高中管理制度
在不斷進步的時代，我們可以接觸到制度的地方越來越多，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？下面是小編整理的高中管理制度，歡迎閱讀與收藏。
高中管理制度1
1、課堂積極思考，積極發言，積極配合老師，不進行與課堂無關的活動，如竊竊私語、昏昏欲睡、做小動作、玩手機、吃零食、看課外書等。
2、課堂要服從老師安排，與老師意見不一致時，課后找老師協商解決，不與老師發生正面沖突，不頂撞老師，不與老師對抗。
3、課堂要高效、快速完成老師布置的任務，遇到不懂的地方，及時請教老師或學習程度好的同學，不用消極的態度對待學習。
4、積極、主動、認真完成各項作業和學習任務，不抄襲，不應付，及時上交，不等待老師催促。課代表及時收齊星期天作業，放在教室后指定的桌子上。
5、分組合作討論學習時，不討論與學習無關話題，及時解決學習中遇到的難題，熱心幫助成績暫時落后的同學。
6、提前2分鐘進教室，打開課本，做好上課前準備。不遲到，不無故曠課、逃課。進門喊報告，并說明理由。
7、課間選擇合適的休息方式(閉目養神)，讓大腦得到充分放松，不影響他人，不瘋狂追逐打鬧，不高聲喧嘩。
8、有事需要找非同班同學時，不長時間逗留，不隨便亂竄樓層，不允許把其他班同學帶入本班教室，產生后果由本人負責。
9、與同學發生矛盾糾紛，及時找老師解決，多換位思考，理解包容他人，不大打出手。不無事生非，不結伙打架，挑起事端。
10、自覺遵守自習課紀律，不隨意走動，不私自調換座位，不進行與課堂無關的活動，培養自己自律的好習慣。
11、愛護教室和校園公共設施(課桌凳、電燈、電扇、電子白板，茶爐、門窗琉璃等)，非故意損壞，自行修理。故意損壞，加倍賠償。
12、保持教室干凈整潔，不隨地吐痰，不亂寫亂畫，不隨地潑水，不隨意丟棄垃圾，養成隨手撿垃圾的.好品行。
13、離開教室牢記隨手關門關窗關燈，及時把教室門鎖好，以防造成班級財產損失。負責管鑰匙的同學，要及早及時打開教室門。
14、配合班委班干部的班級管理工作，認為班干部有失公平，私下找老師反映情況，不得頂撞、對抗班干部，更不得辱罵班干部。
15、夜晚熄燈后，及時就寢，不隨意走動，不談笑打鬧，不影響他人休息。
16、認真對待值日工作(擦黑板、掃地等)，不敷衍了事，不拖泥帶水。值日擦黑板，要用抹布清理講臺桌上的灰塵。
17、做事要三思而后行，考慮行為的后果和造成的影響。不制造、不攜帶危險物品(如刀具、鋼管、尖棍等)，一經發現，沒收并追究責任。
高中管理制度2
第一章前言
1.1背景分析
在高等教育階段，高中是非常重要的一個環節，不僅是學術知識的積累和學科素養的提升的重要時期，也是培養學生自我管理和社會適應能力的重要階段。由于高中學生正處于青春期，心理和生理發展仍不成熟，控制和自制能力相對較弱。為了保障學生的身心健康發展，相對封閉管理制度被廣泛應用于高中教育中。
1.2目的和意義
相對封閉管理制度旨在通過建立一套規范學生行為、培養自律精神和養成良好習慣的制度，提高高中學生的自我約束和自律能力，營造良好的學習生活環境，為學生的`全面發展提供有力的保障。封閉管理制度旨在提高高中教育的質量，培養出更加優秀的學生，以適應社會發展的需求。
第二章封閉管理制度的設計與運行
2.1學生宿舍管理制度
2.1.1入宿與退宿
學生宿舍管理制度要求學生在入學時安排住宿，離校或調班時退宿，離校時間和原因需提前向輔導員報備。學生要按時入宿，不得外宿或擅自留宿他人宿舍。
2.1.2宿舍安全
宿舍設有監控攝像頭，宿舍門鎖由宿舍管理員保管。學生不得私自更換鎖具，宿舍管理員要每天巡查宿舍，確保宿舍安全。學生不得攜帶易燃、易爆等危險物品進入宿舍，確保宿舍安全。
