員工培訓規章制度

時間:2022-06-09 08:37:53 制度 我要投稿

員工培訓規章制度(精選6篇)

  隨著社會一步步向前發展,人們運用到制度的場合不斷增多,制度具有合理性和合法性分配功能。那么制度怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的員工培訓規章制度(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

員工培訓規章制度(精選6篇)

  員工培訓規章制度1

  為規范公司外派培訓管理,保證員工外出培訓質量,有效管理外出培訓,特制定本管理制度。

  1、試用范圍新管理崗位、新技術、新設備引進等所需外派培訓外派培訓:指公司根據工作需要指定員工派遣參加公司外部培訓、學習活動

  2、培訓費用

  (1)培訓費用指在培訓活動中公司為員工支付的培訓費、食宿費、交通費總和。

  (2)培訓費用的報銷應出具相應、有效的發票,并于公司行政人事部登記備案。如遇以下情形,則不予報銷費用:員工在外派培訓期間因私人原因發生的食宿、交通等費用員工在培訓(理論)結束后沒有通過考試或未獲得相關證書,實際操作中沒有達到獨立操作上崗能力的

  3、外派培訓出勤及薪酬福利管理出勤

  (1)培訓時間在工作日進行的,按正常出勤計算,培訓時間在休息日(含下班后的延長工作時間)進行的,不計加班。

  (2)受訓人應遵守培訓方的時間安排和管理規定,按時參加培訓,不得缺勤;無故不參加培訓的,經查實后按曠工處理,自動扣除工資。

  (3)外派人員因重大事宜,無法參加培訓時,因提前向培訓方管理部門說明薪酬福利。

  (4)員工外派培訓期間按在本公司正常出勤計算,原有工資獎金正常發放

  (5)員工在參加理論培訓期間出勤參照3.1執行;在實際崗位操作期間,如遇夜班、法定假日上班的,員工應保留出勤記錄,公司根據出勤予以發放津貼

  (6)員工培訓期間由公司補貼伙食費(30元/天)

  4、員工責任與義務

  (1)員工需認真參加學習,順利完成培訓項目,定期上交培訓小結;學成回公司后,負責整理相關培訓資料等送行政人事部存檔

  (2)若培訓項目有畢(結)業證書或證明文件,結束時受訓結業證書由受訓員工獲得,在公司工作期間證書或證明文件正本由公司保管;需實際進行操作的,培訓結束后應有獨立上崗能力

  (3)員工培訓完成回公司后應就受訓內容給予公司其他員工進行傳授,不得借故推諉,認真負責公司該項工作,承擔相應的內部培訓和輔導工作

  (4)員工在培訓期間應遵守培訓方各項管理制度,應注意言行舉止,形象妝容,以維護公司之形象

  5、本管理制度適用于公司所有外出培訓,由公司行政人事部負責解釋。

  員工培訓規章制度2

  第一章 總則

  第一條 為滿足公司發展需要,提高員工思想觀念、道德品質、業務知識和工作技能,充分發揮員工潛力,不斷為公司培養輸送德才兼備的優秀人才,特制定本制度。

  第二條 培訓內容應與員工本崗位工作密切相關。

  第三條 自學與公司有組織培訓相結合,培訓與考核相結合,因地制宜,注重效果。

  第二章 培訓內容和形式

  第四條 培訓內容包括:企業文化、管理理念、品德修養、業務知識及技能培訓。

  培訓形式:聽講座、學習分析資料、討論、錄音、錄像播放、示范演練、圖片展覽、實地參觀、案例研究、會議、上崗實習、拓展訓練等。

  企業文化培訓包括:

  一、公司的基本情況:公司的發展史;公司的核心價值觀;公司的發展戰略、經營規劃及公司經營狀況;

  二、公司的機構設置、人員配備及職責范圍;

  三、公司的各項管理制度;

  四、公司的各項行政管理和業務工作程序。

  管理理念培訓包括:

  一、現代管理知識和管理理念;

  二、成功企業及成功人物的先進經驗;

  三、當今國內外同行業先進的學術科技成果。

  品德修養培訓包括:

  一、禮儀知識(服飾、形體、待人接物);

  二、心理素質(心理承受能力和觀察、判斷、解決問題的能力);

  三、品德素質(責任感、工作態度)。

  業務知識及技能培訓包括:

  一、公司業務涉及到的專業知識及相關知識;

  二、公司業務所涉及專業的發展前景及預測;

  三、當今國內外同行業相關的先進學術成果;

  四、專業技能。

  第五條 培訓形式分為崗前培訓、在崗培訓兩種。在崗培訓分為脫產培訓和不脫產培訓兩種。

  第六條 崗前培訓

  一、被公司錄取試用的員工上崗前必須接受公司組織的崗前培訓;

