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中職護理畢業自我鑒定（精選18篇）
自我鑒定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查并分析評價，自我鑒定可以使我們更加明確目標，讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。那么你知道自我鑒定如何寫嗎？下面是小編整理的中職護理畢業自我鑒定，僅供參考，大家一起來看看吧。
中職護理畢業自我鑒定 1
時光荏苒，三年的中職護理學習生活即將畫上句號。在這段充實而寶貴的時光里，我收獲了豐富的專業知識與技能，實現了從青澀學子到具備初步護理素養的蛻變。
在學習上，我始終秉持積極進取的態度，努力鉆研護理專業課程。系統學習了基礎護理學、內科護理學、外科護理學等核心科目，不僅掌握了扎實的理論知識，還注重將理論與實踐相結合。課堂上，我認真聽講，積極參與討論，做好筆記；課后，通過大量的案例分析和模擬操作，加深對知識的.理解與運用。例如，在學習靜脈輸液技術時，我反復練習穿刺手法，直至能夠精準、熟練地操作，為日后臨床護理工作打下堅實基礎。
實踐方面，學校安排的實習經歷讓我得以將所學知識付諸實踐。在實習醫院，我跟隨帶教老師參與病房護理工作，協助完成患者的日常護理、病情觀察以及醫療文書書寫等任務。面對真實的患者，我學會了關心與耐心傾聽，理解了護理工作不僅是技術操作，更是給予患者人文關懷。在一次照顧術后患者時，我耐心為其翻身、拍背，幫助緩解疼痛，患者康復后的感激之情讓我深刻體會到護理工作的價值。
在個人素養上，我養成了嚴謹負責的工作作風，深知護理工作關乎患者生命健康，絲毫馬虎不得。同時，我也具備了良好的團隊協作精神，能夠與同事、醫生密切配合，共同為患者提供優質醫療服務。未來，我將以更加飽滿的熱情投入護理事業，不斷提升自己，為守護患者健康貢獻力量。
中職護理畢業自我鑒定 2
三年中職護理學習如白駒過隙，如今我即將畢業，回顧這段歷程，感慨萬千，收獲滿滿。
專業學習上，我對護理知識充滿熱忱，每一門課程都全力以赴。通過努力，我熟練掌握了護理操作的基本流程與規范，如無菌技術、導尿術等。在解剖學、生理學等基礎學科學習中，我認真理解人體結構與機能，為后續專業課程學習筑牢根基。為了更好地記憶知識點，我制作了大量知識卡片，利用碎片化時間反復復習。在藥理學課程學習時，面對繁多的藥物名稱與作用，我通過分類歸納、對比記憶的方法，成功攻克難關，成績優異。
實習期間，我積極融入臨床護理工作。在急診科，我參與了各種緊急救治任務，面對突發狀況，從最初的緊張無措逐漸變得冷靜應對。曾協助處理一位車禍重傷患者，在醫生指導下，迅速為患者建立靜脈通路、進行止血包扎，這次經歷極大提升了我的應急處理能力。在病房護理工作中，我負責患者的生活護理與病情監測，關注患者心理狀態，為他們提供心理支持。我深知患者在患病期間心理脆弱，一句溫暖的問候、一個鼓勵的`眼神都可能給予他們莫大的安慰。
性格上，我變得更加沉穩、有耐心。護理工作需要長期與患者接觸，面對患者的各種需求與情緒，我學會了換位思考，始終保持微笑與耐心。我相信這些品質將助力我在未來護理工作中走得更遠，我也將不斷學習，提升專業技能，為護理事業發光發熱。
中職護理畢業自我鑒定 3
三年的中職護理學習轉瞬即逝，在這段學習生涯中，我全方位成長，為踏上護理工作崗位做好了充分準備。
在專業知識學習方面，我勤奮刻苦，力求掌握每一個護理要點。通過課堂學習、課后復習以及實驗操作，我對護理知識體系有了清晰認知。在外科護理學學習中，我對手術前后護理流程進行深入研究，模擬不同手術類型患者的護理場景，強化自己的護理方案制定能力。同時，我積極參加學校組織的護理技能競賽，在備賽過程中，與同學們互相交流、切磋技藝，進一步提升了專業水平。