2.1.3宿舍衛生
宿舍要求保持整潔，定期由宿舍管理員進行衛生檢查。學生要按時打掃衛生，保持宿舍環境整潔，并與室友共同分擔衛生責任。
2.2作息時間制度
2.2.1早晚自習時間
學校規定每天早晚各有一定時間作為自習時間，學生必須在自習室或宿舍內完成學習任務。自習期間學生不得外出，不得進行娛樂活動。
2.2.2休息時間
學校規定學生每天午休時間不少于1小時，保證學生的身體健康發展。學生在休息時間內，可以進行適度的休閑活動，但不得影響宿舍其他同學。
2.3飲食管理制度
2.3.1餐飲安全
餐飲服務由學校指定的食堂提供，食堂設有食品衛生檢驗室，確保食品安全。食堂定期進行食品安全培訓，廚師要持證上崗。
2.3.2飲食規定
學校規定食堂供餐時間，學生要按時就餐，不得私自外出用餐。食堂提供營養均衡的餐食，學生要學會合理搭配食物，不浪費食物。
2.4學生行為管理制度
2.4.1學生課堂表現
學校要求學生在上課期間安靜聽講，不得大聲喧嘩、隨意離席。學生要認真完成課堂作業和聽講記錄，不能遲到早退。
2.4.2學生社交行為
學生要遵守學校的禮儀規范，尊重師長和同學。不得在課堂上互相打鬧、捉弄他人，不得進行欺凌行為。 2.4.3學生個人衛生
學生要保持個人衛生，每天保持清潔整齊的著裝。學生要按時洗漱，保持口腔和身體衛生，不得攜帶有害物品。
2.5家長配合制度
學校要求家長積極配合學校的管理工作，及時關注學生的學習和生活狀況。家長要與學校保持良好的溝通，了解學校的教育理念和管理規定，并積極參與學校組織的家長會議和活動。
第三章封閉管理制度的評價
相對封閉管理制度是一種非常有效的管理方式，對于保障學生的身心健康發展具有重要意義。通過建立規范的制度和規章制度，學生的自我約束和自律能力能夠得到培養和提高。相對封閉管理制度能夠營造良好的學習生活環境，有利于學生的學習和發展。
然而，相對封閉管理制度也存在著一些問題。一方面，部分學生可能對此感到不適應，覺得壓抑，對學校管理產生抵觸情緒。另一方面，過于封閉的管理方式可能限制了學生的創新精神和個性發展。
綜上所述，高中相對封閉管理制度雖然存在一定的問題，但在保障學生的身心健康發展、規范學生行為、培養學生自律能力等方面都發揮了重要作用。通過逐步完善和改進，可以使封閉管理制度更加符合學生的需求，為學生成長成才提供更好的保障。
高中管理制度3
為了切實加強我校安全防火工作，保障國家財產和廣大師生員工生命財產安全，維護校園穩定，確保學校的'教育、教學、科研、生活秩序的正常進行，特制定本制度。
一、總務處為學校防火安全監督部門，在校防火領導小組領導下開展工作，負責全校各部門的安全防火監督、指導管理工作。
二、每季度由安全責任人或安全管理人召開一次學校義務消防人員防火工作會議，研究部署消防工作，解決存在的火險隱患。
三、各部門每季度召開一次本單位重點防火崗位責任人會議，研究落實本單位消防安全工作。
四、學校消防安全管理人每學期應將防火會議記錄交校防火安全領導小組辦公室（總務處）存檔備案。
高中管理制度4
為了進一步推進我校學生的網絡道德教育，提高學生正確使用網絡、健康上網的能力和水平，確保學生健康、文明成長，根據《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》和上級文件要求，學校認真研究，統一部署，為將開放的工作落到實處，特制定我校計算機網絡教室公益性開放管理制度。
一、在學生假期及雙休日免費向學生開放計算機教室，提供學生上網學習的場所和條件。
二、機房軟硬件維護辦法