  二、崗前培訓包括企業文化培訓和業務知識及技能培訓兩部分。

  第七條 在崗培訓

  公司根據工作需要對在職員工組織不定期的不脫產培訓。在崗培訓包括:企業文化、管理理念、品德修養、業務知識及技能培訓。

  公司還將根據工作需要對部分優秀員工進行脫產培訓。

  第八條 公司鼓勵員工參加與本員工作有關的業余培訓,以提高員工的工作技能和水平。

  第三章 培訓和考核

  第九條 每年年初,各部門應將半年或全年部門員工培訓計劃報公司辦公室,經總經理批準后實施。

  第十條 參加培訓的員工應接受公司的考核。

  第十一條 員工的考核成績將保存在本人的員工擋案內,并作為績效考核的內容之一。

  第四章 培訓效果評估

  第十二條 培訓效果評估要從有效性和效益性兩方面進行,有效性是指培訓工作對培訓目標的實現程度,效益性是指培訓給公司帶來的社會效益和經濟效益。

  第十三條 評估方法:采取匯報、問卷調查及績效評估的方式進行,以此檢查員工掌握的新知識、新技能和工作態度的變化,員工對培訓工作的意見或建議,以利于改進今后的培訓工作。

  第五章 員工培訓合同

  第十四條 經公司出資培訓的員工,培訓前應與公司簽訂《員工培訓合同》。

  第十五條 公司支付過培訓費用的員工,由于本人原因,沒有為公司服務滿《員工培訓合同》中規定的期限,應按合同要求向公司支付補償費。公司支付過多次培訓費用的員工,由于本人原因,解除勞動合同時,應分別計算每次培訓所需補償的費用后,按累計補償費用額度向公司支付補償費。

  第六章 附則

  第十六條 本制度自發布之日起實施。

  員工培訓規章制度3

  一、教師全員培訓制度

  要提高學生的素質,培養新世紀的人才,首先應提高全體教師的素質,因此加強全員崗位培訓十分必要。

  第一、堅持每周一次政治理論學習或業務學習,以提高廣大教職工的政治思想覺悟、師德修養和業務理論水平。

  第二、教職工參加政治理論學習或業務理論學習須遵守學習紀律,做到不遲到,不早退,認真做筆記,并定期組織學習交流活動。

  第三、加強崗位練兵,要求教師為人師表,說標準普通話,寫規范漢字,具有駕馭課堂的能力。加強現代教育技術的培訓和應用,加強英語口語表達能力的培訓。

  第四、全體教職員工都有責任、有義務積極參加各種形式的在職崗位培訓。

  第五、抓好師徒結對子工作。定出“師徒”公約,雙向考核,限期達到培養目標。

  第六、堅持科研興校,選派上進心強、素質好的教師開展專題研究,培養典型。

  第七、學校定期對教職工培訓情況進行考核,表彰獎勵先進集體和個人,考核結果記入教師業務檔案,并與教職工評聘、晉級提薪掛鉤。

  二、青年骨干教師培訓制度

  年骨干教師培訓制度的制定,要立足本校實際,制定長期、近期規則,注意充分考慮數量、質量、學科分布、年齡層次、職稱結構等因素。

  第一、制定青年骨干教師培養計劃,采取崗前培訓或在職培訓的方法,定期組織青年教師參加業務、政治理論、教育法規的學習與培訓,定期對青年教師的工作情況檢查、驗收、評價,切實加強對青年骨干教師的培養。

  第二、重視“以老帶新”、“師徒對子”以及老教師對新教師的“傳、幫、帶”工作。通過各種活動,不斷提高教師的業務素質、教學水平和工作能力。

  員工培訓規章制度4

  一、為增強企業職工安全意識和自我保護能力,提高安全素質,確保安全生產,特制定本制度。

  二、本制度適用于公司、工程項目所有從事建筑施工的人員。

  三、公司勞資教育部門負責教育培訓管理工作。

  四、公司全體員工必須參加定期或不定期安全生產教育培訓。

  1、企業法人代表、項目負責人每年參加建設部或省、市安全培訓學習一次,學習時間不少于30學時。

  2、安全專業管理人員每年參加省、市安全培訓學習一次,時間不少于40學時。

  3、其他管理人員和技術人員每年參加省、市安全培訓學習一次,時間不少于20學時。

  4、工人的安全知識、安全技能訓練學習時間每人不少于20學時。

  5、上述人員的學習成績記錄在安全教育培訓卡上,成績合格者方可上崗。

  五、新工人入場必須經過三級安全教育:即公司一級、工程項目二級、班組三級安全教育:

