項目部安全宣傳教育培訓制度
在充滿活力，日益開放的今天，制度的使用頻率逐漸增多，制度泛指以規則或運作模式，規范個體行動的一種社會結構。這些規則蘊含著社會的價值，其運行表彰著一個社會的秩序。制度到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的項目部安全宣傳教育培訓制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、總則
安全教育是提高施工操作人員安全意識，實現安全生產的基礎保證，通過安全教育，可以提高各級生產管理人員和職工搞好安全工作的自覺性，增強安全意識，通過學習安全生產科學知識，不斷提高安全管理水平和安全操作技術水平，增強自我防范事故的能力。
二、適用范圍
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三、安全教育內容
安全教育，主要包括安全思想、安全知識、安全技能三個方面的教育。
1、安全生產意識教育
安全生產意識教育的目的是為安全生產奠定思想基礎，從加強安全生產思想路線、方針、政策和勞動紀律教育兩個方面進行。
⑴法律法規和方針政策的教育，一是提高各級領導干部和廣大職工對安全生產重要意義的認識，從思想上、理論上、法律上認識搞好安全生產，保證社會穩定的重要性，以增強關心保護勞動者，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想。二是通過安全生產方針、政策教育提高各級領導、管理干部和廣大職工的政策水平，使廣大員工能正確全面地理解黨和國家的安全生產方針、政策，嚴肅認真地執行安全生產方針、政策和法規，遵章守紀。
⑵勞動紀律教育，主要是廣大職工懂得嚴格執行勞動紀律，對實現安全生產的重要作用。公司的勞動紀律是勞動者必須遵守的勞動規則和秩序，嚴格執行安全操作規程，謹守勞動紀律是貫徹安全生產方針，減少傷亡事故，保障安全的重要保證。
2、規章制度教育
項目部各層面人員要掌握熟知公司安全規章制度，主要包括：安全生產責任制、安全培訓教育制度、安全檢查制度、安全生產文明施工獎罰規定等。
3、安全知識與技能教育
⑴項目部各部門都必須接受安全知識教育和每年按規定學時進行安全培訓，所有職工必須具備施工安全的'基本知識和保證操作安全的能力。
⑵安全基本知識的內容主要包括：施工工藝、方法；安全技術操作規程，施工中的危險區域、危險部位，各類不安全因素的辨識及其安全防護基本知識和注意事項。
⑶安全技能教育，就是綜合本工種或本專業的特點，實現安全操作、安全防護所必須具備的基本技術知識。
⑷每一名職工都要熟悉本工種、本崗位專業安全技術知識。
⑸安全技能知識是比較專業、細致和深入的知識，它包括安全技術及應用、勞動衛生和安全操作規程。
四、“三級”安全教育
1、“三級”安全教育是指對員工入場進行的公司、項目部、班組三級安全教育。這是長期以來必須堅持的安全生產基本教育制度之一。
2、“三級”安全教育由安全、人力資源等部門配合組織進行，經教育考試合格后，方準許進入生產崗位，不合格者必須補課、補考。
3、對新工人的“三級”安全教育情況，要建立教育檔案和卡片。
4、勞務隊伍的教育管理，在引進勞務作業隊伍時，公司勞務管理部門要審查隊伍人員的培訓持證記錄和檔案，并會同安全管理部門對引進的隊伍進行公司級安全教育，并形成記錄。進廠后項目部進行項目部的安全教育；并會同勞務作業隊建立安全教育檔案盒卡片，勞務隊班組要開展班前安全教育。
5、“三級”教育的內容
⑴公司安全教育內容：
①黨和國家的安全生產方針、政策；
②安全生產法規、標準和法制觀念；
③公司安全生產規章制度、安全紀律；
④公司安全生產形式及歷史上發生的重大事故及應吸取的教訓；
⑤發生事故如何進行應急搶救和緊急救援，按照報告程序上報。
⑵項目部安全教育內容
①所承擔工程施工特點及施工安全基本知識；
②項目安全生產各項制度、規定及安全注意事項；
③各工種安全技術操作規程；
④機械設備安全操作規程、電氣安全及高處作業、交叉作業安全基本知識；
⑤防毒、防塵、防火、防暴知識及緊急情況安全處置和安全疏散知識；
⑥個人防護用品、用具的正確使用。
⑶班（組）級安全教育內容
①本班組作業特點及安全操作規程；
②班組安全活動制度及紀律；
③愛護和正確使用安全防護裝置（設施）及個人勞動防護用品；
④本崗位易發生安全事故的不安全因素及其防范對策；
⑤本崗位的作業環境及使用的機械設備、工具的安全要求。
五、經常性安全教育
1、經常性安全教育內容主要包括：
⑴各項目必須定期、不定期組織本項目的主要領導和有關人員學習國家的法律法規、企業規章制度、安全管理先進經驗、安全事故典型案例等。
⑵各部門及人員的安全職責。
⑶安全事故通報和安全技術先進經驗，革新成果創新等。
2、采用新技術、新工藝、新設備、新材料和調換工作崗位時，要對操作人員進行新技術操作和新崗位的安全教育，未經教育不得上崗操作。
3、班組應每周安排一次安全活動日，可利用班前或班后進行，內容包括：
⑴學習黨、國家和企業隨時下達的安全生產規定和文件。
⑵回顧班組一周來的安全生產情況，提出下周安全生產技術措施要求。
⑶分析班組工人安全思想動態及現場安全生產形勢，表揚安全生產好人好事和須吸取的教訓。
4、適時安全教育，根據現場施工生產特點進行安全教育，即：工程突擊大干搶任務，往往不注意安全要抓緊教育；工程接近收尾時，容易忽視安全，要抓緊教育；施工條件好時，容易麻痹，要抓緊教育；季節氣候變化，外界不安全因素多，要抓緊教育；節假日前后，思想不穩定，要抓緊教育，使之做到警鐘長鳴。
5、糾正違章教育。項目要對違反安全規章制度而導致事故險情或發生事故的職工，進行違章糾正教育。教育內容為：違反的規章條文，它的意義及其危害。要使受教育者充分認識自己的過失和吸取教訓，對于情節嚴重的違章事件，除教育責任者本人外，還應通過適當的形式以現身說法擴大教育面。
六、安全教育培訓的形式
安全教育可以根據項目部、班組的特點，因地制宜，采取多種形式進行。如：建立安全教育室，舉辦安全培訓班，上安全課、進行安全知識講座、報告會、智力競賽、典型事故圖片展覽、安全書畫攝影展覽、組織收看電視安全講座錄像、出黑版報、墻報、簡報等，安全教育要避免枯燥無味，流于形式，要堅持經常化、制度化、講究時效。
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