1、機房當值教師為機房計算機軟硬件管理的具體負責人。
2、設備出現故障較小時可由當值教師自行解決，較大故障要及時向相關人報告，爭取在最短時間內對故障查明原因。如因當值教師疏忽發現問題而不及時上報的`，對正常教學造成影響時要追究當值教師責任。
三、指導教師崗位職責
1、上機過程中要保證出口暢通，指揮學生打開門窗。
2、加強防火防漏電意識，發現異常情況要及時采取措施，并報知相關領導。
3、每天上機前5分鐘到達機房，開啟服務器，作好上機準備，并查機房設備是否有損壞現象。
4、上機時間要在機房中巡查，認真負責地指導學生上機操作，不得中途離開機房。
5、教育、監督學生不得隨意挪動機房設備，并督促學生安排班級打掃衛生保持機房清潔。
6、發現微機故障應做好記錄并及時通知機房管理人員，和管理員一道重新調整和安排上機。
7、上機結束后應全面檢查一次機房設備，做到心中有數，關好服務器并組織學生關好門窗、風扇、電源等，待學生全部離開機房后教師方可離開。
四、學生上機守則
1、愛護機房衛生，雨具、儀器等不得帶入機房，不得亂扔果皮、紙屑等。
2、開機時如發現微機故障，應立即報告指導教師，等待重新安排和調整機位。
3、嚴禁擅動設施，即使是耳機等簡單設備也必須在當值教師的授意與監督下方可拆卸與安裝。
4、嚴禁隨意安裝、刪除、卸載機器內已經安裝的各種軟件；嚴禁上機時間不按指導老師要求操作；嚴禁上機時打游戲、上網聊天、瀏覽有不健康內容的網站；
五、衛生管理制度
機房衛生由上機學生負責，在當值教師的監督下每天一小掃，每周一大掃；每天下午最后一節上機的班級，按分好的學習小組為單位輪流打掃，清潔范圍包括地面衛生、桌椅衛生、計算機衛生、機房外過道衛生等；每天打掃的學生要負責將垃圾運到指定地點，不得堆放在機房外面。
高中管理制度5
一、班級衛生委員職責
每天進行晨、午檢；協助老師在本班貫徹衛生公約，檢查記載情況；參加衛生檢查評比；每天派值日生；管理清潔工具。
二、室內值日生（每天一個小組負責，提早10分鐘來校）
1、早讀前：擦拭講臺、電腦、準備好上課必備的粉筆、板擦等。
2、課間：
（1）每節課后擦黑板；
（2）課間提醒并督促大家保潔室內外衛生（包括室內外地板、墻壁、墻裙、窗臺、門框、飲水機及一些死角）；
（3）一天2次及時傾倒垃圾箱并作好全天保潔。
3、放學后：
（1）掃地、拖地、倒垃圾；
（2）擺放課桌椅、用濕布擦洗黑板及清理粉筆槽；
（3）及時整理并擺放好衛生工具；
（4）將拖布洗凈，晾到角落，以備第二天的值日生使用。
注：值日生應負責檢查室內所有門窗、電燈關閉后方可離開。
拖地使用的拖布要保持半干半濕，拖布太濕寧可不拖地，第二天早上早讀前補拖。
三、大掃除（視具體情況安排）
1、教室：擦洗門、窗、窗臺、門框、黑板、墻面、粉筆槽、課桌椅、燈、地面等；
2、掃凈地面和走廊，擺齊桌椅，保證全面整潔，室內做到上、下、左、右、前、后六面光，具體做到無灰塵、無痰跡，樓板扶手干凈，玻璃窗明亮；墻壁墻裙上無腳印、鞋印、球印等。
四、教室衛生
門窗桌面無灰塵；天棚墻角無蛛網；地面干凈無果皮紙屑和痰跡；墻壁干凈無污跡，桌凳擺放整齊。
五、衛生區
區域包干，責任到班。一天一小掃，一周一大掃,一周一檢查，一月一評比。要求達到：無垃圾、無污泥濁水，無果皮紙屑和雜物，樓梯拐角及樓梯底下等死角無臟物，窗臺無灰塵，蛛網，衛生區內的'消防箱、垃圾箱、花盆、閱報欄、旗臺等設備、裝飾物之類，都要擦拭干凈，保持清潔。
既要保持本班衛生區環境衛生，又要尊重他人勞動成果，不在別的班級的衛生區內踏腳印、踢球印。
高中管理制度6
一、凡在校期間，因病及其它特殊情況，不能正常參與課堂學習及有關集體活動需離開學校的同學必須請假，并履行相關手續。