臨床實習是我成長的重要階段。在實習醫院，我輪轉了多個科室，每個科室都讓我收獲頗豐。在婦產科，我協助助產士迎接新生命的'誕生，見證了生命的奇跡，也學會了產婦產后護理與新生兒護理技巧。在兒科，面對可愛又脆弱的小患者，我耐心哄逗，細心護理，掌握了小兒靜脈穿刺等特殊護理技術。在與患者及其家屬溝通交流中，我不斷提升溝通能力，學會用通俗易懂的語言解釋病情與護理方案，獲得了他們的信任與好評。
在自我提升方面，我注重職業素養的培養，嚴格遵守護理職業道德規范，尊重患者隱私，保護患者權益。我還利用課余時間學習計算機知識，提升辦公軟件操作能力，以便更好地適應現代護理工作中的信息化需求。未來，我將以堅定的信念與扎實的專業技能，投身護理事業，為患者的健康保駕護航。
中職護理畢業自我鑒定 4
即將告別中職護理校園生活，回顧三年學習歷程，我在專業知識與個人能力上都實現了顯著提升。
在學業上，我認真對待每一門護理課程，努力構建完整的知識框架。從基礎護理的理論知識到臨床各科護理實踐，我都一絲不茍。在學習內科護理學的心血管系統疾病護理章節時，我查閱大量資料，深入了解各種心臟病的發病機制、臨床表現及護理要點，并通過繪制思維導圖幫助自己梳理知識點。在實踐課程中，我積極參與護理技能訓練，對每一個操作步驟都反復練習，確保動作規范、熟練。在護理禮儀課程中，我學習了如何在護理工作中展現良好的.職業形象與素養，為與患者建立良好關系奠定基礎。
實習期間，我將所學知識運用到實際工作中。在老年病房，我負責照顧多位高齡慢性病患者，關注他們的飲食起居、病情變化以及心理需求。由于老年患者記憶力差、病情復雜，我制定了詳細的護理計劃，按時提醒患者服藥，定期為他們進行身體檢查。通過耐心陪伴與精心護理，贏得了患者們的喜愛與信賴。在與同事協作過程中，我積極主動，樂于分享自己的經驗與見解，同時也虛心向他人學習，不斷提升團隊協作能力。
在個人發展方面，我積極參加學校組織的各類志愿者活動，為社區居民提供健康咨詢與護理服務，增強了自己的社會責任感。我還培養了自我反思的習慣，定期總結自己在學習與工作中的經驗教訓，不斷改進自己的護理方法與溝通技巧。未來，我將繼續努力，在護理崗位上發光發熱，為患者帶來更多溫暖與希望。
中職護理畢業自我鑒定 5
三年中職護理學習生活已近尾聲，這段經歷讓我在護理領域不斷成長，收獲了豐富的知識與寶貴的經驗。
在專業學習道路上，我努力進取，勤奮好學。系統學習了護理專業的各類課程，對基礎護理學、病理學等基礎課程深入鉆研，理解其原理與應用。在學習婦產科護理時，我對女性孕期、分娩期及產褥期護理知識產生濃厚興趣，通過課堂學習、模擬操作以及到醫院婦產科見習，全面掌握了相關護理技能與知識。我還積極參與學校組織的護理知識講座與學術交流活動，拓寬自己的專業視野，了解護理領域的最新動態與前沿技術。
實習期間，我在醫院各個科室輪轉，積累了豐富的臨床經驗。在手術室，我協助醫生進行手術準備與術后器械整理，深刻體會到手術室護理工作的嚴謹性與重要性。在供應室，我負責醫療器械的消毒與滅菌工作，嚴格按照操作流程確保醫療器械的安全使用。在與患者接觸過程中，我始終保持微笑，耐心傾聽他們的訴求，為他們提供貼心的'護理服務。面對患者的焦慮與恐懼，我會用溫暖的話語安慰他們，給予心理支持。
在個人品質方面，我培養了高度的責任心與敬業精神。護理工作關乎患者生命健康，我深知自己肩負的責任重大，始終以患者為中心，盡心盡力為他們服務。我也具備良好的學習能力與適應能力，能夠快速掌握新的護理知識與技能，適應不同科室的工作環境。展望未來，我將以飽滿的熱情投身護理事業，不斷提升自己，為患者的健康貢獻自己的力量。
中職護理畢業自我鑒定 6
三年中職護理學習生涯即將結束，在這段充實的時光里，我在專業知識與實踐能力等方面都取得了長足進步。
在專業知識學習上，我勤奮努力，對護理專業課程充滿熱情。通過課堂學習、課后作業以及實驗實訓，我全面掌握了護理專業的基礎知識與技能。在學習外科護理的創傷護理章節時，我不僅牢記各種創傷的處理原則與方法，還通過模擬創傷場景進行實踐操作，提升自己的應急處理能力。在學習護理心理學時，我深入研究患者心理特點，學會運用心理學知識為患者提供心理護理，緩解他們的心理壓力。我還利用課余時間閱讀護理專業書籍與期刊，拓寬知識面，加深對護理專業的'理解。
