞,上級布置的工作,應在兩日內傳達;對重要公文、函件應及時復制,分送有關領導或部門;

  4、辦公室人員應認真理解領導批示,辦理完畢應做好歸檔工作。

  (三)發文程序:

  1、領導簽批后打印、復印發文;

  2、發文簽字后即為最后定稿,辦公室負責登記、編號(行政系列)發文稿編號后印刷;

  3、編號后的正式文件必須加蓋公章;

  4、發文部門在分發的同時將原稿及一份正式文稿交辦公室歸檔保存;

  5、指定專人負責文件管理;

  6、上級下發的正式文件,要進行登記;

  7、登記后交主管領導閱批,承辦人負責文件傳閱及催辦工作;

  8、辦理過的文件要妥善保管,定期整理、編號、 裝訂、歸檔或退還。

  四、計算機、打印機、復印機的使用管理制度

  (一)計算機、打印機:

  1、設專人管理;

  2、凡需打印的正式文件、材料,經部門主管批準后方可打印、復印;

  3、下班前必須進行安全檢查,確保無隱患后方可離開;

  4、各部門的總結、計劃,未定稿的材料不批印;

  5、與工作無關的材料不打印、不復印;

  6、做好印件登記、統計工作;

  7、做好成本核算,杜絕浪費,節約材料。

  (二)計算機:

  1、設專人管理;

  2、杜絕使用計算機上網,查詢與工作無關的內容;

  3、嚴禁辦公室人員使用計算機看VCD;

  4、嚴禁將來路不明的光盤、軟盤插入計算機,防止病毒傳播;

  5、禁止上班時間用計算機玩游戲。

  五、辦公用品使用規定

  (一)辦公用品的購置:

  1、用品的購置,由各部門在每月25日前填寫采購需求單;

  2、特殊情況、急需物品,可以臨時申報,經領導審核同意后,交由行政部,根

  據所購物品種類,進行價格咨詢,統一購置。未經深情和批準擅自購置的物 品,費用自付。

  (二)辦公用品的保管:

  1、專人對所購置的物品進行驗收、分類、登記入帳、妥善保管;

  2、各類物品領用后,由領用人自行負責保管;

  3、對辦公桌椅、固定資產等物品,由財務部定期清點,詳細登記、編號,由使

  用部門負責人簽字,嚴加管理;

  (三)辦公用品的使用:

  1、勤儉節約的原則,做到物盡其用,杜絕浪費;

  2、領用時,應根據各部門所報購物計劃和上月庫存情況,定向發放;

  3、物品管理人員要對使用人單獨建立帳目,領用時必須簽字。

  (四)辦公用品的移交:

  1、工作變動離開原崗位者,需將所領用的公物進行移交;

  2、由行政部按物品領用賬目清單,逐件做好清點,移交無誤后,辦理移交手續,雙方在移交清單上簽字。

  (五)辦公用品的維修:

  1、部門到辦公室填寫維修單,提出維修意見;

  2、行政部門負責維修;

  3、正常操作損壞的物品,由部門報主管領導審查批準后,進行維修;

  4、因其它情況造成物品丟失、損壞的,要先查明丟失、損壞的原因及責任,報主管領導審查批準再進行批準。

  六、交接班制度

  (一)各部門崗位交接:

  1、按時、按要求做好交接班工作;

  2、認真填寫交接班本,按欄目要求填寫。

  (二)班級教師交接:

  1、幼兒出勤人數,健康情況,服藥次數、數量及時間,家長囑托內容;

  2、中途接走的幼兒姓名以及有關教學內容;

  3、采取記錄機口頭介紹交班方式;

  4、主管領導要審閱交接班記錄,并督導教師處理待辦問題。

  幼兒園管理制度4

  學校、幼兒園門衛制度是對一切進出學校、幼兒園的人員和物質進行有效監控和嚴格管理的制度。我園的門衛由綜合素質好,責任心強,身體強健的人員擔任,并且經過正規培訓的保安擔任門衛管理工作;門衛制度包括進出人員證件查驗制度、外來人員入校登記制度、會客制度、車輛準入放行制度、物品出入查驗制度。