二、凡需請假離開學校的.同學需填寫學校統一印制的請假單，上面必須寫明請假原因、請假時間、請假去向、聯系地址或電話，有班主任或校務值班干部同意請假的簽名并由家長接送，其它老師簽字無效。出校門時請假條需交門衛留存。
三、住宿生請假離開學校，還需持請假條到學生公寓寢室管理員處登記后方可離開。
四、凡在請假過程中弄虛作假，不履行相關手續的同學，門衛拒絕放行；若不聽勸阻、無理取鬧或混出校門，學校將視情節輕重根據《學分制管理規定》予以相應處罰。
編制：德育處 審核： 審批： 印數： 份 受控狀態：受控
高中管理制度7
（一）學科類課程
1、嚴格執行教育部《湖南省普通高中課程方案（實驗）》和《湖南省普通高中新課程實驗課程設置與管理指導意見》，不得任意增加或減少課程門類和課時。各年級組不準在節假日成建制補課。
2、科學編排
遵循學生生理和心理發展的特點，充分利用教學設施科學排課。既要保證學生在每學年都要學習每個學習領域的課程，又不能使學生并行的學習科目太多以至學習負擔過重。
3、合理授課
對于必修課程，學生主要在行政班進行上課，這樣有利于教學的連續性和班級管理。各年級組不準在節假日成建制補課。不準隨意增減課程和課時。
4、優質教學
學科類必修課程是為高中學生打下良好發展基礎的重要保證，學校必須著眼于學生的發展，全面提高教學水平。要注重轉變教師的教學觀念，加強教研，改進教法，要培養學生主動學習和探究的習慣。
5、全程監控
學校教務科和教科室要對學生的學習情況和教師教學情況進行全程監控，及時發現和了解課程開設中的問題，并提出改進方案，促進課程健康實施。
6、綜合評價
學生的必修課學業評價必須將學習過程評價與模塊結業考試結合進行綜合考評（詳見《漢壽一中學分認定方案》）。結業考試由學校組織，要保證考試的`公正性，公平性，嚴肅性和權威性，嚴明考風考紀，嚴密考試組織，嚴格考試管理，嚴懲作弊行為，從嚴治考，使嚴格考試成為師生的共同意識與自覺行動。模塊結束后，要進行教學質量綜合評價。
（二）研究性學習
1、納入教學工作計劃
2、年級組、及各備課組長根據學生特點制定研究性學習課題。
3、班主任及任課教師負責實施和評價工作。
B、選修課程Ⅰ管理
（一）課程設置
1、根據不同層次的學生要求開足國家選修課程計劃的60%至80%，滿足學生個性發展要求。并不斷完善力爭開足100%。
2、由教務科負責組建各學科課程小組。根據《湖南省普通高中新課程實驗課程設置與管理指導意見》及學科特征和具體要求，提出開課方案。
3、各學科課程小組，提出開課方案。該方案包括學科課程性質和學分分配情況，開設順序，本學科教師開課能力。
4、班主任根據學校擬開課方案，收集學生選課申請表，匯總教務科，安排開設教學班，上報課程委員備案。
5、開發校園網絡功能，提高教師和學生使用能力，盡可能使學生在網絡上選課。
（二）課程實施
1、學生選修課程的數量和順序應以自身發展方向為依據。有嚴格的先行后續關系的課程，應先選先修課，再選后續課。根據本人學習情況和學習能力，在導師的指導下，自主決定每學期修讀的課程及數量。
2、學生可自主選擇任課教師。同一課程同一學期有多位具有任課資格的教師開課，學生可在開班容量許可的情況下，預選合適的教師。
3、學生參照學校每學期末公布的下學期預排課程總表，在所選課程的聽課時間互不沖突的前提下進行選課，同時填寫《學生選課單》，交本班班主任匯總。未辦理課程選修手續，選修后未參加考核或考核不及格者，不能取得相應課程學分。
4、教務科根據預選結果，確定開設課程和不開設課程并予公布。凡選修學生不足45人的課程，不設班開課。選到不開設課程的學生可另選或放棄。