實習經歷讓我將所學知識與實際工作緊密結合。在綜合醫院實習期間，我參與了患者的全程護理工作，從入院接待、健康評估到出院指導，每一個環節都認真對待。在護理一位長期臥床的患者時，我為其制定了詳細的皮膚護理計劃，定期為其翻身、按摩，有效預防了壓瘡的發生。在與醫生、護士團隊協作過程中，我積極參與病例討論，提出自己的見解，同時也虛心接受他人的指導，不斷提升自己的專業水平。
在個人素養方面，我培養了良好的職業道德與團隊合作精神。我尊重每一位患者，保護他們的隱私，給予他們充分的關愛與尊重。在團隊合作中，我善于傾聽他人意見，積極配合團隊成員完成工作任務。未來，我將繼續努力學習，不斷提升自己的護理技能，以更好地服務患者，為護理事業貢獻自己的一份力量。
中職護理畢業自我鑒定 7
三年的中職護理學習生活即將畫上圓滿句號，在這段寶貴的時光里，我在專業領域不斷探索，實現了自我成長與蛻變。
學習期間，我專注于護理專業知識的積累與學習方法的改進。我對護理課程的學習認真且深入，在基礎護理學課程中，通過反復練習護理操作技能，如傷口包扎、吸氧技術等，達到了熟練掌握的程度。在學習內科護理學的呼吸系統疾病護理時，我通過制作疾病護理手冊，將疾病的癥狀、護理措施、注意事項等詳細記錄下來，方便隨時查閱與復習。同時，我積極參與小組學習討論，與同學們分享學習心得，互相促進，共同進步。
實習是我將理論轉化為實踐的`重要階段。在實習醫院，我接觸到了各種各樣的患者，深刻體會到護理工作的復雜性與重要性。在骨科病房，我協助患者進行康復訓練，耐心指導他們正確使用輔助器具，幫助他們恢復肢體功能。在精神科病房，我學會了與精神疾病患者溝通的技巧，用關愛與耐心陪伴他們，給予他們情感支持。在與不同科室的醫護人員合作中，我學會了如何在團隊中發揮自己的作用，共同為患者提供優質的醫療服務。
在個人發展方面，我注重自我提升與綜合素質的培養。我參加了學校組織的急救技能培訓，掌握了心肺復蘇、海姆立克急救法等急救技術，為應對突發情況做好準備。我還積極參與校園文化活動，鍛煉了自己的溝通能力與組織能力。未來，我將以堅定的信念與扎實的專業技能，投身于護理事業，為患者的健康奉獻自己的力量。
中職護理畢業自我鑒定 8
即將告別中職護理校園，回顧三年的學習生活，我在專業知識、實踐能力和個人素養等方面都有了顯著提升。
在專業知識學習上，我始終保持積極主動的態度。認真學習護理專業的基礎課程與專業課程，如解剖學、生理學為理解人體結構與機能打下堅實基礎。在學習兒科護理學時，我針對小兒生理、心理特點，深入研究小兒常見疾病的護理方法。通過觀看教學視頻、模擬病房實踐等方式，提升自己對小兒護理操作的熟練度。我還積極參加學校舉辦的護理知識競賽，在競賽中檢驗自己的學習成果，查缺補漏，進一步鞏固專業知識。
實習階段讓我將所學知識運用到實際工作中。在醫院實習期間，我在各個科室輪轉，積累了豐富的臨床經驗。在急診科，面對緊急送來的患者，我迅速協助醫生進行搶救，配合完成各項護理操作，如心電監護、吸氧等，鍛煉了自己的應急處理能力。在康復科，我幫助患者進行康復訓練，制定個性化的康復計劃，見證了患者逐漸康復的`過程，感受到護理工作的價值。在與患者及其家屬溝通時，我注重傾聽他們的需求，用通俗易懂的語言解釋病情與護理方案，建立了良好的護患關系。
在個人品質培養方面，我養成了細心、耐心、責任心的職業素養。護理工作需要關注患者的每一個細節，我始終以嚴謹的態度對待每一項護理任務。同時，我具備良好的團隊協作精神，能夠與同事密切配合，共同為患者提供優質的護理服務。未來，我將繼續努力，在護理崗位上不斷成長，為患者的健康保駕護航。
中職護理畢業自我鑒定 9
三年中職護理學習生活即將結束，在這段充實的時光里，我在護理專業領域取得了諸多進步，收獲滿滿。