  (一)進出人員證件查驗制度

  1、非幼兒園教職員工進入幼兒園,應主動向幼兒園門衛出示表明身份的相關證件。

  2、幼兒園門衛應認真查驗進入幼兒園的外來人員的相關證件,嚴禁不明身份人員進入幼兒園。

  3、對拒不出示證件或不能證明其身份的外來人員,幼兒園門衛有權拒絕其進入并做好解釋工作。

  4、在教育活動時間,幼兒確因特殊情況需出校門時,必須持有班主任老師簽字同意的請假條,幼兒園門衛查驗核實后方可放行并將請假條存檔備查。

  (二)外來人員入園登記制度

  1、外來人員進入幼兒園,必須憑有效證件在幼兒園門衛室進行登記,經允許后方可進入。

  2、對拒不進行登記的外來人員或登記內容與事實不符的,幼兒園門衛有權拒絕其進入并做好解釋工作。

  (三)會客制度

  1、幼兒園教師在開展教育教學工作期間原則上不會客,確因工作需要會客的,需經幼兒園領導同意,并由教師本人到門衛室確認和登記后準予進入。

  2、學生家長到幼兒園找教師交流或了解學生情況時,需由幼兒園領導或教師本人到門衛室確認和登記后準予進入。

  3、學生家長要進幼兒園找自己的孩子或其它學生,只能在課間由班主任老師陪同并登記后進入。

  (四)車輛準入放行制度

  1、幼兒園在正常教育教學工作期間,應關閉好校門,杜絕車輛進入幼兒園。

  2、上級視察工作或確因工作需要進入幼兒園的車輛,需經幼兒園領導同意后,在保衛人員的引導下停放到指定地點,禁止鳴笛,限速行駛,確保師生安全。

  (五)物品出入查驗制度

  1、幼兒園門衛對進出幼兒園的外來人員攜帶的物品進行登記,對可疑物品要進行查驗,嚴禁攜帶易燃易爆、劇毒、管制刀具等危害物品進入校園。幼兒園因教學需要購買的化學實驗藥品,必須由實驗保管員帶入并登記。

  2、幼兒園保衛人員對帶出幼兒園的大宗物品要請示學校、幼兒園領導同意并查驗登記后方可放行。

  3、幼兒園門衛要加強對帶入或帶出幼兒園的可疑物品的盤查,確保幼兒園和師生的人身財產安全。

  幼兒園管理制度5

  1晨檢制度

  為防止傳染病患兒進入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應堅持每天進行晨檢工作,要求為:一摸、二看、三問、四查!

  一摸:摸摸幼兒額頭看有無發熱。

  二看:看幼兒精神狀態好不好,有無疲倦或不適面容,看皮膚有無皮疹、腫塊,這是發現并隔離水痘、腮腺炎患兒非常關鍵的步驟。

  三問:問問幼兒在家中的健康情況,有無不適以便在園中觀察,如發現問題可細問其有無發執、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀,在家的睡眠、飲食、大小便情況。

  四查:對疑似患病的幼兒進行體格檢查協助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園,最好不要讓幼兒自帶食品入園。

  2全日觀察制度

  教師應對入園幼兒進行全日觀察,處理在園幼兒的健康相關問題,并做好相應的記錄,具體工作如下:

  1、對帶藥入園的患兒,應檢查其服藥情況、在園活動情況及病情變化情況,以便離園時知道家長,并做好觀察記錄。

  2、對在園幼兒應觀察其有無健康問題。

  (1)看幼兒的精神狀態、面容,必要時測量體溫!

  (2)觀察幼兒的情緒、食欲、大小便情況,注意有無異常情況。

  (3)觀察幼兒的活動情況是否正常。

  (4)注意防范意外事故的發生,在園中如果發生摔、碰、劃破皮膚等事故應及時處理,離園時必須告知家長,并做記錄。

  3、離園時應與家長做好交接工作,并進行必要的衛生、安全宣傳。

  對全日觀察中有發現問題的幼兒,或帶藥入園者,離園時教師應告及時告知家長幼兒在園中的表現、病情的變化情況,提出合理的衛生保健指導和建議。

  3幼兒園公共活動場所安全管理制度

  1、幼兒園多功能室、游戲場等均為公共活動場所,實行誰組織活動,誰負責安全工作的原則。

  2、開展活動時應認真檢查電路安全和場地安全,沒有電工在場不要私拉亂接電源。幼兒園應組織電工定期檢查電源開關、插座是否完好,有損壞的應及時修復。組織安全員定期檢查場地安全和游樂設施安全。

  3、開展活動要保持所有通道暢通無阻,開關靈活,便于隨時打開。

  4、開展活動要適當控制人員,不要過分擁擠,要保證在任何情況下都能出得去。

  5、大型活動要指定專人負責安全工作,突發事件有專人負責指揮疏散撤離。

  4幼兒園班級教育活動教學安全制度

  1、班級教育活動實行誰組織誰負責的原則。

  2、班級保教人員必須按照“幼兒園一日工作規范”要求來操作,長期、經常性地對幼兒進行常規安全教育,文明說話、文明做事、文明交往,每個活動前提出活動要求,活動后有小結,活動前后清點人數,以防幼兒走失。

  3、教師不得指導幼兒開展有危險性的活動,幼兒要聽從教師指導,學會正確的運動技術和自我保護。

  4、在戶外活動中教師有組織、指導的責任,保育員有指導責任,因組織指導的過錯造成幼兒身體傷害事故保教人員要負責任。

  5、凡出現受傷情況,應及時送往醫院,并及時向園長匯報。

  5班主任工作職責

  1、嚴格遵守學校《教師行為規范10條》和各項規章制度。

  2、全面負責本班教育和保育工作,根據《幼兒園工作規程》提出的要求,結合本班實際,制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況),并認真執行。