5、教務科于每學段開始前，正式公布各教學班學生名單，和任課教師；確定學生個人選課結果（正式課程表），發給學生本人，學生不得再更改課程和教師。
6、個別學生選定課程后，符合免聽條件的可到行政班主任處填寫《課程免聽申請表》，并向該門課程的授課教師提出書面申請，并提供本人免聽的有關證明，征得授課教師同意后報教務科審核審批，準以免聽。未獲準免聽者，應按校規隨堂聽課。
7、所有課程若考核不合格給予一次補考機會，補考不合格不得學分。
高中管理制度8
高中管理制度是一個全面的體系，旨在確保學校教育工作的有序進行，保障學生的學習效果和教師的教學質量，同時也關注學生的'全面發展和校園生活的和諧穩定。它涵蓋了教學管理、學生管理、教師管理、后勤服務等多個方面。
內容概述：
1、教學管理：設定課程計劃，規范教學流程，監控教學質量，確保教學大綱的實施。
2、學生管理：包括考勤制度、行為規范、紀律處分、心理咨詢等，旨在培養學生的自律性和責任感。
3、教師管理：涉及教師的選拔、培訓、考核、激勵機制，以及教學研究活動的組織。
4、后勤服務：涵蓋校園安全、設施維護、餐飲衛生、住宿管理等方面，為師生提供良好的學習生活環境。
5、家校合作：建立有效的家校溝通機制，共同參與學生的教育過程。
高中管理制度9
1、根據國家有關檔案保管期限的規定，定期進行檔案鑒定，準確地確定檔案的`存毀。
2、由本單位領導、檔案部門和有關業務部門組成鑒定小組，必要時請上級檔案部門有關人員參加，負責對檔案材料的質量鑒定、密級劃分、保管期限的確定和超過保管期限的案卷進行銷毀鑒定、確認、監督銷毀等工作。
3、銷毀失去保存價值的檔案，須由鑒定小組提出意見，登記造冊，認真清點核對，經有關負責人批準后，由二人以上在指定地點監毀，并在銷毀清冊上簽字。
4、銷毀清冊由綜合檔案室列入檔案保管。
高中管理制度10
高中班級管理制度旨在維護班級秩序，促進學生的學習和發展，培養學生的自律和團隊協作能力。它通過明確的`規則和職責分配，為學生提供一個穩定、有序的學習環境，幫助他們更好地管理自己的行為，提高學習效率，同時也有利于教師進行有效教學和管理。
內容概述：
高中班級管理制度主要包括以下幾個方面：
1、班級規則：涵蓋課堂紀律、作業提交、出勤規定等日常行為規范。
2、職責分工：設定班長、團支書、學習委員等職務，明確各自的責任和任務。
3、表揚與懲罰機制：設立積分制度，鼓勵良好行為，對違規行為進行適當處罰。
4、溝通渠道：建立學生與教師、家長之間的溝通機制，確保信息暢通。
5、活動組織：規劃各類班級活動，如學習小組、課外活動等，增強班級凝聚力。
高中管理制度11
1、認真貫徹執行檔案工作的各項規章制度，掌握檔案管理現代化技術。
2、指導文書立卷人和專業技術人員做好文件材料的收集、立卷歸檔工作，提高案卷質量。
3、做好檔案的收集、整理、鑒定和登記、統計等基礎工作，熟悉所保管的檔案情況。
4、保護檔案的安全，做好防護工作。
5、開展檔案業務指導工作，并采取各種有力措施，檢查督促所屬單位做好檔案工作。
6、做好檔案利用服務工作，編制多種檢索工具，迅速準確地調查檔案，匯編檔案資料。
7、遵守保密制度。未經批準，不得利用職權擅自擴大檔案的利用范圍，不得泄露檔案的機密內容，確保檔案機密的.安全。
8、根據檔案進館范圍的規定向上級檔案館（室）移交永久、長期保管的檔案。
高中管理制度12
為加強我校教育教學管理，維護學校公共財產，特制訂門衛制度如下：
一、認真做好保衛工作，不讓閑雜人員進入校內。
二、本校師生員工進入校門必須佩戴校徽，否則門衛工作人員有權勸阻、不讓其進入校園。
