學校世界環境日宣傳活動總結

時間：2024-10-09 16:25:12 活動總結我要投稿

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學校世界環境日宣傳活動總結

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的學校世界環境日宣傳活動總結，歡迎大家分享。

學校世界環境日宣傳活動總結

學校世界環境日宣傳活動總結1

　　今年是修訂后《環境保護法》施行的第二年，全國各地掀起宣貫新法的高潮。根據《xx縣20xx年六五環境日系列宣傳活動實施方案》的要求，為做好我鎮世界環境日宣傳活動，進一步提升全社會生態文明意識，堅守生態環保底線，營造全社會共同支持、參與環境保護和生態文明建設的濃厚氛圍，緊緊圍繞踐行綠色生活的主題，我鎮組織開展系列宣傳活動，取得了良好的效果。現將活動開展情況總結如下：

　　一、專題研究，落實到人

　　為籌劃好我鎮環境保護宣傳系列活動，黨委、政府高度重視，召開全體干部職工會議進行研究探討，認真傳達文件精神，制定切合實際的活動方案，提前進行周密的安排部署。會議商定將小春秸稈禁燒和農村生活垃圾治理融入到環境保護宣傳的內容中。決定成立由鎮長張小江同志任組長，副鎮長、各片辦事處書記等為成員的環境保護宣傳領導小組，將工作具體細分，責任落實到人頭，確保踐行綠色生活為主題的世界環境日宣傳系列活動扎實開展。

　　二、結合禁燒，廣泛宣傳

　　我鎮充分利用秸稈禁燒下村逐戶宣傳的'有利時機，通過車載廣播、橫幅標語、LED顯示屏等媒介，宣傳焚燒秸稈對大氣的污染和對身體健康的影響，引導轄區村民積極參與到環境保護的行列中，轉變落后的環境保護觀念，增強保護環境的意識，提高保護環境的自覺性。鎮政府在進行每日車載動態巡查的基礎上，提升對農戶的服務水平和力度，采取疏堵結合的工作方針，努力引導有條件的村社實行機械粉碎還田、秸稈加工飼料、秸稈銷售、轉化沼氣、田邊地角堆肥等綜合利用方式，改良土壤質量，少用化學肥料，切實做到無污染、零排放，極大改善了周邊環境質量。

　　三、集中開展農村生活垃圾治理行動

　　一是引導農村居民利用舊籮筐、舊水桶等垃圾收集容器具，實施生活垃圾源頭分類減量。二是要求村莊建有垃圾收集池等集中設施，并因地制宜配置收集車輛。三是廚余垃圾采用堆肥或就近就地衛生填埋等符合環保要求的方式處理，禁止露天焚燒。四是發揮村民自治組織作用，制定村規民約，或通過與村民簽訂門前三包責任書的形式，發動村民參與生活垃圾治理，增強村民保護環境衛生的意識，提升鄉風文明程度，提高農村生活垃圾治理的綜合效果。

　　四、不足之處及努力方向

　　本階段世界環境日系列宣傳活動，在全鎮干部職工的共同努力下，群眾從思想上、情感上漸漸重視環境、關心環境、愛護環境，逐步形成對待環境的正確態度。雖然活動取得一定實效，但宣傳的廣度和深度還不夠，警示教育的形式還需創新。一是本次宣傳活動重點放在農村居民，通過秸稈禁燒和農村生活垃圾治理行動雙管齊下，在農村地區收到顯著成效，而在場鎮主要采用紙質資料發放和面對面講解的方式，工作乏力、形式單一，場鎮的環保宣傳有待進一步加強；二是沒有充分利用學校這個重要宣傳陣地，需要挖掘小手拉大手的作用，開辟環保宣傳新戰場，促進環境保護意識扎根人心。

　　環保工作任重而道遠，我們要長抓不懈，繼續完善環保管理制度，加大環境保護的宣傳力度，廣泛發動群眾，始終以鞏固成果，超前預防作為工作出發點，把環保宣傳教育工作繼續向廣度和深度發展，努力開創我鎮環境保護工作新格局。

學校世界環境日宣傳活動總結2

　　為隆重紀念20xx年“六·五”世界環境日，最大限度地發揮作用，更充分地調動市民關心環保、參與環保，xx市環保局立足早動手、早安排，根據國家環保總局有關安排，圍繞今年“六·五”世界環境日主題“人人參與，創建綠色家園”，本著的社會性、群眾的參與性、活動的有效性相結合的原則，在全市開展了全方位、多層次、多領域的系列活動，取得了較好的社會效果。