  3、對幼兒態度要和藹和親,做到耐心、關心、細心、熱心,與本班教師、保育員團結協作,搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。

  4、認真執行幼兒的作息制度,認真安排好幼兒一日生活內容,做到動靜交替,手腦并用,確保幼兒身心健康成長。

  5、主持召開每周班務會議,共同確定下周工作重點,與副班主任和保育員共同搞好班內的工作。

  6、堅持下面教育原則,尊重幼兒,積極啟發誘導,嚴禁體罰和變相體罰。

  7、堅持做好交接班工作,一般情況口頭交接,重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

  8、做好家長工作,向家長宣傳正確的教養方法,每周向家長公布本周及下周的教育內容,以便家長心中有數,積極配合。

  9、認真填寫“家園聯系手冊”,經常與家長保持聯系,及時交換意見。

  6園長職責

  1、園長負責幼兒園的全面管理,主持全園工作。

  2、認真學習黨的教育方針和國家的有關法律、法規、政策,全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規程》。

  3、主持制定全園工作計劃和各項規章制度,確立分級管理目標,建立結構合理、協調靈活、反饋及時的科學管理機制。定期召開園務會,深入第一線檢查各項工作實施情況。

  4、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構,定期對保教工作人員進行考核并作出正確評估。

  5、全面了解教育、教研、衛生保健及膳食管理情況,并根據實際情況及時調整,盡量減少工作中的失誤。發揚民主,尊重人格,加強“愛心、和諧、團結、向上”的園風建設。

  6、全面掌握教職員工的思想動態,開展經常性的政治、業務學習,提高修養。關心教職工的生活,改善生存環境,維護合法權益,增強向心力,提高凝聚力。

  7、定期召開家長會,展示教育成果,宣傳家教方法,聽取家長意見,提高辦園質量。

  8、及時了解國內外幼兒教育動態,研究幼兒教育新成果,關注幼兒教育發展的新動向。

  9、堅持入班聽課,每周不少于三節。

  幼兒園管理制度6

  一、幼兒園教師必須遵守作息時間,不遲到。不早退。不曠工。無大事不得請假,一個月內允許請假一天(按基本工資扣除)超過一天(按基本工資扣除雙倍),注:請半天假(在中午十二點前算天)

  二、全勤的教職工每月發給全勤獎50元 ,有遲到。早退。曠工等現象無全勤獎,另外遲到。早退者則在當月工資中扣除10元/次。

  三、教師要把精力放在工作上,不帶情緒進園,上班期間,不隨意換班。替班。更不能串班閑談一切無關工作的事情,避免孩子發生意外,嚴格做到:視線絕對不能離開孩子,不允許讓孩子替教師做事,堅持正面教育,禁止任何形式的體罰或變相體罰,嚴禁打罵孩子。

  四、孩子在園內發生責任事故(如磕傷。碰傷。燙傷。抓傷等)有上述情況,有當班老師自己負責,接送期間孩子在園內發生責任事故的,則有值班老師負責。

  五、班中所有物品保管好,如有變動。丟失或損壞等及時報告,如隱瞞不報造成后果有老師負責,老師和孩子離開教室期間必須關掉所有電器,另外物品或工具不準隨手亂放,用完后必須放回原處。

  六、教師在園內。園外都應維護教師形象和幼兒園聲譽,對待家長態度友好,避免與家長爭吵。孩子在室內外活動娛樂期間(如滑梯。蹦床等玩具)必須有老師陪同看護,絕不能讓孩子自己玩耍,在午睡期間,各班孩子睡覺時,必須有老師值班。

  七、每天記錄孩子出勤情況,對全勤的孩子給予獎勵,缺勤5天以上的孩子,老師必須主動與家長溝通詢問孩子的情況,家長意見不得隱瞞不報,否則按失職處理,同時要對家長意見做好書面記錄,每月的月底查看記錄情況,以便我們改進。

  八、飯前。飯后做好桌面地面衛生工作,注意孩子衛生,教室和宿舍每天必須消毒,每周六將被褥晾曬一次,午睡后必須做到被褥整齊,地面干凈,被褥有污染及時拆洗,下班之前教室和宿舍全部打掃干凈,今天的事不能拖到明天來做,查到則按失職處理,在當月工資中扣除當班老師10元/次。

  九、在午餐和午睡期間,避免孩子發生意外,老師必須隨手關好大門并上鎖,才能進教室,老師離園前認真檢查。關好門窗。切斷電源,將所用物品放在指定位置。整潔衛生。保證安全。方可離園。

  為使本園辦得更好,給孩子一個良好的環境,以上管理制度,望全體教職工嚴格遵守。

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