三、準確按照作息時間使用信號、不出差錯。
四、及時收發郵件，并分發報紙雜志，不出差錯，代售郵票。
五、上課時間不允許學生家長進入校內找學生，凡來我校聯系工作的`，必須填寫會客單，離校時必須注銷，節假日一律不會客。
六、任何人將校內財物帶出校外，須持有關領導批準意見和物資管理部門簽發的出門證，經門衛認真檢查后方可帶出。
七、及時接傳電話，做好來訪客人（包括學生家長）的接待工作。
八、做好門衛區內的清潔衛生工作。
九、阻止任何人在校門口大聲喧嘩，無理取鬧，打架斗毆，以及無故闖入校內。
十、遇校外故意到校搗亂而經勸阻無效者，應及時向領導匯報或與公安機關取得聯系。
高中管理制度13
高一（19）班班級管理制度
班訓：想要壯志凌云，做要腳踏實地。
為使我班學生有一個更好的學習生活環境，本著責任到人的原則高一（19)班制定了一份班級個人平時表現獎懲制度，以保證班級工作順利進行。具體細則（以原始積分100分為準，優則加分，劣則減分）如下：
教室紀律：
1、課上交頭接耳，小聲說話，接教師話茬、起哄，無理取鬧，頂撞任課教師，發生師生沖突等行為的，或被逐出教室的，扣2分；
2、頂撞任課教師，發生師生沖突等行為扣除20分，并邀請家長來學校。
3、外出學校不請假的，每次扣5分。
4、遲到的同學，每次扣3分；早退的同學每次扣5分。
5、上課不認真聽講，睡覺、照鏡子、吃東西、傳紙條、交頭接耳、嬉笑打鬧、擅自換座位、離座且不服從管理的、玩打火機等扣2分；
6、自習課（午間休息、晚自習、早自習）紀律，負責人連續提醒個人兩次不聽者，扣1分，并在班級通報批評。屢教不改者，酌情加倍扣分。
7、每曠課一節扣6分，請假需有班主任簽字。否則當曠課計算；
9、不按時完成作業的，每次扣1分；
10.損壞班級、學校公物、踐踏草坪，每次扣1分；
11.班干部帶頭違反班級紀律，雙倍扣分。
衛生紀律：
1.寢室衛生不合格的，扣除值日人員各3分，寢室長扣除1分。
2.教室衛生每天掃3次，倒垃圾2次。衛生區每天打掃2次，未掃干凈或者少一次的組上每個成員各扣1分。并罰掃一周。
3.教室或衛生區值日生一次不到位者，班級通報批評，兩次不到位者，積分扣2分。并罰衛生一個星期。
4.教室或衛生區衛生在值周老師檢查時被扣分的，責任到組上的全部人，相關責任人相應扣分3分。
5.帶零食進教室或在班級外的其它場所亂扔垃圾，破壞環境衛生的，每次扣1分；
6.不按時打掃衛生的，值日遲到。每次扣1分；
7.座位底下有垃圾，能查出責任人，則扣責任人1分，查不出則扣座位人1分。
集體紀律：
1.做早操、課間操要做到快、靜、齊，散漫不及時排好隊的，扣積分1分；曠早操或課間操的，扣3分，不認真做眼保健操的，扣2分。
2.教寢室紀律衛生凡是受到值周老師批評的，口頭警告，并立即改正（如果扣分，有責任人主動承擔責任并接受處罰，找不到相關責任人，全部人接受處罰）。
3.晚就寢時抓到講話的，查寢不在的，扣1分，并處以相應的處罰。
個人紀律：
1、罵人、說臟話、粗話，或叫侮辱性綽號的，引起同學反感的，每次扣1分；并罰打自己嘴巴50次。
2、不服從安排，無故不參加體育活動的，扣1分；
3、敲詐勒索、打架、抽煙、偷竊他人物品的扣50分。
4、進入網吧、游戲機室等未成年人不得進入的場所每次扣20分。
5、考試作弊，扣20分
6、寢室、教室物品損壞由個人承擔，沒有人承認由寢室全體成員承擔。
7、課堂上不能借東西，否則扣1分。
8、攜帶不該帶的物品（手機、小靈通、不健康書籍、錄象帶等）到校的，扣30分
9、上課鈴響后還沒有就座號的，下課時，未主動讓老師先走而自己先出教室者，扣2分。
10、穿人字拖鞋進教室者，兩操期間穿拖鞋者，扣1分獎勵辦法：