　　一、突出重點，效果明顯

　　根據國家環保總局提出的今年“六·五”世界環境日主題“人人參與創建綠色家園”和關于開展百名進社區活動的要求，結合xx市特點，我市確定重點開展環保大使進社區活動，讓環保大使和環保代表走進綠色社區，了解綠色社區環境理念和文化，用環保大使的凝聚力和號召力，倡導綠色文明，倡導綠色生活，改善居住環境質量，增強公眾環境意識。

　　6月5日在全市紀念“六·五”世界環境日活動主會場省級綠色社區百步亭花園社區，市委副書記xxx、市政協副主席、市委部、市文明辦、市環保局、民政局、教育局、市婦聯等部門和江岸區委、區政府的主要領導與xx市首屆環保大使、省、市環保代表、綠色學校代表、環保者和百步亭社區居民一起，通過文藝表演、環境知識、參觀座談等互動形式，進一步了解綠色社區環境文化的理念，共同倡導綠色文明、綠色生活。紀念會上，xx市首屆環保大使、中科院水生所張先鋒博士向廣大市民發出綠色倡議書，呼吁市民關心環保。曾成功參與到可可西里保護的xx市十佳環保代表生鴻飛倡議廣大保護環境，從身邊事做起。為配合主會場的，在百步亭花園社區廣場文化長廊，“環保知識競猜”現場人頭攢動、熱鬧非凡，環保小常識、綠色生活趣味題引來眾多居民和過往行人踴躍參加，爭相向環保工作人員和環保者們學習有關環保的生活知識。參加活動的環保大使、環保和綠色社區代表還參觀了百步亭花園社區的人工濕地等，與社區居民、人員交流綠色社區創建的感受。環保大使、xx大學教授xxx深有感觸地說：以前常聽說百步亭社區，真是百聞不如一見，了不起。如果我們的社區都有這樣的環境理念和文化，居民都象這樣倡導綠色生活，我們的城市環境就會有一個根本的變化。

　　與此同時，為配合主會場的活動，各區也紛紛開展了環保進社區活動，xxx、xxx、xxx等中心城區和東西湖區的.環保部門深入綠色社區，通過向居民開設環保課堂、接受咨詢、設立版等形式向居民展開。黃陂、新洲、蔡甸、江夏、漢南等遠城區則根據自己的特點，除向轄區內綠色社區外，重點開展了環保知識下鄉的活動，深入到田間地頭，向農民環保知識，講授發展生態農業、科學種養的重要性。通過活動，廣大市民紛紛表示要從力所能及的事做起，保護生存的環境。

　　二、精心組織多方參與

　　對今年世界環境日活動，局領導高度重視，年初即要求有關部門制定詳細的計劃安排，辦公會、局務會專門對此次活動進行專題討論、作出部署，局主要領導對活動提出要突出重點、創新形式的工作要求，局分管領導多次到活動現場查看準備工作情況。活動承辦部門市環境教育中心制定了詳細的工作方案，并責任到各科室，各科室再將工作分解到人。市環境教育中心專門印制了紀念“六·五”世界環境日主題資料、環保布袋等免費發放至全市各綠色社區、綠色學校和武鋼、石化等大型企業。在全單位形成了濃厚的氛圍。

　　環保宣傳單靠環保部門的力量是遠遠不夠的，必須把社會各界的力量和資源有效利用起來，才能形成全民動員、協調聯動的強大聲勢。為此，在今年的世界環境日宣傳活動中，我局圍繞主題“‘人人參與創建綠色家園’——環保大使進社區”，動員了社會各界代表參與到宣傳活動中。一是借助市委、市政府、市人大、市政協和相關部門的力量，動員全社會廣泛參與，市委、市政府領導對此次活動也給予了大力支持，市委副書記殷增濤參加了宣傳活動，市政協副主席肖志鋼作了精彩發言，他號召相關部門和廣大市民積極參與到環境保護的行列中。副市長xxx因代表xx市出席聯合國在美國舊金山召開的世界環境日暨全球生態大會，專門委托市政府副秘書長xxx參加世界環境日宣傳活動，此外，市人大城環委、市政協環資委、市委宣傳部、市文明辦、市教育局、市民政局、市婦聯、團市委等相關單位也積極參與到此次活動。在保利花園，團市委與市環保局聯合開展了“雛鷹環保宣傳活動”，聯合向全市20xx多名“環境小衛士”發出“《雛鷹環保自律宣言》，呼吁他們在日常生活、學習中都能自覺參與環保活動，使用環保產品，學習和宣傳環境知識，環保大使、青年志愿者柯志強向小衛士們講述了驅