在專業學習過程中，我勤奮鉆研，對護理專業知識充滿求知欲。系統學習了基礎護理學、外科護理學等多門課程，通過理論學習與實踐操作相結合的方式，扎實掌握了護理技能。在學習手術室護理課程時，我對手術室的布局、無菌操作原則以及手術配合流程進行深入學習，并在模擬手術室進行多次實踐演練，確保自己能夠熟練應對手術室護理工作。在學習過程中，我還善于總結歸納，將相似的護理知識進行對比分析，加深記憶。
實習經歷讓我對護理工作有了更深刻的認識。在實習醫院，我參與了患者從入院到出院的全過程護理。在普通病房，我負責患者的日常護理工作，包括生命體征測量、飲食護理、藥物發放等。在護理一位糖尿病患者時，我不僅關注其血糖監測與藥物治療，還為其制定飲食計劃，指導其進行適當運動，幫助患者更好地控制病情。在與其他醫護人員協作過程中，我積極參與醫療團隊的討論，學習他們的臨床經驗與護理技巧，不斷提升自己的專業水平。
在個人成長方面，我培養了良好的職業道德與溝通能力。我尊重患者的意愿與隱私，始終以患者為中心，提供人性化的'護理服務。在與患者及其家屬溝通時，我能夠耐心傾聽他們的訴求，給予及時的反饋與安慰。未來，我將以飽滿的熱情投身護理事業，不斷學習新知識、新技能，為患者的健康貢獻自己的力量。
中職護理畢業自我鑒定 10
三年中職護理學習生活轉瞬即逝，這段經歷讓我在護理專業領域實現了從懵懂到逐漸成熟的轉變。
在學習方面，我努力學習護理專業的各類知識，注重知識體系的構建。在基礎護理課程學習中，我通過反復練習掌握了各項護理操作的.規范與技巧，如靜脈輸液、肌肉注射等。在學習婦產科護理時，我不僅學習了孕期護理、分娩護理等專業知識，還到醫院婦產科病房進行實地觀察與學習，了解真實的護理場景。我積極參與課堂互動，提出自己的疑問與見解，與老師和同學們共同探討護理問題，拓寬了自己的思維方式。
實習期間，我在醫院各個科室鍛煉自己的實踐能力。在神經內科，我負責照顧腦卒中患者，協助他們進行康復訓練，關注他們的心理狀態，給予心理支持。在感染科，我嚴格遵守感染防控要求，為傳染病患者提供護理服務，同時保護自己與他人免受感染。在與不同科室的醫護團隊合作中，我學會了如何在團隊中發揮自己的優勢，共同為患者提供優質的醫療護理服務。
在個人素養提升上，我培養了高度的責任心與敬業精神。護理工作責任重大，我始終將患者的健康放在首位，盡心盡力為他們服務。我還注重自我反思與總結，定期回顧自己在學習與工作中的表現，發現問題并及時改進。未來，我將以更加堅定的信念與扎實的專業技能，投身護理事業，為患者的健康貢獻自己的力量，在護理崗位上不斷成長與進步。
中職護理畢業自我鑒定 11
在中職學校三年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以后謀生發展的重要階段。從跨入中職學校的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
在中職學校三年里，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人.德，即思想道德。在中職學校三年系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則;遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的'利益關系，當個人與集體、國家利益發生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位;認真參加學校及系上組織的各項政治活動，在思想上和行動上跟上黨，我曾參加黨校系統學習并取得結業證書，積極主動地向黨組織靠攏。
智，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度，在中職學校三年，我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力;積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。