1、連續一周無遲到早退、缺勤積分加2分。
2、連續一月無拖欠作業，無課堂違紀現象積分加10分。
3、考試總分進入班級前10名或成績較上次級排名前進10名以上的加5分。
4、知錯能改，表現較前周有較大改善者加5分
5、受到學校通報表揚者，加5分。
6、文體比賽，個人代表班級參加，依照參加態度、為班級爭得榮譽狀況和個人取得成績加5分。
7．被教師表揚者，每次加1分（負責人記錄）
8．協調班級同學間矛盾者，每次加2分。
9．拾金不昧者加2分。
10．紀律被學校評優秀，或者班集體加分了，全班同學可各加5分，紀律委員加3分。說明：扣分情況每周由班委會組織統計，并公布于班級公示欄內。對于扣分情況較嚴重的制定以下懲罰措施。
一、一周內扣分達10分者；
1、由本人寫出書面檢查，寫出深刻檢討（不少于500字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的`打算)
2、罰抄班級管理制度10遍。
3、樂意為班級購買10個阿爾卑斯。
二、一周內扣分達十五分者，或連續兩周扣分達十分者
1、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討！（不少于1000字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)
2、請家長到校，與班主任商討教育方法！
3、罰抄班級管理制度20遍。
4、樂意為班級購買20個阿爾卑斯。
三、一周內扣分二十分以上者，或連續三周扣分達十分者；
1、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討！（不少于20xx字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)
2、請家長到校，接學生回家反省2-5天，反省清楚再由家長送來學校方能上課！嚴重的再交由學校政保處接處理！
3、樂意為班級購買40個阿爾卑斯。
學期末，根據各同學的累積總分，評定三好學生，優秀班干部，助學金獎勵，文明學生，學習積極進步獎等榮譽稱號并記入學生檔案。此記錄將作為班主任學期末對班級同學打分、成績單評語的重要參考依據。此制度自頒布之日起生效。
高中管理制度14
一：為而使班級管理科學化、民主化、科學化而制定本條例。
二：本條例對本班有效，所有班級成員都必須遵守。
第一章班級基本概念目標
一個中心、兩個基本點、三個學會:
一個中心是:以學習為中心;
兩個基本點是:紀律和衛生;
三個學會是:學會做人、學會學習、學會處事。
學會做人：道德上做個好人，學習上做個能人。
學會學習：學習上會不斷進取，培養學習能力和創新信念，并要持之以恒。
學會處事：
學會處理與數學老師的關系：服從領導，服從分配，一定不能做出出格的事情。
學會處理與班主任的關系：大事講原則，小事講風格，堅持正確的大眾傳媒，令班級在一個良好的、正氣的環境中發展。
學會處理與父母的關系：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節約，為父母爭光。
第二章班級精神
自信、合作、務實、奮進是本班的精神。
自信：堅毅是成功的前提，所有的同學都應該引領不屈不撓堅定的信心。
合作：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強合作，要熟悉到集體的精神力量和拼搏精神團結的重要性。
務實：腳踏實地，一步一層;積極肯干，苦干加巧干;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。