  1、公司一級的安全培訓教育主要內容為國家的安全生產方針、政策、法律、法規、規范、標準和企業規章制度。

  2、工程項目進行第二級安全生產教育培訓,其主要內容:工地制度、現場環境、工程特點及存在不安全因素等。學習時間不少于15學時。

  3、班組進行第三級安全生產教育培訓,其主要內容:本工程安全操作規程、勞動紀律、事故教訓、本班制度等,學習時間不少于20學時。

  4、以上教育培訓考核成績作為錄用先決條件。

  六、變換工種的職工要進行安全教育培訓,主要內容是擬到工種安全操作規程、作業環境、勞動紀律、技能訓練,經考試合格者方可變換。

  七、特種工程(電工、焊工、架子工、機操工、起重工、打樁和機動車司機、塔吊司機及指揮、人貨兩用電梯和起重司機,司爐工、爆破工及其他從事特殊作業的工人)取得特種作業證的`,仍然要參加安全教育培訓,每年一次,時間不少于15學時。

  八、根據本制度,每年由勞資(教育)部門列出培訓計劃,進行培訓教材和師資準備,并監督實施。

  九、凡是經教育培訓的人員考試不合格者應參加第二次學習(學習時間誤工費和學費自理),如果二次不合格。

  員工培訓規章制度5

  一、目的

  為配合公司的發展目標,提升人力績效,提升員工素質,增強員工對本職工作的能力與對企業文化的了解,并有計劃地充實其知識技能,發揮其潛在能力,建立良好的人際關系,進而發揚本公司的企業精神,特制定《培訓管理制度》(以下簡稱本制度),作為各級人員培訓實施與管理的依據。

  二、適用范圍

  凡本公司所有員工的各項培訓計劃、實施、督導、考評以及改善建議等,均依本制度辦理。

  三、權責劃分

  (一)培訓部門權責

  1、制定、修改全公司培訓制度;

  2、擬定、呈報全公司年度、季度培訓計劃;

  3、收集整理各種培訓信息并及時發布;

  4、聯系、組織或協助完成全公司各項培訓課程的實施;

  5、檢查、評估培訓的實施情況;

  6、管理、控制培訓費用;

  7、管理公司內部講師隊伍;

  8、負責對各項培訓進行記錄和相關資料存檔;

  9、追蹤考查培訓效果;

  10、研擬其他人才開發方案。

  (二)各部門權責

  1、呈報部門培訓計劃;

  2、制定部門專業課程的培訓大綱;

  3、收集并提供相關專業培訓信息;

  4、配合部門培訓的實施和效果反饋、交流的工作;

  5、確定部門內部講師人選,并配合、支持內部培訓工作;

  四、培訓管理

  (一)總論

  1、培訓安排應根據員工崗位職責,并結合個人興趣,在自覺自愿的基礎上盡量做到合理公平。

  2、凡本公司員工,均有接受相關培訓的權利與義務。

  3、全公司培訓規劃、制度的訂立與修改,所有培訓費用的預算、審查與匯總呈報,以及培訓記錄的登記與資料存檔等相關培訓事宜,以人事部門為主要權責單位,各相關部門負有提出改善意見和配合執行的權利與義務。

  4、全公司的培訓實施、效果反饋及評價考核等工作以人事部門為主要權責單位,并對全公司的培訓執行情況負督導呈報的責任。各部門應給予必要的協助。

  (二)培訓體系

  培訓體系包含四個模塊。

  1、新員工入職培訓

  (1)培訓對象:所有新進人員。

  (2)培訓目的:協助新進人員盡快適應新的工作環境,順利進入工作狀況。

  (3)培訓形式:以周期性的內部授課方式進行。

  (4)培訓內容:分常規類和專業技術類兩項科目,兩項科目的具體內容可根據任職崗位的不同進行選擇。

  a)常規類科目:公司簡介(包括公司發展史及企業文化,各部門職能等)、公司制度介紹、產品/業務介紹與市場分析、技術研發體系現狀與開發方向及其他。

  b)專業技術類科目:技術線、市場線的崗位設計與工作流程、適合公司習慣的標準作業技巧、項目管理流程與強化訓練及其他。

  2、實習生導師制的崗位培訓

  (1)培訓對象:公司招收錄用的應屆畢業生。

  (2)培訓目的:使新員工按照任職崗位的要求,盡快熟悉業務內容及工作流程。

  (3)培訓形式:“一帶一”或“一帶二”的固定導師責任制形式。

  (4)培訓內容:包括思想素質、企業文化的教育;專業知識技能的訓練;及工作疑難的解決和指導等。

  3、內部培訓

  (1)培訓對象:全員。

  (2)培訓目的:依靠公司內部講師力量,最大效度的利用公司內部資源,加強內部的溝通與交流,在公司內形成互幫互助的學習氛圍,并豐富員工的業余學習生活。

  (3)培訓形式:在公司內部以講座或研討會、交流會的形式進行。

  (4)培訓內容:涉及公司技術類、市場類、管理類的多個方面,及員工感興趣的業余知識、信息等。

  4、外部培訓

  (1)培訓對象:全員。

  (2)培訓目的:依靠外部專家力量,提升從業人員在本職工作上所應具備的專業知識、技能技巧,以增進各項工作的完成質量,提高工作效率。

  (3)培訓形式:參加外部公開課、交流研討會,或請外部講師在公司內部授課。

  (4)培訓內容:可分為三類。

  a)常規實用性培訓——涉及專業技術知識、銷售技巧、管理方法、領導技能、經營理念等;