體，包括身體和心理兩個方面。在中職學校三年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
在中職學校三年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。
中職護理畢業自我鑒定 12
有時真想感嘆，三年的中專生活似彈指一揮間。從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于中專三年的'學習積累和技能的培養。記得剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光所以我確信，中專生的前途也會有光明，也有輝煌的一天。從剛進校門，到不斷的學習。隨著自己的進步，我不止是學到了基礎知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服困難。現在我已經快畢業，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。
很感謝我的學校。通過這三年的學習使我懂得了很多，從那一無所知的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。這就是作為中專生的我對本人的自我鑒定。
中職護理畢業自我鑒定 13
近兩年的中專生活，使我對學習知識，學習做人，做事都有了更深一層的認。我所堅信的理念——努力不一定成功，不努力卻絕不成功。
如今回首，是對過去的感觸和總結，亦是對未來的橦憬和希望。即將走出校門的我，懷著激動的心情期待著大世界的挑戰和磨練。
從我踏入南極校區校門那天起，條件。逐漸成為一個能適應當代社會要求的中學生。
生活方面，自我來到南寧高級技工學校，我的生活添加了許多歡聲笑語。與同學之間互相團結，與朋友之間情同手足，與老師之間情比友誼。兩年的中專生活讓我體會到生活中很多是需要獨立自主的，也是我們進入社會之根本。
學習方面，自我來到南寧高級技工學校的第一天起，我就不會忘記我來這里的目的是——學好知識，學會做人，學會做事。雖然，我的成績不是非常優秀，但我一直在努力進步，爭取做得最好。所謂"人非圣賢，孰能無過"，諸如有少許時候我把學習的環境便寬松了，也有時候學習的自覺性慢慢變弱了，還有時候不太自覺和同學討論，交流學習方面的`，但我一直在改進著。
思想也工作方面，前期經班主任推選就任班長一職，可在后期因自我原因，不能夠及時處理班級的事情，所以的退位讓賢了。幾經反思之后，明白了作為一個集體的領頭者，許多事情需要自覺，自動，及勤力上面。從而使我明白了事業的偉大，和一個人的付出也成就。更啟發我要克服困難，勇于直前。
而今年輕的我有一門專業的知識，還有一顆求誠求真的心，我就能夠創造出我的價值，且真實去實現我的價值，讓我的人生道路充滿激情，充滿生機，更充滿愛!
中職護理畢業自我鑒定 14
回顧中職三年，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養成了認真對待學習和工作的.好習慣!
在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上，我圓滿地完成本專業課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對OFFICE辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，并在因特網上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高!
在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
在工作上，我通過加入院學通社與合唱團，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，并以此為榮!
