經典伴我成長活動主持詞
主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。時代不斷在進步，各種場合中活躍現場氣氛的任務都交給了主持人，主持詞怎么寫才更有新意呢？以下是小編為大家收集的經典伴我成長活動主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
經典伴我成長活動主持詞1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
秋風習習，又迎來了新的學期。在充滿希望的日子里，我們幸福街小學全體師生歡聚在此，隆重舉行新學期開學典禮暨“養成良好習慣，文明伴我成長”活動啟動儀式。
活動進行第一項：升國旗 全體立正、敬禮、奏國歌、禮畢。
活動進行第二項：校長講話
我們幸福街小學是一個溫暖的大家庭，她給予了我們成長的力量。校長作為一家之長，新學期對我們又有哪些期望，讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長致辭！
感謝校長對我們的鼓勵！
活動進行第三項：學生代表龍雨淙同學，宣讀“養成良好習慣，文明伴我成長”倡議書
活動進行第四項：表彰頒獎儀式
暑期我們開展了古詩詞背誦比賽活動，通過同學們的努力，我們學校涌現出了大批古詩背誦小明星，她們都是誰呢？下面我來公布一下這些同學的名單。
我們把掌聲送給他們，希望受獎章的同學能夠再接再厲，百尺竿頭更進一步。也希望咱們其他同學能以表彰同學為榜樣，刻苦努力，爭取進步。
新的學期，新的校園，新的希望，新的`開始。希望在這里起航，理想在這里出發，夢想在這里起飛。活動進行第五項：學生代表投放新學期心愿卡
同學們，秋天是收獲的季節，也是播種的季節，播種的是希望，收獲的是知識、是能力、是快樂。讓我們新學期在老師們的精心教導下，刻苦學習、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，為幸福街小學這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧!
下面我宣布：幸福街小學開學典禮暨“養成良好習慣，文明伴我成長”活動啟動儀式到此結束，祝同學們好好學習，天天向上。
經典伴我成長活動主持詞2
主持人甲：尊敬的各位領導、老師
主持人乙：親愛的同學們合：大家好！
甲：五千年中華文化浩如煙海。
乙：五千年國學經典燦若星辰。
甲：縱橫中華大地，長歌浩嘆多少英雄豪杰。
乙：歷覽千載輝煌，靜聽唐朝煙塵宋朝風雨。
甲：我們誦讀經典，去感受萬里河山的廣闊
乙：我們對話賢臣，去感受經典蘊含的力量。
甲：今天，讓我們走進古詩文的世界，去感受詩人們樸質真切的情思。
乙：今天讓我們徜徉在古詩文的長河中，去感受博大精深的中華文化。
甲："經典伴我成長"——主題活動
合：現在開始。
第一部分：
主持人甲：誦讀經典，已經成為我們經常性的學習習慣，也成為了我們學校、家庭的一種良好風氣。我們追求的是"讀經典書，做高尚人".
主持人乙：經典伴隨著同學們的每一天，同學們在經典的浸潤下成長著，現在就讓我們走進同學們，與他們分享誦讀經典的快樂和成果。
（同學們發言）（表演拍手歌）
乙：誦讀國學經典讓孩子們多了一分雅氣，更多了一份才氣。
主持人甲：從剛才同學們的發言中我感覺到，你們已經把誦讀經典融入到了生活娛樂之中了。這真是讀經典詩文，做少年君子呀！表演《大學》
第二部分：
主持人甲：同學們的創意經典朗誦，讓我們的校園書聲瑯瑯、書韻留香，我們誦讀經典詩文，意在誦讀中品悟，在品悟中傳承。
主持人乙：誦讀、品悟，傳承，這些讓孩子們提升了境界，開闊了胸襟，豐富了內涵，誦讀經典讓同學們有了無限量的收獲，下面我們就請同學們談一談學習、誦讀國學經典的體會和感悟。
（同學們及四位家長紛紛談收獲）
主持人甲：誦讀經典，將我們的情懷博大起來
主持人乙：誦讀經典，將我們的氣質優雅起來
主持人甲：誦讀經典，將我們的品行高貴起來
主持人乙：誦讀經典，將我們的生命燦爛起來
主持人甲：經典誦讀也讓我們的情感豐富起來。
（楊藝出場）主持人乙：這位同學，你在看什么呢？
楊藝：我在看月亮！
主持人乙：是呀！好美，好安詳啊！
楊藝：
主持人乙：描寫月亮的古詩多如繁星。
主持人甲：從古至今，詩人望月抒懷之作世代不絕。
楊藝：老師，我們對詩吧
主持人乙：好呀
主持人甲：你一句，我們一句。
（舉杯邀明月野曠天低樹峨眉山月半輪秋）
由此引出學生對讀關于月亮的古詩（古詩略）
第三部分：
主持人甲：路漫漫其修遠兮，誦讀國學經典的道路還很長，如果同學們能堅持誦讀下去，那你們將獲得人生最寶貴的精神財富。
主持人乙：是呀，同學們，誦讀國學經典靠的是持之以恒的精神，對于以后的誦讀，同學們一定有自己的計劃和安排。李老師，我們就請同學們說一說。
（同學們說自己的誦讀計劃）
主持人甲：剛才聆聽了同學的誦讀計劃和打算，我們很為他們自豪，
老師相信你們，會帶著憧憬，會帶著期望，會帶著信念，會帶著夢想，行進在中華民族振興的大道上。
主持人乙：因為今日少年的我們，必將成為未來祖國之棟梁。
請欣賞《中國少年說》（音樂+舞蹈+大鼓+領誦）
尾聲：
主持人甲：中華經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；它是我國傳統文化的精髓，滋養著我們一代又一代的中國人。
主持人乙：我們吟頌那些優美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使我們得到了心靈的熏陶。
主持人甲：讓我們共讀經典詩文，在書海中美化我們的心靈；
主持人乙：讓校園布滿人文氣息，在書香中感受誦讀經典的樂趣。
主持人甲：讓我們把經典誦讀融入每一天，展翅高歌,飛向未來。
主持人乙：在《經典誦讀伴我成長》主題匯報活動到此結束的時刻，我代表四年級96名少先隊員誠摯地請求中心的各位領導和學區的各位領導以及主席臺上的各位領導親切與孩子們合影，為孩子們留下美麗的瞬間和永久的回憶！請！
合：謝謝大家！
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