  b)適合高層領導的培訓——含企業戰略性、發展性等內容;

  c)個人進修方面的培訓——如MBA、專業技術認證等。

  (三)培訓計劃的擬訂

  1、結合公司整體戰略目標及發展計劃,由人事部門依據對內部員工培訓需求調查的結果,以及公司相關培訓的政策、財務預算等,統籌各部門的需求,于每年年初擬訂年度培訓計劃,并呈報審核。

  2、各部門應根據各自業務發展的需要,確定部門培訓需求計劃,并反應給人事部門統籌規劃。

  3、人事部門可根據實際情況分解年度培訓計劃,擬訂季度計劃,編制培訓課程清單,并呈報。

  4、新員工入職培訓。

  (1)員工一般在入職第一周集中培訓,以后可分散性培訓,每次2-4課時,對一些特殊崗位,可根據需要將培訓時間延長。

  (2)應屆畢業生的新員工培訓在上崗前進行,課程則較為全面和深入,培訓時間安排在工作日內,一般為一周左右。

  (3)每一位新入職的員工,在上崗前或上崗后最長不超過十個工作日之內,除特殊情況外,都必須接受新員工培訓。

  (4)各培訓科目由相應部門的內部講師資格人或負責人擔綱主講,根據需要還應負責考察試卷的編寫和審閱。

  (5)學員必須按時參加培訓,嚴格遵守培訓規范,并填寫《內部培訓反饋意見表》,客觀公正的考評授課情況及講師。

  (6)如有必要,可以筆試的形式考核培訓效果,成績合格者方可順利上崗;不合格者依具體情況進行補修或重試(一般應用于對應屆畢業生的培訓)。

  員工培訓規章制度6

  第一條 本辦法適用于北京XXX房地產開發有限公司(以下簡稱公司)全體員工。

  第二條 培訓目的:通過外派培訓,使公司人員學習業界先進技術、專業技術技能。

  第三條 外派培訓的內容包括政府法令規定的,由政府單位和XXX集團主辦及核定的資格鑒定課程;特殊的專業知識或技能課程;各種取證考試;海外交流考察;國內外MBA進修培訓,企業經理人進修培訓等。

  第四條 外派培訓的形式分為全脫產、半脫產和在職培訓。

  第五條 外派培訓計劃:公司人力資源部及各部門應于新年度開始前提出外派培訓計劃并報批核準。臨時外派項目,申請人需按正規的程序提出申請,經部門領導、人力資源部經理、總經理辦公會審批后執行。

  第六條 參加外派培訓人員的人事關系應在本公司。

  第七條 參加外派培訓人員應為有長期服務于本公司的意愿。

  第八條 根據外派項目的具體要求,制定對外派人員關于學歷、能力等方面的資格要求,必要時進行考試選擇。

  第九條 外派培訓人員分為指定、推薦及個人申請三種情況。

  第十條 對于XXX集團具有培訓考核資格的培訓,原則上不得到XXX集團外參加培訓,凡參加外派進修培訓人員均填寫外派培訓申請表(附培訓通知),由公司人力資源部進行資格審查及總經理辦公會審批后,方可報名參加。

  第十一條 學歷教育須根據公司人才培訓計劃和工作需要,按照專業對口或相關專業的原則,由個人提出申請,并填寫外派培訓申請表(附《招生簡章》),由公司人力資源部進行資格審查及總經理辦公會審批后,方可報名參加,并簽定員工培訓協議書。

  第十二條 外派培訓人員與公司簽訂培訓合同后,其人事關系歸人力資源部管理,工資待遇按合同執行。

  第十三條 外派培訓結束后,外派培訓人員應于返公司七日內將外派培訓期間所填寫的學習日志交公司人力資源部。人個參加培訓學習結束后,須持結業證、考試成績或其他證明材料到人力資源部備案登記。

  第十四條 外派培訓人員的費用報銷須在返公司七日內匯總填寫明細,由人力資源部審核登記后辦理報銷手續。

  第十五條 進修人員若申請半脫產、全脫產進修,期間的薪金發放標準依公司相關薪金制度執行。

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