作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我未來目標。且我相信：用心一定能贏得精彩!
中職護理畢業自我鑒定 15
隨著時間的流逝，我的中職生活將告一段落，因此，我也對自己在中職校園的生活做個自我鑒定。以下是我的中職生自我鑒定。
中職二年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以后謀生發展的重要階段。從跨入中職的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
學習目的`明確，態度端正，鉆研業務。勤奮刻苦，成績優良;工作認真負責，關心同學，熱愛集體。有一定奉獻精神。不足是工學矛盾處理不夠好，學習成績需進一步提高。踏出校門，面對當今飛速發展的社會，我深知自己的缺點與不足。
具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。
二年的中職生活，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好中職生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
中職護理畢業自我鑒定 16
近兩年的中專生活，使我對學習知識，學習做人，做事都有了更深一層的認。我所堅信的理念——努力不一定成功，不努力卻絕不成功。
如今回首，是對過去的感觸和，亦是對未來的橦憬和希望。即將走出校門的我，懷著激動的心情期待著大世界的挑戰和磨練。
從我踏入南極校區校門那天起，條件。逐漸成為一個能適應當代社會要求的中學生。生活方面，自我來到南寧高級技工學校，我的生活添加了許多歡聲笑語。與同學之間互相團結，與朋友之間情同手足，與老師之間情比友誼。兩年的中專生活讓我體會到生活中很多是需要獨立自主的，也是我們進入社會之根本。
學習方面，自我來到南寧高級技工學校的第一天起，我就不會忘記我來這里的目的是——學好知識，學會做人，學會做事。雖然，我的'成績不是非常優秀，但我一直在努力進步，爭取做得最好。所謂人非圣賢，孰能無過,諸如有少許時候我把學習的環境便寬松了，也有時候學習的自覺性慢慢變弱了，還有時候不太自覺和同學討論，交流學習方面的，但我一直在改進著。
思想也工作方面，前期經班主任推選就任班長一職，可在后期因自我原因，不能夠及時處理班級的事情，所以的退位讓賢了。幾經反思之后，明白了作為一個集體的領頭者，許多事情需要自覺，自動，及勤力上面。從而使我明白了事業的偉大，和一個人的付出也成就。更啟發我要克服困難，勇于直前。
而今年輕的我有一門專業的知識，還有一顆求誠求真的心，我就能夠創造出我的價值，且真實去實現我的價值，讓我的人生道路充滿激情，充滿生機，更充滿愛！
中職護理畢業自我鑒定 17
有時真想感嘆，三年的中專生活似彈指一揮間。從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于中專三年的'學習積累和技能的培養。記得剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光所以我確信，中專生的前途也會有光明，也有輝煌的一天。
從剛進校門，到不斷的學習。隨著自己的進步，我不止是學到了基礎知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服困難。現在我已經快畢業，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。
很感謝我的學校。通過這三年的學習使我懂得了很多，從那一無所知的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
這就是作為中專生的我對本人的自我鑒定。
中職護理畢業自我鑒定 18
大學時光猶如白駒過隙，三年衛校學習生活很快就要畫上句號。畢業之即，對過往生活感慨萬千，故對校園生涯作一個自我鑒定。
一、學習方面，能按照學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，積極參加集中串講，按時完成各項作業。通過三年學習，現已掌握了所學知識，并通過了有關課程考核。在學習期間，我能自覺將所學知識用于實踐當中，以”獨立思考”
作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。
二、思想政治方面，我注重政治理論學習，能在工作和學習中，尊重領導，團結同志，作風嚴謹，為人正派。
生活上勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關心同學，樂于助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，并始終保持良好的心態。
在衛校的第三年是我到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院里學習。在醫院里我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全部的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的.同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。
經過兩年的專業技能學習加上一年的實習實踐，我不但有了牢固的理論知識而且有了豐富的動手能力。我相信這會成為我以后每項工作并不斷取得成功的保障。因此我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，爭取做一名優秀的護理工作者。
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