　　車萬里宣傳環保的感人故事，并向居民和學生分發了自己精心制作的環保書簽，現場氣氛十分熱烈。二是與社區、學校等非政府組織加強聯系，借助他們的力量開展宣傳。為保證宣傳效果，市環境宣傳教育中心與百步亭花園社區、我市環保社團組織xx綠色環保服務中心聯合主辦此次活動，百步亭花園社區還專門為活動編排了節目，并邀請社區居民參加表演，展示綠色社區創建工作。主辦方還邀請了xx市專業文藝團體表演，環保大使、國家一級演員林芳表演了歌曲《丹頂鶴的故事》，環保大使xxx表演了編制的環保小品《夫妻夜話》，使會場的氣氛更為熱烈。

　　三、借助媒體，加大宣傳力度

　　為擴大“六·五”世界環境日的宣傳面和影響力，我市確定把6月為環保宣傳月，組織各主要新聞媒體對環保工作進行多方位報道。xx市各主要新聞媒體xx日報、xx晚報、xx晨報、xx都市報、xx金報、xx電視臺、xx電臺等在6月初即圍繞今年世界環境日主題宣傳、綠色社區、綠色學校、環境友好企業的創建等活動進行了動態報道，對我市主要噪聲擾民專項整治等重點工作組織了系列跟蹤報道，6月6日，我市主要媒體均在主要版面（欄目）上對世界環境日主題宣傳活動進行集中報道。由于媒體加大了宣傳力度，受到市民的廣泛關注，不少市民拿著報紙來到環保局，積極要求加入到環境保護和行列中。

　　20xx年xx市“六·五”世界環境日宣傳活動，在國家、省環保部門的指導下，在市領導的大力支持下，在各相關部門的配合和全市環保工作人員的努力下，宣傳活動出現了熱烈、求實且深入人心的局面，達到預期效果。

學校世界環境日宣傳活動總結3

　　為進一步樹立環境保護的意識，引導師生尊重自然，呵護環境，自覺踐行綠色生活，xx學校開展了以“美麗中國，我是行動者”為主題的環保教育系列活動。

　　一、深入宣傳，營造氛圍。

　　學校成立“世界環境日”宣傳活動領導小組，具體指導本次教育活動，并制定詳細的活動方案。周一升旗儀式上，向全體師生發出環保倡議。充分利用校園廣播、宣傳欄、橫幅標語等為學生介紹“世界環境日”的含義和主題，教育學生珍惜資源，低碳生活。

　　二、精心組織，活動育人。

　　以年級為單位，開展環保系列活動，低年級以繪制環保畫報為主，中年級以舉行“美麗中國，我是行動者”主題演講為主，高年級以開展“保護環境，善待地球”主題征文為主。以班級為單位，召開主題班會，共同學習環境方面的`法律法規，并開展環境保護的簽名寄語活動。

　　三、親子攜手，家校共育。

　　開展“環保小衛士”活動，組織學生以“寫給爸爸媽媽的一封信”、“家長開放日”等形式，向長輩宣傳環境保護等方面的`法律法規，從身邊小事做起，積極踐行綠色生活。并動員廣大家長利用周末的時間，帶領孩子在家中、社區或公共場所做一些環保小事，共同參與到綠化城市的活動中來。

學校世界環境日宣傳活動總結4

　　6月5日是世界環境日，為了倡導“美麗中國，我是行動者”的活動主題，做好環境日宣傳和動員工作。5日下午，鎮中心學校60余名青年志愿者在各班主任老師的帶領下走出校園，對校園周邊街道環境衛生進行清潔工作。此項活動也標志著我鎮中心學校世界環境日系列活動正式拉開了帷幕。情況如下：

　　下午17:00，各班青年志愿者按照活動要求，攜帶掃帚、鐵鏟、盆子、抹布等衛生工具，在操場上整裝待發。校團委對清潔區域進行了統一安排，并就安全等注意事項進行了強調。隨后，在副校長的統一指揮下，各位師生有序的到達清潔區域，開始了清潔行動。經過近一個小時的.辛勤勞動，街道上的容貌煥然一新，引得街坊領居贊嘆不已！

　　學校后期還將組織召開一期環保主題班會、發放一份環保宣傳單、開展一期環保知識手抄報評比、觀看一部環保宣傳視頻、組織一次“保護環境，從我做起”的師生簽名活動等。系列活動的開展，不僅提高了全體師生的環保意識，也為美化社會環境、構建美麗中國貢獻了自己的一份力！