奮進：胸懷大志，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人。
第三章班規
1.每位學生應做到尊敬師長、團結同學、禮貌待人，不頂撞老師、不與同學發生沖突、不用不雅語言。
2.所有作業必須獨立完成，不準抄襲，考試不準舞弊。
3.自覺維護學習秩序，不遲到，不曠課，不早退。
4.不沾煙酒，不打架斗毆，不得有早戀跡象。
5.課間不得有追逐、起哄、大聲喧嘩、串班現象。
6.有事請假報告，不得隱瞞欺騙。
7.自覺遵守勞動紀律，按要求完成勞動，衛生任務。
8.遵守寢室紀律，服從治理，十分積極營造良好的衛生和休息環境。
9.愛護公物，對班級工具使用要經心，不要丟失。
10.學生在校期間不得佩帶BB機、手機、金戒指、金項鏈等，違者一律沒收。
11.不得帶錄音機、收音機、小說(武打、言情)、籃球、足球、乒乓球到校。(選入校隊者除外)
12.學生文明行為“十必須”、“十不準”
①必須衣著整潔，不準奇裝異服
②必須舉止文明，不準打架罵人。
③必須遵紀守時，不準遲到早退
④必須刻苦學習，不準考試作弊。
⑤必須生活儉樸，不準吸煙喝酒
⑥必須尊敬師長，不準傲慢無理。
⑦必須孝敬父母，不準頂撞驕橫
⑧必須團結同學，不準歧視欺侮。
⑨必須熱愛勞動，不準好逸惡勞
⑩必須關心集體，不準損壞公物。
第四章畢業班管理機構
1.班長:
班級實施班長負責制，在班主任不在時代表班主任。負責宏觀調控班級所有公共事務，及時收集、反映學生生活中長期存在的問題，及時與班主任保持其他工作聯系，上情下達，下情上達，維護班風、學風建設，重點負責教室數學課課堂自習的紀律。
2.團支部書記:
負責稅金團市委的工作和團費的收繳，負責黑板小組的'組建、黑板報評選及組織學校團委組織的比賽如演講比賽、歌詠比賽、文藝會演等。
3.學習委員:
學習委員應協助班長主動做好圍繞學習開展的各項工作，替協助教師搞好教學工作的開展，帶領各科科代表做好工作，本校建立一個富有濃厚學習風氣的班級。
4.體育委員:
負責兩操一課教育工作組織機構領隊工作，負責組織工作相互配合組織學校組織的體育比賽如運動會、籃球賽、越野賽、跳繩比賽、乒乓球賽等。
5.衛生委員:
專責平日及大掃除的衛生工作，主要是檢查、督促、把關工作，發現及時問題及時組織同學清掃。
6.生活委員:
負責學生的禮券充值掛失和掛失，水票的購買等組織工作。
7.文藝委員:
負責天天兩次課前一首歌的組織工作，協助團支部書記組織好歌詠半決賽、文藝會演等。
8.課代表:
各科代表負責已經完成各科教師布置的任務，要做到腿勤、手勤。
高中管理制度15
一、學校新建、擴建、改建工程項目，有綠化規劃，在基本建設投資中配套綠化建設投資，在主體工程建成后的第一個綠化季節完成綠化。
二、每年三月十二日學校召開全校大會，宣傳愛綠護綠，各班出好綠化專刊。
三、校園中的`花草，任何人不得攀折。校園中的樹木，任何個人不得擅自砍伐、移植。確需砍伐、移植的，必須經校綠化領導小組同意，報區綠化行政主管部門批準，方能實施。
四、養護管理要做到：管理從嚴，養護及時。按季節，按環境，采取適時的、科學的養護措施，降低養護成本，提高養護質量，做到整潔、清新、繁茂。
五、草坪養護：平整、清潔、無空缺、無積水及時除蟲拔草，草坪高度保持在10厘米以下。
六、樹木養護：青枝綠葉，花茂葉盛，層次分明，及時整形、修剪，及時防治病蟲害，做到無死樹、無枯枝、無蟲害。
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