學校世界環境日宣傳活動總結5

　　為加強環保宣傳力度，提高師生環保意識，在“六·五”世界環境日來臨之際，xx鎮中心校開展環境教育宣教活動。

　　一是營造良好環保氛圍。

　　各學校在校園內外通過電子顯示屏、橫幅等形式向師生宣傳“美麗中國，我是行動者”“攜手行動，共建天藍、地綠、水清的美麗中國”等環境保護口號，營造良好的'宣傳氛圍。充分利用致學生家長的一封信等形式，向家長宣傳環境保護知識，建議家長少開一天車、少抽一根煙等，共同關注環保，共同保護環境。

　　二是強化宣傳教育工作。

　　通過主題班會、生物、地理、道德與法制等課程開展環保教育，進行學科滲透性教學，同時通過廣播、板報、電子屏等途徑，將保護環境、減少塑料制品使用、垃圾分類、低碳生活等意識、知識、行為滲透到青少年日常學習生活當中，讓學生自覺養成良好的環保行為習慣。

　　三是舉辦主題教育活動。

　　舉辦有關環保方面的演講、書畫、手抄報、征文、環保小衛士評選等活動，通過活動樹立典型，發揮榜樣作用，引導學生善于對照自身，反思自我，發現陋習，加以改正，讓學生逐步養成良好的、陪伴終生的環保行為習慣，推進“六·五”世界環境日宣傳活動取得實效。

學校世界環境日宣傳活動總結6

　　xxx年六月五日是世界環境日，為不斷優化校園環境，并把環境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行“綠色教育”，為了增強師生的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人講環境保護的良好氛圍，我校開展了主題為“節能減排，從我做起”環保宣傳系列教育活動。現將活動總結如下：

　　一、做好宣傳

　　結合我國環境保護的中心任務和重點工作，國家環保部確定今年“六·五”世界環境日中國主題為“同呼吸，共奮斗”，加強環境教育，將保護環境、污染減排、合理利用與節約資源的意識和行為滲透到學生日常學習生活當中，讓環保意識永駐學生的心目中。結合我校的實際情況，在國旗下講話中，結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。同時對學生們發出《節能減排，從我做起》的倡議活動。

　　二、樹立典型，發揮榜樣的作用

　　結合學校陽光少年評價機制環保之星的評選，平時注重觀察學生的言行表現，對于平時哪個發現垃圾、紙屑等及時清理的，水龍頭沒有關好能夠及時擰緊的'；愛護學校環境的同學，進行宣傳樹立榜樣。如：四年一班的環保之星高露潔、六年級的護綠隊組長顏曉彤同學表現突出，被評為學校“環保小衛士”，并將其事跡進行宣揚，讓全體同學學習。

　　三、開展環境保護活動，注重教育效果。

　　（1）利用班會課開展形式多樣的主題班會，同學們以講節能小故事、節約小竅門和自己怎樣節約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等，樹立學生們的節能環保意識。班會將圍繞介紹當今社會環境現狀、向同學們宣傳環保知識、同學們就低碳減排綠色生活這一主題進行討論、對同學們日常生活中的衣、食、注行提出建議和要求這四個方面展開。通過介紹地球環境日益惡化，如全球變暖，臭氧層破壞，資源不足這些環境現狀來引起全體同學對環境的重視，從而提高低碳減排綠色生活的意識。向同學們介紹環保知識，以及國家在低碳減排綠色生活這方面的計劃和措施等。并通過學生向家長進行環保宣傳，不使用一次性用品，不亂丟廢舊電池開始。

　　（2）美術課開展環保手工課“低碳沙瓶畫，環保又創新”。

　　（3）開展“變廢為寶”手工作品展，讓學生利用身邊的廢舊物進行再創作，變廢為寶，展示于學校綠色廚窗。

　　（4）開展環保護綠、節約節能活動。

　　（5）開展節能減排環保主題黑板報評比活動，將環保知識與環保理念通過自己的巧手布置于黑板上，培養了學生的動手能力與創新意識，播撒環保理念，打造綠色校園。

　　（6）利用校園“向日葵“廣播進行環保知識宣傳，提高同學們的環保意識，共同保護我們共同的家園。

　　此次環保教育活動，學生的環保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，不是一朝一夕的事情。需要社會、家庭、學校結合起來才能取得好的效果。因此，在今后的環保教育中，我們將進一步的發揮家長學校的作用，更深入地開展“小手牽大手”的活動，使學生、家長的環保意識共同提高，選擇綠色生活和消費方式，節能減排，從我做起，用實際行動為建設環境友好型社會添磚加瓦，為保護我們的環境作出一份貢獻。

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